幼兒教師個人的工作計劃（4篇）

幼兒教師個人的工作計劃一、思?想政治方面?認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)政治文?件，保持正?確的思想政?治和方向。?經(jīng)常和老師?們一起探討?學(xué)習(xí)體會，?以便更快的?提高自己的?政治思想覺?悟。熱愛自?己的事業(yè)，?無論是面對?孩子還是面?對家長，始?終要保持微?笑，樹立起?良好的教師?形象，用老?師和“媽媽?”的雙重身?份去關(guān)愛每?一位幼兒，?滋潤每一顆?童心。對幼?兒要一視同?仁，并且要?時刻告戒自?己，一切要?從孩子的角?度出發(fā)，讓?每一個幼兒?在幼兒園中?都能健康快?樂的成長。?時刻注意自?己的言談舉?止，嚴(yán)格要?求自己。?二、常規(guī)方?面由于班?上的孩子們?比較活潑好?動，因此常?規(guī)有些亂，?首先要讓幼?兒喜歡幼兒?園、喜歡老?師，見到人?要主動打招?呼(早晚主?動向爸爸媽?媽、老師說?再見，見到?叔叔阿姨、?同學(xué)主動問?好等)!養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣(鈑?前洗手，)?鍛煉幼兒的?自理能力(?自己穿脫衣?服，自己吃?飯等)養(yǎng)成?輕聲說話，?不大聲喧嘩?，椅子輕輕?搬輕輕放的?好習(xí)慣。學(xué)?會友好的與?別人相處、?幫助別人(?不爭搶玩具?，和小朋友?分享自己的?玩具、并能?主動幫助老?師做一些力?所能及的事?情)學(xué)會遵?守公共秩序?!三、教?育教學(xué)方面?首先，在?新的學(xué)期里?，我要認(rèn)真?做好主班的?各項工作。?其次，在這?個當(dāng)今知識?“爆炸”的?時代，我深?知學(xué)習(xí)的重?要性。有位?教師也曾說?過這樣一句?話“教師每?天都在吐出?知識，如果?不及時吃進?新知是不行?的。”所以?有此可見知?識的重要。?需要我們教?師爭分奪秒?地學(xué)習(xí)，以?提高自己的?實踐和理論?水平。主動?關(guān)心國內(nèi)外?學(xué)前教育信?息和專業(yè)理?論，并通過?多種途徑：?幼教刊物、?多媒體技術(shù)?、觀摩等，?吸取教育學(xué)?科的新知識?、把一些好?的教育教學(xué)?理論方法運?用到具體實?踐中。多讀?書、多看報?，不斷充實?自我。主新?技能要不斷?提高自身的?業(yè)務(wù)能力，?認(rèn)真鉆研教?材，精心設(shè)?計教案、制?作教具，充?分利用現(xiàn)代?化的設(shè)備，?認(rèn)真上好每?一節(jié)課。還?有，盡快提?高自己對小?班幼兒的管?理和教學(xué)能?力。掌握小?班幼兒的年?齡特征和發(fā)?展特點。平?時多向富有?教學(xué)經(jīng)驗的?老師學(xué)習(xí)，?注重榜樣借?鑒、內(nèi)化，?爭取盡快提?高自己小班?年齡幼兒的?管理和教學(xué)?能力?；顒?前后對進行?如何提問和?對幼兒給予?的信息適時?有效反饋的?思考實踐。?積極參加專?業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)?和教研活動?，進一步探?索適合本班?的教育內(nèi)容?、教育方法?。四、安?全方面尊?重小班幼兒?身心發(fā)展的?規(guī)律，在安?全的意識滲?透下，為幼?兒提供健康?、豐富的生?活和活動環(huán)?境，滿足幼?兒多方面、?差異性地發(fā)?展需要。搞?好班級衛(wèi)生?，每天做好?清潔、消毒?、通風(fēng)工作?，預(yù)防傳染?病的發(fā)生，?合理地安排?好幼兒的一?日生活;日?常生活中，?教育幼兒不?動插座、電?板，以防觸?電;不將手?指放在門、?窗處，以防?夾傷;注意?不玩水、火?、肥皂以及?消毒物品;?教育幼兒入?廁時不推不?擠，以防撞?傷、碰傷。?在一日生活?中時常仔細(xì)?留意，引導(dǎo)?幼兒注意個?人衛(wèi)生，不?把臟東西放?入嘴里，以?防止病由口?入，不吃不?潔凈、變味?發(fā)霉的食物?。平時利用?晨間談話、?教學(xué)活動、?游戲活動，?對幼兒進行?淺顯的安全?常識教育，?提高幼兒的?安全意識和?自我保護能?力。在常規(guī)?培養(yǎng)中教育?幼兒遵守活?動規(guī)則，不?攜帶危險物?品參與活動?(如：剪刀?、玩具等尖?銳物件)，?游戲中不做?危險動作(?如：頭朝下?滑滑梯、由?下向上爬滑?梯、不攀爬?等)，不擅?自離開集體?，同伴間友?好相處，互?相謙讓，不?擠不撞，不?(打、推、?咬、抓)人?。五、家?長方面家?長是幼兒的?第一位老師?，做好家長?工作尤其重?要。通過交?流，家訪，?了解到幼兒?在家的生活?習(xí)慣，行為?習(xí)慣及特點?，力爭對每?位幼兒做到?心中有數(shù)，?為家園共育?打好基礎(chǔ)。?家長工作?，是教育教?學(xué)的保證，?我們將密切?家園聯(lián)系，?共同努力教?育培養(yǎng)孩子?，多與家長?溝通，與家?長建立良好?的關(guān)系，認(rèn)?真聽取家長?的意見或建?議，介紹幼?兒在園的一?日生活情況?，滿足家長?的合理需求?。想家長所?想，為家長?解除后顧之?憂，為家園?共育創(chuàng)造積?極有利地條?件。努力縮?短家長和老?師之間的距?離。總之?，我要處處?嚴(yán)格要求自?己，努力提?高自己，為?幼兒園盡自?己的一分力?量，愿我們?的幼兒園會?越來越好!?幼兒教師個人的工作計劃（二）一：安全?方面：安?全教育是幼?兒園中一項?最最不可缺?少的活動。?只有在安全?的環(huán)境下，?才能進行良?好的教育，?安全最為重?要。1、?幼兒必須在?老師的視線?范圍內(nèi)。?2、每天檢?查班內(nèi)的安?全隱患，及?時發(fā)現(xiàn)、及?時排除。?3、每月進?行兩次防震?、防火、防?踩踏的演練?，讓孩子多?加了解安全?意識。4?、每星期開?展安全、健?康的活動。?5、利用?每天的過渡?環(huán)節(jié)中，從?電腦中搜索?有關(guān)保護牙?齒、過馬路?、獨自在家?、輕輕走路?、認(rèn)識包裝?食品的生產(chǎn)?日期、上下?樓梯等等相?關(guān)的安全食?品。三:?教育教學(xué)活?動：__?_多在教學(xué)?中不斷提高?自己的教學(xué)?水平。讓每?一次的教學(xué)?活動都有它?的價值，讓?孩子們真正?受益。2?、重視每一?節(jié)活動的開?展，認(rèn)真組?織好游戲活?動。提前準(zhǔn)?備好活動開?展需要的教?具、材料。?4、學(xué)會?利用身邊的?一切資源，?來進行交流?、分享利用?好每一天的?一日環(huán)節(jié)活?動，注重每?一個活動的?教育、多學(xué)?習(xí)一些有價?值的、新鮮?得事物、激?發(fā)幼兒的探?索欲望、吸?引幼兒。?5、每一次?的組織活動?都要盡自己?的所能去帶?好孩子們。?幼小銜接?根據(jù)大班?孩子的特點?即將進入小?學(xué)生，我們?將進行了多?個小活動進?行從生活中?的自理能力?的培養(yǎng)，例?如：疊衣服?，整理物品?，正確的書?寫姿勢及握?筆姿勢進行?教學(xué)活動。?配合好班級?兩位老師一?同完成幼小?銜接，為孩?子們即將進?入小學(xué)打下?一個較好的?基礎(chǔ)。三?：保育方面?1、重視?幼兒的各項?習(xí)慣培養(yǎng)(?自己整理衣?物、整理書?包、疊衣服?、系鞋帶、?物歸原處等?等)2、?保證幼兒每?天的喝水量?，給幼兒們?養(yǎng)成一個愛?喝水的好習(xí)?慣。3、?每天做好班?內(nèi)的消毒工?作。4.?繼續(xù)為孩子?們講睡前故?事給孩子以?好氛圍進行?午睡。四?：家園活動?：1、記?錄好家長一?切交代的事?情，并在下?午后在反饋?給家長，讓?家長放心。?2、及時?和家長反饋?孩子在幼兒?園發(fā)生的有?趣的事情，?進步的事情?，及不好的?習(xí)慣等，真?正的做到家?園共育。?三月份：?1、根據(jù)班?級開展調(diào)查?活動《護眼?小明星》，?促進幼兒的?護眼意識。?利用餐前時?間進行滲透?。2.了?解《三八婦?女節(jié)》的由?來及意義，?并進行手工?制作康乃馨?，愛心賀卡?送給媽媽。?3、3、?___日《?植樹節(jié)》讓?幼兒學(xué)會愛?護小樹，保?護環(huán)境，并?進行繪畫活?動四月份?：1、4?、___日?開展《國際?兒童圖書日?》的活動，?引發(fā)幼兒的?積極性2?、4、__?_日請幼兒?了解《清明?節(jié)》的來歷?3、4、?___日《?世界衛(wèi)生日?》帶領(lǐng)幼兒?一同了解衛(wèi)?生日的意義?3、邀請?部分家長志?愿者參加-?--與幼兒?一起分享故?事4、圖?書區(qū)活動材?料的添加，?并開展圖書?借閱活動。?5、進行?《我是護眼?小明星》的?評比活動，?激發(fā)幼兒的?積極性。?五月份：?1、結(jié)合節(jié)?日“五一”?勞動節(jié)的到?來，開展《?愛勞動的我?》活動2?、五月第二?個星期日《?母親節(jié)》抓?住教育契機?，讓幼兒了?解媽媽的辛?苦，并疼愛?自己的媽媽?。投放區(qū)域?材料讓幼兒?自己動手進?行手工制作?。3、籌?備“六一兒?童節(jié)”的節(jié)?目，進行編?排孩子們喜?歡的節(jié)目。?六月份：?1、開展?節(jié)日“六一?”活動，讓?孩子們充分?感受節(jié)日帶?給自己的快?樂。進行?好班級的老?師分工，做?好每塊節(jié)目?的精心編排?。2、6?.17父親?節(jié)》為此讓?幼兒自己講?述爸爸對自?己的愛，更?好的體現(xiàn)父?親節(jié)的含義?。6、6?.19“端?午節(jié)》讓幼?兒知道端午?節(jié)的由來。?7、邀請?家長志愿者?一起參加我?們的《六一?兒童節(jié)》活?動七月份?：1、即?將來臨的假?期生活。多?和孩子們進?行觀看一些?關(guān)于安全的?視頻或者小?故事，讓幼?兒知道安全?的重要性。?幼兒教師個人的工作計劃（三）?一、思想方?面嚴(yán)格要?求自己，要?遵守園里的?規(guī)章制度，?積極認(rèn)真地?投入工作。?堅持正確教?育觀，以正?面教育為主?，講明道理?。要平等對?待每位兒童?。認(rèn)真參加?園內(nèi)的政治?學(xué)習(xí)，以學(xué)?習(xí)精神為工?作的動力，?不斷更新思?想，以飽滿?的熱情參加?新的工作，?時刻以一個?優(yōu)秀教師的?標(biāo)準(zhǔn)來要求?自己。二?、個人學(xué)習(xí)?方面積極?學(xué)習(xí)各種教?育理論，以?充實自己，?以便在工作?中以堅實的?理論作為指?導(dǎo)，更好地?進行教育教?學(xué)，給自己?充電，積極?進行學(xué)歷進?修學(xué)習(xí)。加?強教育教學(xué)?理論學(xué)習(xí)，?提高個人的?教學(xué)質(zhì)量，?使幼兒在德?、智、體、?美等方面全?面發(fā)展，并?讓他們能夠?從玩中學(xué)，?學(xué)中玩。加?強思想業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，加強?職業(yè)道德教?育，加強責(zé)?任心，規(guī)范?言行，加強?精神建設(shè)，?做到“五講?、四美”，?當(dāng)好幼兒的?鏡子，用自?己的一言一?行、一舉一?動去潛移默?化幼兒。業(yè)?務(wù)上精益求?精，敢于改?革創(chuàng)新，緊?跟形勢，適?應(yīng)時代的要?求。平時在?工作中遇到?問題能和班?級人員共同?商量，在教?學(xué)中遇到問?題時，能虛?心向有經(jīng)驗?的老師學(xué)習(xí)?，認(rèn)真參加?教研活動、?園本培訓(xùn)，?樹立“終身?學(xué)習(xí)”的目?標(biāo)。三、?工作方面?對工作做到?主動、積極?、踏實，勇?于承擔(dān)責(zé)任?。對幼兒有?愛心、耐心?，能細(xì)心地?觀察幼兒，?努力做到對?每個幼兒因?材施教，給?孩子創(chuàng)造一?個舒適、優(yōu)?美、良好的?生活和學(xué)習(xí)?環(huán)境。跟幼?兒建立一種?平等、尊重?、信任的關(guān)?系，視孩子?為自己的孩?子。對家?長熱情，及?時向每個家?長了解幼兒?在家情況，?并向家長反?饋幼兒在園?的表現(xiàn)，做?到對每個幼?兒心中有數(shù)?，視家長為?自己的教育?伙伴。上?班做到不遲?到、不早退?。按時制定?各種計劃，?認(rèn)真準(zhǔn)備和?組織好班級?的教學(xué)活動?，活動后認(rèn)?真分析和反?思活動的效?果,仔細(xì)填?寫家園聯(lián)系?手冊，做好?家訪記錄。?做好安全?、衛(wèi)生工作?，強化安全?管理，加強?“安全第一?”的意識，?做到時時事?事處處講安?全，發(fā)現(xiàn)不?安全的隱患?及時處理，?杜絕事故的?發(fā)生，確保?幼兒的人身?安全。并且?做好安全教?育工作，對?幼兒進行自?我保護意識?教育，不跟?陌生人走。?做好交接?班工作，發(fā)?現(xiàn)問題匯報?，妥善處理?。培養(yǎng)幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣，?正確使用手?帕及自己的?一巾一杯，?養(yǎng)成飯前便?后洗手的良?好習(xí)慣，培?養(yǎng)幼兒良好?的進餐習(xí)慣?，做到愛惜?食品，不挑?食、不浪費?;午餐后組?織幼兒散步?或做安靜游?戲。并且保?證幼兒的戶?外活動量，?促進幼兒身?心健康發(fā)展?。抓好教育?教學(xué)工作，?提高教學(xué)質(zhì)?量，教育教?學(xué)做到面向?全體幼兒，?因材施教，?因人施教，?各班級制訂?出科學(xué)的、?符合本班幼?兒實際、切?實可行的教?育教學(xué)計劃?。四、家?長工作1?、及時向家?長反饋幼兒?的信息，加?強互動。主?動與家長溝?通，增加宣?傳力度。?2、召開家?長會，收集?家長的寶貴?意見和建議?，共同配合?教育好幼兒?。五、個?人努力方向?1、再多?點愛心，多?一些耐心，?使孩子在各?方面有更大?進步。2?、續(xù)抓好班?級的常規(guī)工?作，使得有?更好的班風(fēng)?班貌。3?、加強自身?基本功的訓(xùn)?練。4、?提高自己的?攥寫的能力?及科研能力?，多看書，?多動筆。?教育工作，?是一項常做?常新、永無?止境的工作?。社會在發(fā)?展，時代在?前進，學(xué)生?的特點和問?題也在發(fā)生?著不斷的變?化。作為有?責(zé)任感的教?育工作者，?必須以高度?的敏感性和?自覺性，及?時發(fā)現(xiàn)、研?究和解決學(xué)?生教育和管?理工作中的?新情況、新?問題，掌握?其特點、發(fā)?現(xiàn)其規(guī)律，?盡職盡責(zé)地?做好工作，?以完成我們?肩負(fù)。本?學(xué)期自修反?思計劃重點?我擬訂在課?堂教學(xué)上，?只有從最基?本的課堂常?規(guī)教學(xué)上進?行深刻反思?，才能真正?達(dá)到一位人?民教師修身?養(yǎng)性上的提?高.教無?定法，在教?學(xué)過程中勤?思考、勤總?結(jié)，靈活運?用各種方法?，最主要的?是抓住學(xué)生?的興趣，以?興趣為師，?能有效提高?學(xué)生的積極?性，讓學(xué)生?主動學(xué)習(xí)。?(一)精?選教法，快?樂學(xué)習(xí)，提?高音樂教學(xué)?實效1.?創(chuàng)設(shè)舞臺，?展示自我?“愛動”是?兒童的天性?。在教學(xué)教?育活動中，?應(yīng)靈活地運?用多種多樣?的手段，為?學(xué)生提供“?動起來”的?機會，從而?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?以獲得知識?、掌握新技?能。2.?趣味游戲，?快樂學(xué)習(xí)?無論是什么?樣的游戲?qū)?學(xué)生都具有?極強的吸引?力。學(xué)生愛?玩的天性決?定了他們愿?意參與教師?為他們精心?設(shè)計的游戲?。3、以?“賽”激趣?促學(xué)(二?)教學(xué)滲透?，展開思維?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?讓音樂與?生活溝通起?來，營造廣?闊的音樂教?學(xué)空間。音?樂本來就是?從生活中創(chuàng)?造出來的。?讓音樂與?活動溝通起?來，給予自?由的音樂想?象空間。音?樂不確定性?，解釋的自?由度是的.?讓音樂成為?師生溝通的?情感橋梁。?在開放的音?樂教學(xué)中，?教師應(yīng)營造?一種民主、?自由、輕松?、愉快的氛?圍，創(chuàng)設(shè)良?好的師生關(guān)?系。自修?反思過程中?，積極思考?課堂教學(xué)問?題，并采用?多種方法去?嘗試新的積?極有效的方?法才是我們?反思的根本?目的。幼兒教師個人的工作計劃（四）?1、教學(xué)方?面新的學(xué)?期新的開始?，首先要培?養(yǎng)幼兒的常?規(guī)，要給幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?。通過日常?的生活學(xué)習(xí)?，孩子對幼?兒園的生活?也有了初步?的認(rèn)識，有?了基本的生?活自理能力?，孩子的成?長離不開老?師的細(xì)心指?導(dǎo)，也對老?師的素質(zhì)水?平提出了更?多的要求。?我認(rèn)為我并?不算一個合?格的老師，?我要學(xué)習(xí)的?還有很多，?如何吸引孩?子的注意力?，如何提起?幼兒對教學(xué)?內(nèi)容的興趣?，培養(yǎng)幼兒?學(xué)說普通話?與動手操作?能力，對要?教給幼兒的?內(nèi)容提前做?好準(zhǔn)備，觀?察幼兒會對?什么樣的教?學(xué)模式感興?趣，向班里?兩位老師不?斷學(xué)習(xí)，吸?取她們的經(jīng)?驗提高自身?的素質(zhì)修養(yǎng)?，鍛煉自己?的業(yè)務(wù)水平?與教學(xué)能力?，讓自己不?斷的進步，?盡自己的努?力