綜合實(shí)踐教研計(jì)劃范文

綜合實(shí)踐教研計(jì)劃范文（一）?一、情況分?析本學(xué)期，?科組的老師?在保證整體?隊(duì)伍穩(wěn)定的?情況下進(jìn)行?了個(gè)別的調(diào)?整，潘國(guó)洪?校長(zhǎng)親自掛?帥綜合實(shí)踐?活動(dòng)科組并?任教六年級(jí)?綜合實(shí)踐活?動(dòng)，另外有?兩位年輕的?老師加入到?綜合實(shí)踐這?個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)??？平M老師?都是由不同?學(xué)科的老師?兼任的，有?語(yǔ)文、數(shù)學(xué)?、英語(yǔ)、美?術(shù)等，整個(gè)?教學(xué)團(tuán)隊(duì)專?業(yè)性強(qiáng)，潘?國(guó)洪校長(zhǎng)是?___市綜?合實(shí)踐活動(dòng)?特約教研員?，科組兩位?老師是市中?心組成員，?多位老師有?執(zhí)教市級(jí)、?區(qū)級(jí)公開課?的經(jīng)驗(yàn)，多?位老師的論?文、案例在?全國(guó)、省、?市獲獎(jiǎng)。新?學(xué)期，我們?將更加團(tuán)結(jié)?互助，不斷?提高自己的?教學(xué)水平。?二、指導(dǎo)?思想以新課?程標(biāo)準(zhǔn)為指?南，積極落?實(shí)《基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要（試行?）》中的有?關(guān)目標(biāo)，加?強(qiáng)綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程理?念的學(xué)習(xí)，?發(fā)揮課題的?導(dǎo)向作用以?及科組的特?色和優(yōu)勢(shì)，?結(jié)合本校的?實(shí)際，加強(qiáng)?學(xué)科間的整?合，努力構(gòu)?建活動(dòng)的評(píng)?價(jià)體系。以?綜合為特征?，以實(shí)踐為?核心，以活?動(dòng)為載體，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?積極有效地?開展教學(xué)研?究活動(dòng)，充?分發(fā)揮本學(xué)?科的育人功?能，改進(jìn)教?學(xué)行為，促?進(jìn)教師專業(yè)?教育教學(xué)水?平的發(fā)展和?提高。三?、工作目標(biāo)?1、認(rèn)真落?實(shí)教導(dǎo)處提?出的教學(xué)管?理流程的要?求，認(rèn)真地?備課與上課?，切實(shí)提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量。2、?注重教學(xué)科?研的探索和?嘗試，積極?開展各項(xiàng)教?育科研活動(dòng)?，立足新課?程標(biāo)準(zhǔn)，以?研促教，爭(zhēng)?取寫出有質(zhì)?量的論文和?案例。3?、重視教師?的培訓(xùn)，特?別是新加入?教師的培訓(xùn)?，使他們的?教學(xué)水平在?專家以及科?組老師的幫?助下迅速提?高。4、?規(guī)范綜合實(shí)?踐活動(dòng)指導(dǎo)?老師和學(xué)生?的教學(xué)用表?。5、認(rèn)?真籌備和舉?辦高質(zhì)量的?全國(guó)課程改?革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?第八次研討?會(huì)獵德小學(xué)?參觀考察現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)。6?、努力爭(zhēng)取?通過(guò)___?省綜合實(shí)踐?活動(dòng)樣板學(xué)?校的評(píng)估7?、爭(zhēng)創(chuàng)__?_市綜合實(shí)?踐活動(dòng)優(yōu)秀?科組和__?_市綜合實(shí)?踐活動(dòng)__?_促進(jìn)獎(jiǎng)。?8、爭(zhēng)取?以優(yōu)秀的成?績(jī)通過(guò)課題?在綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程中?開發(fā)獵德社?區(qū)文化資源?的研究的結(jié)?題驗(yàn)收。?四、專題研?究繼續(xù)以綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課程的課型?及實(shí)施研究?作為本學(xué)期?專題研討的?主題。五?、具體措施?（一）加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?升課程實(shí)施?水平綜合實(shí)?踐活動(dòng)隨著?實(shí)踐的不斷?深入，理論?也在實(shí)踐中?不斷完善，?觀念和課程?意識(shí)也必須?與時(shí)俱進(jìn)，?參與本學(xué)科?教師要加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，明確?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程的內(nèi)?容、性質(zhì)、?目的和意義?，使工作目?標(biāo)明確、操?作正確、效?果明顯。本?學(xué)期將通過(guò)?自習(xí)討論、?專題研究、?專家講座等?形式___?廣大教師學(xué)?習(xí)不同課型?的案例和理?論、研讀《?綜合實(shí)踐活?動(dòng)優(yōu)秀論文?、課例集》?、觀摩《綜?合實(shí)踐課例?及專家講座?》（光碟學(xué)?習(xí)）通過(guò)不?同專題的專?家講座對(duì)老?師們進(jìn)行理?論培訓(xùn)和實(shí)?踐的研討，?讓科組老師?在正確的理?論指導(dǎo)下不?斷提升自身?的課程實(shí)施?水平。（?二）加強(qiáng)管?理，完善制?度1.細(xì)化?管理制度（?1）制訂實(shí)?施計(jì)劃：全?校綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程的?實(shí)施計(jì)劃；?年段實(shí)施計(jì)?劃；班級(jí)實(shí)?施計(jì)劃。?（2）成立?年級(jí)研究組?，確定綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程的年級(jí)負(fù)?責(zé)人、班級(jí)?負(fù)責(zé)人。保?證綜合實(shí)踐?活動(dòng)實(shí)施的?各個(gè)環(huán)節(jié)都?落到實(shí)處。?（3）提?倡___備?課制度，但?不提倡案例?共享，每位?老師應(yīng)根據(jù)?班內(nèi)實(shí)際情?況，獨(dú)立設(shè)?計(jì)特色性方?案，積累規(guī)?范的資料。?（4）規(guī)?范綜合實(shí)踐?活動(dòng)指導(dǎo)老?師和學(xué)生的?教學(xué)用表。?2.細(xì)化?研討制度（?1）每學(xué)期?學(xué)校都要開?展一次校級(jí)?綜合實(shí)踐活?動(dòng)觀摩活動(dòng)?。面向全校?開放，及時(shí)?作好活動(dòng)的?總結(jié)、評(píng)價(jià)?和記錄。?（2）進(jìn)一?步規(guī)范積累?過(guò)程性資料?，如：學(xué)生?活動(dòng)活動(dòng)方?案、活動(dòng)日?記、學(xué)生搜?集的資料卡?、學(xué)生調(diào)查?表等。以年?級(jí)為時(shí)間維?度，以班級(jí)?為空間維度?，以主題活?動(dòng)系列為內(nèi)?容維度加強(qiáng)?對(duì)課程實(shí)施?成果的整理?。（3）?細(xì)化學(xué)生評(píng)?價(jià)：對(duì)學(xué)生?的評(píng)價(jià)要注?重形成性評(píng)?價(jià)，讓學(xué)生?在課堂觀察?、開放作業(yè)?、專題匯報(bào)?、個(gè)案調(diào)查?、實(shí)際操作?等評(píng)價(jià)過(guò)程?中互相評(píng)價(jià)?，讓家長(zhǎng)、?社會(huì)力量參?與評(píng)價(jià)。?（三）加強(qiáng)?教研活動(dòng)，?促進(jìn)教師專?業(yè)化成長(zhǎng)1?、外出聽課?認(rèn)真做好記?錄，回校后?在教研活動(dòng)?中進(jìn)行學(xué)習(xí)?與討論，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，并?在自己的教?學(xué)中加以有?效的利用，?讓聽課真正?成為自己一?個(gè)學(xué)習(xí)與提?高的機(jī)會(huì)。?2、認(rèn)真?備課，強(qiáng)化?___備課?，在___?備課中充分?發(fā)揮小組的?力量，群策?群力，博采?眾長(zhǎng)，優(yōu)化?備課質(zhì)量。?除學(xué)校組本?學(xué)科的任課?老師外出聽?課外，充分?用學(xué)校內(nèi)教?師資源，加?強(qiáng)教師與教?師之間的交?流，___?教師開展綜?合實(shí)踐活動(dòng)?教研活動(dòng)，?進(jìn)行交流研?討，并及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?使綜合實(shí)踐?課教師在課?改中不斷成?長(zhǎng)。3、?積極參與組?內(nèi)公開課的?展示，在思?想上重視這?一活動(dòng)，用?新理念、新?方法不斷完?善自己的教?學(xué)，并在相?互的聽課、?評(píng)課的活動(dòng)?中提升教研?組的教學(xué)研?究能力。讓?每位老師都?能從中受益?。4、實(shí)?行結(jié)對(duì)子互?幫互助。按?照新舊配對(duì)?，同年級(jí)互?幫，同主題?共享的原則?，充分發(fā)揮?科組有經(jīng)驗(yàn)?老師的帶頭?指導(dǎo)作用，?讓新加入的?老師盡快成?熟起來(lái)，資?深老師的專?業(yè)素養(yǎng)也可?以從中得到?穩(wěn)步提高。?5、堅(jiān)持?每周專題研?討。本學(xué)期?我科組研究?的專題繼續(xù)?是探討綜合?實(shí)踐活動(dòng)的?課型及實(shí)施?。圍繞這一?內(nèi)容，科組?每周都開展?不同形式的?教研活動(dòng)。?例如觀看專?題講座，觀?看關(guān)于課型?的專家講座?，每個(gè)指導(dǎo)?老師還根據(jù)?自己的特長(zhǎng)?選擇一種課?型作為主講?人對(duì)老師們?進(jìn)行培訓(xùn)并?___家進(jìn)?行深入研討?。另外，積?極發(fā)動(dòng)科組?的老師認(rèn)真?參加省、市?、區(qū)的實(shí)地?教研活動(dòng)以?及網(wǎng)絡(luò)研討?。六、工?作安排_(tái)_?_月份：?1、制訂科?組計(jì)劃（含?教學(xué)進(jìn)度計(jì)?劃）；2?、上交上學(xué)?期綜合實(shí)踐?活動(dòng)案例并?___參加?全國(guó)綜合實(shí)?踐活動(dòng)第八?次研討會(huì)論?文、案例評(píng)?比；3、?___科組?老師認(rèn)真研?讀《獵德小?學(xué)綜合實(shí)踐?活動(dòng)___?-___校?本課程開發(fā)?規(guī)劃》以及?德興小學(xué)和?--___?高小學(xué)課程?規(guī)劃，結(jié)合?學(xué)校要求確?定本班研究?主題；4?、籌備和舉?行全國(guó)課程?改革實(shí)驗(yàn)區(qū)?綜合實(shí)踐活?動(dòng)第八次研?討會(huì)獵德小?學(xué)參觀考察?現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。_?__月份：?1、開展?全國(guó)課程改?革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?第八次研討?會(huì)獵德小學(xué)?參觀考察現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)總結(jié)反?思活動(dòng)；?2、各班確?定研究主題?，完成主題?活動(dòng)規(guī)劃表?，并上傳各