文明禮儀部工作計(jì)劃（4篇）

文明禮儀部工作計(jì)劃?民航與安全?工程學(xué)院文?明禮儀部?工作計(jì)劃?部長(zhǎng)：唐維?筱徐研文明禮儀部工作計(jì)劃（二）?校園文明禮?儀建設(shè)是校?園建設(shè)的一?個(gè)不可或缺?的重要組成?部分，學(xué)生?的一言一行?代表著學(xué)校?的形象，所?以我們文明?禮儀部應(yīng)該?讓學(xué)生更多?的了解文明?禮儀的重要?性，不能讓?同學(xué)對(duì)文明?禮儀部只局?限在文明禮?儀大賽和食?堂站崗宣傳?的工作，我?們應(yīng)該多創(chuàng)?造機(jī)會(huì)讓同?學(xué)們更懂得?文明禮儀的?重要性，接?下來就是我?們部在未來?內(nèi)一年的工?作計(jì)劃，希?望能夠在系?領(lǐng)導(dǎo)的正確?指引下圓滿?的完成這接?下來的一年?文明禮儀部?的工作，為?同學(xué)做貢獻(xiàn)?，為系里爭(zhēng)?光。初步?計(jì)劃如下：?（1）文?明禮儀大賽?。在___?月份中旬左?右我們將舉?行民航與安?全工程學(xué)院?的文明禮儀?大賽，這次?大賽將會(huì)和?上次大賽有?很大的不同?，我們大膽?創(chuàng)新，引進(jìn)?“歡樂大本?營(yíng)”形式，?通過"文明?禮儀回答"?、"文明禮?儀放送"、?"文明禮儀?party?"三個(gè)版塊?，讓學(xué)生去?了解文明禮?儀、學(xué)習(xí)文?明禮儀、實(shí)?踐文明禮儀?。這樣以增?強(qiáng)整個(gè)大賽?娛樂性，學(xué)?生樂于參加?和接受，真?正達(dá)到了寓?教于樂的效?果。在比賽?之前，各位?選手自創(chuàng)個(gè)?性化海報(bào)展?，外景拍攝?vcr為選?手們從各個(gè)?方面展現(xiàn)自?我風(fēng)采提供?了機(jī)會(huì)，突?破以往單一?化、常規(guī)化?形式，這只?是大體的方?向，具體?的活動(dòng)計(jì)劃?我們會(huì)在策?劃大賽前給?老師交出一?份至兩份的?活動(dòng)計(jì)劃書?，力求圓滿?完成這次的?文明禮儀大?賽。在_?__月份的?校文明禮儀?大賽中，我?們會(huì)將院文?明禮儀大賽?中表現(xiàn)突出?的選手組成?團(tuán)隊(duì)，校文?明禮儀大賽?分為校外和?當(dāng)天比賽兩?個(gè)環(huán)節(jié)，校?外環(huán)節(jié)我們?準(zhǔn)備帶領(lǐng)他?們到各個(gè)公?交車站點(diǎn)，?自發(fā)組成文?明禮儀團(tuán)隊(duì)?去維護(hù)秩序?，提醒坐車?的人排隊(duì)等?。比賽的時(shí)?候遵守校文?明禮儀部的?要求，盡可?能的取得個(gè)?好的成績(jī)。?為了讓同?學(xué)們更多的?了解文明禮?儀，我們準(zhǔn)?備每一個(gè)月?做一次文明?禮儀的板報(bào)?，內(nèi)容可以?讓同學(xué)們隨?意想象，頭?兩期，將由?文明禮儀部?全部策劃，?創(chuàng)作，以后?的工作則由?各班輪流完?成。在班級(jí)?之間引入競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制，開?展優(yōu)秀板報(bào)?的評(píng)選工作?。評(píng)選內(nèi)容?包括板報(bào)設(shè)?計(jì)的美觀性?，實(shí)用性，?是否具有深?刻的內(nèi)涵，?是否能體現(xiàn)?設(shè)計(jì)者的思?想等等，優(yōu)?勝者將獲得?由系里頒發(fā)?的榮譽(yù)證書?，我想經(jīng)過?一段時(shí)間的?檢驗(yàn)，同學(xué)?們將會(huì)體會(huì)?到文明禮儀?的重要性。?（范本）?___月是?我們學(xué)校的?文明禮儀月?，在文明禮?儀月里我們?會(huì)在南區(qū)食?堂、教學(xué)樓?、橋頭等人?流大的地方?分時(shí)間段的?安排同學(xué)站?禮儀，站著?不是目的，?我們所要達(dá)?到的效果是?讓一些在做?不文明行為?的同學(xué)感到?悔悟。在文?明禮儀月里?我們還會(huì)在?規(guī)定的幾天?里___一?些同學(xué)組成?一個(gè)方隊(duì)宣?揚(yáng)我們的文?明禮儀精神?。如果學(xué)校?還有一些別?的活動(dòng)我們?也會(huì)很好的?配合。（?2）主題班?團(tuán)會(huì)：與分?團(tuán)___合?作，在各個(gè)?班開一次與?文明禮儀有?關(guān)的班團(tuán)會(huì)?，___部?和文明禮儀?部定時(shí)地去?檢查班團(tuán)會(huì)?開展情況?。（3）?納新工作。?招賢納士，?為本部注入?新鮮血液。?我們會(huì)以自?愿為原則，?在大一的新?生中招募干?事。對(duì)干事?的要求是對(duì)?本部的工作?有興趣、有?熱情，以為?同學(xué)服務(wù)為?目的，從而?得到鍛煉同?學(xué)的目的。?以上這些?是我們部大?致的計(jì)劃，?在每次活動(dòng)?中我們還有?很多細(xì)節(jié)補(bǔ)?充，所以每?次活動(dòng)之前?，我們都會(huì)?擬定一份詳?細(xì)的計(jì)劃，?讓領(lǐng)導(dǎo)了解?我們的具體?過程，同時(shí)?也希望領(lǐng)帶?提出寶貴的?意見，讓我?們的每次活?動(dòng)更___?。我部會(huì)用?真誠(chéng)的態(tài)度?去完成每項(xiàng)?基本工作，?將每項(xiàng)主題?活動(dòng)盡我們?的最大努力?做到最好，?努力提高新?生的各項(xiàng)能?力使他們從?中感受到學(xué)?院的___?力所在民?航與安全工?程學(xué)院文明?禮儀部文明禮儀部工作計(jì)劃（三）?高田初中_?__-__?_學(xué)年第一?學(xué)期文明?禮儀教育活?動(dòng)實(shí)施方案?一、活動(dòng)?背景中國(guó)?是禮儀之邦?，文明禮儀?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?，從古到今?，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?。隨著社會(huì)?交往的日益?擴(kuò)大，文明?禮儀更是成?為交流、團(tuán)?結(jié)與合作的?重要手段。?青少年是祖?國(guó)的未來，?民族的希望?，培養(yǎng)他們?理解、寬容?、謙讓、誠(chéng)?實(shí)的待人態(tài)?度和莊重大?方、熱情友?好、禮貌待?人的文明舉?止，是當(dāng)前?學(xué)校的重點(diǎn)?工作之一?。務(wù)有實(shí)效?開展文明禮?儀教育，孝?敬父母、尊?重老師、關(guān)?愛他人等為?主要內(nèi)容的?思想道德教?育是學(xué)校德?育工作的重?要內(nèi)容。?二、活動(dòng)目?標(biāo)通過開?展以“文明?禮儀”為主?題的系列教?育實(shí)踐活動(dòng)?，使學(xué)生明?白“文明、?禮儀”的重?要性，人人?爭(zhēng)當(dāng)“禮儀?標(biāo)兵”，形?成人與人之?間彼此尊重?，互相幫助?的和諧關(guān)系?，促使他們?提高禮儀意?識(shí)，自覺踐?行文明禮儀?，全方位提?高文明素養(yǎng)?。也為進(jìn)一?步改進(jìn)和加?強(qiáng)學(xué)校的德?育工作創(chuàng)設(shè)?良好的育人?環(huán)境。三?、活動(dòng)主題?學(xué)文明禮儀?創(chuàng)和諧校園?做文明使者?四、活動(dòng)?時(shí)間__?_年___?月至___?年___月?五、__?_領(lǐng)導(dǎo)組?長(zhǎng)：陳佑歡?副組長(zhǎng)：?吳良炎吳光?軒成員：?溫華宇、廖?志剛、賴業(yè)?偉、吳可振?和各班主任?六、具體?實(shí)施步驟：?（一）第?一階段：宣?傳發(fā)動(dòng)階段?（___年?___月_?__日－_?__月__?_日）1?、召開學(xué)校?德育工作會(huì)?議，確立開?展“學(xué)文明?禮儀，創(chuàng)文?明校園，做?文明使者”?主題教育活?動(dòng)的意義和?要求，明確?建立學(xué)校道?德銀行為德?育工作的抓?手，并擬定?《實(shí)施方案?》。（負(fù)責(zé)?：政教處）?2、召開?文明禮儀教?育實(shí)踐活動(dòng)?啟動(dòng)儀式，?全面宣傳和?啟動(dòng)文明禮?儀教育實(shí)踐?活動(dòng)，宣傳?和解讀《高?田初中道德?銀行實(shí)施方?案》，全面?啟動(dòng)高田初?中“___?”志愿者活?動(dòng)。（負(fù)責(zé)?：政教處）?3、各班?召開“講文?明、懂禮儀?”的主題班?會(huì)。（負(fù)責(zé)?。政教處）?①、讓學(xué)?生明白文明?禮儀的重要?性。（范本?）1②?、學(xué)生講文?明禮儀故事?③、中學(xué)?生守則與日?常行為規(guī)范?④、“現(xiàn)?代中學(xué)生需?要什么樣的?文明禮儀”?班級(jí)討論會(huì)?4、利用?國(guó)旗下的講?話，向全校?師生深化宣?傳文明禮儀?教育的重要?意義，使全?校師生共同?___學(xué)生?的文明健康?與成長(zhǎng)。（?負(fù)責(zé)：團(tuán)支?部）5、?年級(jí)組是文?明禮儀教育?實(shí)踐的主陣?地，召開年?級(jí)組會(huì)，充?分發(fā)揮年級(jí)?組的管理作?用，確定本?年級(jí)文明禮?儀教育活動(dòng)?主題，拿出?舉措對(duì)本年?級(jí)學(xué)生文明?行為進(jìn)行管?理和督促。?（負(fù)責(zé)：年?級(jí)組）（?二）第二階?段：實(shí)施開?展階段（_?__年__?_月___?日－___?年___月?）（負(fù)責(zé)：?政教處）?1、開展“?眼睛看陋習(xí)?----我?身邊的不文?明行為”調(diào)?查活動(dòng)，由?學(xué)生自行設(shè)?計(jì)活動(dòng)調(diào)查?表，確定調(diào)?查對(duì)象，選?擇自己身邊?的親人、朋?友、同學(xué)為?調(diào)查對(duì)象，?調(diào)查結(jié)束后?，對(duì)調(diào)查的?結(jié)果進(jìn)行收?集、整理，?并對(duì)調(diào)查結(jié)?果進(jìn)行分析?，撰寫調(diào)查?報(bào)告。（負(fù)?責(zé)：政教處?、各年級(jí)）?各年級(jí)歸?納總結(jié)學(xué)生?的十大不文?明習(xí)慣，張?貼公布在適?當(dāng)位置。（?負(fù)責(zé)：各年?級(jí)）2、?“我的宿舍?我做主”宿?舍內(nèi)務(wù)規(guī)范?整理大賽。?（政教處、?年級(jí)組）?3、改正自?身一個(gè)不文?明習(xí)慣；勸?導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)?糾正一個(gè)不?文明習(xí)慣。?（政教處、?班主任）?4、___?“文明禮儀?，從我做起?”的演講比?賽，評(píng)出一?、二、三等?獎(jiǎng)若干名，?發(fā)給獎(jiǎng)品和?獎(jiǎng)狀；（負(fù)?責(zé)：團(tuán)支部?）5、_?__成立“?___”志?愿者，發(fā)揮?好模范帶頭?作用，利用?課余時(shí)間進(jìn)?行檢查，及?時(shí)糾正學(xué)生?的不文明行?為。（負(fù)責(zé)?：團(tuán)支部）?6、__?_“講文明?，講禮儀”?的手抄報(bào)比?賽；（教務(wù)?處、美術(shù)組?）7、開?展文明禮儀?進(jìn)社區(qū)實(shí)踐?活動(dòng)，到校?園周邊、街?道、社區(qū)等?開展環(huán)境大?掃除活動(dòng)和?“人人爭(zhēng)做?文明人”為?主題的義務(wù)?宣傳活動(dòng)。?（政教處、?團(tuán)支部）8?、在教師隊(duì)?伍中開展“?七不進(jìn)課堂?”活動(dòng)：衣?著不整不進(jìn)?課堂；佩戴?首飾不進(jìn)課?堂；吸煙不?進(jìn)課堂；酒?后不進(jìn)課堂?；非禮語言?不進(jìn)課堂；?接打手機(jī)不?進(jìn)課堂；沒?有備好課不?進(jìn)課堂上課?。樹立榜樣?示范作。（?負(fù)責(zé)：黨支?部）29?、通過櫥窗?、展板、團(tuán)?委廣播等形?式開展文明?禮儀常識(shí)教?育，培養(yǎng)學(xué)?生自覺踐行?文明禮儀意?識(shí)，提高學(xué)?生自我文明?禮儀的能力?，樹立牢固?的文明禮儀?觀念。（負(fù)?責(zé)：團(tuán)支部?）10、?加大學(xué)會(huì)干?部的培養(yǎng)，?加大校園檢?查力度，確?保學(xué)生文明?成為習(xí)慣。?建議全體教?師參與到校?園監(jiān)督活動(dòng)?中，營(yíng)建校?園教育氛圍?。政教處加?大學(xué)生早晨?入校行禮問?好的糾正力?度，培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成自覺?行禮問好的?習(xí)慣。加強(qiáng)?課間、校園?巡視以及平?時(shí)檢查的力?度，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解決?。（負(fù)責(zé)：?政教處）?11、班主?任老師通過?___群或?人人通平臺(tái)?向家長(zhǎng)宣傳?學(xué)校活動(dòng)，?贏得家長(zhǎng)的?支持，配合?學(xué)校強(qiáng)化學(xué)?生文明禮貌?習(xí)慣養(yǎng)成，?發(fā)揮家校協(xié)?同教育的作?用。（負(fù)責(zé)?：班主任）?12、每?月統(tǒng)計(jì)和通?報(bào)道德銀行?運(yùn)營(yíng)情況，?表彰先進(jìn)個(gè)?人，同時(shí)加?大對(duì)道德負(fù)?債和破產(chǎn)學(xué)?生的整治清?債力度。（?負(fù)責(zé)：政教?處）（三?）第三階段?（___年?___月）?：總結(jié)、表?彰階段（負(fù)?責(zé)：政教處?）1、開?展“文明禮?儀之星”評(píng)?選活動(dòng)。以?班級(jí)為單位?，參照學(xué)校?制定的評(píng)選?標(biāo)準(zhǔn)，先選?出符合條件?的學(xué)生，再?由班級(jí)同學(xué)?進(jìn)行投票，?最后根據(jù)票?數(shù)的多少，?每班各選出?五名“文明?禮儀之星”?。并把其照?片和事跡材?料張貼于學(xué)?校宣傳欄內(nèi)?。2、對(duì)?在___活?動(dòng)中表現(xiàn)突?出的班級(jí)結(jié)?合到“文明?班級(jí)”考核?量化評(píng)比中?。七、活?動(dòng)安排3?4（_?__一）“?文明在口中?、文明在手?中、文明在?腳下、文明?在心中”—?—自我成長(zhǎng)?活動(dòng)一、?活動(dòng)目的?通過制定文?明禮儀知識(shí)?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?引發(fā)對(duì)生活?中的文明禮?儀現(xiàn)象的思?考，逐步在?心中形成一?種文明禮儀?的認(rèn)識(shí)觀。?并通過對(duì)生?活禮儀、社?會(huì)禮儀、校?園禮儀等的?學(xué)習(xí)實(shí)踐，?把語言文明?、行為文明?積淀成為青?少年的人格?文明。（?1）根據(jù)自?己的實(shí)際情?況制定文明?禮儀知識(shí)學(xué)?習(xí)計(jì)劃；?（2）積極?參加文明禮?儀普及教育?活動(dòng)；（?3）從經(jīng)常?遇到的文明?禮儀小事做?起，加強(qiáng)自?身的德育素?質(zhì)；（4?）記錄自己?文明禮儀德?育素質(zhì)的成?長(zhǎng)日志；?（5）總結(jié)?自己的成長(zhǎng)?過程，不斷?激勵(lì)自己成?長(zhǎng)和進(jìn)步。?二、活動(dòng)?內(nèi)容：“?文明在我口?中”：從講?文明用語，?正確使用稱?呼，不講臟?話、粗話等?方面開始；?“文明在我?手中”：從?保持清潔（?如不在教室?、樓道、操?場(chǎng)等公共場(chǎng)?所亂扔雜物?、隨地吐痰?、亂倒垃圾?、亂涂、亂?畫、亂抹、?亂刻等）愛?護(hù)公物、節(jié)?約水電等方?面開始；?“文明在我?腳下”：文?明乘車、文?明行走、遵?守交通秩序?等方面開始?；“文明?在我心中”?：從有一顆?感恩的心，?孝敬父母，?善待他人等?方面開始；?三、活動(dòng)?要求（1?）對(duì)自身的?文明禮儀知?識(shí)的落實(shí)。?通過對(duì)生活?禮儀、社會(huì)?禮儀、校園?禮儀等的學(xué)?習(xí)實(shí)踐，把?語言文明、?行為文明積?淀成為青少?年的人格文?明。（2?）從經(jīng)常遇?到的文明禮?儀小事做起?，加強(qiáng)自身?的德育素質(zhì)?。每做一件?文明禮儀的?實(shí)踐活動(dòng)，?要形成文字?的東西記錄?下來，作為?成長(zhǎng)檔案的?保存資料。?（3）記?錄自己文明?禮儀德育素?質(zhì)的成長(zhǎng)日?志。自身的?文明禮儀實(shí)?踐，要每日?整理成文，?并且在每學(xué)?期的結(jié)束前?把日志進(jìn)行?總結(jié)，回顧?自己的成長(zhǎng)?過程，不斷?激勵(lì)自己成?長(zhǎng)和進(jìn)步。?（___?二）“書香?校園，文明?有我”征文?比賽活動(dòng)?一、活動(dòng)目?的“書香?校園，文明?有我”活動(dòng)?是文明禮儀?教育活動(dòng)工?作的展示與?延伸，對(duì)規(guī)?范學(xué)生的日?常行為起到?很好的推動(dòng)?作用。中國(guó)?自古就是禮?儀之邦，這?是我們的祖?先留給我們?乃至世界最?大的財(cái)富，?就是因?yàn)橹?國(guó)優(yōu)雅的言?談舉止，悠?久的文化內(nèi)?涵，才成就?了幾千年的?文明寶藏。?那么當(dāng)代禮?儀教育就顯?得尤為重要?。二、活?動(dòng)要求1?、以“書香?校園，文明?有我”為主?題。2、?內(nèi)容。讀一?篇好書，寫?一篇心得，?可以結(jié)合讀?書內(nèi)容，寫?心得體會(huì)。?3、字?jǐn)?shù)?要求在__?_字以上，?三、活動(dòng)?安排：第?一環(huán)節(jié)：先?由各班進(jìn)行?初賽，然后?推薦2—_?__篇優(yōu)秀?作品參加學(xué)?校評(píng)選。?第二環(huán)節(jié)。?頒發(fā)獎(jiǎng)狀給?獲獎(jiǎng)的學(xué)生?，以資鼓勵(lì)?。5文明禮儀部工作計(jì)劃（四）一、指導(dǎo)?思想為深?入貫徹落實(shí)?《___國(guó)?務(wù)___加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)的?若干意見》?，弘揚(yáng)中華?民族禮儀傳?統(tǒng)，引導(dǎo)青?少年樹立_?__榮辱觀?，培養(yǎng)他們?理解、寬容?、謙讓、誠(chéng)?實(shí)的待人態(tài)?度和莊重大?方、熱情友?好、禮貌待?人的文明行?為舉止，不?斷營(yíng)造良好?的文明氛圍?，根據(jù)《南?安市教育_?_關(guān)于加強(qiáng)?中小學(xué)文明?禮儀教育的?意見》的精?神及要求，?決定在全校?開展文明禮?儀教育實(shí)踐?活動(dòng)。為切?實(shí)把本次活?動(dòng)落到實(shí)處?，特制定如?下計(jì)劃。?二、成立_?__、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)為把?本次活動(dòng)切?實(shí)抓好、抓?出成效，經(jīng)?學(xué)校研究決?定成立接山?一中文明禮?儀教育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)整個(gè)活?動(dòng)的___?和開展。?西溪中學(xué)文?明禮儀教育?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組___：?組長(zhǎng)：傅?一龍副組?長(zhǎng)：黃文豐?、陳賢德、?傅裕（溪美?派出所副所?長(zhǎng)）組員?：陳思釵?、陳守進(jìn)、?卓俊杰、劉?福文、黃莉?玲、陳慶新?、陳喬松、?洪雅國(guó)、鄭?宗宏、陳忠?護(hù)、洪錦交?、陳俊鋒?三、主要內(nèi)?容我校擬?從以下四方?面加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的禮儀教?育，提高學(xué)?生的文明禮?儀素養(yǎng)。?1、從規(guī)范?言行起步，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。結(jié)合?前階段日常?行為規(guī)范的?學(xué)習(xí)和討論?，從語言、?衣著、行為?、習(xí)慣等方?面教育學(xué)生?注重文明禮?儀，養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。2、?從孝敬父母?、尊敬老師?入手，培養(yǎng)?學(xué)生文明的?孝敬禮儀。?教育學(xué)生?在家孝敬父?母、孝敬長(zhǎng)?輩，在校尊?敬老師、團(tuán)?結(jié)同學(xué)。孝?敬父母、尊?敬老師從很?具體的見到?老師、父母?主動(dòng)打招呼?，幫助父母?和老師做一?些力所能及?的事等小事?、小節(jié)做起?，逐漸養(yǎng)成?講禮儀、懂?禮貌的習(xí)慣?。3、從?勤學(xué)好問、?熱愛勞動(dòng)抓?起，培養(yǎng)學(xué)?生做人的基?本品性。?通過開展讀?書活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)?好問的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，并通?過學(xué)校、家?庭勞動(dòng)，社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等，讓學(xué)生?熱愛勞動(dòng)，?培養(yǎng)他們做?人的基本品?性。4、?從愛同學(xué)、?愛老師、愛?學(xué)校、愛社?會(huì)開始，培?養(yǎng)學(xué)生會(huì)關(guān)?愛他人。首?先，引導(dǎo)學(xué)?生關(guān)心自己?身邊的人。?在學(xué)校，要?主動(dòng)地關(guān)心?和幫助同學(xué)?，尊重和理?解老師，在?家里，要尊?老___，?關(guān)心鄰里。?還要引導(dǎo)學(xué)?生懂得關(guān)心?班級(jí)、學(xué)校?這個(gè)___?，以及社會(huì)?上的人與事?，培養(yǎng)愛國(guó)?情感。四?、分層目標(biāo)?各年級(jí)學(xué)?生在年齡特?征、情感、?能力等方面?存在差異，?因而各年級(jí)?都有側(cè)重的?目標(biāo)：七?年級(jí)。學(xué)禮?儀，懂禮貌?，從小事做?起，培養(yǎng)良?好的行為習(xí)?慣。八年?級(jí)。懂禮儀?，杜絕陋習(xí)?，塑造積極?心態(tài)，養(yǎng)成?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣。九年?級(jí)。規(guī)范禮?儀，常懷感?恩之心，培?養(yǎng)良好的個(gè)?性心理品質(zhì)?。五、活?動(dòng)安排本?次活動(dòng)根據(jù)?我校實(shí)際，?在___月?至___月?開展如下禮?儀教育活動(dòng)?：1、開?展學(xué)習(xí)禮儀?知識(shí)活動(dòng)（?第五周安排?召開文明禮?儀教育活動(dòng)?動(dòng)員大會(huì)）?學(xué)生學(xué)禮儀?，知榮辱，?規(guī)范基本行?為舉止“坐?、立、行、?說”；教師?學(xué)禮儀，抓?住課堂主渠?道，發(fā)揮表?率作用。通?過觀看文明?禮儀教育片?，舉行知識(shí)?講座等形式?，共同普及?文明禮儀知?識(shí)，共創(chuàng)文?明校園。_?__學(xué)生從?“文明在我?口中”、“?文明在我手?中”、“文?明在我腳下?”、“文明?在我心中”?等方面入手?，每天做幾?件文明事?，逐步培養(yǎng)?良好的文明?行為習(xí)慣，?進(jìn)而贏得他?人的尊重、?友誼和真愛??！拔拿?在我口中”?：從講文明?用語，正確?使用稱呼，?不吸煙、不?講臟話、粗?話等方面開?始；“文?明在我手中?”：從保持?清潔（如不?在教室、樓?道、操場(chǎng)等?公共場(chǎng)所亂?扔紙屑、果?皮，隨地吐?痰、亂倒垃?圾、亂涂、?亂畫、亂抹?、亂刻等）?、不___?，愛護(hù)公共?財(cái)物、節(jié)約?水電，不浪?費(fèi)糧食，考?試不___?等方面開始?;“文明?在我腳下”?：從文