幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃范文（3篇）

幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃范文新學(xué)?期開始了，?本學(xué)期我和?老師共同步?入小班的生?活。我們本?著同一個(gè)目?標(biāo)：讓每一?個(gè)孩子健康?、愉快地生?活，全面發(fā)?展成為會(huì)學(xué)?習(xí)、會(huì)思考?、會(huì)交往、?有創(chuàng)造性的?新一代兒童?。以“尊敬?幼兒、尊敬?家長、一切?以幼兒利益?為優(yōu)先的原?則”開展各?項(xiàng)工作。制?定出以下工?作計(jì)劃：?一、班級情?況分析及工?作重點(diǎn)本?學(xué)期我們將?重點(diǎn)以培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣，?增強(qiáng)幼兒的?語言能力、?生活自理能?力及培養(yǎng)幼?兒的社會(huì)交?往能力和音?樂素質(zhì)的培?養(yǎng)。在工作?中加強(qiáng)個(gè)別?幼兒的指導(dǎo)?，通過把主?題探究活動(dòng)?與日常的保?教工作結(jié)合?起來，讓幼?兒得到全方?位的發(fā)展。?二、幼兒?發(fā)展目標(biāo)?(一)健康?領(lǐng)域⒈逐?步適應(yīng)幼兒?園的集體生?活，情緒基?本愉快。?⒉在成人的?幫助下學(xué)習(xí)?獨(dú)立喝水、?進(jìn)餐、洗手?、入廁，學(xué)?習(xí)穿脫簡單?的衣褲、鞋?。⒊了解?簡單的衛(wèi)生?知識(shí)，愿意?接受健康檢?查，認(rèn)識(shí)五?官懂得保護(hù)?。⒋愿意?和同伴參加?體育活動(dòng)，?發(fā)展走、跑?、跳、鉆、?攀爬等動(dòng)作?。(二)?語言領(lǐng)域?⒈學(xué)習(xí)普通?話，樂意運(yùn)?用語言表達(dá)?自己的喜好?與需求，學(xué)?習(xí)用普通話?與人交流。?⒉學(xué)習(xí)安?靜地聽他人?講話，能聽?懂簡單的語?言指令并按?其行動(dòng)。?⒊喜歡念兒?歌、聽故事?、看表演、?看圖書等，?學(xué)習(xí)表達(dá)自?己的認(rèn)識(shí)和?感受。(?三)社會(huì)領(lǐng)?域⒈愿意?上幼兒園，?能參加幼兒?園的活動(dòng)，?愿意親近老?師或熟悉的?成人。⒉?樂意和同伴?一起游戲，?嘗試學(xué)習(xí)分?享等待，體?驗(yàn)其中的快?樂。⒊在?成人啟發(fā)下?學(xué)習(xí)關(guān)注他?人明顯的情?緒表現(xiàn)，學(xué)?習(xí)關(guān)心他人?。樂意招呼?熟悉的人，?學(xué)習(xí)求助和?感謝。⒋?學(xué)習(xí)在性別?、外形等外?在特征上比?較自己與別?人的不同。?⒌學(xué)習(xí)接?受老師的建?議和批示，?學(xué)習(xí)在集體?生活中遵守?基本規(guī)則。?(四)科?學(xué)領(lǐng)域⒈?在成人引導(dǎo)?下，學(xué)習(xí)發(fā)?現(xiàn)周圍環(huán)境?中有趣的事?物。⒉樂?意用多種感?官感知周圍?的物品、現(xiàn)?象，了解物?品顏色、大?小、形狀等?明顯特征。?⒊喜歡操?作、擺弄。?⒋親近大?自然，喜愛?與學(xué)習(xí)愛護(hù)?周圍的植物?。(五)?藝術(shù)領(lǐng)域?⒈在成人引?導(dǎo)下，能逐?漸注意和親?近周圍環(huán)境?中熟悉的諸?如花草樹木?，小動(dòng)物等?美的事物，?并產(chǎn)生愉悅?的情緒。?⒉喜歡聽音?樂，能借助?動(dòng)作，語言?等表達(dá)對藝?術(shù)作品的感?受。⒊嘗?試用自己喜?歡的顏色、?材料和工具?進(jìn)行美術(shù)活?動(dòng)，學(xué)習(xí)用?畫、剪、貼?、撕、提等?技能。⒋?學(xué)習(xí)用自然?的聲音唱歌?，學(xué)習(xí)用身?體動(dòng)作自由?地進(jìn)行歌表?演、做律動(dòng)?，喜歡打擊?樂活動(dòng)，學(xué)?習(xí)和老師、?同伴一起做?音樂游戲。?三、教育?教學(xué)工作?⒈做好新生?入園的情緒?安撫工作。?由于大部分?孩子第一次?入園，因此?他們會(huì)產(chǎn)生?哭鬧、不愿?來園的情緒?，我們教師?應(yīng)做好以下?幾方面的工?作：(1?)開學(xué)前做?好家園聯(lián)系?工作，接待?孩子入園，?召開家長會(huì)?，介紹班級?情況，讓家?長填寫一份?幼兒家庭生?活調(diào)查表，?使家長、教?師、孩子三?者之間能盡?快熟悉，減?輕孩子來園?的消極情緒?。(2)?給孩子提供?一個(gè)溫馨、?舒適、有趣?的教室環(huán)境?(3)教?師以親切、?溫和的態(tài)度?對待孩子，?消除他們的?陌生感。?⒉培養(yǎng)幼兒?良好的生活?常規(guī)，提高?生活自理能?力，做到生?活有序。?(1)認(rèn)識(shí)?自己的標(biāo)記?;(2)?學(xué)會(huì)正確的?洗手方法;?(3)能?安靜午睡，?不吵醒別人?;(4)?培養(yǎng)良好的?進(jìn)餐習(xí)慣，?能學(xué)習(xí)自己?吃飯等。?⒊培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)常規(guī)?。(1)?愿意參加各?項(xiàng)集體活動(dòng)?，注意力集?中;(2?)愛護(hù)幼兒?園的玩具，?不與人爭搶?;(3)?學(xué)會(huì)用語言?表達(dá)自己的?意愿;能將?玩具歸類收?好;(4?)學(xué)習(xí)看書?的正確方式?，培養(yǎng)幼兒?良好的前閱?讀習(xí)慣。?⒋深入實(shí)踐?園本課程，?將主題探究?活動(dòng)與區(qū)域?活動(dòng)結(jié)合進(jìn)?行，從他們?的興趣入手?，讓孩子主?動(dòng)學(xué)習(xí)，從?而獲取各方?面的經(jīng)驗(yàn)，?提高綜合能?力。⒌注?重活動(dòng)區(qū)活?動(dòng)的計(jì)劃，?做到學(xué)習(xí)有?序。在活動(dòng)?時(shí)，教師將?加強(qiáng)對孩子?的觀察與記?錄，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題、了?解孩子。?⒍豐富幼兒?一日生活，?充分利用每?天的音樂活?動(dòng)和文學(xué)活?動(dòng)時(shí)間，豐?富音樂活動(dòng)?和語言活動(dòng)?的形式。?四、衛(wèi)生保?健工作小?班的衛(wèi)生保?健工作非常?重要，在醫(yī)?務(wù)人員的指?導(dǎo)下，嚴(yán)格?按園里的要?求認(rèn)真實(shí)施?各項(xiàng)衛(wèi)生保?健工作。在?工作中加強(qiáng)?對幼兒的生?活照顧，將?幼兒的身心?健康放在首?位。給幼兒?提供一個(gè)清?潔舒適的活?動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)?決杜絕傳染?病的流行，?照顧好生病?的孩子，定?時(shí)定量給幼?兒喂藥，保?證班級幼兒?的出勤率。?與此同時(shí)，?堅(jiān)持每天的?戶外活動(dòng)，?給幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)寬松、?愉悅的環(huán)境?，建立良好?的師生關(guān)系?，將幼兒生?理與心理結(jié)?合起來，促?進(jìn)幼兒的身?心健康。?在本學(xué)期的?保健工作中?，增強(qiáng)保育?員的教育意?識(shí)，在幼兒?的一日活動(dòng)?中提高保育?員的參與意?識(shí)和配班意?識(shí)，真正做?到保教合一?。五、家?長工作在?本學(xué)期的家?長工作，我?班重點(diǎn)以“?尊重家長”?為原則，提?高教師的“?服務(wù)意識(shí)”?，加強(qiáng)與家?長的溝通。?我班將努力?做好以下工?作：(1?)加強(qiáng)與家?長的交流與?溝通，以填?寫調(diào)查表、?家訪、約訪?、電話、接?送時(shí)的交談?等形式，了?解每位孩子?的興趣和愛?好，以及家?長的需求和?是否愿意參?加班上的活?動(dòng)。(2?)按時(shí)更換?家長園地內(nèi)?容，讓家長?及時(shí)了解本?班教學(xué)活動(dòng)?內(nèi)容，取得?家長的支持?配合，并不?斷向家長提?供新的幼教?信息。(?3)鼓勵(lì)家?長積極參加?親子活動(dòng)，?參與助教，?發(fā)揮家長的?作用。幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃范文（二）我深深的?懂得一個(gè)合?格的幼兒教?師是要有愛?心、勇于創(chuàng)?新和思考的?智能型教師?，這樣的人?也是新時(shí)代?對幼兒教師?的要求。我?在平時(shí)的工?作中通過實(shí)?踐，不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)?格按照一名?優(yōu)秀幼兒教?師的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自已，?用愛心去愛?他們，用細(xì)?心照料他們?，用真心擁?有他們，用?誠心感動(dòng)他?們，讓可愛?的孩子們擁?有更多美好?的童年記憶?!在新學(xué)期?中，我會(huì)用?心關(guān)注每一?位幼兒的生?活、學(xué)習(xí)，?積極開展我?園特色的教?育教學(xué)活動(dòng)?。特制定個(gè)?人發(fā)展計(jì)劃?如下：個(gè)?人發(fā)展目標(biāo)?:一、做?一名有思想?、有創(chuàng)新意?識(shí)的幼兒教?師。二、?做一名有一?定理___?底、科研能?力、專業(yè)技?能的幼兒教?師。三、?做一名具有?一定的開拓?創(chuàng)新精神的?幼兒教師。?四、做一?名讓幼兒喜?愛、家長放?心的幼兒教?師。個(gè)人?發(fā)展措施：?一、思想?工作更新?觀念，以《?綱要》和《?規(guī)程》為指?導(dǎo)，自覺遵?守園的規(guī)章?制度，服從?上級領(lǐng)導(dǎo)安?排，做好本?職工作，加?強(qiáng)政治學(xué)習(xí)?，提高自己?思想政治素?質(zhì)，樹立良?好的形象和?科學(xué)的兒童?觀、教育觀?，使幼兒的?身心健康發(fā)?展。自覺遵?守幼兒園的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，關(guān)心愛?護(hù)每一位幼?兒，了解他?們用心的呵?護(hù)他們。坦?誠認(rèn)真的面?對每一位家?長。二、?教育教學(xué)工?作希望能?在各方面都?有新的提高?：教學(xué)方面?，我將認(rèn)真?準(zhǔn)備幼兒活?動(dòng)所需材料?;寫好每一?次教案;多?學(xué)習(xí)，把先?進(jìn)的幼兒教?育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用?到自己的教?學(xué)中;多反?思，結(jié)合自?己班幼兒情?況實(shí)施收效?好的教育方?法;多到平?行班級走走?、看看、聽?聽、取長補(bǔ)?短，促進(jìn)幼?兒發(fā)展;多?和經(jīng)驗(yàn)豐富?的教師交流?。生活中，?熱情待人，?友愛助人，?謙虛為人，?團(tuán)結(jié)向上，?與同事互幫?互助。針對?班級里特殊?幼兒，制定?特定個(gè)人的?教育方法，?正確引導(dǎo)，?發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并?鼓勵(lì)幼兒更?快更好的適?應(yīng)幼兒園。?班務(wù)工作中?，嚴(yán)格要求?自己，以身?作則地做好?班主任工作?。積極認(rèn)?真研讀幼兒?教育的相關(guān)?書籍，認(rèn)真?準(zhǔn)備、組織?每一次教育?活動(dòng)，按新?《綱要》的?理念創(chuàng)設(shè)適?合幼兒發(fā)展?的環(huán)境……?多反思，多?聽，多做，?勤于實(shí)踐，?促進(jìn)自身專?業(yè)素質(zhì)的提?高與發(fā)展。?在新的學(xué)期?里一定要學(xué)?習(xí)領(lǐng)會(huì)教師?道德行為規(guī)?范，并在工?作中不斷地?鞭策自己，?以飽滿的熱?情參加到工?作中去，時(shí)?刻以一個(gè)優(yōu)?秀教師的標(biāo)?準(zhǔn)來要求自?己。三、?努力方向?本學(xué)期我制?定了以下三?個(gè)目標(biāo)：?1.爭取成?為幼兒園優(yōu)?秀教師，多?學(xué)多看多聽?多問。2?.認(rèn)真把小?二班的教學(xué)?、常規(guī)建設(shè)?好。3.?踏實(shí)努力地?做好本職工?作，力爭本?學(xué)期工作能?___結(jié)束?。四、出?勤方面嚴(yán)?格要求自己?，保證工作?時(shí)間，做到?一學(xué)期無硌?不請假，不?遲到，不曠?工;用飽滿?的熱情對待?工作。五?、家長工作?方面1、?充分利用入?園和離園的?短暫時(shí)間，?積極主動(dòng)地?與家長溝通?，使家長了?解自己孩子?在園的情況?，在家長的?配合下實(shí)現(xiàn)?家園共育，?促進(jìn)幼兒的?全面發(fā)展。?2、利用?宣傳欄、家?園聯(lián)系手冊?、電話以及?家庭短信箱?等途徑，與?家長溝通聯(lián)?系，及時(shí)向?家長反饋幼?兒在園的學(xué)?習(xí)、生活情?況。3、?電訪或家訪?了解幼兒的?家庭教育環(huán)?境，耐心聽?取家長合理?正確的意見?和建議，互?相配合共同?教育幼兒，?使幼兒的健?康成長!?4、熱情邀?請家長參與?幼兒園的各?項(xiàng)活動(dòng)。主?動(dòng)幫助家長?解決問題。?幼兒教師?的工作是瑣?碎的，然而?幼教工作無?小事，我們?要具有老鷹?一樣敏銳的?觀察力，注?意觀察幼兒?的言行、舉?止、神態(tài)，?并且要永遠(yuǎn)?用一顆童心?去感受幼兒?心靈的深處?，在尊重、?理解幼兒的?同時(shí)，用一?顆平常心去?與每一位幼?兒交流，這?是我自己做?好幼兒教育?工作的前提?。以上，是?我本學(xué)期的?計(jì)劃及目標(biāo)?，我一定努?力去完成，?也希望各位?同事及領(lǐng)導(dǎo)?加以督導(dǎo)和?指正。幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃范文（三）轉(zhuǎn)眼半?年時(shí)間已經(jīng)?悄然而逝，?的寶寶們也?一天天在長?大。而我伴?隨著長大的?寶寶，自己?也在成長。?在最開始我?并不懂如何?去照顧孩子?、指導(dǎo)孩子?，好在班里?老師對我的?細(xì)心指導(dǎo)讓?我不懂就問?，向班里的?老教師學(xué)習(xí)?取長補(bǔ)短，?也讓我對我?的工作有了?更多的認(rèn)識(shí)?。這也對我?提出了更高?的要求，根?據(jù)自己的不?足做出改變?，讓我更加?成熟、穩(wěn)重?，我對新學(xué)?期的工作計(jì)?劃有這幾點(diǎn)?：1、教?學(xué)方面新?的學(xué)期新的?開始，首先?要培養(yǎng)幼兒?的常規(guī)，要?給幼兒養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。通過?日常的生活?學(xué)習(xí)，孩子?對幼兒園的?生活也有了?初步的認(rèn)識(shí)?，有了基本?的生活自理?能力，孩子?的成長離不?開老師的細(xì)?心指導(dǎo)，也?對老師的素?質(zhì)水平提出?了更多的要?求。我認(rèn)為?我并不算一?個(gè)合格的老?師，我要學(xué)?習(xí)的還有很?多，如何吸?引孩子的注?意力，如何?提起幼兒對?教學(xué)內(nèi)容的?興趣，培養(yǎng)?幼兒學(xué)說普?通話與動(dòng)手?操作能力，?對要教給幼?兒的內(nèi)容提?前做好準(zhǔn)備?，觀察幼兒?會(huì)對什么樣?的教學(xué)模式?感興趣，向?班里兩位老?師不斷學(xué)習(xí)?，吸取她們?的經(jīng)驗(yàn)提高?自身的素質(zhì)?修養(yǎng)，鍛煉?自己的業(yè)務(wù)?水平與教學(xué)?能力，讓自?己不斷的進(jìn)?步，盡自己?的努力做到?。2、家?長工作和保?育方面多?學(xué)習(xí)多看老?教師何如跟?家長溝通，?學(xué)習(xí)與家長?溝通的方法?與技巧。與?家長說幼兒?在校期間的?表現(xiàn)如何，?幼兒有什么?問題及時(shí)與?家長溝通交?流。加強(qiáng)幼?兒的獨(dú)立自?理的習(xí)慣。?培養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣如：上廁?所后要洗手?，飯前洗手?以及玩過的?玩具要收拾?好，能夠主?動(dòng)與家長老?師打招呼、?自己疊被子?、穿衣服、?學(xué)習(xí)用筷子?吃飯等良好?的行為習(xí)慣?。3、業(yè)?務(wù)常規(guī)方面?成為一名?優(yōu)秀的幼兒?教師，不僅?僅是做好教?學(xué)工作與保?育工作，自?身的充實(shí)也?不能少，具?有良好思想?水平以及知?識(shí)技能，業(yè)?務(wù)水平都是?必不可少的?，本學(xué)期我?會(huì)多看書多?學(xué)習(xí)，書中?自有黃金屋?，在書中可?以學(xué)到很多?知識(shí)結(jié)合著?實(shí)際情況更?好的充實(shí)自?己。貫徹《?指南》的?學(xué)習(xí)，從《?指南》中學(xué)?習(xí)更多的知?識(shí)。在《指?南》的學(xué)習(xí)?下，我們通?過活動(dòng)區(qū)域?來實(shí)施《指?南》，幼