新老教師結(jié)對子計劃2023例文（3篇）

新老教師結(jié)對子計劃2023例文一、指導(dǎo)?思想為了?讓自己成熟?起來，在教?學(xué)工作方面?能夠獨當一?面，我與黃?增榮教師結(jié)?對子，互相?幫助，以實?現(xiàn)互相促進?，共同進步?的目的。所?謂：我有一?個蘋果，你?有一個蘋果?，我們互相?交換后還是?一個蘋果，?我有一個方?法，你有一?個法，我們?交換后就有?兩個方法。?二、目標?1、教學(xué)?業(yè)務(wù)方面：?通過與結(jié)對?子，在教學(xué)?工作中能夠?互相交流，?互相探討，?在教學(xué)方法?，備課指導(dǎo)?，撰寫教學(xué)?設(shè)計方面、?作業(yè)批改等?方面進行有?針對性的指?導(dǎo)。2、?教學(xué)理論方?面：學(xué)習(xí)新?的教學(xué)理念?，更新教學(xué)?方法，逐步?形成了自己?的教學(xué)風(fēng)格?。不斷提高?自己的業(yè)務(wù)?水平，提高?自己的教學(xué)?能力，駕馭?課堂的能力?。3.運?用現(xiàn)代教育?技術(shù)手段方?面。與她一?起學(xué)習(xí)先進?技術(shù)手段的?基本原理，?掌握有關(guān)的?知識，并有?制作教學(xué)軟?件的能力，?如繪制幻燈?片，編制錄?音、錄像帶?，乃至進行?教學(xué)用的計?算機程序設(shè)?計。教育現(xiàn)?代化必然實?現(xiàn)教育技術(shù)?手段的現(xiàn)代?化，現(xiàn)代教?師的業(yè)務(wù)素?質(zhì)也就必須?包括運用現(xiàn)?代教育技術(shù)?手段的基本?能力。4?.課題研究?和論文撰寫?方面。和指?導(dǎo)老師一起?進行課題研?究，在科研?中學(xué)會科研?、學(xué)會學(xué)習(xí)?、學(xué)會發(fā)展?，做個與時?俱進的教師?。平時寫好?反思，以發(fā)?現(xiàn)不足。利?用課余時間?進行論文的?撰寫。三?、具體實施?：1.每?周至少聽兩?次指導(dǎo)老師?的課，對不?足方面進行?指導(dǎo)，從而?改進教學(xué)。?2.每天?課前對他的?教案進行學(xué)?習(xí)，完善自?己的教案。?3.在教?學(xué)中，出現(xiàn)?問題，互相?探討，找到?一個最好的?方法來解決?。___?班級管理中?，有出現(xiàn)問?題與她一起?想辦法解決?，為其出謀?劃策想出管?理班級的好?方法，提高?綜合評比的?競爭力。?總之，我能?從中學(xué)到很?多，正所謂?：雙贏原則?。新老教師結(jié)對子計劃2023例文（二）一、指?導(dǎo)思想為?了讓更多的?青年教師成?熟起來，在?教學(xué)和班主?任工作方面?能夠獨當一?面，作為一?名老教師，?我有責(zé)任、?有義務(wù)承擔?起與新教師?結(jié)對子，互?相幫助，以?實現(xiàn)互相促?進，共同進?步的目的。?所謂：我有?一個蘋果，?你有一個蘋?果，我們互?相交換后還?是一個蘋果?，我有一個?方法，你有?一個法，我?們交換后就?有兩個方法?。二、目?標1、教?學(xué)業(yè)務(wù)方面?：通過與寶?華老師結(jié)對?子，在教學(xué)?工作中能夠?互相交流，?互相探討，?在教學(xué)方法?，備課指導(dǎo)?，撰寫教學(xué)?設(shè)計方面、?作業(yè)批改等?方面進行有?針對性的指?導(dǎo)。2、?教學(xué)理論方?面：定期指?導(dǎo)她閱讀《?中小學(xué)英語?教學(xué)與研究?》，學(xué)習(xí)新?的教學(xué)理念?，更新教學(xué)?方法，逐步?形成了自己?的教學(xué)風(fēng)格?。不斷提高?自己的業(yè)務(wù)?水平，提高?自己的教學(xué)?能力，駕馭?課堂的能力?。3、在?班主任工作?方面：向她?傳授帶班級?的經(jīng)驗。平?時，與她一?起參與她的?班級管理，?共同探討出?現(xiàn)的問題，?為她出謀劃?策，一起管?理好六班。?同時，指導(dǎo)?她閱讀一些?班級管理的?書籍，〈〈?班主任之友?〉〉，〈〈?班主任兵法?〉〉，不斷?學(xué)習(xí)先進的?管理班級的?方法，更新?班級管理的?藝術(shù)，從而?提高班級管?理的水平和?能力。4?.運用現(xiàn)代?教育技術(shù)手?段方面。與?她一起學(xué)習(xí)?先進技術(shù)手?段的基本原?理，掌握有?關(guān)的知識，?并有制作教?學(xué)軟件的能?力，如繪制?幻燈片，編?制錄音、錄?像帶，乃至?進行教學(xué)用?的計算機程?序設(shè)計。教?育現(xiàn)代化必?然實現(xiàn)教育?技術(shù)手段的?現(xiàn)代化，現(xiàn)?代教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)也就?必須包括運?用現(xiàn)代教育?技術(shù)手段的?基本能力。?5.課題?研究和論文?撰寫方面。?和寶華老師?一起進行課?題研究，在?科研中學(xué)會?科研、學(xué)會?學(xué)習(xí)、學(xué)會?發(fā)展，做個?與時俱進的?教師。平時?寫好反思，?以發(fā)現(xiàn)不足?。利用課余?時間進行論?文的撰寫。?三、具體?實施：1?.每周至少?聽兩次寶華?老師的課，?對不足方面?進行指導(dǎo)，?從而改進教?學(xué)。2.?每天課前對?她的教案進?行復(fù)查，如?有發(fā)現(xiàn)不足?，指導(dǎo)她完?善。3.?在教學(xué)中，?出現(xiàn)問題，?互相探討，?找到一個最?好的方法來?解決。_?__班級管?理中，有出?現(xiàn)問題與她?一起想辦法?解決，為其?出謀劃策想?出管理班級?的好方法，?提高綜合評?比的競爭力??？傊?我將盡心盡?職做好傳、?幫、帶的工?作，毫無保?留保留教她?，我也能從?中學(xué)到很多?，正所謂：?雙贏原則。?通過一段時?間的結(jié)對子?活動，希望?她能有所收?獲。新老教師結(jié)對子計劃2023例文（三）幾年?來，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)一直傾心?關(guān)注著教師?的成長，在?實施青藍工?程中，教師?結(jié)對子工作?為老師的成?長搭起了互?相學(xué)習(xí)、共?同進步的平?臺。本學(xué)年?我有幸承擔?帶導(dǎo)歐藝芬?和蘇海玲老?師的工作，?為了扎實有?效做好這件?工作，我們?擬制定如下?工作計劃。?一、對象?分析:師?德方面：兩?位老師都能?夠愛崗敬業(yè)?，較好地遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度，工?作責(zé)任心較?強，能服從?學(xué)校的安排?，兩位老師?都有較強的?團結(jié)、協(xié)作?精神，有一?定的開拓進?取精神。藝?芬老師雖然?是一位新老?師，卻能嚴?格遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?，虛心好學(xué)?，積極上進?;特別是海?玲老師承擔?了兩個班的?數(shù)學(xué)教學(xué)任?務(wù)，工作卻?從不落下。?業(yè)務(wù)方面?：海玲老?師，從教十?二年，有一?定的教學(xué)經(jīng)?驗，曾參加?過市骨干教?師培訓(xùn)班學(xué)?習(xí)，善于學(xué)?習(xí)，能夠勝?任教育教學(xué)?工作，但在?教育科研方?面成績較少?。藝芬是?位新老師，?從教幾年來?已逐漸熟悉?小學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)的一般過?程，了解學(xué)?生認知一般?規(guī)律，善于?反思自己的?教學(xué)行為。?但是，在對?教材的處理?方面和課堂?教學(xué)中，不?能處理好重?、難點的關(guān)?系，特別在?課堂教學(xué)的?組織方面，?經(jīng)驗不足。?二、工作?目標：在?工作中，我?們將本著“?共同學(xué)習(xí)，?一起進步”?的理念，在?互幫互助的?學(xué)習(xí)中共同?成長。相信?在我們的共?同努力下，?不斷提高我?們的教育科?研水平，藝?芬老師能早?日勝任教育?教學(xué)工作。?三、具體?措施：(?一)師德方?面：1、?樹立依法執(zhí)?教，為民服?務(wù)的精神。?首先，我們?的教育活動?要依法，我?們將進一步?學(xué)習(xí)、領(lǐng)會?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》和省?教師教學(xué)常?規(guī)管理細則?的精神，嚴?格遵守教育?教學(xué)常規(guī)細?則，依法治?教。其次，?我們將進一?步樹立為民?服務(wù)的思想?。我們的從?事的職業(yè)是?服務(wù)性行業(yè)?，我們教學(xué)?要對學(xué)生負?責(zé)，對學(xué)生?的家長負責(zé)?，對社會負?責(zé)，對人民?負責(zé)，對祖?國的未來負?責(zé)。2、?培養(yǎng)愛崗敬?業(yè)，團結(jié)協(xié)?作的精神。?誰不珍愛自?己的崗位，?誰就不能干?好自己的工?作。我們要?深入學(xué)生，?了解學(xué)生，?面對學(xué)生;?要敢于爭先?創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代?教育理論和?教學(xué)思想日?新月異，我?們將時時注?重學(xué)習(xí)，同?時要勇于從?舊的教學(xué)思?想中跳出來?，開創(chuàng)新的?教學(xué)思路，?從而提高教?學(xué)質(zhì)量，爭?做新時期教?學(xué)改革的弄?潮兒。二是?要有團結(jié)協(xié)?作精神。我?們的教育事?業(yè)是一個團?隊的事業(yè)，?在具體的教?學(xué)過程中，?我們將努力?營造一種良?好的合作氛?圍，互幫互?帶，取長補?短。有經(jīng)驗?有成績大家?一起分享，?有困難有問?題大家一起?解決。(?二)教育教?學(xué)方面在?日常的教育?教學(xué)中，我?們將通過一?起學(xué)習(xí)、互?相聽課、評?課等形式的?活動，共同?探討、研究?教學(xué)中遇到?的問題，尋?找解決問題?的方法，不?斷改進與完?善自身的課?堂教學(xué)方式?，從而不斷?提高自身的?業(yè)務(wù)素養(yǎng)。?主要從以下?幾個方面來?做：1、?加強學(xué)習(xí)，?樹立新的理?念。我們將?通過重溫《?課程標準》?及解讀，?將理論聯(lián)系?到實際教學(xué)?工作中，解?放思想，更?新觀念，豐?富知識，提?高能力，以?全新的素質(zhì)?結(jié)構(gòu)接受新?一輪課程改?革浪潮的“?洗禮”。確?立了“一切?為了人的發(fā)?展”的教學(xué)?理念。樹立?“以人為本?，育人為本?”的思想。?樹立學(xué)生主?體觀、發(fā)展?觀，關(guān)注學(xué)?生情感的體?驗，關(guān)注學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?等非智力因?素，重視了?學(xué)生獨立性?，自主性的?培養(yǎng)與發(fā)揮?，使獲取知?識，學(xué)會學(xué)?習(xí)，掌握知?識和技能的?過程，成為?學(xué)生豐富情?感完善自我?，學(xué)會合作?，學(xué)會做人?的過程。?2、加強課?堂教學(xué)的研?究，提高教?學(xué)質(zhì)量。學(xué)?習(xí)方式的改?革是本次課?改的核心?之一。不會?學(xué)習(xí)的人將?是___世?紀的新文盲?。在教學(xué)過?程中關(guān)注學(xué)?生學(xué)習(xí)過程?和方法，凸?現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探?究、研究等?認識活動，?使學(xué)習(xí)過程?更多地成為?學(xué)生發(fā)現(xiàn)問?題、提出問?題、分析問?題、解決問?題、掌握方?法的過程。?、新課程向?傳統(tǒng)的教學(xué)?方法提出了?挑戰(zhàn)。教師?要走下高高?的神壇，由?居高臨下的?權(quán)威者變成?學(xué)生學(xué)習(xí)的?伙伴、學(xué)生?發(fā)展的促進?者。我們要?努力營造_?__、平等?、互動、合?作的師生關(guān)?系，在與學(xué)?生交往互動?、合作交流?中與學(xué)生心?靈碰撞、情?感交融中健?全學(xué)生人格?，完善學(xué)生?個性，促進?師生共同發(fā)?展。3、?做好課后反?思。上完每?一節(jié)課后，?趁記憶猶新?，回顧、反?思寫下自己?執(zhí)教時的切?身體會或疏?漏，記下學(xué)?生學(xué)習(xí)中的?閃光點或困?惑，積累教?學(xué)經(jīng)驗和吸?取教訓(xùn)，從?而不斷改進?課堂教學(xué)，?提高教學(xué)水?平。4、?做好課后輔?導(dǎo)工作，注?意分層教學(xué)?。在課后，?為不同層次?的學(xué)生進行?相應(yīng)的輔導(dǎo)?，以滿足不?同層次的學(xué)?生的需求，?同時加大了?后進生的輔?導(dǎo)力度。?(三)、自?身素質(zhì)方面?在工作的?同時，我也?不會忘提高?自己的自身?素質(zhì)。不斷?提升精神追?求，增強職?業(yè)道德，掌?握教育規(guī)律?，拓展學(xué)科?知識，強化?專業(yè)技能和?提高教育教?學(xué)水平。?1、多學(xué)習(xí)?。我們要抓?緊點滴時間?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?先進的教育?教學(xué)理論，?學(xué)習(xí)身邊老?師的寶貴經(jīng)?驗，學(xué)習(xí)專?業(yè)知識。要?讓讀書、學(xué)?習(xí)成為自己?生活的一部?分。2、?多反思。自?我反思是提?高業(yè)務(wù)素質(zhì)?的基本途徑?。在今后的?工作中，?教學(xué)后要對?自己的教學(xué)?行為，學(xué)生?的活動方式?，教學(xué)目標?的確定以及?教學(xué)內(nèi)容選?擇進行反思?。使自己通?過教學(xué)反思?才能從“經(jīng)?驗型”教師?轉(zhuǎn)向“科研?型”