文言文閱讀-公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）岳陽樓記范仲淹①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。②予現(xiàn)夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人吾誰與歸？⑥時(shí)六年九月十五日。（選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?語文》八年級(jí)下冊(cè)）1．解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的意思。（1）政通人和，百廢具興。具：（2）淫雨霏霏，連月不開。開：（3）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。去：（4）心曠神怡，寵辱偕忘。偕：2．第②段說“遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？”中“覽物之情”的“異”表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？在文中用波浪線畫出。3．用現(xiàn)代漢語把下面句子的意思生動(dòng)形象地表述出來。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。4．下面一則鏈接材料與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”有什么聯(lián)系？表現(xiàn)出作者怎樣的思想境界？【鏈接】樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。（《孟子?梁惠王下》）二醉翁亭記①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。②至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。③已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。8.解釋下列加點(diǎn)字詞。（4分）①雜然而前陳者（

）

②弈者勝（

）

③游人去而禽鳥樂（

）④不知太守之樂其樂（

）9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（4分）①野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。②宴酣之樂，非絲非竹。10.請(qǐng)用“／”標(biāo)出下列語句中的語意停頓。(每句標(biāo)一處)(2分)①至于負(fù)者歌于途

②人知從太守游而樂11.原文填空。（2分）①第①段中描寫山間秋冬景色的句子是：②本文的主旨句是：

。12.第②段描寫了哪幾幅畫面？請(qǐng)簡要概括。（4分）10.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.已而/夕陽在山B.擇其善/者而從之C.今齊地/方千里D.萬鐘/則不辨禮義而受之11.下列句子中加點(diǎn)的詞語不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.醉翁之意不在酒（情誼）B.佳木秀而繁陰（茂盛）C.醒能述以文者（介詞，用）D.以其境過清（介詞，因?yàn)椋?2.下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.選文第二段寫山間朝暮.四時(shí)的不同景色，游山之樂無窮。B.選文第三段按由到內(nèi)的順序?qū)懥顺擞?太守宴.眾賓歡.太守醉的場面。C.選文表面上在寫“樂”，實(shí)際上是在寫“醉”，寫“樂”是為了寫“醉”。D.選文在寫法上的最大特點(diǎn)是，由景生情，情景交融，寫景與抒情有機(jī)結(jié)合。13.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。14.“醉能同其樂”一句在文中有什么作用？（2分）三、比較閱讀【甲】江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟說笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！疽摇亢耐た囱?/p>

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”16、請(qǐng)找出下列各組加點(diǎn)字含義或用法相同的一項(xiàng)（）A、是日更定莫衷一是B、更有癡似相公者更深夜色半人家C、問其姓氏，是金陵人，客此旦日，客從外來，與坐談D、湖中焉得更有此人且焉置土石17、請(qǐng)將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。18、【乙】文中敘寫亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了作者怎樣的感受？19、（1）從【甲】詩“獨(dú)釣寒江雪”和【乙】文中“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字，可以看出試問作者怎樣的思想情懷和生活態(tài)度？

（2）《愛蓮說》中也有含“獨(dú)”字且意蘊(yùn)相同的句子，請(qǐng)寫出一句。

20、以上詩文都描寫雪景和人物的活動(dòng)，但描寫手法和表達(dá)的情感卻不相同。下列賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、【甲】詩用烘托的手法，景為人設(shè)，描畫出一個(gè)獨(dú)釣江雪的漁翁形象。

B、【乙】文用白描手法，勾勒寫意，使西湖奇景與游者雅趣相互映照。

C、【甲】詩主要表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)之感。

D、【乙】文主要表達(dá)了作者孤芳自賞的厭世之情。13.寫景是游記的重點(diǎn)，試用自己的話將湖中雪景描繪出來。（2分）14.文中結(jié)尾舟子說作者癡，你如何理解作者的“癡”？（2分）四、詩歌閱讀行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）詩中的“顧”“濟(jì)”是什么意思？請(qǐng)選擇一個(gè)回答。（2分）（2）詩句“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”運(yùn)用典故表達(dá)了詩人怎樣的愿望？請(qǐng)簡要分析。（3分）（1）“閑來垂釣碧溪上，復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這句話在寫法上最突出的特點(diǎn)是什么？（2）簡要分析“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！币痪洹?0、“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么?（2分）

21、本詩題為《行路難》，但縱觀全詩，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說明。

（二）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

（1）“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了一幅怎樣的畫面？蘊(yùn)含什么哲理？（2）有人說，這首詩主要表達(dá)了詩人被貶的苦悶之情，你怎么認(rèn)為？請(qǐng)簡要分析。（1）詩歌首聯(lián)“

”和“

”這兩個(gè)詞寫出了作者被貶謫、遭棄置的境遇，也表達(dá)了作者無限辛酸和憤懣不平的心情。（2分）（2）詩歌頸聯(lián)已經(jīng)成為流傳千古的佳句，你認(rèn)為理由是什么？（提示：可從其哲理性及表情達(dá)意方面來思考）（4分）

水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。7.天上宮闕如此美好，但作者畢竟更熱愛人間生活。詞中哪兩句是由出塵之思轉(zhuǎn)向人世情懷的過渡？答：

8．“但愿人長久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”指

，說說你對(duì)這個(gè)名句的理解。(3分）答：

（1）詞的上片詩人從幻想