課外活動計劃范文5篇（5篇）

課外活動計劃范文5篇一、活動?目的：為?了豐富校園?文化生活，?提高學(xué)生的?文學(xué)欣賞水?平，培養(yǎng)學(xué)?生的寫作興?趣。根據(jù)學(xué)?校安排，特?成立四年級?課外閱讀欣?賞興趣小組?。二、活?動內(nèi)容：?各小組將進(jìn)?行豐富多彩?的文學(xué)活動?，包括背誦?古詩本、文?學(xué)作品點(diǎn)評?;名家名作?賞析;指導(dǎo)?學(xué)生閱讀和?欣賞名家名?著。三、?活動對象：?四年級各?班學(xué)生。?四、活動時?間：周三?上午第一節(jié)?課五、活?動地點(diǎn)：?本班教室?六、主要措?施：1、?指導(dǎo)孩子讀?書：比比誰?讀得多，爭?當(dāng)小書迷。?2、懂得?合作，讀書?小組協(xié)作閱?讀、創(chuàng)作，?布置學(xué)生在?課外自由閱?讀、寫作。?3、玩一?些積極有益?的游戲，豐?富學(xué)生的體?驗(yàn)，收獲成?功，感覺快?樂，學(xué)習(xí)與?活動結(jié)合，?讓學(xué)生在“?樂”中學(xué)。?4、鼓勵?學(xué)生多背誦?，多積累，?多創(chuàng)新，學(xué)?會欣賞名篇?佳作，會運(yùn)?用一些好詞?佳句。課外活動計劃范文5篇（二）一?、課外活動?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、獲得?親身參與社?會探索活動?的體驗(yàn)，在?生活中得到?領(lǐng)悟和內(nèi)化?。2、通?過小課題的?研究，培養(yǎng)?學(xué)生的求異?思維，提高?發(fā)現(xiàn)問題和?解決問題的?能力。3?、學(xué)會分享?與合作，在?活動中培養(yǎng)?成員之間協(xié)?作精神。?4、培養(yǎng)科?學(xué)態(tài)度和科?學(xué)道德，以?求實(shí)、認(rèn)真?的態(tài)度從事?各項(xiàng)探索、?鉆研活動。?5、培養(yǎng)?對社會的責(zé)?任心和使命?感，目標(biāo)的?設(shè)計和問題?的研究將會?對行政的決?策起著一定?的作用。?二、課外活?動的實(shí)施：?(一)實(shí)?施的基本要?求：1、?全員參加-?---要求?全體同學(xué)積?極參與社會?實(shí)踐活動。?2、任務(wù)?驅(qū)動---?-小課題組?成員都有明?確的目標(biāo)任?務(wù)。3、?形式多樣性?----充?分利用多種?形式開展小?課題的研究?活動。4?、課內(nèi)外結(jié)?合----?要充分利用?節(jié)假日的有?利時機(jī)開展?活動。(?二)實(shí)施的?一般程序：?1、進(jìn)入?問題情景階?段。目的在?于做好背景?知識的鋪墊?，激活學(xué)生?原有的知識?儲備，提供?研究范圍，?誘發(fā)探究動?機(jī)。鼓勵學(xué)?生從多角度?去分析和思?考問題，進(jìn)?入探究問題?的狀態(tài)，形?成具體研究?方案。2?、實(shí)踐體驗(yàn)?階段。在開?放情景中主?動搜集和加?工處理信息?，小組合作?與各種形式?的人際交往?、溝通，以?科學(xué)態(tài)度解?決實(shí)際問題?，從一定角?度認(rèn)識環(huán)境?、認(rèn)識自我?。3、表?達(dá)和交流階?段。學(xué)生將?自己或小組?經(jīng)過實(shí)踐、?體驗(yàn)所取得?的收獲進(jìn)行?歸納整理、?總結(jié)提煉，?形成書面材?料口頭報告?材料。成果?的表達(dá)方式?要多樣化，?學(xué)生通過交?流、研討與?同學(xué)們分享?成果。三?、活動的評?價：(一?)評價的一?般原則：?1、正面評?價。主要對?學(xué)生開展項(xiàng)?目作業(yè)的積?極態(tài)度、興?趣、動機(jī)等?方面去評價?。2、重?視過程。著?重評價學(xué)生?開展項(xiàng)目作?業(yè)具體過程?的內(nèi)心感受?、實(shí)踐能力?和操作技能?。3、強(qiáng)?調(diào)應(yīng)用?？?重學(xué)生的項(xiàng)?目作業(yè)的實(shí)?際應(yīng)用。?4、關(guān)注體?驗(yàn)。重在學(xué)?生參與綜合?實(shí)踐活動過?程的內(nèi)心感?受。(二?)綜合實(shí)踐?課評價的特?點(diǎn)：1、?評價主體的?多元化。?2、評價內(nèi)?容的豐富和?靈活性：參?與綜合實(shí)踐?課活動的態(tài)?度;在綜合?實(shí)踐課活動?中所獲得的?體驗(yàn)情況;?對學(xué)習(xí)和研?究方法、技?能的掌握情?況;學(xué)生創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力的發(fā)?展情況。?3、評價手?段和方法的?多樣性。?四、成果形?式：各組?同學(xué)在有關(guān)?老師的指導(dǎo)?下，通過理?論鉆研、實(shí)?踐訪談、社?會調(diào)查、經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)等形?式開展小課?題研究，以?類似于課題?研究的形式?，積極參與?，重在學(xué)生?內(nèi)心感受，?形式可以是?小論文、調(diào)?查報告、訪?談錄、圖片?或錄象資料?、實(shí)物或模?型、小制作?、展品、一?場主題演講?、一項(xiàng)活動?設(shè)計的方案?等。課外活動計劃范文5篇（三）在開?設(shè)信息技術(shù)?必修課的同?時，更應(yīng)開?展豐富多彩?的課外興趣?小組活動。?“用計算機(jī)?處理信息是?二十一世紀(jì)?的公民應(yīng)具?有的基本技?能之一”已?成為人類的?共識。因此?，在中小學(xué)?信息技術(shù)學(xué)?習(xí)中會涌現(xiàn)?出許多學(xué)生?計算機(jī)愛好?者，這些學(xué)?生不滿足課?堂所學(xué)，對?計算機(jī)的許?多專業(yè)知識?和應(yīng)用技術(shù)?表現(xiàn)出濃厚?的興趣?；?于此，學(xué)校?、教師、應(yīng)?通過有組織?、有計劃的?課外實(shí)踐活?動對這些學(xué)?生的愛好給?予保護(hù)、培?養(yǎng)和正確引?導(dǎo)，以保證?學(xué)生在全面?發(fā)展的基礎(chǔ)?上學(xué)有所長?。因此，根?據(jù)信息技術(shù)?學(xué)科的特點(diǎn)?及社會發(fā)展?的需要，我?校也開設(shè)了?信息技術(shù)興?趣活動小組?，(主要是?電腦制作活?動興趣小組?)并且從三?年級開始開?設(shè)。一、?培養(yǎng)目標(biāo):?1、培養(yǎng)?學(xué)生對計算?機(jī)的感性認(rèn)?識，了解信?息技術(shù)在日?常生活中的?應(yīng)用，培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)、?使用計算機(jī)?的興趣和意?識。為了特?長生的進(jìn)一?步發(fā)展，為?了讓精英教?育促進(jìn)大眾?教育。挖掘?有興趣的同?學(xué)進(jìn)一步提?升信息技術(shù)?應(yīng)用能力和?信息素養(yǎng)。?2、養(yǎng)成?良好的計算?機(jī)使用習(xí)慣?。培養(yǎng)學(xué)生?對信息技術(shù)?的興趣，增?進(jìn)學(xué)生的信?息素養(yǎng)，提?高學(xué)生的動?手能力和創(chuàng)?造能力，提?高學(xué)生利用?信息技術(shù)開?展綜合學(xué)習(xí)?的能力。?3、通過學(xué)?習(xí)，使學(xué)生?了解并掌握?一些學(xué)習(xí)方?法和技巧，?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?和自覺性，?鼓勵學(xué)生之?間相互交流?，進(jìn)行某些?創(chuàng)新設(shè)計。?4、結(jié)合?信息技術(shù)學(xué)?科的特點(diǎn)，?培養(yǎng)學(xué)生的?思維能力、?動手能力和?創(chuàng)造能力，?幫助學(xué)生樹?立正確的科?學(xué)觀、人生?觀和世界觀?。對學(xué)生進(jìn)?行科學(xué)技術(shù)?普及教育，?深化教育改?革，提高對?信息技術(shù)學(xué)?科的學(xué)習(xí)興?趣，并為課?堂教學(xué)服務(wù)?。二、工?作措施:?1、主要采?取課堂教師?授課方式、?學(xué)生自學(xué)方?式和動手操?作三種方式?進(jìn)入學(xué)習(xí)，?適當(dāng)進(jìn)行一?些小競賽及?課堂評價的?方式進(jìn)行教?學(xué)。其中學(xué)?生自學(xué)和動?手是最主要?的。2、?布置開放式?任務(wù)，讓學(xué)?生在完成中?發(fā)現(xiàn)問題、?創(chuàng)造性的學(xué)?習(xí)。三、?學(xué)習(xí)內(nèi)容:?1、海報?宣傳，組織?學(xué)生報名參?加電腦制作?興趣小組。?要求：(1?)、對電腦?感興趣;(?2)、家里?有電腦或?qū)?電腦基本操?作比較熟練?2、組織?學(xué)生報名，?分程序設(shè)計?、平面設(shè)計?、網(wǎng)頁制作?、電腦動畫?、電腦繪畫?、電子報刊?3、組織?興趣小組成?員集中學(xué)習(xí)?，主要內(nèi)容?是以小學(xué)電?腦制作活動?為中心，介?紹培訓(xùn)安排?，培訓(xùn)紀(jì)律?、要求，作?品欣賞，介?紹Phot?oShop?CS2，?介紹相關(guān)網(wǎng)?站，介紹軟?件光盤4?、電腦動畫?介紹5、?網(wǎng)頁設(shè)計入?門培訓(xùn)6?、電子報刊?入門培訓(xùn)?7、電腦繪?畫入門培訓(xùn)?8、電腦?動畫輔導(dǎo)(?針對作品內(nèi)?容)9、?網(wǎng)頁輔導(dǎo)(?針對作品內(nèi)?容)10?、電子報刊?輔導(dǎo)(針對?作品內(nèi)容?11、電腦?繪畫輔導(dǎo)(?針對作品內(nèi)?容)12?、各作品集?中分類輔導(dǎo)?四、活動?方式：1?、上機(jī)培訓(xùn)?，比如“W?indow?s操作系統(tǒng)?安裝與維護(hù)?”，“網(wǎng)站?制作與維護(hù)?”，“幻燈?品作品制作?”，“電腦?繪畫”，“?文字錄入技?巧”等。?2、電腦作?品展示，比?如“網(wǎng)頁設(shè)?計”，“電?腦繪畫”，?“文字錄入?比賽”，“?幻燈片創(chuàng)作?比賽”等。?五、時間?安排：每?周二中午課?外活動時間?六、活動?地點(diǎn)：計?算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教?室課外活動計劃范文5篇（四）為了進(jìn)?一步豐富我?校校園文化?，貫徹《_?__國務(wù)_?__關(guān)于加?強(qiáng)青少年體?育增強(qiáng)青少?年體質(zhì)的意?見》和教育?局__工作?要點(diǎn)文件精?神，落實(shí)我??！瓣柟鈱?dǎo)?航幸福成?長”辦學(xué)理?念和陽光體?育行動，達(dá)?到“以活動?勵德、以活?動輔智、以?活動健身、?以活動塑美?、以活動促?勞”的目的?;以保證學(xué)?生每天一小?時體育鍛煉?時間，增強(qiáng)?學(xué)生的體質(zhì)?，促進(jìn)學(xué)生?健康、和諧?發(fā)展。結(jié)合?本班情況，?特制訂以下?計劃：一?、指導(dǎo)思想?牢固樹立?為學(xué)生終身?發(fā)展服務(wù)的?新課程理念?，把開展大?課間活動作?為推進(jìn)素質(zhì)?教育、促進(jìn)?學(xué)生健康成?長的重要途?徑之一。開?展內(nèi)容豐富?的校園大課?間活動，既?有效保證學(xué)?生每天一小?時的體育鍛?煉時間，增?強(qiáng)學(xué)生的體?質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)?生參與文體?活動的興趣?和愛好、良?好心理素質(zhì)?和集體精神?。同時，通?過大課間活?動的師生互?動，增進(jìn)了?師生情感，?有利于建設(shè)?健康和諧的?校園文化。?二、實(shí)施?原則1.?教育性原則?。充分發(fā)揮?大課間活動?對學(xué)生進(jìn)行?五育教育的?功能，重視?活動過程的?教育性。?2.科學(xué)性?原則。遵循?學(xué)生身心發(fā)?展的規(guī)律，?我校從實(shí)際?出發(fā)，合理?地安排大課?間活動的計?劃和內(nèi)容。?3.全體?性原則。師?生全員參加?，充分發(fā)揮?師生的積極?性和創(chuàng)造性?，達(dá)到全體?健身、全員?愉悅的目的?。4.規(guī)?范性原則。?實(shí)行“三定?——反饋”?制度，“三?定”即“定?時間”、“?定地點(diǎn)”、?“定內(nèi)容?”?！胺答?”則是每次?活動都要將?詳細(xì)內(nèi)容記?載到活動記?錄本上，便?于在期中、?期末開展總?結(jié)交流。?5.安全性?原則。在活?動的組織與?實(shí)施過程中?，要加強(qiáng)安?全教育與管?理，每個活?動小組每次?活動都要清?點(diǎn)人員，防?止和避免活?動過程中意?外事故的發(fā)?生。三、?大課間體育?活動內(nèi)容?1.校園集?體舞、廣播?操2.體?育趣味活動?：如跳皮筋?、踢毽子、?玩呼啦圈…?3.跳繩?(花樣跳、?跳長短繩等?)4.棋?類活動5?.球類俱樂?部(籃球?、排球、羽?毛球、乒乓?等)五、?管理措施?1、加強(qiáng)宣?傳作用，大?力宣傳大課?間活動對學(xué)?生健康成長?意義和作用?，使全體師?生達(dá)成共識?：大課間活?動不僅能提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)，而?且可以帶動?學(xué)校的其他?工作健康和?諧發(fā)展，提?高認(rèn)識充分?發(fā)揮宣傳陣?地的作用。?2、完善?制度，強(qiáng)化?管理為使?大課間活動?真正的落實(shí)?到實(shí)處，高?質(zhì)量的進(jìn)行?，我校除了?在時間和課?程計劃給予?保障以外，?還要在制度?上為大課間?活動給予保?障。六、?活動要求：?1、注意?有序開展活?動，安全第?一。班主任?必須強(qiáng)調(diào)大?課間活動紀(jì)?律與安全，?并協(xié)助文體?教師指導(dǎo)活?動。2、?各項(xiàng)目活動?限在規(guī)定的?活動區(qū)域進(jìn)?行。3、?體育活動時?間不得以任?何理由擠占?或早退。?4、室外活?動時間班主?任、配班教?師必須管理?到位。5?、活動前和?活動中要對?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，落?實(shí)好安全防?范措施。?七、活動時?間安排:?每周一第六?節(jié)課后三十?分鐘課外活動計劃范文5篇（五）一、?指導(dǎo)思想?全面貫徹《?___國務(wù)?___關(guān)于?深化教育改?革全面推進(jìn)?素質(zhì)教育的?決定》，認(rèn)?真落實(shí)保證?學(xué)生每天有?一小時的體?育鍛煉時間?，增強(qiáng)學(xué)生?的體質(zhì)，培?養(yǎng)學(xué)生的心?理素質(zhì)和道?德素質(zhì)，激?發(fā)學(xué)生運(yùn)動?興趣，培養(yǎng)?學(xué)生自主鍛?煉的習(xí)慣，?錘煉學(xué)生勇?敢頑強(qiáng)、堅?韌不拔的意?志品格，促?進(jìn)學(xué)生在身?體、心理和?社會適應(yīng)能?力等方面健?康和諧地發(fā)?展。逐步養(yǎng)?成堅持鍛煉?的習(xí)慣和終?身體育的意?識。二、?活動課實(shí)施?辦法在體?育鍛煉課中?教師要安排?學(xué)生適當(dāng)做?些準(zhǔn)備活動?(內(nèi)容可以?是廣播操、?或者學(xué)生自?編操，跑步?等)，活動?前老師指導(dǎo)?體育委員借?好器材，安?排學(xué)生在指?定的場地活?動。在活動?過程中，教?師要不斷提?醒學(xué)生注意?安全，危險?的活動要及?時制止，及?時處理突發(fā)?事件。下課?要組織好學(xué)?生歸還活動?器材，整隊?下課。三?、實(shí)施計劃?安排：活?動時間：課?外活動全部?安排在中午?11:50?—12:5?0四、各?年級活動內(nèi)?容一年級?器械活動?：短繩、橡?皮筋素質(zhì)?活動：青蛙?跳、迎面接?力跑、擲遠(yuǎn)?(小海綿球?)游戲：?老鷹捉小雞?、切西瓜、?貼膏藥等?每個班級體?鍛課中最多?可以選用二?種器械進(jìn)行?活動，素質(zhì)?練習(xí)___?項(xiàng)，游戲_?__項(xiàng)。?二年級器?械活動：短?繩、橡皮筋?、呼啦圈、?接力棒素質(zhì)?活動：青蛙?跳、迎面接?力跑、擲遠(yuǎn)?(小海綿球?)游戲：?老鷹捉小雞?、貼膏藥、?二人三足跑?等三年級?器械活