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德育實踐活動方案范例目標:1、開一次科技知識介紹會,會上展示自己的小制作,說說制作的過程和體會;2、介紹自己從科普讀物中讀到的科普知識和趣聞;3、讓學(xué)生講講自己了解到的最新科技成果??萍嫉难该桶l(fā)展帶來了社會的日新月異,信息時代、知識經(jīng)濟時代已悄然降臨。今天,我們無時無刻不生活在科技的海洋里,從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),長大了才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會。下面是我們自己組織的一次科技知識介紹會的方案。一、科普知識介紹會的形式二、科普知識介紹會的準備工作為了精心搞好這次科技知識介紹會,活動前應(yīng)該精心做好各項準備工作。(1)活動前,不妨組織一個籌委會,人員可由班主任、班干部組成,對科技知識介紹會的形式、介紹會的程序、活動場地、器材的安排等作些計劃,大家商定后就按計劃籌備。(2)動員學(xué)生通過各種媒體,如報刊資料、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)科普知識、科學(xué)趣聞、最新科技成果等,并分門別類做好筆記,個人收集的資料精心整理后再與全班同學(xué)交流,以提高資料的利用價值。(3)活動前要想好準備邀請哪些人員參加。如科技輔導(dǎo)員、科技老師、班主任、對科技感興趣的校外輔導(dǎo)員、家長等,如果條件許可還可以邀請科學(xué)家或社會上專職的科技工作者參加。(4)介紹會的形式不同,所需的器材自然也不同。如座談會就需要準備燈光、桌椅,把活動場地布置得富有科技氣氛;展示會就需要準備一些演示用的器材等,這些事先都要聯(lián)系好。尤其是演示器材,要跟有關(guān)單位聯(lián)系好。此外,還要落實好記錄人員,如會后資料的整理人員、現(xiàn)場攝影、攝像人員等。(5)挑選和培訓(xùn)主持人。介紹會主持人可從中隊挑選合適人員擔(dān)當,主持人要對科技知識感興趣,并且對科技知識比較了解,同時還要落落大方,具有當主持人的基本技能。三、科普知識介紹會的組織過程語文老師宣布語文實踐活動開始,并介紹本次實踐活動的主題。主持人介紹本次科普介紹會的形式及主要程序。同學(xué)們,科普知識無所不在,我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開科技。我們的社會之所以能不斷前進,就是因為科普在進步。人類追求科學(xué)的腳步從未停止過。今天,我們就一起來聊聊生活、學(xué)習(xí)中的科技,看誰準備的資料豐富,看誰對科技最感興趣。最后,我們將評選三名“小科普迷”和三名“未來科學(xué)家”。我們先請幾位同學(xué)和我們聊聊最近的科普新聞。(3一5名學(xué)生介紹)剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技,我們少先隊員不僅要了解這些最新的科技成果,對一些基本的科技常識、科技知識也要有所了解,下面就請幾位同學(xué)來介紹。(學(xué)生介紹)同學(xué)們,你們知道嗎,在科學(xué)發(fā)展史上還有許多趣聞呢,科技也有許多有趣的現(xiàn)象,而且這些有趣的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,你聽。(學(xué)生介紹)剛才大家介紹了不少有關(guān)科普的知識,看來大家都做了認真的準備。我知道我們班還有不少“科學(xué)家”,他們利用課余時間搞科技小制作、小發(fā)明,下面就請“小科學(xué)家”們到前面來展示自己的作品。(學(xué)生展示、介紹科技小制作、小發(fā)明)剛才幾位同學(xué)真不簡單,他們能用自己所學(xué)的知識動手做實驗,搞發(fā)明,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。今天的科技介紹會我們還邀請了科學(xué)家XXX爺爺,下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎XXX爺爺給我們介紹科普知識??萍冀o人類帶來了美好的未來,科技的發(fā)展更需要我們共同努力。讓我們從今天開始,人人爭當“小科技迷”“小科學(xué)家”。下面我們請班主任老師給我們講幾句。四、 班主任老師總結(jié)活動情況同學(xué)們,今天的科普知識介紹會大家表現(xiàn)得積極踴躍。這次活動豐富了我們的科技知識,激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)的熱情。大家對科技表現(xiàn)出來的熱情讓我很受感動,希望同學(xué)們在課外繼續(xù)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。為了把這次成功的活動記載下來,也為了讓更多的同學(xué)有表現(xiàn)的機會,建議大家課后以“科普知識”為主題制作一期手抄報。五、 注意事項:1.活動前要指導(dǎo)學(xué)生分門別類收集科技資料,并做好知識卡片。2.活動過程中,要留足時間讓學(xué)生自己介紹、演示,但要求不要過高,能大體說清內(nèi)容即可。對于緊張的同學(xué)要多關(guān)心,多鼓勵。3.活動結(jié)束后,要求學(xué)生做好自我小結(jié),把活動的體會、收獲寫在手抄報上。4.
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