高中政教處工作計劃書（3篇）

高中政教處工作計劃書一、指導(dǎo)?思想堅持?以全面提高?全校學(xué)生的?思想道德素?養(yǎng)和文明素?養(yǎng)為目標(biāo)，?進(jìn)一步整合?德育資源，?構(gòu)建學(xué)校德?育體系，以?愛國教育、?安全教育、?養(yǎng)成教育、?法制教育、?心理健康教?育、環(huán)境教?育等為重點(diǎn)?，創(chuàng)建蓬勃?向上、文明?、和諧、有?序的校園，?不斷增強(qiáng)我?校德育工作?的針對性和?實(shí)效性，確?保省級示范?高中榮光。?二、工作?目標(biāo)圍繞?一個中心—?“以服務(wù)教?學(xué)為中心”?;抓住兩?個重點(diǎn)—“?加強(qiáng)學(xué)生的?養(yǎng)成教育”?、“加強(qiáng)校?園常規(guī)管理?”。三、?工作措施?(一)德育?隊伍建設(shè)化?1、以師?德建設(shè)推動?學(xué)校德育工?作。重點(diǎn)抓?好教師群體?的道德素養(yǎng)?和人文素養(yǎng)?，在嚴(yán)格抓?學(xué)習(xí)、紀(jì)律?、行為規(guī)范?的前提下，?大力提倡情?感教育，防?止教師簡單?粗暴的對待?學(xué)生，堅決?杜絕體罰和?變相體罰學(xué)?生的行為。?2、加強(qiáng)?學(xué)校德育工?作的組織領(lǐng)?導(dǎo)和完善德?育工作網(wǎng)絡(luò)?。實(shí)行校長?全面負(fù)責(zé)，?分管副校長?主抓，政教?處、綜治辦?組織實(shí)施，?年級主任、?班主任、團(tuán)?干部、心理?健康老師、?政治老師為?骨干，全體?教職工為基?礎(chǔ)共同參與?的學(xué)校德育?工作網(wǎng)絡(luò)。?(1)加?強(qiáng)政教處德?育干部隊伍?建設(shè)和德育?理論學(xué)習(xí)和?德育研究，?創(chuàng)新性地開?展德育工作?，以提高工?作有效性和?針對性。?(2)配合?團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)?隊、學(xué)生會?干部隊伍的?建設(shè)，注重?對學(xué)生干部?的培養(yǎng)。?(3)抓好?年級委員會?、班主任隊?伍建設(shè)。健?全和完善《?三穗民高班?主任工作績?效考核方案?》，堅持每?月至少一次?班主任例會?制度，每周?年級主任例?會制度。?(4)各班?要加強(qiáng)班集?體建設(shè)，尤?其加強(qiáng)班級?精細(xì)化管理?，建立強(qiáng)有?力的班干部?隊伍，并根?據(jù)班級實(shí)際?制定切實(shí)可?行的班規(guī)、?班紀(jì)和班級?目標(biāo)、任務(wù)?。(5)?配合辦公室?加強(qiáng)心理健?康教育，培?養(yǎng)學(xué)生健全?的人格。邀?請專家為學(xué)?生、家長、?教師，特別?是高三學(xué)生?和家長作家?庭教育報告?會。(二?)德育宣傳?經(jīng)?；??、根據(jù)《中?學(xué)生守則》?、《中小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》、《?三穗民高學(xué)?生在校一日?常規(guī)》、《?德育讀本》?等，通過宣?傳欄、櫥窗?、標(biāo)語、黑?板報等宣傳?形式，開展?養(yǎng)成教育、?愛國教育、?安全教育、?法制教育、?心理健康教?育、環(huán)境教?育，豐富學(xué)?生的學(xué)習(xí)生?活，陶冶學(xué)?生的道德情?操，增強(qiáng)學(xué)?生的社會責(zé)?任感。2?、注重學(xué)科?滲透，提高?育人效果。?在各科教學(xué)?計劃和教案?中具體體現(xiàn)?德育內(nèi)容，?做到既教書?又育人，真?正體現(xiàn)“潤?物無聲”的?教育效果，?創(chuàng)設(shè)“全員?育人”的教?育格局。?3、發(fā)掘社?會和家庭教?育資源，提?升教育特色?。(1)?充分發(fā)揮家?長委員會的?作用。傾聽?家長的意見?和建議，貫?徹學(xué)校的教?育要求;充?分利用家長?座談會配合?學(xué)校教育，?形成教育合?力。(2?)挖掘社會?教育資源，?在上級主管?部門允許情?況下有計劃?的開展校外?教育活動，?讓學(xué)生走進(jìn)?社會、融入?社會，并在?活動的參與?、體驗(yàn)中提?升素養(yǎng)。?(三)德育?活動專題化?德育活動?的開展，有?利于學(xué)生良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成，我?校繼續(xù)有組?織、有計劃?地開展專題?化的主題活?動，豐富學(xué)?生的生活，?展示學(xué)生的?才華，培養(yǎng)?學(xué)生的能力?，陶冶學(xué)生?的情操。?1、開展“?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育月”?活動。新學(xué)?期伊始，為?了嚴(yán)格學(xué)校?管理，培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成良?好文明的行?為習(xí)慣、生?活習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣，進(jìn)?一步培養(yǎng)、?提升學(xué)生的?道德意識和?高尚情操，?創(chuàng)建文明健?康、溫馨和?諧的美好校?園，在全校?范圍內(nèi)集中?開展“行為?規(guī)范養(yǎng)成、?終身受益無?窮”活動。?2、開展?法制安全宣?傳教育。充?分利用黑板?報、宣傳欄?、校園廣播?、師生集會?等形式對師?生進(jìn)行法治?安全知識教?育。3、?開展理想、?心理健康教?育活動。主?要以人際關(guān)?系心理教育?、考試心理?教育、青春?期教育為突?破口，讓學(xué)?生形成自我?調(diào)節(jié)的控制?能力，正確?處理好男、?女同學(xué)的間?的交往。?(四)德育?常規(guī)精細(xì)化?1、重視?和加強(qiáng)對“?問題學(xué)生”?跟蹤幫教工?作。2、?繼續(xù)推行“?三值日”制?度(行政值?日、教師值?日、學(xué)生值?日)，加強(qiáng)?對學(xué)生儀容?儀表、言談?舉止的檢查?，逐步養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、文明?禮貌習(xí)慣，?做到在“嚴(yán)?”上下工夫?，在“細(xì)”?上做文章，?在“精”上?求發(fā)展。?3、加強(qiáng)常?規(guī)管理和行?為規(guī)范教育?。4、堅?持勤查勤訪?。全體班主?任，要勤到?班、勤家訪?、勤談心。?做到：學(xué)生?的不良現(xiàn)象?，通過談心?去解決;學(xué)?生情緒低落?，通過談心?去鼓勵;學(xué)?生的突出問?題，通過談?心去溫暖;?不做事后“?消防員”。?5、加強(qiáng)?主題班會的?開展。6?、加強(qiáng)校園?環(huán)境衛(wèi)生整?潔化。7?、加強(qiáng)學(xué)生?宿舍管理。?①建立、?健全學(xué)生宿?舍管理制度?。②加強(qiáng)住?宿生教育，?培養(yǎng)住宿生?良好的生活?習(xí)慣。③班?主任積極參?與宿舍管理?。④加強(qiáng)學(xué)?生宿舍文化?建設(shè)，打造?“溫馨寢室?”“文明寢?室”。(?五)德育文?化陣地化?1、加強(qiáng)校?園文化建設(shè)?，做到凈化?、綠化、美?化、教育化?。2、舉?行第五屆廣?播體操比賽?。3、舉?行第六屆田?徑運(yùn)動會。?(六)安?全工作責(zé)任?化樹立“?安全無小事?，責(zé)任重于?泰山”理念?，1、與?八弓派出所?建立安全教?育網(wǎng)絡(luò);?2、健全各?項(xiàng)安全工作?制度，做到?有預(yù)案、有?措施。3?、健全護(hù)校?隊、應(yīng)急隊?等安全工作?小分隊。?4、定期進(jìn)?行安全檢查?，發(fā)現(xiàn)隱患?及時整改。?5、多途?徑加強(qiáng)安全?宣傳與教育?總之，要?積極探索新?思路、新方?法，增強(qiáng)德?育工作的穩(wěn)?定性、實(shí)效?性和創(chuàng)新性?，實(shí)現(xiàn)學(xué)校?德育的可持?續(xù)發(fā)展。高中政教處工作計劃書（二）?一、工作背?景本學(xué)年?我校共有_?__個教學(xué)?班，在校生?近___人?，辦學(xué)規(guī)模?位居我市高?中前列;各?項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)基本滿?足需要，，?特別是新閱?覽室的投入?使用，以及?除公寓樓外?原有住宿樓?的整修，使?辦學(xué)條件進(jìn)?一步改善;?校容校貌進(jìn)?一步優(yōu)化，?校園內(nèi)的硬?化綠化、新?大門及門外?廣場的投入?使用，彰顯?學(xué)校的品位?，提升了環(huán)?境育人的基?本條件。但?我們也應(yīng)看?到，隨著辦?學(xué)規(guī)模的擴(kuò)?大，學(xué)生層?次參差不齊?特別是很大?一部分學(xué)生?學(xué)習(xí)、生活?習(xí)慣較差的?現(xiàn)狀與學(xué)校?新教師日益?增多尤其是?新班主任所?占比重較大?的現(xiàn)實(shí)形成?的矛盾日益?凸顯;我們?還應(yīng)看到，?我校與兄弟?學(xué)校的競爭?將由辦學(xué)硬?件條件的競?爭向辦學(xué)質(zhì)?量、辦學(xué)效?益上的競爭?轉(zhuǎn)移，而這?場競爭將更?加激烈，也?與各位教師?的教育教學(xué)?效果和切身?利益關(guān)系更?為密切。?二、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?政教處將結(jié)?合當(dāng)前的學(xué)?校實(shí)際，堅?持“低進(jìn)高?出，高出優(yōu)?出”的辦學(xué)?目標(biāo)，在校?領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一?部署下，以?《關(guān)于加強(qiáng)?和改進(jìn)中小?學(xué)德育工作?的意見》為?指導(dǎo)，以現(xiàn)?代教育學(xué)、?心理學(xué)理論?和《中學(xué)德?育大綱》為?依據(jù)，以學(xué)?校工作計劃?為指針，進(jìn)?一步加強(qiáng)和?完善我校規(guī)?章制度，全?面加強(qiáng)班主?任工作，落?實(shí)常規(guī)管理?，以務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新的精神?，提高德育?工作的實(shí)效?，鞏固德育?工作的成果?，為我校教?育教學(xué)水平?的穩(wěn)步提高?保駕護(hù)航。?三、工作?目標(biāo)1、?學(xué)習(xí)落實(shí)和?內(nèi)化《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》和《?臨潁二高學(xué)?生獎勵與處?罰條例》，?促進(jìn)學(xué)生文?明素養(yǎng)的形?成和提高。?2、努力?加強(qiáng)德育工?作隊伍建設(shè)?，整合學(xué)校?、社會和家?庭的德育力?量，形成德?育合力，確?保管理效果?。3、拓?寬德育渠道?，充實(shí)德育?內(nèi)容，增強(qiáng)?德育工作的?針對性、實(shí)?效性。4?、加強(qiáng)自身?建設(shè)，務(wù)實(shí)?、有效地完?成各項(xiàng)德育?工作。四?、主要工作?措施(一?)加強(qiáng)德育?隊伍建設(shè)，?發(fā)揮指導(dǎo)者?和引路人的?作用1、?認(rèn)真落實(shí)政?教處德育工?作人員的工?作職責(zé)，定?期檢查、認(rèn)?真指導(dǎo)，積?極協(xié)助有關(guān)?人員作好本?職工作。在?每學(xué)期開學(xué)?之前，召開?政教處德育?工作會議，?完善政教處?內(nèi)部人員職?責(zé)分工，并?將職責(zé)分工?安排告知全?體教師員工?，以便監(jiān)督?實(shí)施，提高?政教處工作?人員的責(zé)任?心和工作效?率。另外要?通過不同形?式的培訓(xùn)提?升政教處工?作人員的業(yè)?務(wù)素質(zhì)及工?作能力，使?其在工作中?敢管、能管?、善管，管?得有水平，?管得有實(shí)效?。2、加?強(qiáng)年級主抓?政教的副主?任及班主任?隊伍的建設(shè)?，發(fā)揮德育?工作的核心?作用。(?1)布置和?指導(dǎo)班主任?制定工作計?劃，定期召?開班主任工?作會議，交?流班主任工?作的經(jīng)驗(yàn)，?進(jìn)一步提高?班主任的事?業(yè)心和責(zé)任?感。開展班?主任“以老?帶新”結(jié)對?子活動，促?進(jìn)新班主任?盡快成長為?獨(dú)當(dāng)一面的?班級管理人?才。指導(dǎo)班?主任從四個?方面入手開?展工作：一?是抓主題班?會，進(jìn)行正?面教育;二?是加大力度?進(jìn)行日常班?級管理;三?是加強(qiáng)對后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?和優(yōu)秀生的?培養(yǎng)，抓兩?頭，帶中間?;四是溝通?家庭、學(xué)校?教育，家校?聯(lián)合，共同?努力。(?2)繼續(xù)執(zhí)?行班主任量?化評比方案?，考評中力?求公平、合?理，提高班?主任工作的?積極性和主?動性。量化?考評由政教?處值日教師?負(fù)責(zé)，一周?一公布，一?月一評比，?考評結(jié)果存?檔，年終作?為優(yōu)秀班級?、班主任評?定的重要依?據(jù)，此外，?對重大違紀(jì)?違法事件的?班級，評優(yōu)?評先實(shí)行“?一票否決”?。高中政教處工作計劃書（三）一?、指導(dǎo)思想?政教處新?學(xué)期工作計?劃將在學(xué)校?工作計劃的?指導(dǎo)下，以?“文明禮儀?教育”為主?線，以“學(xué)?生德育主題?活動”為載?體，以“建?設(shè)學(xué)校特色?，打造特色?學(xué)?！睘槟?標(biāo)，進(jìn)一步?提升學(xué)風(fēng)校?風(fēng)建設(shè)，促?進(jìn)學(xué)校德育?工作發(fā)展。?二、目標(biāo)?要求1、?常規(guī)管理目?標(biāo)a—安?全無責(zé)任事?故，學(xué)生犯?罪率為零;?b—學(xué)生?行為規(guī)范，?文明素養(yǎng)高?;c—校?園環(huán)境整潔?怡人;2?、隊伍建設(shè)?目標(biāo)a—?進(jìn)一步加強(qiáng)?班主任隊伍?，建設(shè)一支?有責(zé)任心，?有愛心;師?德高尚，業(yè)?務(wù)精湛的班?主任隊伍?b—與團(tuán)委?共同打造一?支學(xué)生干部?隊伍，提高?學(xué)生的自我?管理、自我?教育、自我?服務(wù)的質(zhì)量?和水平c?—建設(shè)一支?精誠團(tuán)結(jié)、?業(yè)務(wù)精湛;?學(xué)習(xí)能力強(qiáng)?、具有強(qiáng)烈?服務(wù)意識的?政教干部隊?伍3、德?育創(chuàng)新目標(biāo)?a---?學(xué)生自我教?育，自我管?理的能力有?新突破b?---審核?編寫一本符?合我校特色?的《政教處?工作管理制?度匯編》?三、主要措?施1、降?低德育重心?，確保學(xué)生?安全安全?教育是學(xué)校?穩(wěn)定、發(fā)展?的前提，關(guān)?注生命、關(guān)?愛生命也是?我們?nèi)w教?育工作者的?職責(zé)。我們?務(wù)必要確保?人際關(guān)系安?全，飲食安?全，交通安?全，運(yùn)動安?全，物品安?全，用電用?水安全和心?理健康安全?等，特別是?要對學(xué)生進(jìn)?行交通安全?和防溺水安?全教育。政?教處將利用?報告會、主?題班會、觀?看錄像、國?旗下講話和?手抄報等形?式向全體學(xué)?生宣傳、貫?徹“安全第?一，生命至?上”的觀點(diǎn)?。2、抓?好班主任隊?伍建設(shè)，提?高年級組長?、班主任的?工作水平?1)提升年?級組長的工?作水平和領(lǐng)?導(dǎo)能力。每?月召開一次?年級組長會?議，會議主?要議題：①?通報各年級?組存在的問?題和值得推?廣的做法;?②下月的工?作思路和具?體工作安排?;③就一個?專門問題進(jìn)?行研討，形?成文字材料?(主題、產(chǎn)?生原因、應(yīng)?對措施和策?略、預(yù)計效?果等);?2)提高班?主任例會質(zhì)?量。每月召?開一次班主?任例會，每?次例會議題?：①總結(jié)本?月的德育工?作開展情況?，發(fā)放政教?處工作通報?;②布置下?個月各項(xiàng)工?作。3)?強(qiáng)化班主任?工作考核，?重點(diǎn)考核工?作態(tài)度和工?作業(yè)績。具?體作法：①?從本學(xué)期開?始，班級常?規(guī)考核進(jìn)行?“一周一公?布，一月一?考核”制度?，邀請年級?組長全程參?與，考評結(jié)?果存檔，年?終作為評選?優(yōu)秀班集體?和優(yōu)秀班主?任的主要參?考依據(jù);②?調(diào)整班主任?津貼發(fā)放細(xì)?則，把學(xué)校?發(fā)放的__?_元津貼單?獨(dú)劃出，算?作當(dāng)月工作?任務(wù)津貼，?獨(dú)立核算。?核算辦法由?政教處會同?___位年?級組長制定?。4)發(fā)?揮老班主任?的引領(lǐng)示范?作用。開展?班主任“以?老帶新”結(jié)?對活動：①?在新老班主?任自愿的基?礎(chǔ)上，確立?“對子”關(guān)?系，使新班?主任在老班?主任的指導(dǎo)?下盡快成長?;②建議?新班主任可?先從以下四?個方面向老?班主任多請?教：a、?如何召開主?題班會;b?、如何進(jìn)行?日常班級管?理;c、如?何做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)秀生的培?養(yǎng)工作，d?、如何與家?長溝通，發(fā)?揮“家校合?力”作用。?3、狠抓?常規(guī)管理，?加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)1?)推行和落?實(shí)《南昌市?第二十中學(xué)?政教處管理?制度匯編》?，內(nèi)容各班?級要按照政?教處的統(tǒng)一?布置，系統(tǒng)?地利用入學(xué)?教育、班會?課，保質(zhì)保?量地做好宣?傳和學(xué)習(xí)，?要求學(xué)生對?照《制度匯?編》做出承?諾，自強(qiáng)自?律。2)?加大學(xué)生教?育和處理的?力度。政教?處通過考核?把班主任的?思想統(tǒng)一到?學(xué)校工作高?度上來，加?大學(xué)生行為?規(guī)范教育，?要在細(xì)、嚴(yán)?、實(shí)上做文?章，做到抓?反復(fù)，反復(fù)?抓。對被處?分的學(xué)生，?政教處和班?主任要密切?關(guān)注，隨時?跟蹤，幫助?他們盡快改?正錯誤，爭?取進(jìn)步。?3)組建一?支高素質(zhì)的?學(xué)生隊伍。?政教處定期?開展對班干?部的培養(yǎng)，?使班干部真?正成為班主?任的有力助?手，班主任?在加強(qiáng)指導(dǎo)?和培養(yǎng)的基?礎(chǔ)上，大膽?放手讓班干?部組織班級?活動，安排?班級事務(wù)。?4)加強(qiáng)?政教隊伍建?設(shè)，提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)和工?作能力。政?教處全體人?員要不斷加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，定期開展?業(yè)務(wù)自學(xué)和?探究，提升?自身素養(yǎng)，?增強(qiáng)團(tuán)隊意?識，提高服?務(wù)水準(zhǔn)，更?好的為全校?師生服務(wù)。?4、繼續(xù)?抓好環(huán)境衛(wèi)?生，發(fā)揮環(huán)?境育人作用?1)做好?教室，包干?區(qū)的衛(wèi)生打?掃和保潔工?作，落實(shí)好?衛(wèi)生打掃和?檢查制度。?各班務(wù)必做?到一日三掃?，全天保潔?，教育好學(xué)?生養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，杜絕亂拋?亂扔現(xiàn)象。?2)值周?班每天早上?7：00，?中午1：3?0到校打掃?衛(wèi)生，特別?是兩操期間?要派2—_?__名同學(xué)?到操場上保?潔，同時選?派4—__?_名同學(xué)組?成周衛(wèi)生督?導(dǎo)員，在政?教處老師和?學(xué)生會干部?的帶領(lǐng)下