教科研工作計劃范文5篇（5篇）

教科研工作計劃范文5篇一、指?導思想：?以教育文化?體育局工作?要求為指針?，以學校工?作計劃為核?心，以年部?工作計劃為?主線，樹立?“健康第一?”的學校體?育教育教學?觀念，規(guī)范?體育課堂教?學，扎實推?進學生的陽?光體育活動?，讓學生積?極主動健康?快樂地發(fā)展?，以提升體?育教師的自?身素質為工?作重點。?二、工作措?施：1、?外塑形象，?內強素質。?學高為師?，身正為范?。本學期帶?領體育團隊?進行提升自?身人文素養(yǎng)?和綜合能力?工程，要求?課前提前_?__分鐘到?場地侯課，?課堂和指揮?大課間時做?到站如松，?以自身的言?行舉止?jié)撘?默化地影響?學生。倡導?多讀書讀好?書，要求所?有體育教師?在本學期讀?完上級教育?部門下發(fā)的?___本繼?續(xù)教育書，?并做讀書筆?記。經常進?入中國學校?體育博客圈?汲取知識，?引領全體教?師參加中國?學校體育官?方博客組織?的一線體育?教師草根爭?鳴話題研討?，上網學習?各方面知識?，為自己充?電。組織團?隊學習教師?職業(yè)道德規(guī)?范，嚴守職?業(yè)道德，愛?崗敬業(yè)，老?老實實做人?，踏踏實實?做事，時刻?以優(yōu)秀體育?教師的標準?嚴格要求自?己，爭做學?習型教師科?研型教師，?做名師做教?育家。2?、狠抓課堂?，提高教學?實效性。?詳盡制定好?本學期的教?育教學進度?計劃，并要?嚴格按計劃?科學扎實開?展好教學工?作。認認真?真研讀新課?標，領會新?理念，肯讀?新精髓。要?求心中有教?法，手中有?學法，眼中?有學生，人?人能游刃有?余駕馭自己?的體育課堂?，蹲下身來?走進學生，?以愛育愛，?做學生的好?朋友，努力?讓學生做到?課課有收獲?，節(jié)節(jié)身體?得到鍛煉，?逐步增強學?生的身體素?質，增進學?生健康。老?教師幫扶新?教師盡快成?長，每位年?輕教師找?guī)?傅結對子，?師傅給徒弟?上示范課，?徒弟上學習?匯報課，爭?取在較短時?間內快速適?應體育教學?工作。3?、開展體育?活動，豐富?學生業(yè)余生?活。(1?)___月?___日開?展7、__?_年級學生?踢跳比賽。?為迎接__?_月下旬區(qū)?教育文化體?育局開展的?踢跳比賽選?拔隊員。?(2)__?_月上旬開?展校園春季?學生大接力?比賽。以此?促進各班學?生堅持每天?長跑的習慣?，以比賽促?進練習，增?強學生體質?，提高學生?健康水平。?(3)_?__月中旬?舉行7、_?__年級學?生校園乒乓?球比賽。為?迎接___?月份區(qū)教育?文化體育局?開展的中小?學生乒乓球?比賽選拔運?動員。(?4)___?月上旬舉行?7、___?年級男生籃?球比賽，女?生排球比賽?(5)利?用大課間時?間舉行大課?間活動器材?及活動內容?、廣播體操?、繩操、校?園健美操、?隊列回歸比?賽。4、?建立校園學?生體育運動?俱樂部。?籃球俱樂部?(教練員高?榮庫、姜軍?)、乒乓球?俱樂部(教?練員許國一?、劉傳旭)?、排球俱樂?部(教練員?蘇芮陽、滕?選力)、踢?跳俱樂部(?教練員邢世?奎、肖文輝?)。教練員?要做好訓練?計劃、訓練?出缺席情況?、訓練安全?預案、定期?監(jiān)測、數據?統(tǒng)計量化等?工作。做到?科學訓練，?注重時效性?與成效性，?重過程，更?要看結果。?三、遵守?學校規(guī)章制?度，做好日?常工作。?要求體育團?隊成員不遲?到不早退，?學校安排的?各項任務不?推諉，工作?干不好不找?任何借口，?樹立只有第?一沒有第二?的硬朗工作?作風。及時?積極參加學?校組織的各?會議，并認?真做好會議?記錄。團結?同志，除了?聽本學科課?還要多聽其?他學科的課?，汲取各方?面知識，以?提升自己的?教學品味。?做好辦公室?的衛(wèi)生、紀?律工作，爭?創(chuàng)學校優(yōu)秀?學科組。要?求團隊成員?以德服人，?進德修業(yè)，?看到學生的?違反學校常?規(guī)的事要敢?管要會管，?學習陶行知?的3糖果的?精神。主動?撿起操場上?的垃圾，用?自身行動感?染學生，以?身作則。在?校園里將以?體促智、以?體輔德，以?體審美，以?體提高學生?情商的思想?得以深化。?教科研工作計劃范文5篇（二）一、指?導思想：?新課程改革?已進入第六?年，以全?面實施素質?教育為中心?，以深入推?進課程改革?為重點，以?探索小學數?學有效教學?為目標。進?一步加強課?堂教學研究?;加強師資?隊伍建設;?加強對學校?數學課題的?研究和指導?工作;創(chuàng)新?教研方式，?努力提高研?究、指導、?服務的質量?和水平，求?真務實，科?學實效的推?進數學教研?工作向更深?層次發(fā)展。?二、主要?工作：1?、加強學?習培訓，研?究總結推廣?小學數學新?課程教材實?驗的經驗和?成果。我?中心學校小?學階段實施?新課程教材?實驗的各項?工作已進入?第六個年頭?。一方面，?幾年來小學?數學在課程?改革的探索?和實踐中涌?現出了一批?新經驗、新?成果，我們?要十分關注?和重視，要?認真研究、?總結、推廣?，促進我中?心學校小學?課改工作的?深入推進;?另一方面，?我們也要正?視課改實驗?中出現的各?種問題，要?認真反思，?積極開展研?究，尋求切?實有效的對?策，解決教?師的困惑，?切實提高課?程實施的水?平。(1?)各校要組?織廣大數學?教師進一步?學習貫徹和?落實新課程?的理念、思?想和方法，?努力促使廣?大教師在日?常數學教學?中加強實踐?感悟，切實?轉變教育觀?念，轉變教?學行為。?(2)研究?總結推廣小?學數學課程?改革的經驗?和成果。本?學期將組織?教師參加省?小學數學課?堂教學(整?數計算的教?學)互動研?討活動，促?進我中心學?校小學數學?課改工作的?深入推進。?2、深入?課堂，扎實?有效。地?加強教學實?踐、研究、?指導，努力?提高小學數?學課堂教學?效率。加?大課堂教學?研究、指導?、服務的力?度，通過聽?課、研討、?觀摩、交流?等教研活動?，探索教學?規(guī)律，總結?推廣經驗，?力爭在教學?有效性研究?方面取得新?成果。(?1)進一步?加強小學數?學常態(tài)化課?堂教學的實?踐、研究和?指導，努力?探索小學數?學常態(tài)化課?堂教學優(yōu)質?高效的途徑?和方法。?第一，關注?常態(tài)的課堂?就是關注最?廣大學生素?養(yǎng)的提高，?要由追求課?堂教學的觀?賞性，走向?追求課堂教?學的有效性?;要由關注?少數精英教?師走向關注?最廣大的普?通教師。?第二，研究?常態(tài)的課堂?，就要研究?普通教師的?日常工作方?式、工作流?程。如：如?何備課、如?何開發(fā)課程?資源、如何?設計作業(yè)等?。研究學生?學習方式、?學習興趣、?學習習慣等?。(2)?本學期，將?圍繞“今天?，教師應該?怎樣上課”?、“數學閱?讀”、“如?何設計新課?后的練習”?開展專題研?討活動。?(3)為了?更好地調動?各校及數學?教師參與教?研的主動性?和積極性，?本學期將開?展學校、教?師自愿申報?參加全中心?學校性公開?教學的活動?，在中心學?校教研室認?可的情況下?，組織開課?研討活動。?3、加強?師資隊伍建?設，大力提?高青年教師?隊伍的思想?及業(yè)務素質?。(1)?總結和推廣?本中心學校?優(yōu)秀教師的?教學經驗和?成果，充分?發(fā)揮本中心?學校小學數?學市級學科?教學能手、?教學新秀的?示范引領作?用。本學期?將組織市教?學能手、教?學新秀與部?分青年骨干?教師談教學?，談個人成?長經歷，話?課改等活動?。(2)?各校要加強?對青年教師?的培養(yǎng)，要?對有培養(yǎng)前?途的數學青?年骨干教師?制定規(guī)劃，?搭建平臺，?拜師結對，?跟蹤培養(yǎng)。?(3)本?學期將舉辦?___周歲?以下(教齡?滿___年?)的青年教?師教育教學?能力大賽，?包括學科知?識測試、現?場教學設計?、現場課堂?教學。4?、深入開展?課題研究，?強化過程管?理，提高課?題研究的針?對性和實效?性。(1?)繼續(xù)指導?各學校的課?題，開展扎?實有效的研?究，強化過?程管理，努?力提高課題?研究的針對?性和實效性?。(2)?根據市教研?室工作部署?，將安排現?場教學觀摩?和研討。各?校要盡早組?織教師認真?開展此專題?的研究，加?強對學生的?計算能力、?思維能力的?培養(yǎng)，力爭?早出經驗出?成果。5?、進一步?加強考試與?評價研究，?促進小學數?學教學質量?的全面提高?。(1)?加強對數學?試題的研究?，努力讓試?卷成為教師?學習研究的?內容，成為?教師理解、?吸收課程標?準理念的生?動教材?？?后要深入分?析，真誠溝?通，及時反?饋，既通過?考試評教學?，也通過考?試議試卷，?實現考、教?、學共贏。?(2)學?期末，將對?部分學校部?分班級學生?數學發(fā)展水?平能力進行?測試。6?、切實提高?常規(guī)教研工?作質量，全?心全意為基?層學校服務?。(1)?要進一步增?強課改服務?意識，繼續(xù)?深入課堂研?究指導，幫?助學校教師?解決教學實?踐中的問題?或困惑，切?實履行“研?究、指導、?服務”職能?，努力做基?層學校和教?師歡迎的教?研員。(?2)認真做?好常規(guī)調研?工作，加強?與各校之間?的聯系。根?據教研室工?作安排，開?展好合適的?小型多樣的?調研、研討?活動。教科研工作計劃范文5篇（三）?一、指導思?想以科學?發(fā)展觀引領?學校教科研?工作的全局?，認真學習?和貫徹全國?教育工作會?議和區(qū)委工?作會議精神?，進一步落?實科學發(fā)展?觀，圍繞“?創(chuàng)新課堂”?教學工作目?標，依托全?校教師，以?抓集體備課?、實現高效?課堂為抓手?，以課題研?究為載體，?切實有效地?進行有效教?學研究，以?此提高學校?的教學質量?和教科研能?力，充分發(fā)?揮教科研先?導、服務功?能，為學校?發(fā)展奠定堅?實的基礎。?二、工作?目標1、?“創(chuàng)新課堂?研究進教研?組，把教師?的教育教學?和課題研究?進行有效整?合。2、?做好校級_?_課題“提?高教師課堂?教學過程管?理能力的研?究”結題工?作。3、?建設一支科?研型教師隊?伍，提高教?育科研的水?平。4、?力爭論文的?獲獎在數量?與質量上均?有突破。?三、主要工?作及其措施?(一)抓?理論學習，?強化科研意?識。繼續(xù)?認真貫徹落?實〈中小學?管理規(guī)范〉?，，進一步?規(guī)范學校教?育秩序，繼?續(xù)深入推進?課程改革，?改革課堂教?學的結構和?模式,改變?師生課堂生?存的狀態(tài).?積極推進素?質教育?！?不進是退、?慢進也是退?”。我們要?堅持“邊學?習、邊實踐?、邊反思”?的原則以“?導學、自學?、互學”等?形式，繼續(xù)?加強教師的?理論學習，?組織教師學?習教科研理?論，有關有?效教學理論?的研讀，促?進教師轉變?教育理念。?1、專家?引領學習。?學校將邀請?市縣教研員?作講座，學?習先進的教?育教學理念?;組織教師?外出參觀學?習，拓寬視?野;組織教?師參加市教?科室組織的?課題、科研?等業(yè)務培訓?，確實提高?教科研究的?水平。2?、教師平時?自學。只有?不斷地汲取?，才能提高?自身的理論?修養(yǎng)和業(yè)務?水平。學校?鼓勵教師多?讀書，多參?加一些讀書?活動，并能?撰寫一些讀?書筆記。本?學期要求課?題組教師每?人至少能學?習一本專著?，并撰寫讀?書筆記。?3、教師交?流互學。學?習的個體是?獨立的，但?集體的智慧?常常能碰撞?出理性的火?花。以主題?沙龍活動為?載體，為每?位老師提供?切磋交流的?平臺、思維?碰撞的空間?，采用大綜?合與分學科?、人人交流?與指名發(fā)言?相結合、網?絡交流和面?對面交流相?結合的方式?組織開展活?動，通過主?題討論，激?發(fā)智慧，創(chuàng)?造有活力的?科研氛圍，?培養(yǎng)教師的?科研能力。?本學期主要?圍繞“創(chuàng)新?課堂”研究?開展各項活?動。4、?骨干輻射。?我們還將組?織學校已有?的能手、新?秀、學科帶?頭人、課題?組組長、成?員上示范課?，并進行專?題講座或說?課反思，切?實發(fā)揮了骨?干教師的示?范作用。?5、青藍工?程。以學校?各學科的薄?弱教師個人?為幫教對象?，為他們聘?請師傅，為?他們提供幫?助，架設橋?梁，使他們?盡快成長，?站穩(wěn)講臺。?6、校本?研討。我們?將繼續(xù)健全?教研組一周?一次的學習?、研討例會?制度，開展?“打造引動?多饋式高效?課堂”的系?列研討活動?。教師的研?討課必須與?學校課題及?創(chuàng)新課堂相?結合，全力?打造屬于自?己的三品課?堂。(二?)抓隊伍建?設，提高研?究水平學?校教科研要?向縱深發(fā)展?，要提高研?究的層次，?必須依靠-?支積極性高?的教師來完?成，這里，?教師的素質?顯得尤為重?要，在新學?期中要繼續(xù)?抓好以下幾?項工作。?1、每位教?師每學期讀?一些專著，?至少撰寫十?五張教學資?料卡片及一?篇教育教學?論文。2?、加強教育?科研理論和?教育科研方?法的培訓，?進一步提高?學校領導和?教師的科研?素質。||?|(四)規(guī)?范資料管理?對于課題?實施的計劃?、方案以及?課題實施的?教案、記錄?、評價，將?有專人負責?，對于教師?上交的心得?、論文等，?也將妥善保?存?？傊?，原始資料?的積累是教?科研不可缺?少的。每?月工作要點?：九月份?1、制訂?學校教科研?計劃，召開?學校教科研?會議，傳達?本學期教科?研的主要工?作。2、?召開各課題?組組長和成?員會議。各?子課題制訂?好子課題研?究方案。?3、制訂各?課題組活動?安排，并開?始正?；顒?。4、召?開教科研例?會。5、?教師參加縣?級作品評比?。6、積?極參加縣級?論文投稿?十月份1?、進行教師?培訓，加強?理論學習。?2、課題?組正常開展?活動，進一?步完善資料?并撰寫結題?報告。3?、數學、英?語學科創(chuàng)新?課堂研究現?場會4、?教育沙龍活?動。5、?教師參加各?級各類的征?文評比。?6、召開教?科研例會。?十一月份?：1、繼?續(xù)開展“打?造創(chuàng)新課堂?”的研討活?動。2、?課題結題匯?報活動。?3、教科研?講座。4?、語文組創(chuàng)?新課堂研究?現場會。?5、教科研?例會。十?二月份1?、校級“創(chuàng)?新課堂”教?學研討沙龍?活動。2?、理化生創(chuàng)?新課堂現場?會。一月?份1、“?創(chuàng)新”課堂?成果展示，?各考研組長?論壇。2?、總結教科?研工作，召?開期末教科?會議。3?、做好資料?歸檔工作。?教科研工作計劃范文5篇（四）一、指?導思想遵?照學?！叭?個提升”的?工作思路，?以校本教研?和教師課堂?教學為主陣?地，緊密圍?繞教研常規(guī)?和課堂教學?效率兩個主?題，扎實開?展各項教研?活動，促進?我校的教科?研工作進一?步規(guī)范化和?科學化，增?強教師專業(yè)?素養(yǎng)，提高?服務意識和?水平。二?、具體措施?1、繼續(xù)?做好教科研?常規(guī)工作，?提高服務意?識和水平?①提前謀劃?，注重導向?，開好學期?初、中、末?三次教研工?作例會。?②強化過程?管理和監(jiān)督?，搞好學期?中、末兩次?教科研常規(guī)?檢查和通報?。③及時?把握動態(tài)，?努力做好各?級各類教科?研信息的及?時收集、發(fā)?布和活動組?織工作。?④繼續(xù)做好?教師繼續(xù)教?育的報名、?組織、檢查?和驗收工作?。2、進?一步加強教?師隊伍建設?和教師專業(yè)?發(fā)展指導力?度①繼續(xù)?做好針對新?教師和年輕?教師開展推?門聽課和課?堂教學視導?活動等工作?。②進一?步發(fā)揮教師?協作組的優(yōu)?勢作用，突?出優(yōu)秀青年?教師的培養(yǎng)?。③努力?搭建教師業(yè)?務素養(yǎng)鍛煉?和展示平臺?，舉辦青年?教師教學大?獎賽活動。?3、強化?教研組與學?科建設工作?①搞好教?研組長換屆?工作，努力?健全一支責?任心、組織?能力強、業(yè)?務能力過硬?的教研組長?隊伍。②?充分利用“?一周一公開?課”平臺發(fā)?揮教研組長?、骨干教師?及學科帶頭?人的示范和?引領作用。?③重點規(guī)?范教研組集?中主題活動?。在以學校?大課題研究?工作帶動的?同時，發(fā)揮?教研組系列?小課題作用?，全面營造?校園研習氛?圍，提升教?師專業(yè)研究?能力。4?、協助各年?級部做好備?課組管理服?務和考核工?作①根據?年級部及備?課組的總體?活動方案，?做好學期初?備課組劃分?、備課組長?選定及備課?組每五周兩?次的集體備?課活動模式?和內容的規(guī)?定等服務工?作。②結?合各年級部?的實際工作?需要，完善?備課組建設?與考評制度?。③配合?各年級部做?好與教科研?相關的其他?工作。教科研工作計劃范文5篇（五）?為了更好的?抓好本期的?教育科研工