2013秋季老師講師培訓(xùn)講義-試卷堅(jiān)持學(xué)習(xí)

得分（每空2分，共16分 ，有深度的思考與獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)員 ）的養(yǎng)成最終成為具有)的創(chuàng)造性人2、古人云重要性)到老）到老，這體現(xiàn)了堅(jiān)持學(xué)習(xí)3、讓學(xué)員堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)習(xí)是為了他們的未來(lái)能夠更好，為了能產(chǎn) ）的一種積極變化4學(xué)員的自信心慣的養(yǎng)成與每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)都不是一朝 擇（每題4分，第4小題6分，共18分 ， ， A.教學(xué)B.貼心服務(wù)C.家校配合D.個(gè)性模式E.學(xué)有所成2、每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)符合我們培訓(xùn)學(xué)校的企業(yè)愿景：孩子()、家長(zhǎng)()、教師( )—( A.B.開(kāi)心C.貼心D.溫3、我們學(xué)校在以往的培訓(xùn)中普遍得出規(guī)律，即 ）學(xué)員對(duì)習(xí)更感，且對(duì)能力有明顯的提升A.上課認(rèn)真聽(tīng) B.每天堅(jiān)持學(xué)C.通過(guò)家 D.適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)與表4、如何提升學(xué)員的慣（多選題 A.定時(shí)定量完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任B.培養(yǎng)學(xué)生做完作業(yè)，自己檢C.在家長(zhǎng)與樂(lè)思教師的督促下進(jìn)行完成作業(yè)的D.學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣（注意力集中20分 2、當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)中的時(shí)候，堅(jiān)持學(xué)習(xí)培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題不是非常重要的 3在樂(lè)思教師與學(xué)員父母的督促下能夠使學(xué)員產(chǎn)生潛移默化的變化形成良好的慣。 （ ） 而久之導(dǎo)致不想學(xué)習(xí)的情況 三、簡(jiǎn)答（每題7分，共14分1、簡(jiǎn)述學(xué)員每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)的成效2、簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)學(xué)員的與自信心（每題16分，共32分1不充分的反復(fù)學(xué)習(xí)的比較。2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有些學(xué)員較自覺(jué)，能堅(jiān)持每天完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，而有些學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)非常散漫不進(jìn)行自主學(xué)習(xí)需要教師與家長(zhǎng)的反復(fù)督促，導(dǎo)致學(xué)員產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)趣感與厭