公司冬至策劃活動(dòng)方案

Word-35-公司冬至策劃活動(dòng)方案

公司冬至策劃活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、情愿參加冬至的民俗文化活動(dòng)。

2、能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子。

3、了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、閱歷預(yù)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗。

2、材料預(yù)備老師用材料：課件“冬至的隱秘”幼兒用材料：《健康·社會(huì)》

三、活動(dòng)過程

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

老師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活閱歷。老師：你知道冬至是哪一天嗎？在冬至?xí)r我們會(huì)吃什么？

（二）感知理解

1、播放課件“觀賞吧”中的故事動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來。老師：你覺得餃子像什么？冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?？小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵外形的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來愛護(hù)自己的耳朵。

2、播放課件“觀賞吧”中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。老師：冬至的時(shí)候除了吃餃子，還可以吃什么？人們會(huì)做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢？小結(jié)：冬至的時(shí)候，大家會(huì)吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗。

（三）操作體驗(yàn)

1、播放課件“玩嬉戲”，在嬉戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣。

2、請(qǐng)幼兒完成《健康·社會(huì)》的活動(dòng)，進(jìn)一步熟識(shí)并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)。

（四）總結(jié)共享老師和幼兒共同總結(jié)閱歷。

老師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)？小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，小伴侶們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。

四、活動(dòng)建議

1、老師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn)。

2、依據(jù)園所實(shí)際狀況，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節(jié)日的歡樂氛圍。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)

1、在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片觀賞感受中國(guó)二十四節(jié)氣的特點(diǎn)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)掃描《健康·社會(huì)》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動(dòng)畫《冬至的隱秘》和幼兒一起觀賞，并商議?、制訂家庭慶祝冬至的方案。

公司冬至策劃活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的

在冬至和新年到來之際，滿天星教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡，通過包餃子、做嬉戲，使同學(xué)感受中國(guó)農(nóng)歷節(jié)氣的魅力，感受新年的歡樂氣氛，感受大家庭的暖和。

二、活動(dòng)時(shí)間：

12月21日10：00——15:30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

滿天星教室

四、參與人員：

三三班科任老師、全體同學(xué)、家委會(huì)成員、部分家長(zhǎng)（15名）。

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置教室，烘托節(jié)日氣氛：氣球、彩帶、背景墻、嬉戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。（郝祖曦、牛宇星負(fù)責(zé)）

2、物品預(yù)備：

面粉（謝易庭媽媽）；餃子餡（趙xx、侯媛媛負(fù)責(zé)）；

電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會(huì)及部分家長(zhǎng)供應(yīng)）；陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎(jiǎng)品（付煜、李華負(fù)責(zé)）

3、同學(xué)需帶物品：小碗（不燙手、不易碎）、勺子、少許食品（不帶零食）；潔凈的小圍裙、袖頭等。

4、同學(xué)自制新年賀卡。（同學(xué)和家長(zhǎng)一起）

5、全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。（許娜老師）

6、主持詞。（趙xx）

7、制定活動(dòng)嬉戲規(guī)章、競(jìng)賽成果表、積分表、猜猜猜競(jìng)賽詞語(yǔ)、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。（張琛、張志明、趙輝）

六、活動(dòng)流程：

主持人：趙xx

1、張老師致新年賀詞。

2、團(tuán)體活動(dòng)一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長(zhǎng)帶隊(duì)。

3、團(tuán)體活動(dòng)二：陀螺競(jìng)賽

實(shí)行淘汰制，每小組出1名同學(xué)，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，其次名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

4、團(tuán)體活動(dòng)三：踢毽子競(jìng)賽：

規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比誰(shuí)踢得最多，第一名積4分，其次名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

5、團(tuán)體活動(dòng)四：猜猜猜

每小組出2名同學(xué)，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語(yǔ)，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，其次名3分，第三名2分，第四名1分。

6、個(gè)人活動(dòng)：智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎題，個(gè)人搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)品。

7、張老師對(duì)積分前三小組頒發(fā)證書。

8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡（署自己的名）送給同學(xué)。

9、師生齊唱《家愛我我愛家》.

七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分工：

主持：

照相：

錄像：

播放背景音樂：

裁判：

記分員：

發(fā)禮品：

公司冬至策劃活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)背景

時(shí)間匆忙，秋季已經(jīng)走過，寒冷的冬季已經(jīng)來到我們身邊。天氣慢慢的越來越冷，在這個(gè)布滿現(xiàn)實(shí)的年月，我們還有愛心。對(duì)于高校生而言，我們是青春，時(shí)尚的代言人，我們應(yīng)當(dāng)把我們青春灑滿這片大地，每個(gè)角落，蒲公英般的傳播，飄往馬場(chǎng)鄉(xiāng)茶際村土山組。

二、活動(dòng)主題

愛心在黔行，我們?cè)谛袆?dòng)；寒假暖冬行，暖和你我他。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月21號(hào)—20xx年22月號(hào)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

晴隆縣馬場(chǎng)鄉(xiāng)茶際村

五、活動(dòng)目的

通過在新年來臨之際協(xié)同各大愛心群體開展走訪“留守兒童”和“空巢老人”，讓春暉行動(dòng)走進(jìn)他們的內(nèi)心，讓愛心在黔行照亮這個(gè)晴隆大地，給他們送去一份深冬里的暖和。2秉承贈(zèng)人玫瑰、手留余香的傳統(tǒng)美德，讓更多的愛心人士和青年學(xué)子更加關(guān)注家鄉(xiāng)的親人和家鄉(xiāng)的進(jìn)展?fàn)顩r，讓更多的人去熟悉和了解家鄉(xiāng)，并共同參加愛心黔行和反哺家鄉(xiāng)。3春暉路還很長(zhǎng)，需要更多新奇力氣的支持和社會(huì)各大愛心人士不憐憫況的關(guān)心和參加，通過不斷地組織和樂觀開展愛心活動(dòng)，對(duì)家鄉(xiāng)做一些我們力所能及的事。4通過各大社交平臺(tái)（包括、微信、微博等），樂觀宣揚(yáng)晴隆文化，讓更多的人熟知晴隆，了解晴隆。5在晴隆地區(qū)把“愛心活動(dòng)”變成愛心的“交接棒”，讓更多情愿參加愛心公益事業(yè)的同胞供應(yīng)了一個(gè)愛心平臺(tái)，把“愛”暖和在晴隆大地，讓愛心在晴隆“黔”行。

六、活動(dòng)人員

金州晴隆春暉社部分成員以及志愿者

七、活動(dòng)內(nèi)容

第一天（1月21號(hào)）全部志愿者早上在車站x，志愿者統(tǒng)一乘坐合法車輛前往活動(dòng)目的地。了解一些基本狀況，為他們講解一些防騙常識(shí)，衛(wèi)生常識(shí)和平安常識(shí)，并為老人們進(jìn)行簡(jiǎn)潔的測(cè)量血壓和艾灸2其次天（1月22）全部志愿者早上在車站x，把募捐或者購(gòu)買的物質(zhì)通過車輛運(yùn)往目的地，志愿者統(tǒng)一乘坐合法車輛前往活動(dòng)目的地。到達(dá)目的地后按事先了解的狀況發(fā)放物資（包括學(xué)習(xí)用品衣物鞋子等一些生活用品，依據(jù)募捐到的和購(gòu)買的狀況），

八、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期預(yù)備111月14日之前寫好策劃書，交給團(tuán)委老師審批，獲審批后發(fā)給此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人212月10日通過、微信、騰訊微博、新浪微博、微信公眾平臺(tái)、貴陽(yáng)志愿者網(wǎng)等發(fā)出招募志愿者消息312月14日結(jié)束志愿者招募工作，確定參與此次活動(dòng)的人員41月15日部分參與活動(dòng)的志愿者到達(dá)晴隆，在晴隆街地進(jìn)行公益募捐51月16日所以參與活動(dòng)的志愿者到達(dá)晴隆預(yù)備橫幅、宣揚(yáng)資料等一切活動(dòng)中所需的材料和物資。

（二）活動(dòng)開展1由龍丹、況登攀、策劃小組寫好策劃2由何獎(jiǎng)德、周玉敏負(fù)責(zé)和團(tuán)委老師聯(lián)系，并同時(shí)和活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人聯(lián)系3由宣揚(yáng)部、組織部負(fù)責(zé)招募活動(dòng)志愿者并統(tǒng)計(jì)好4由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)橫幅、活動(dòng)照片等宣揚(yáng)資料并宣揚(yáng)5由組織部、宣揚(yáng)部、策劃部三個(gè)部門一起進(jìn)行募捐和贊助的拉取。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

序號(hào)名稱費(fèi)用（元）備注

1愛心物資

3000.00

用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品

2生活費(fèi)

1200.00

用于志愿者的開銷

3橫幅

100.00

2條（宣揚(yáng)本次活動(dòng)）

4海報(bào)

100.00

6張（宣揚(yáng)贊助商）

5x物

100.00

預(yù)防突發(fā)事故

合計(jì)

總共：4500.00元（肆仟伍佰元零壹角整）

十、活動(dòng)后期

1、參與此次活動(dòng)的全部成員寫好活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)感想發(fā)給宣揚(yáng)部

2、宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)人盡快整理好活動(dòng)總結(jié)發(fā)給協(xié)作單位晴隆團(tuán)縣委，并上傳至金州晴隆學(xué)子春暉社騰訊微博、新浪微博等。并上傳到春暉相關(guān)網(wǎng)站、金州晴隆學(xué)子春暉社微信平臺(tái)、金州學(xué)子春暉社微信平臺(tái)等相關(guān)微信平臺(tái)上

3、做好愛心物資記錄備案工作，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)外公布物資發(fā)放狀況，照實(shí)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行公布

4、邀約相關(guān)媒體對(duì)愛心活動(dòng)進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，加深大眾對(duì)春暉行動(dòng)的熟悉和理解

5、春暉社理事會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，充分發(fā)覺每一次活動(dòng)的不足，為今后活動(dòng)開展積累珍貴的閱歷

6、實(shí)時(shí)開展愛心反饋活動(dòng)，加深愛心在黔行的.力度，爭(zhēng)取得到更多方面的支持和愛心傳遞

十一、留意事項(xiàng)

1、參加本次活動(dòng)的志愿者在參加活動(dòng)前或報(bào)名前必需告知父母，并征得父母的同意。

2、活動(dòng)期間要聽從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的支配，不得私自離開。

3、志愿者動(dòng)身前對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行培訓(xùn)、并了解相關(guān)事項(xiàng)

4、到達(dá)目的地后明確分工，不得擅自離隊(duì)獨(dú)自進(jìn)行工作，有個(gè)人問題需準(zhǔn)時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)說明。在離隊(duì)后必需告知去向并且保持手機(jī)暢通，隨時(shí)匯報(bào)個(gè)人狀況

5、活動(dòng)期間個(gè)人需留意的問題，不得酗酒，打架鬧事，不得有意破壞公物

6、在活動(dòng)期間需要留意自身平安和住宿問題，要求健康飲食，合理飲食，當(dāng)生病時(shí)準(zhǔn)時(shí)處理

7、若在活動(dòng)過程中，不遵守負(fù)責(zé)人支配，消失平安事故者自行負(fù)責(zé)。

8、活動(dòng)期間要敬重當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗。

公司冬至策劃活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、熟悉我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來;

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天;過了冬至以后，白天漸漸變長(zhǎng)。

3、深刻對(duì)祖國(guó)的熟悉，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、冬至我知道

讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》。

《冬至到》

冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;

暖溫和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓掃;

會(huì)親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到;這一夜，最長(zhǎng)了。

甜甜美蜜睡一覺，明天太陽(yáng)會(huì)更好。

2、科學(xué)學(xué)問

過了冬至以后，太陽(yáng)直射點(diǎn)漸漸向北移動(dòng)，北半球白天開頭漸漸變長(zhǎng)，正午太陽(yáng)高度也漸漸上升。

3、節(jié)氣習(xí)俗

人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長(zhǎng)線面的習(xí)慣，各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

公司冬至策劃活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的：

1、在冬至來臨之際，讓全部在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親熱聯(lián)系和相互溝通，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的暖和中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的暖和、集體的溫馨。

2、通過親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真實(shí)得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多詳細(xì)的工藝，學(xué)習(xí)力量。

3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

二、活動(dòng)主題：

冬至暖人心

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月22日下午制作：16：30—20：45派發(fā)：20：45—21：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

院餐廳（老師餐廳）

五、參與對(duì)象：

全院師生

六、活動(dòng)內(nèi)容：

“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)

七、活動(dòng)的前期預(yù)備工作：

（一）宣揚(yáng)：海報(bào)、廣播站宣揚(yáng)、微信公眾平臺(tái)

海報(bào)：1張貼在宣揚(yáng)欄

（二）參與方式：排隊(duì)領(lǐng)取“免費(fèi)劵”（每人只限1份）數(shù)量有限，先到先得

（三）會(huì)場(chǎng)所需物品：照相機(jī)1臺(tái)。攝像機(jī)1臺(tái)。一個(gè)音箱，兩個(gè)移動(dòng)話筒

八、活動(dòng)流程：

1、16：30—19：40湯圓、餃子制作

2、19：40—20：30蒸餃子、

3、19：30—20：00煮湯圓

4、20：30—20：45餃子裝袋5。20：45—21：30派送6。21：30結(jié)束

九、活動(dòng)的后續(xù)工作：

1.集體照合影。

2.主辦方做總結(jié)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

xx

十一、所需物質(zhì)：

xx

十二、人員分工：

xx

公司冬至策劃活動(dòng)方案6

一、目的：

1、熬煉小伴侶的動(dòng)手力量，培育自力更生的意識(shí)。

2、感受集體勞動(dòng)的歡樂。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

二、時(shí)間：

20xx年12月10日小班8：00開頭中班8：30開頭大班9：00開頭三預(yù)備階段：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)備：搟面杖、案板、圍裙，菜刀（班主任合理分組支配）

以微信、家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要預(yù)備的物品（提前三天通知家長(zhǎng)）

2、幼兒園廚房預(yù)備：餃子餡、包餃子面、廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月10日上午8：00之前預(yù)備好餃子餡、包餃子面、等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取

3、班級(jí)預(yù)備：洗手液體、洗手水。

三、活動(dòng)階段：

（一）、介紹冬至來歷

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天。由此，白天開頭一每天變長(zhǎng)，夜間開頭一每天變短。是冬天真正來臨的日子，我國(guó)古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”、宰羊、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。

（二）、以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開頭包餃子分工：

1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子

2、班級(jí)保育員：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、餡料，和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班老師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛

4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、競(jìng)賽：

1、搟皮

2、包餃子

3、吃餃子

四、煮餃子階段：（20分鐘）

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子拿回班里

2、班主任和配班老師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事、親子朗誦等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）

3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序

五、吃餃子階段：（30分鐘）

1、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小伴侶的餐盤中，請(qǐng)小伴侶們品嘗自己包的餃子。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗————家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

六、活動(dòng)結(jié)束

公司冬至策劃活動(dòng)方案7

一、設(shè)計(jì)初衷

冬至在我國(guó)是一個(gè)比較重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的冬至各個(gè)地方都有著自己的習(xí)俗，有的地方吃餃子，有的地方吃湯圓、有的地方吃麻糍，這都代表了人們?cè)诙吝@天對(duì)于團(tuán)聚的慶祝，現(xiàn)在，時(shí)代在進(jìn)展，我們對(duì)于這些傳統(tǒng)習(xí)俗已經(jīng)不是這么在意了，這讓我們的幼兒根本就不了解這個(gè)節(jié)日，我們可以通過讓幼兒制作冬至吃的麻糍感受冬至的氣氛。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解冬至與麻糍的意義，把握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。

2、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍，體會(huì)勞動(dòng)的歡樂，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。

三、客座老師

章良忠（以下簡(jiǎn)稱“章”）

四、活動(dòng)對(duì)象

大班

五、活動(dòng)預(yù)備

1、與客座老師聯(lián)系，把制作麻糍的工具預(yù)備好。（糯米、芝麻、黃豆、紅糖）

2、聯(lián)系車輛。

六、活動(dòng)過程

（一）老師交代活動(dòng)目的及留意事項(xiàng)。

1、師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎？（幼兒：不知道）那今日老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎？

2、師：外出活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么呢？（幼兒自由敘述：留意平安、要排好隊(duì)伍、講禮貌，等等）

老師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌，還要留意平安，特殊是到『糍店，那兒人許多，很擠，小伴侶要留意平安，還要跟好隊(duì)伍，并要在老師指定的地方參觀，不能任憑亂跑。

（二）談話，激發(fā)愛好。

章：小伴侶吃過麻糍嗎？

幼：吃過，很好吃。

章：你們還記得麻糍是什么樣的В

幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特殊軟，粘牙…．

章：看來小伴侶很喜愛吃麻糍，說得很棒

章：誰(shuí)知道麻糍是用什么做的？

幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圓…?

章：今日，我就帶小伴侶去看一看麻糍究竟用什么做，要用到哪些工具？了解麻糍的制作材料、工具及程序。

1、搗米

（1）章：小伴侶，這是什么呀？有什么用呢？

幼：好大的石頭，中間有個(gè)大口，是用來盛水的吧！

章：這叫搗池，是用來?yè)v米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。

（2）幼兒觀看搗米操作狀況。

（3）幼兒嘗試、腦沁

（4）幼兒說說淘米的感覺。

幼：好重，抬不動(dòng)；太累了，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)。

章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

2、癍團(tuán)曾

（1）章：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰(shuí)知道怎么把米團(tuán)變成麻糍？

幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……

章：究竟是不是，我們一起來看一舉

（2）章沸黯碰：鋤一部分米團(tuán)矽人手中，捏出小塊拉斷。好嗎？

（3）幼兒操作，敘述漣動(dòng)體』幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開頭轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了；米團(tuán)軟軟的像棉花，就是太粘手了……

3、滾豆沙

（1）讓幼兒區(qū)分滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。

章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán)。

幼：淡淡的不怎么好吃。

章：這個(gè)好吃嗎？（幼兒品嘗）

幼：又香又甜。

章：所以做麻糍的最終一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不行太少，還要滾得勻稱。

（2）觀看客座老師滾豆挲。

（3）師幼共同嘗試滾豆覬

4、幼兒品嘗。

（三）小結(jié)。

師：小伴侶，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？

幼：好吃！

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng)，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不簡(jiǎn)單！我們不僅要疼惜糧食，而且要敬重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。

（四）延長(zhǎng)活動(dòng)（回幼兒園嘗試做麻糍）

師：小伴侶，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！

1、幼兒嘗試制作麻糍。

2、幼兒品嘗。

公司冬至策劃活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)主題：

促進(jìn)和諧社區(qū)，關(guān)愛社區(qū)弱勢(shì)群體

二、活動(dòng)目的：

通過實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心那些需要關(guān)心的社區(qū)弱勢(shì)群體。

三、活動(dòng)時(shí)間：

暫定。

四、送暖和活動(dòng)重點(diǎn)對(duì)象：

1、孤寡老人：為老人送去冬至團(tuán)子。

2、流淌困難兒童：為其送去學(xué)習(xí)文具。

3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

五、活動(dòng)方式：

分片區(qū)進(jìn)行摸底，上報(bào)孤寡老人、流淌困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總后，依據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。

1、為孤寡老人送去冬至團(tuán)子。

2、為流淌困難兒童送去學(xué)習(xí)文具。

3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。

六、社區(qū)冬至日活動(dòng)總結(jié)

冬至將至，做湯圓、吃湯果始終是老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗。近日，小港街道各社區(qū)紛紛進(jìn)行冬至做湯團(tuán)，送湯果等活動(dòng)，溫馨和諧的鄰里關(guān)系在冬至日燃起了一股股暖意。

在xx小區(qū)里，一群新老居民圍著大桌子熱喧鬧鬧地搓起湯圓。大媽大嬸動(dòng)作麻利地搓湯圓，可小區(qū)新居民80后的小王卻對(duì)小面團(tuán)無能為力。“為什么我一搓就混成一塊了，應(yīng)當(dāng)怎么搓才能變成湯圓呀?”“先放3個(gè)在手心，太多了，會(huì)黏在一起的。然后雙手合在一起，勻稱打著圓圈，動(dòng)作肯定要輕柔，不然湯圓會(huì)碎的?！?2歲的社區(qū)新居民周翠娣大媽在一旁細(xì)心地親自示范指導(dǎo)。

“早些年每到冬至都會(huì)做湯圓，我們小時(shí)候那會(huì)兒，老早就會(huì)搓湯圓了。哪像現(xiàn)在，大家都去買了吃，孩子們當(dāng)然不會(huì)搓湯圓了?！鄙鐓^(qū)老居民張xx老人笑著說，假如不是社區(qū)組織活動(dòng)，她在家里是確定不會(huì)搓湯圓的。

社區(qū)黨支部書記xx說，此次社區(qū)里進(jìn)行迎冬至搓湯圓活動(dòng)，是為了進(jìn)一步弘揚(yáng)社區(qū)傳統(tǒng)文化、社區(qū)新老居民同城服務(wù)理念，下一步，社區(qū)還將在新小區(qū)進(jìn)行更多活動(dòng)，增加彼此間的溝通，讓新老居民盡快融合起來。

在xx社區(qū)，社區(qū)居民圍在一起做起了寧波傳統(tǒng)的湯果。蘋果、桔子、棗子、酒釀再加上小圓子，一鍋熱騰騰的湯果就做好了。紅聯(lián)社區(qū)工作人員第一時(shí)間為社區(qū)獨(dú)居老人打包送了過去，讓獨(dú)居老人們?cè)诤涞亩寥漳車L到寧波老底子的味道，著實(shí)暖和了老人們的心。

俗話說，冬至大如年。社區(qū)居民親自做湯圓、煮湯果等，在繼承和發(fā)揚(yáng)民間傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也有力地促進(jìn)了社區(qū)鄰里之間的和諧、和諧。

公司冬至策劃活動(dòng)方案9

活動(dòng)主題：

慶冬至共共享

活動(dòng)宗旨：

發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗

活動(dòng)主辦單位：

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月21日

活動(dòng)地點(diǎn)：

校內(nèi)里

活動(dòng)要求：

(1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠樂觀參加，體會(huì)活動(dòng)給大家?guī)淼?樂趣。

(2)班委與本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作，相互協(xié)作，共同為本次活動(dòng)做好充分的預(yù)備，同時(shí)能夠樂觀才與本次活動(dòng)主題內(nèi)容，為班級(jí)起好帶頭作用

(3)其次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的看法進(jìn)一步整理，制成活動(dòng)策劃書。

(4)活動(dòng)盡可能地代表班級(jí)每位同學(xué)的意愿，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿足.

活動(dòng)目的：(1)在萬(wàn)物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng)，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情，活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

(2)舉辦此次活動(dòng)，為了增加各班同學(xué)們的分散力，團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校在班級(jí)里也能感受到家的暖和和溫馨。

(3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對(duì)節(jié)日，對(duì)生活的熱忱，豐富我們的校內(nèi)生活，進(jìn)而調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱和樂觀性。

(4)通過舉辦此次活動(dòng)，最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛集體，增加自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的力量，是自身的綜合素養(yǎng)有所提升

活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容及支配：

(1)慶祝冬至的到來，同學(xué)自己動(dòng)手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗，在班級(jí)里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學(xué)校的暖和。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學(xué)都樂觀參加其中，一起歡慶雙節(jié)。(節(jié)目不限，可以唱自己喜愛的歌，講自己喜愛的故事，呈現(xiàn)自己的才藝等等~)

(3)在節(jié)目表演消遣之際，班級(jí)同學(xué)可以自制圣誕賀卡，相互贈(zèng)送，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡快之情。

(4)在班級(jí)同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí)，別忘了邀請(qǐng)導(dǎo)員和老師們共同參加其中?？梢哉?qǐng)各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子，并贈(zèng)送老師們節(jié)日禮物，同時(shí)送給老師們最真誠(chéng)的祝愿。

(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評(píng)比一下呦!各班可以評(píng)出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最美麗的賜予其表?yè)P(yáng)或嘉獎(jiǎng)其節(jié)日小禮品，并同時(shí)選出較差的，活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)當(dāng)主角了，嘿嘿。

(6)假如各班有愛好也可以到鄰班一起拉節(jié)目，消遣，相互共享自己班的節(jié)日歡快之情，活躍活動(dòng)氣氛。

(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)結(jié)束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對(duì)紀(jì)律部的看法，建議寫下來，最終由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部，以此來完善紀(jì)律部，為財(cái)經(jīng)系營(yíng)造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍。

活動(dòng)留意事項(xiàng)：

(1)將活動(dòng)用品預(yù)備充分，以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)詳細(xì)用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)

(2)在班級(jí)假如用電(如煮餃子時(shí))請(qǐng)給位同學(xué)留意平安，當(dāng)心謹(jǐn)慎。

(3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿足，并從中受益，因此，各班同學(xué)應(yīng)當(dāng)和諧友好相處，避開活動(dòng)中因看法不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

公司冬至策劃活動(dòng)方案10

活動(dòng)目標(biāo)

1、情愿參加冬至的民俗文化活動(dòng)、

2、能獨(dú)立或與同伴合作制作餃子、

3、了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷、

活動(dòng)預(yù)備

1、閱歷預(yù)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗

2、材料預(yù)備老師用材料：課件“冬至的隱秘”幼兒用材料：《健康·社會(huì)》

活動(dòng)過程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

老師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活閱歷、老師：你知道冬至是哪一天嗎？在冬至?xí)r我們會(huì)吃什么？

二、感知理解

1、播放課件“觀賞吧”中的故事動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來、老師：你覺得餃子像什么？冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩樱啃〗Y(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵外形的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來愛護(hù)自己的耳朵、

2、播放課件“觀賞吧”中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗、老師：冬至的時(shí)候除了吃餃子，還可以吃什么？人們會(huì)做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢？小結(jié)：冬至的時(shí)候，大家會(huì)吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗、

三、操作體驗(yàn)

1、播放課件“玩嬉戲”，在嬉戲中體驗(yàn)制作餃子的樂趣、

2、請(qǐng)幼兒完成《健康·社會(huì)》的活動(dòng)，進(jìn)一步熟識(shí)并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)、

四、總結(jié)共享

老師和幼兒共同總結(jié)閱歷、老師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)？小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日、在這一天，小伴侶們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來、

活動(dòng)建議

1、老師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn)、

2、依據(jù)園所實(shí)際狀況，可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節(jié)日的歡樂氛圍、

活動(dòng)延長(zhǎng)

1、在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片觀賞感受中國(guó)二十四節(jié)氣的特點(diǎn)、

2、請(qǐng)家長(zhǎng)掃描《健康·社會(huì)》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動(dòng)畫《冬至的隱秘》和幼兒一起觀賞，并商議?、制訂家庭慶祝冬至的方案、

公司冬至策劃活動(dòng)方案11

為了讓同事們?cè)诙吝@一天里感受到家的溫馨，給這寒冷的冬季時(shí)間增加顏色，同時(shí)也為了弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，公司特舉辦冬至包餃子活動(dòng)，讓各位同事在寒冷的冬季，大展自己的身手，與身邊的伴侶們攜手度過一個(gè)溫馨甜美的冬至。詳細(xì)活動(dòng)支配如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月21日（星期一）

中午11:30—13:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

勤園2號(hào)樓餐廳3樓博雅軒

三、活動(dòng)內(nèi)容：

共聚包餃子

望各位同事樂觀參加！

公司冬至策劃活動(dòng)方案12

一、活動(dòng)主題：

冬至熱乎的餃子，暖和的心

二、活動(dòng)目的：

1.讓同學(xué)感覺到節(jié)日的暖和，緩解思鄉(xiāng)之情。

2.弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化。

3.增進(jìn)同學(xué)之間的感情，培育團(tuán)體協(xié)作精神，豐富高校業(yè)余生活。

4.為大家緩解壓力，盼望大家用輕松的心態(tài)來對(duì)待即將到來的考試。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年12月22日(周四)下午

地點(diǎn)：其次食堂

四、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)預(yù)備：

(1)與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜，包餃子材料及工具由餐廳預(yù)備。

(2)活動(dòng)前召開班會(huì)：

a.鼓舞大家踴躍參加，估計(jì)參與人數(shù)38人;

b.本次活動(dòng)由班費(fèi)支出;

c.6人一組，以抽簽的形式，抽到相同號(hào)碼的為一組;

d.說明各活動(dòng)的評(píng)比規(guī)章以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)章;

e.自薦或推選一名或兩名主持人，人選待定。

(3)活動(dòng)組織人員事先預(yù)備相關(guān)獎(jiǎng)品和香皂(供活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)洗手);

(4)要求同學(xué)們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾品?/p>

2、活動(dòng)內(nèi)容

(1)主要內(nèi)容：包餃子競(jìng)賽

①搟餃子皮競(jìng)賽(相同時(shí)間內(nèi)最快搟出最多餃子皮的組為贏);

②包餃子速度賽(指定必需要包若干教子，用時(shí)最短的組為贏);

③餃子創(chuàng)意競(jìng)賽(如：在形狀(做成動(dòng)物外形、或用芝麻裝飾餃子皮)、內(nèi)容(放一枚硬幣、放辣椒)上的變化)，創(chuàng)新者為贏。

(2)其他活動(dòng)：趣味小嬉戲

2猜謎語(yǔ)得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小嬉戲，穿插在主活動(dòng)中進(jìn)行。

(各活動(dòng)的時(shí)間視活動(dòng)進(jìn)程而定)。

3、活動(dòng)進(jìn)程

(1)各組定一個(gè)小組長(zhǎng)和一個(gè)口號(hào)，可以鼓舞士氣

(2)包餃子

①小組內(nèi)部人員分工：和面、搟皮、包餡等。

②包餃子競(jìng)賽開頭，齊心合力，勇奪大獎(jiǎng)。

③評(píng)委參加各組作業(yè)、視察狀況。

④主持人隨機(jī)采訪各組、照相;

(3)活動(dòng)期間組織同學(xué)們玩互動(dòng)嬉戲，如傳話嬉戲、吃餃子競(jìng)賽，或猜謎語(yǔ)得獎(jiǎng)品等周邊活動(dòng)(可以與包餃子同時(shí)進(jìn)行)

(4)評(píng)比

①搟餃子皮競(jìng)賽、包餃子速度賽、餃子創(chuàng)意競(jìng)賽中各評(píng)出第一名和其次名;

②包餃子最快的小組可評(píng)為“快手組”;

③每組選3個(gè)餃子參與競(jìng)賽，由大眾評(píng)委評(píng)出“巧手組”;

④由大眾評(píng)委評(píng)出“最標(biāo)致餃子”與“最有士氣活著的餃子”，并將“獲獎(jiǎng)”餃子與創(chuàng)合照。

(5)吃餃子，發(fā)禮物

在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學(xué)、猜謎語(yǔ)正確的同學(xué)和“快手組”、“巧手組”組員等各個(gè)活動(dòng)勝出者均可得到“精致禮品”一份。

五、本次活動(dòng)應(yīng)留意的問題及細(xì)節(jié)：

1.活動(dòng)開展前，廣泛征求大家看法。

2.提前確定好場(chǎng)地。

3.生活委員做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，避開不必要的開支。

4.活動(dòng)中，班長(zhǎng)及各班委負(fù)起責(zé)任做好工作，讓同學(xué)們享受其中。

5.做好活動(dòng)結(jié)束后的善后工作。

6.用相機(jī)記錄下精彩的瞬間。

六、活動(dòng)主要參加者：xx班全班同學(xué)

公司冬至策劃活動(dòng)方案13

活動(dòng)意圖

冬至是中國(guó)傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子、這一天，全國(guó)人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”、為讓小伴侶既感受到冬至的節(jié)氣，培育小伴侶集體生活的樂趣，又能提高孩子的語(yǔ)言組織和表達(dá)力量，所以設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)、本活動(dòng)采納嬉戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)句型：我把xx給xx吃、然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得好玩好玩、

活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)潔的半開放式主題對(duì)話溝通，學(xué)習(xí)把握句型“我把餃子給xx吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃、

2、通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)共享勞動(dòng)成果，培育幼兒喜愛家人的感情、活動(dòng)重難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)潔的半開放式主題對(duì)話溝通，學(xué)習(xí)把握句型“我把餃子給xx吃”、

活動(dòng)預(yù)備

1、學(xué)問閱歷：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)學(xué)問

2、物質(zhì)預(yù)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小伴侶做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶、

活動(dòng)過程

1、點(diǎn)名，聽到名字的小伴侶和老師擊掌問好、

2、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題、

羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢(shì)）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）師：兒歌里，羊媽媽包什么？幼：羊媽媽包餃子、

3、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的半開放式主題對(duì)話溝通、請(qǐng)幼兒觀看、敘述餃子的形狀特征，并用自己的語(yǔ)言敘述自己吃餃子的經(jīng)受、師：小伴侶們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子？幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎？什么時(shí)候吃的？師：冬至的時(shí)候，我們肯定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了、師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？幼：餃子很好吃、餃子里面有各種各樣的餡兒、有雞蛋，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜愛吃餃子嗎？你們會(huì)不會(huì)做餃子？……

4、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃、師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小伴侶做的餃子真香！它也想吃餃子，誰(shuí)想讓小貓吃餃子？師：小貓說：感謝你，你的餃子真好吃、小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子？（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給xx吃、）

5、學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式、通過“我愛我家”嬉戲，學(xué)習(xí)仿編句式、幼兒通過老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子、我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃、我把香蕉給媽媽吃……

6、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束、

活動(dòng)延長(zhǎng)：

在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的歡樂、

公司冬至策劃活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)主題

小手牽大手共創(chuàng)文明冬至

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年冬至期間

三、活動(dòng)對(duì)象

全校中學(xué)校生及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)支配

1、營(yíng)造一個(gè)氛圍。緊密結(jié)合近兩年來全市開展的“千校萬(wàn)班百萬(wàn)師生文明行動(dòng)”之“小手拉大手、文明一起走”主題教育活動(dòng)，通過LED大屏幕、校內(nèi)網(wǎng)站、廣播、宣揚(yáng)欄等媒介大力宣揚(yáng)，動(dòng)員同學(xué)和家長(zhǎng)共同參加到冬至文明祭掃活動(dòng)中來。

2、組織實(shí)踐活動(dòng)

(1)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話、召開班隊(duì)會(huì)。

(2)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題在校開展主題征文活動(dòng)。

(3)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題在校開展主題手抄報(bào)制作活動(dòng)。

(4)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題深化小區(qū)、公共服務(wù)場(chǎng)所進(jìn)行宣揚(yáng)，發(fā)放冬至祭掃“拒絕燃放鞭炮、拒絕焚燒祭祀品倡議書”并開展集體簽名活動(dòng)。

3.通過“小手牽大手，共創(chuàng)文明冬至”、“致家長(zhǎng)一封信”以