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文檔簡介
廣西壯族自治區(qū)南寧市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《教育專業(yè)能力測驗(yàn)》教師教育招聘考試(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.在教育史上提出“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”的教育家是(
)。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【參考答案】A2.學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是(
)。A、科任教師B、班主任C、級任導(dǎo)師D、班委會【參考答案】B3.農(nóng)民呂某自籌資金開辦了一家小型皮鞋廠,由于不具備污水處理設(shè)施,皮鞋廠污水隨意外流,嚴(yán)重污染了附近的一條小河,對此,河兩岸的群眾反映強(qiáng)烈,紛紛要求鄉(xiāng)政府采取措施,予以罰款或命令停產(chǎn)停業(yè),對皮鞋廠的這種行為有權(quán)予以罰款的行政機(jī)關(guān)是下列哪個(gè)?(
)A、鄉(xiāng)人民政府B、縣工商行政管理局C、鎮(zhèn)派出所D、縣環(huán)保局【參考答案】D4.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想,以“學(xué)生守則”為基本依據(jù),對學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動,生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價(jià)。這項(xiàng)工作是(
)。A、班主任工作總結(jié)B、建立學(xué)生檔案C、班主任工作計(jì)劃D、操行評定【參考答案】D5.主張“窮理致知”的是宋朝理學(xué)大儒(
)。A、朱熹B、張載C、張協(xié)D、程頤【參考答案】A6.普通教育學(xué)的研究對象主要是(
)。A、幼兒教育B、中、小學(xué)教育C、高等教育D、職業(yè)技術(shù)教育【參考答案】B7.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)指定審查該行政許可申請的工作人員以外的人員為聽證主持人,申請人、利害關(guān)系人認(rèn)為主持人與該行政許可事項(xiàng)有直接利害關(guān)系的,有權(quán)申請(
)。A、更換B、延期C、重選D、回避【參考答案】D8.幼兒園小朋友不愿意吃肥肉,把肉吐在地上,反映了兒童(
)。A、品德B、不良品德
C、不能確定D、道德【參考答案】C9.與學(xué)生的交往中的教育機(jī)智就是教師與學(xué)生日常交流和溝通中表現(xiàn)出來的一種靈活、有效地處理(
)。的能力和技巧。A、學(xué)習(xí)問題B、生活問題C、交往問題D、紀(jì)律問題【參考答案】C10.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的(
)。A、道德意志B、道德情感C、道德認(rèn)識D、道德行為【參考答案】B11.關(guān)于行政執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任制問責(zé)對象,下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A、行政執(zhí)法人員因故意或者過失不履行法定職責(zé),產(chǎn)生危害后果或者不良影響的B、行政執(zhí)法人員因不正確履行法定職責(zé),產(chǎn)生危害后果或者不良影響的C、行政執(zhí)法行為造成重大損失或者惡劣影響的行政執(zhí)法單位D、行政執(zhí)法行為造成重大損失或者惡劣影響的行政執(zhí)法單位負(fù)責(zé)人【參考答案】C12.當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)是(
)。A、教師的專業(yè)素質(zhì)B、教師的個(gè)性品質(zhì)C、教師的個(gè)人修養(yǎng)D、師生關(guān)系【參考答案】A13.《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的(
)。A、社會權(quán)利的客體獨(dú)立地位B、社會權(quán)利主體非獨(dú)立地位
"/>C、社會權(quán)利主體獨(dú)立地位D、社會權(quán)利的客體非獨(dú)立地位【參考答案】C14.個(gè)體主觀能動性的最高層次是(
)。A、生理活動B、心理活動C、社會實(shí)踐活動D、家庭活動【參考答案】C15.公務(wù)員原系領(lǐng)導(dǎo)成員的在辭去公職后(
)內(nèi)不得從事與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的營利性活動。A、一年B、兩年C、三年D、四年【參考答案】C16.以下各選項(xiàng)中,不屬于文化的內(nèi)容的是(
)。A、語言符號體系B、知識技術(shù)體系C、價(jià)值規(guī)范體系D、自然環(huán)境【參考答案】D17.學(xué)生將特殊對象、現(xiàn)象或行為與一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系,對所學(xué)內(nèi)容在信念和態(tài)度上表示正面肯定屬于(
)。A、接受B、價(jià)值體系個(gè)性化C、反應(yīng)D、形成價(jià)值觀念【參考答案】D18.夸美紐斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通過事物本身來進(jìn)行教學(xué);就是說,應(yīng)該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在面前,讓學(xué)生去看看、摸摸、聽聽、聞聞等等?!睘跎晁够M(jìn)一步指出:“一般說來,兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進(jìn)行思維的?!薄斑壿嫴皇莿e的東西,而是自然界里的事物和現(xiàn)象的聯(lián)系在我們頭腦中的反映?!边@就要求我們在教學(xué)中要重視運(yùn)用(
)原則。A、循序漸進(jìn)
"/>B、因材施教C、直觀性D、鞏固性【參考答案】C19.下列運(yùn)輸方式中,運(yùn)輸量大,連續(xù)性強(qiáng)的是(
)。A、公路B、航空C、水運(yùn)
"/>D、鐵路【參考答案】D20.學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的(
)和行為方式。A、精神面貌B、思想觀念C、抽象思維D、理性思考【參考答案】B21.練習(xí)扔鉛球的動作時(shí),宜采用的練習(xí)形式是(
)。A、心理練習(xí)B、整體練習(xí)C、區(qū)組練習(xí)D、分配練習(xí)【參考答案】B22.為保證學(xué)校的教育質(zhì)量,學(xué)校必須開設(shè)的課程叫做(
)。A、選修課程B、學(xué)校課程C、綜合課程D、必修課程【參考答案】D23.鄧小平提出“一國兩制”的構(gòu)想起初是為了解決(
)。A、香港問題B、臺灣問題C、澳門問題D、香港和澳門問題【參考答案】B24.危險(xiǎn)期主要指(
)。A、幼兒期B、兒童期C、少年期D、青年期【參考答案】C25.對待師生關(guān)系上不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)(
)。A、服從B、尊重C、贊賞D、引導(dǎo)【參考答案】A26.教育目的的主要功能有:導(dǎo)向功能、調(diào)控功能、和(
)。A、評價(jià)作用B、評價(jià)功能C、教育功能D、全面發(fā)展功能【參考答案】B27.三大改造基本完成后,我國國內(nèi)的主要矛盾是(
)。A、封建主義與人民大眾的矛盾B、無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾C、社會主義道路和資本主義道路的矛盾D、人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾【參考答案】D28.采用道德兩難故事研究兒童道德發(fā)展的心理學(xué)家是(
)。A、斯騰伯格
B、柯爾伯格C、埃里克森D、弗洛伊德【參考答案】B29.個(gè)體在解決問題時(shí)只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面功能。這屬于(
)。A、定勢B、功能固著C、變式D、同化
"/>【參考答案】B30.18
世紀(jì)法人的思想家、教育家盧梭認(rèn)為:“什么是教育目標(biāo)……這就是自然的目標(biāo)”,這是“(
)”決定教育目的的觀點(diǎn)。A、社會環(huán)境B、兒童自然C、兒童社會D、社會影響
"/>【參考答案】B31.正確認(rèn)識和處理改革開放前后的社會主義實(shí)踐探索的關(guān)系,不只是一個(gè)歷史問題,更主要的是一個(gè)(
)。A、政治問題B、學(xué)術(shù)問題C、理論問題D、實(shí)踐問題【參考答案】A32.在教學(xué)過程中,素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是(
),而不是簡單地獲得結(jié)果。A、記憶知識B、“發(fā)現(xiàn)”知識C、積累知識D、搜集知識【參考答案】B33.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于(
)。A、復(fù)述策略B、理解-控制策略C、精加工策略D、組織策略【參考答案】C34.下列屬于布魯納教育觀點(diǎn)的是(
)。A、五段教學(xué)法B、設(shè)計(jì)教學(xué)法C、范例教學(xué)法D、結(jié)構(gòu)化教材和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式【參考答案】D35.通貨膨脹使利潤收入者利益(
)。A、提高B、下降C、不變D、不確定【參考答案】A36.中小學(xué)最基本的教學(xué)組織形式是(
)。A、班級授課制B、分層教學(xué)C、小班教學(xué)D、小組合作學(xué)習(xí)【參考答案】A37.確立了心理與活動相統(tǒng)一的原理,認(rèn)為心理過程不但在活動中表現(xiàn)出來,而且也是在活動中形成的,是前蘇聯(lián)著名的教育心理學(xué)家(
)。A、魯賓斯坦B、維果斯基C、布隆斯基
"/>D、列昂節(jié)夫【參考答案】A38.傳統(tǒng)學(xué)校教育的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)所依據(jù)的是掌握在他人手中的“篩選制度”,而網(wǎng)絡(luò)教育所依據(jù)的是掌握在自己手中的(
)。A、“興趣選擇”B、“價(jià)值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”【參考答案】A39.內(nèi)蒙古白云鄂博的有開采價(jià)值的礦產(chǎn)資源中不包括(
)。A、稀土B、金C、鐵D、鈮【參考答案】B40.主張發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段,學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是(
)。A、斯金納B、布魯納C、加涅D、桑代克【參考答案】B41.學(xué)習(xí)動機(jī)是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種(
)。A、重要力量B、主要力量C、內(nèi)部動力D、外部動力【參考答案】C42.品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是(
)。A、道德觀念B、道德情感C、道德意志
"/>D、道德行為【參考答案】A43.對行政機(jī)關(guān)作出的沒收違法所得、暫扣或者吊銷許可證等(
)決定不服的可以申請行政復(fù)議。A、行政強(qiáng)制措施B、行政處罰C、刑事處罰D、治安管理處罰【參考答案】B44.義務(wù)教育法規(guī)定,教師的工資水平應(yīng)當(dāng)(
)當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A、相當(dāng)于B、不低于C、略高于D、略低于【參考答案】B45.下列符合高成就需要者的描述是(
)。A、喜歡對問題承擔(dān)責(zé)任B、寧愿擔(dān)任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家C、傾向于選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的工作D、傾向于將自己的失敗歸因于運(yùn)氣不佳【參考答案】A46.漢語中最早將“教”和“學(xué)”連用的是在戰(zhàn)國時(shí)期的哪本著作(
)。A、《說文解字》B、《禮記·學(xué)記》C、《孟子·盡心上》D、《論語》【參考答案】C47.會議紀(jì)要常用第幾人稱進(jìn)行敘述?(
)
"/>A、第一人稱B、第二人稱C、第三人稱D、都可以【參考答案】C48.下列屬于供答型試題的是(
)。A、選擇題B、論述題C、填空題D、判斷題【參考答案】B49.當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是(
)。A、教師的個(gè)人修養(yǎng)B、教師的專業(yè)素養(yǎng)C、教師的品質(zhì)D、師生關(guān)系【參考答案】B50.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,促使科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的最主要的途徑是(
)。A、學(xué)校教育B、高新技術(shù)的應(yīng)用C、科學(xué)理論的產(chǎn)生D、完善的社會制度【參考答案】A二、多選題51.社會意識形式(
)。A、是自覺建立起來的.以特定的形式和較為嚴(yán)整的體系表現(xiàn)出來B、包括藝術(shù).道德.宗教.政治法律思想.科學(xué).哲學(xué)等形式C、是高水平的社會意識D、是對社會存在間接的反映,是系統(tǒng)的.理論化的反映形式【參考答案】ABCD52.從戰(zhàn)略上調(diào)整國有經(jīng)濟(jì)布局(
)。A、要同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級結(jié)合起來B、要同所有制的調(diào)整完善結(jié)合起來C、要同“抓大放斜的原則結(jié)合起來D、要同加強(qiáng)和改善企業(yè)管理結(jié)合起來【參考答案】AB53.下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)發(fā)展的實(shí)質(zhì)的有(
)。A、因禍得福,禍福相依
"/>B、無產(chǎn)階級專政代替資產(chǎn)階級專政C、培育出新優(yōu)質(zhì)品種D、原始社會的公有制經(jīng)過私有制到社會主義的公有制【參考答案】BCD54.省級行政處罰實(shí)施機(jī)關(guān)制定本部門、本系統(tǒng)的行政處罰裁量基準(zhǔn),作為行使行政處罰裁量權(quán)的依據(jù),應(yīng)當(dāng)遵循下列規(guī)定(
)。A、在法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的行政處罰種類和幅度的范圍內(nèi)B、根據(jù)本省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況C、根據(jù)本系統(tǒng)工作實(shí)際D、綜合考慮法定裁量因素和酌定裁量因素【參考答案】ABCD55.馬克思主義以前的唯物主義認(rèn)識論的主要缺陷是(
)。A、不懂得實(shí)踐的偉大作用B、離開人的社會性,離開人的歷史發(fā)展去觀察認(rèn)識問題C、不能把辯證法應(yīng)用于反映論D、不能堅(jiān)持物質(zhì)第一性【參考答案】ABC56.復(fù)合制國家可分為(
)。A、君主制B、總統(tǒng)制C、聯(lián)邦制D、邦聯(lián)制【參考答案】C57.尊重勞動、尊重創(chuàng)造的內(nèi)涵是(
)。A、
勞動是一切的源泉B、一切有益于人民和社會的勞動都應(yīng)該得到尊重C、尊重勞動和創(chuàng)造是社會和諧的基礎(chǔ)C、充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性【參考答案】BCD58.思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)的關(guān)系是表現(xiàn)為(
)。A、思想道德建設(shè)是教育科學(xué)文化建設(shè)的靈魂B、教育科學(xué)文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的重要條件C、教育科學(xué)文化建設(shè)是基礎(chǔ),思想道德建設(shè)是條件
"/>D、教育科學(xué)文化建設(shè)是內(nèi)容,思想道德建設(shè)是形式【參考答案】AB59.行政機(jī)關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立以依法治國、(
)為基本內(nèi)容的社會主義法治理念。A、執(zhí)法為民B、公平正義C、服務(wù)大局D、黨的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】ABCD60.行政機(jī)關(guān)對被許可人進(jìn)行檢查時(shí),行政機(jī)關(guān)依職權(quán)可以作出的行為是(
)。A、查閱被許可人報(bào)送的有關(guān)材料B、發(fā)布公告要求被許可人等待接受檢查C、要求被許可人報(bào)送有關(guān)材料D、通知被許可人的法定代表人在場。【參考答案】AC61.“人是要死的;張三是人。因此,張三是要死的?!边@是一個(gè)有效的三段論推理。由此而論(
)。A、邏輯證明也是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),只是這一標(biāo)準(zhǔn)具有相對性B、邏輯證明不是繼實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)之外的第二個(gè)真理標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)檫壿嬜C明所依據(jù)的前提必須正確,而這一正確的前提已被實(shí)踐檢驗(yàn)。另外,邏輯證明所依據(jù)的規(guī)則是在實(shí)踐中總結(jié)出來的C、邏輯證明對于認(rèn)識事物,預(yù)見事物發(fā)展的趨勢起重要作用D、這三段論屬于歸納性推理【參考答案】BC62.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有(
)。A、愛國守法B、辦事公道C、團(tuán)結(jié)友善D、保護(hù)環(huán)境【參考答案】AC63.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定,以下正確于確定自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間的描述正確的有(
)。A、自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間,以申報(bào)戶口時(shí)填寫的時(shí)間為準(zhǔn)B、有其他證據(jù)足以推翻以上記載時(shí)間的,以該證據(jù)證明的時(shí)間為準(zhǔn)C、自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間,以出生證明、死亡證明記載的時(shí)間為準(zhǔn)D、沒有出生證明、死亡證明的,以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的時(shí)間為準(zhǔn)【參考答案】ABCD64.重大行政決策有下列哪種情形之一的,決策事項(xiàng)承辦單位應(yīng)當(dāng)舉行聽證會:A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定應(yīng)當(dāng)聽證的B、可能影響社會穩(wěn)定的C、公眾對決策方案有重大分歧的D、對公共利益沒有不利影響的【參考答案】ABC65.關(guān)于行政處罰和刑罰的折抵,下列說法正確的是(
)。A、行政拘留可以折抵拘役B、行政拘留可以折抵有期徒刑C、沒收違法所得可以折抵沒收財(cái)產(chǎn)D、罰款可以折抵罰金【參考答案】ABD66.衛(wèi)生局查明開泰公司生產(chǎn)的食品不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)場查封了開泰公司的生產(chǎn)車間,并委托給張某看管,下列說法錯(cuò)誤的是(
)
。A、查封的保管費(fèi)由張某承擔(dān)B、查封的保管費(fèi)由衛(wèi)生局承擔(dān)C、查封的保管費(fèi)由開泰公司承擔(dān)D、張某不得擅自使用該生產(chǎn)車間【參考答案】AC67.國務(wù)院各部、各委員會根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令,在本部門的權(quán)限內(nèi),發(fā)布(
)。A、命令B、指示C、規(guī)章D、決定【參考答案】ABC68.我國現(xiàn)階段公有制經(jīng)濟(jì)包括(
)。A、國有經(jīng)濟(jì)B、集體經(jīng)濟(jì)C、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的集體成分D、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分【參考答案】ABCD69.市場機(jī)制充分發(fā)揮作用的關(guān)鍵是經(jīng)濟(jì)活動主體的獨(dú)立性,這主要表現(xiàn)在(
)
"/>A、企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展B、企業(yè)成為真正的經(jīng)濟(jì)利益實(shí)體C、企業(yè)具有硬預(yù)算約束D、企業(yè)能對市場信息做出及時(shí)靈敏的反應(yīng)【參考答案】ABCD70.對于有下列(
)情形之一的具體行政行為,人民法院可作出撤銷判決。A、適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤B、違反法定程序C、超越職權(quán)D、濫用職權(quán)【參考答案】ABCD71.行政復(fù)議作為行政機(jī)關(guān)糾正錯(cuò)誤的一種監(jiān)督制度,其性質(zhì)上的特點(diǎn)是(
)。A、行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的監(jiān)督程序B、一種事后的救濟(jì)措施C、行政機(jī)關(guān)外部的監(jiān)督程序D、一種事前的救濟(jì)措施【參考答案】AB72.行政機(jī)關(guān)書面承諾的辦理期限短于法定的辦理期限的,下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A、應(yīng)當(dāng)按照法定的期限作出決定B、應(yīng)當(dāng)按照承諾的辦理期限作出決定C、可以按照承諾的期限,也可以按照法定的期限作出決定D、超過承諾的辦理期限的,可以與當(dāng)事人重新約定辦理期限【參考答案】ACD73.下列哪些職務(wù)屬于非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)(
)。A、法院書記員B、副鎮(zhèn)長C、副主任科員D、調(diào)研員【參考答案】CD74.行政行為的內(nèi)容包括(
)。A、科以義務(wù)B、變更法律地位C、剝奪權(quán)益
"/>D、賦予權(quán)益【參考答案】ABCD75.關(guān)于公務(wù)員職務(wù)與級別的關(guān)系所述正確的是(
)。A、公務(wù)員又有級別又有職務(wù),二者不能彼此取代B、一職數(shù)級,上下交叉C、職務(wù)與級別應(yīng)當(dāng)是互相對應(yīng)的關(guān)系D、公務(wù)員在同一職務(wù)上可以晉升級別【參考答案】ABCD76.我國現(xiàn)行的貨幣政策工具主要有(
)。A、存款準(zhǔn)備金率B、貸款規(guī)模C、中央銀行再貸款D、公開市場操作【參考答案】ABCD77.行政立法的一般原則是(
)。A、民主原則B、公開原則C、穩(wěn)定性原則D、法制統(tǒng)一原則【參考答案】ABD78.“如果偶然性不起任何作用的話,那么世界歷史就會帶有非常神秘的性質(zhì)?!边@一觀點(diǎn)(
)。A、夸大了偶然性的作用,是唯心主義非決定論B、把偶然性和必然性的作用相混同,是相對主義的觀點(diǎn)C、既承認(rèn)偶然性的作用,又承認(rèn)必然性的作用,是辯證決定論的觀點(diǎn)D說明事物發(fā)展是必然性和偶然性綜合作用的結(jié)果【參考答案】CD79.世界觀、歷史觀和人生觀的關(guān)系是(
)。A、人生觀是世界觀和歷史觀的組成部分B、世界觀、歷史觀在一定程度上決定著人生觀C、人生觀決定著世界觀和歷史觀D、世界觀和歷史觀可以代替人生觀【參考答案】ABCD80.隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步(
)。
"/>A、固定資本的無形磨損呈現(xiàn)出下降趨勢B、資本主義有機(jī)構(gòu)成呈現(xiàn)出提高的趨勢C、內(nèi)含擴(kuò)大再生產(chǎn)在擴(kuò)大再生產(chǎn)中的比重越來越大D、資本家經(jīng)常提前更新設(shè)備【參考答案】BCD81.構(gòu)成課的基本組成部分有(
)。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復(fù)習(xí)E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE82.關(guān)于教育心理學(xué)發(fā)展進(jìn)程的說法,下列正確的有(
)。A、第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”的思想是在初創(chuàng)時(shí)期B、布魯納的課程改革運(yùn)動發(fā)生在成熟時(shí)期C、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)出現(xiàn)在完善時(shí)期D、合作性研究時(shí)成熟期的成果E、反思性研究時(shí)完善期的成果【參考答案】ABE83.皮亞杰將個(gè)體的認(rèn)識發(fā)展劃分的階段包括(
)。A、感知運(yùn)算階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段E、抽象運(yùn)算階段【參考答案】ABCD84.在市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)經(jīng)營管理的主要職能有以下幾個(gè)方面(
)。A、決策職能B、組織職能C、協(xié)調(diào)職能D、激勵(lì)職能【參考答案】ABCD85.態(tài)度的結(jié)構(gòu)成分包括(
)。A、認(rèn)知B、情感C、行為D、依從E、認(rèn)同【參考答案】ABC86.下列選項(xiàng)中屬于操作技能的是(
)。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE87.測驗(yàn)是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。常用的測驗(yàn)有(
)。A、論文式測驗(yàn)B、客觀性測驗(yàn)
"/>C、問題情境測驗(yàn)D、主觀性測驗(yàn)E、標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)【參考答案】ABCE88.當(dāng)事人向人民法院提供計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)或者錄音、錄像等視聽資料的,應(yīng)當(dāng)符合下列要求:(
)A、提供有關(guān)資料的原始載體B、提供原始載體確有困難的,可以提供復(fù)制件C、注明制作方法、制作時(shí)間、制作人和證明對象等D、聲音資料應(yīng)當(dāng)附有該聲音內(nèi)容的文字記錄【參考答案】ABCD89.課程目標(biāo)的規(guī)定性有(
)。A、時(shí)限性B、具體性C、預(yù)測性D、實(shí)際性E、操作性【參考答案】ABCE90.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括(
)。A、認(rèn)知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分E、理智成分【參考答案】ABD91.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個(gè)等級,分別是(
)。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動者【參考答案】BDE92.絕對真理和相對真理的關(guān)系是(
)。A、它們是兩種完全不同的真理B、絕對真理寓于相對真理之中C、任何相對真理都內(nèi)含著絕對真理的成分D、人類認(rèn)識真理的過程是從相對向絕對轉(zhuǎn)化的過程【參考答案】BCD93.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的,這就形成了所謂的“神學(xué)的教育目的論”,以下教育學(xué)家支持“神學(xué)的教育目的論”的是(
)。A、夸美紐斯B、雅克·馬里坦C、小原國芳D、盧梭E、洛克
【參考答案】ABC94.交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略(
)A、總結(jié)B、提問C、析疑D、預(yù)測E、復(fù)習(xí)【參考答案】ABCD95.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)可以把課的類型分為(
)。A、傳授新知識課B、鞏固新知識課C、培養(yǎng)技能技巧課D、培養(yǎng)思想品德課E、檢查知識課【參考答案】ABCE96.以下說法正確的是:(
)。A、縣級以上人民政府負(fù)責(zé)法制工作的部門(以下簡稱政府法制部門)在本級人民政府領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)規(guī)范行政處罰裁量權(quán)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督等工作B、各級行政處罰實(shí)施機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)規(guī)范行政處罰裁量權(quán)的具體實(shí)施工作C、各級監(jiān)察機(jī)關(guān)依法對行政處罰裁量權(quán)的行使實(shí)施行政監(jiān)察D、規(guī)范行政處罰裁量權(quán)工作不納入本級人民政府依法行政考核體系【參考答案】ABC97.下列哪些做法有利于發(fā)揮學(xué)生的主體性(
)。A、重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂,讓學(xué)生獲得主體參與的體驗(yàn)B、在班級管理中,突出學(xué)生自主管理,讓每一位學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理C、采取集體教學(xué)、小組教學(xué)和個(gè)別教學(xué)相結(jié)合,尤其強(qiáng)調(diào)小組教學(xué)的作用D、建立開放多元的課程系統(tǒng)并實(shí)施配套的多元評估辦法E、由學(xué)生參與制定規(guī)章制度并在嚴(yán)格的監(jiān)督下要求一步步執(zhí)行【參考答案】ABCD98.皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過程包括(
)。A、前道德階段B、自我中心階段C、權(quán)威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE99.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括(
)。A、具有先進(jìn)的教育理念B、精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能C、了解與該學(xué)科相關(guān)的知識D、了解學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)E、了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論【參考答案】BCDE100.某人在工作中作出突出貢獻(xiàn),單位分給一套三居室住房,并將其提拔為副處長,則他得到的獎勵(lì)屬于(
)。A、榮譽(yù)性獎勵(lì)
"/>B、財(cái)物性獎勵(lì)C、職位性獎勵(lì)D、精神獎勵(lì)【參考答案】BC判斷題101.國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員行使職權(quán),侵犯公民、法人和其他組織合法權(quán)益造成損害的,受害人有依法取得國家賠償?shù)臋?quán)利。(
)【參考答案】正確102.依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)保證教育教學(xué)質(zhì)量。(
)【參考答案】正確103.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,作為教師更加應(yīng)該重視廉潔從教。(
)【參考答案】正確104.教育在青少年身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用,但要受青少年身心發(fā)展規(guī)律的制約。(
)【參考答案】正確105.對于被訴具體行政行為,行政機(jī)關(guān)也可以在訴訟過程中向人民法院提出申請執(zhí)行。(
)【參考答案】正確106.“師道尊嚴(yán)”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系,自
18
世紀(jì)以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。(
)【參考答案】錯(cuò)誤107.教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。(
)【參考答案】錯(cuò)誤108.根據(jù)國家賠償法的規(guī)定,請求人根據(jù)受到的不同損害,可以同時(shí)提出數(shù)項(xiàng)賠償要求。(
)【參考答案】正確109.陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的教育理論知識素養(yǎng)。(
)
【參考答案】錯(cuò)誤110.教師對學(xué)生的影響是多方面的,而不僅僅是課堂上、教學(xué)上對學(xué)生發(fā)揮影響。(
)【參考答案】正確111.在教學(xué)工作中,上課是教學(xué)工作的首要條件。(
)【參考答案】錯(cuò)誤112.行政機(jī)關(guān)的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)或者派出機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)以其隸屬的行政機(jī)關(guān)的名義作出行政決定,并由該行政機(jī)關(guān)承擔(dān)法律責(zé)任。但是法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。(
)【參考答案】正確113.在西方,最早的教育工作者被稱為智者派。(
)【參考答案】正確114.“學(xué)而不厭,誨人不倦,不知老之將至云爾?!笔擒髯拥慕逃枷搿#?/p>
)【參考答案】錯(cuò)誤115.教科書是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù),為教師的備課,上課,布置作業(yè),學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查評定提供了基本材料。(
)【參考答案】正確116.資本主義政治制度的核心是政黨制度。(
)【參考答案】錯(cuò)誤117.組織教學(xué)是在上課開始時(shí)進(jìn)行的,目的在于使學(xué)生做好上課前的準(zhǔn)備。(
)【參考答案】正確118.一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說,管人要管心,心誠則靈。(
)【參考答案】正確119.20
世紀(jì)末在中國開始的“素質(zhì)教育”運(yùn)動實(shí)質(zhì)上是馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說的具體實(shí)踐。(
)【參考答案】正確120.法律規(guī)范所規(guī)定的主體的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,屬于可能性領(lǐng)域而非現(xiàn)實(shí)性領(lǐng)域。(
)【參考答案】正確121.一般說來,認(rèn)知模式重情感,體諒模式重認(rèn)知,社會模仿模式重行為。(
)【參考答案】錯(cuò)誤122.教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的,由學(xué)習(xí)過程和教學(xué)過程這兩個(gè)過程交織在一起。(
)【參考答案】錯(cuò)誤123.通過擺事實(shí)、講道理,提高學(xué)生道德認(rèn)識,形成正確觀點(diǎn)的德育方法是說服教育法。(
)【參考答案】正確124.目前中國沙漠化發(fā)展迅速,我國是世界上沙漠化受害最深的國家之一。(
)【參考答案】正確125.教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來的。(
)【參考答案】錯(cuò)誤126.教育心理學(xué)只提供原則,教師可將這些原則轉(zhuǎn)變成具體的教學(xué)程序或活動。(
)【參考答案】正確127.西周以后,學(xué)校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式,有了“國
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