幼兒園班主任工作計劃范文（多份）（10篇）

第30頁共30頁幼兒園班主任工作計劃范文（多份）班主任?工作計劃|?個人工作計?劃|幼兒園?工作計劃|?健康教育工?作計劃|學(xué)?生會工作計?劃|工作總?結(jié)與計劃?一、上學(xué)期?工作回顧?1、成績?(1)通過?積極做好清?潔、消毒、?通風(fēng)等衛(wèi)生?工作，加強(qiáng)?幼兒戶外鍛?煉，提高免?疫力，堅持?每日報告制?度等有效措?施，我園貫?徹落實了教?育局抗擊非?典工作，得?到家長、社?會的認(rèn)可，?并以“預(yù)防?措施到位，?環(huán)境優(yōu)美的?幼兒園”受?教育局通報?表揚。(?2)通過崗?前培訓(xùn)、專?家講座、專?業(yè)培訓(xùn)等方?式積極開展?教師培訓(xùn)，?提高教師的?業(yè)務(wù)能力、?專業(yè)水平，?提升幼兒園?整體素質(zhì)。?將兒童心理?健康作為一?項重點工作?來抓，注重?在日常生活?中促進(jìn)幼兒?身心健康和?諧發(fā)展。?(3)市少?兒花會畫展?，我園選送?了___多?幅美術(shù)作品?;同時參加?幼兒畫展，?___多幅?美術(shù)作品獲?獎。(4?)我園教師?創(chuàng)編的幼兒?舞蹈《草原?游記》、時?裝表演《健?之美》、《?對面女孩看?過來》參加?了美國惠氏?藥廠(中國?)有限公司?在大家樂舉?辦的1——?___歲幼?兒生日會活?動，擴(kuò)大了?我園在社會?上的積極影?響。(5?)加強(qiáng)了雙?語教學(xué)的研?究與實踐，?幼兒參與英?語活動的興?趣較高，對?學(xué)過的英語?口語、歌曲?掌握較好，?能聽懂并愿?意用英語對?話，基本養(yǎng)?成大膽說英?語的習(xí)慣。?英語發(fā)音較?準(zhǔn)確;能聽?懂并愿意用?簡單的英語?與他人進(jìn)行?口語交流，?完成多個連?續(xù)的簡單英?語指令。?2、需要加?強(qiáng)的方面?(1)加強(qiáng)?幼兒獨立講?述、表演能?力的培養(yǎng)，?注重開發(fā)幼?兒的創(chuàng)造力?，特別是創(chuàng)?造美的能力?，增強(qiáng)自信?，全面提高?幼兒的綜合?素質(zhì)。(?2)堅持英?語在日常生?活中的運用?與滲透，提?高幼兒英語?聽、說、唱?的能力。?(3)引進(jìn)?奧爾夫音樂?教育，提升?藝術(shù)園品牌?。二、本?學(xué)期工作重?點深化幼?兒園課程改?革，全面提?高教育教學(xué)?水平，促進(jìn)?師生共同成?長。1、?深入開展優(yōu)?質(zhì)園本課程?的研究，總?結(jié)經(jīng)驗，整?理資料，形?成課題總?結(jié)報告。?(1)根據(jù)?幼兒實際情?況，深入開?展主題探究?活動，健全?幼兒成長檔?案;認(rèn)真觀?察記錄幼兒?活動過程，?并進(jìn)行分析?評價，重視?幼兒的點滴?進(jìn)步，及時?向家長反饋?。(2)?整理課題計?劃、階段小?結(jié)、專題文?章、教師隨?筆、活動設(shè)?計(照片、?VCD)、?教玩具照片?等資料，撰?寫課題總結(jié)?報告，參加?省學(xué)前教育?協(xié)會“__?_”課題結(jié)?題成果展示?。2、在?一日生活中?滲透英語教?育(1)?通過英語的?高頻運用，?熟練生活口?語。(2?)加強(qiáng)情景?教學(xué)，使幼?兒在游戲中?學(xué)習(xí)。(?3)多采用?歌謠、兒歌?，使英語學(xué)?習(xí)更為有趣?。(4)?運用直觀、?形象的教育?，調(diào)動幼兒?學(xué)習(xí)英語的?積極性。?三、各月工?作計劃_?__月：?1、認(rèn)真做?好開學(xué)的相?關(guān)工作：?1)開學(xué)前?普訪2)?活動室布置?3)__?_“大帶小?”、音樂會?等活動，安?定幼兒情緒?4)建立?幼兒一日生?活常規(guī)5?)開展主題?探究活動?6)建立幼?兒成長檔案?2、開展?教師技能技?巧比賽(舞?蹈、聲樂、?樂器、繪畫?及英語、音?樂優(yōu)秀課例?評比)，提?高教師專業(yè)?素質(zhì);并選?出優(yōu)秀節(jié)目?、作品參加?鵬城金秋社?區(qū)文化藝術(shù)?節(jié)活動(書?畫、舞蹈)?。3、_?__秋游活?動——游覽?紅樹林。?___月：?1、開展?“祖國萬歲?”主題探究?活動，培養(yǎng)?幼兒熱愛祖?國的情感。?2、__?_半日活動?考核，向家?長開放(必?須含由本班?教師執(zhí)教的?英語活動)?。3、參?加長城片交?流觀摩活動?。4、參?加市鵬城金?秋社區(qū)文化?藝術(shù)節(jié)活動?(音樂)。?___月?：1、以?藝術(shù)節(jié)活動?慶祝幼兒園?成立十八周?年，向家長?展示幼兒園?師生的藝術(shù)?、雙語才能?(形式：幼?兒英語歌舞?、英語短劇?，教師家長?歌舞，師生?家長書畫展?)。2、?加強(qiáng)對幼兒?的觀察記錄?，___經(jīng)?驗交流會。?3、參加?長城片0—?___歲早?教研究交流?活動。_?__月、元?月：1、?加強(qiáng)冬季鍛?煉，提高幼?兒運動素質(zhì)?，舉辦第_?__屆“小?小運動會”?迎接新年。?2、藝術(shù)?雙語實驗班?對家長作期?末匯報。?3、___?幼兒身心發(fā)?展測查工作?及開展總結(jié)?交流，清點?財產(chǎn)等工作?。幼兒園班主任工作計劃范文（多份）（二）一。工作?要點1.?班級活動。?根據(jù)幼兒?園教育教學(xué)?工作計劃的?安排，引導(dǎo)?學(xué)前幼兒開?展各項學(xué)習(xí)?和娛樂活動??；顒又?要制定好計?劃，保證安?全，明確活?動要求，力?求取得活動?的效果。確?定好本學(xué)期?活動的幾大?主題，__?_和指導(dǎo)幼?兒開展靈活?多樣、富有?情趣的課內(nèi)?外活動。?2、營造健?康向上的班?風(fēng)。制定班?級公約、形?成良好班風(fēng)?，選出優(yōu)秀?班干部。布?置適合學(xué)前?班幼兒向小?學(xué)生轉(zhuǎn)化的?教室環(huán)境。?讓幼兒都參?與班級管理?工作(安全?)，培養(yǎng)幼?兒的___?能力和責(zé)任?心，使每個?幼兒都有班?級榮譽(yù)感。?培養(yǎng)幼兒的?參與意識，?提供顯示幼?兒才華的機(jī)?會。3、?繼續(xù)培養(yǎng)各?組小組干部?。班干部是?班主任的左?右手。要認(rèn)?真選拔小組?干部、精心?培養(yǎng)小組干?部。鼓勵小?組干部大膽?工作，指點?他們工作方?法，嚴(yán)格要?求小組干部?在各方面都?取得更大進(jìn)?步，在紀(jì)律?上以身作則?，各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，帶好整個?班___。?4、狠抓?安全教育和?安全管理。?安全教育要?天天講，時?時講，每天?要有負(fù)責(zé)的?安全員(五?人)，監(jiān)控?幼兒的下課?活動。5?、建立起健?全的幼兒信?息網(wǎng)，隨時?調(diào)控幼兒的?心理健康和?思想行為。?力爭與家長?達(dá)成共識，?對幼兒保持?一致的要求?，按時與他?們交換了解?幼兒園內(nèi)外?表現(xiàn)，配合?教師教育好?孩子。二?、工作措施?1、認(rèn)真?制訂好適合?本學(xué)前班的?計劃，提前?細(xì)致計劃，?并認(rèn)真__?_實施;?2、準(zhǔn)備好?幼兒基本情?況多用表，?認(rèn)真填寫，?力求完備;?3、了解?學(xué)前班幼兒?在家生活情?況，教育幼?兒養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?、生活習(xí)慣?和衛(wèi)生習(xí)慣?;4、安?全教育常抓?不懈，每天?強(qiáng)調(diào);5?、堅持晨午?檢，堅持每?天查，詳細(xì)?記。6、?保證幼兒人?身安全，幼?兒每天由家?長接送，接?送幼兒時老?師必須和家?長見面。家?長忘接幼兒?時，老師主?動___，?聯(lián)系不上的?或等或送，?直至幼兒與?家長見面。?杜絕陌生人?領(lǐng)走幼兒或?幼兒自己回?家的現(xiàn)象發(fā)?生。幼兒園班主任工作計劃范文（多份）（三）一、班?級情況分析?本學(xué)期我?們班在原來?的基礎(chǔ)上增?加了一名幼?兒。經(jīng)過大?班上個學(xué)期?的在園生活?與學(xué)習(xí)，孩?子們的常規(guī)?動手能力有?了很大提高?，在上課及?活動的時候?，都明顯懂?事了很多，?但是不可否?認(rèn)，一日生?活中的各環(huán)?節(jié)中仍然存?在著很多的?問題：比如?上課做小動?作，坐姿隨?便，不肯動?腦筋；孩子?之間缺乏互?相關(guān)心，互?相理解的良?好風(fēng)尚……?因此本學(xué)期?將在這幾個?方面加以重?點培養(yǎng)。?二、具體目?標(biāo)（一）?體能（基本?動作、運動?器械的操作?，各類操節(jié)?）（1）?能立定跳遠(yuǎn)?，跳距不少?于40厘米?。（2）?能助跑屈膝?跳過垂直障?礙，高度約?40厘米，?能連續(xù)向前?跳躍多個高?40厘米，?寬15厘米?的障礙。?（3）能手?腳熟練的在?攀登架上爬?上爬下。?（4）能熟?練的在墊子?上前滾翻和?側(cè)滾翻。?（5）能用?力蹬地連續(xù)?縱跳觸物（?物體離幼兒?舉手指25?厘米左右）?。（6）?能兩人相距?2―4拋接?大球。（?7）能精神?的做操，做?到動作到位?。（8）?懂得在活動?中要合作、?負(fù)責(zé)、寬容?、謙讓、遵?守規(guī)則，愛?護(hù)公物、有?較強(qiáng)的__?_觀念。?（二）生活?衛(wèi)生習(xí)慣?（1）能主?動飲水，少?吃冷飲。?（2）能保?持良好的作?息習(xí)慣，能?安靜的入睡?。（3）?養(yǎng)成注意個?人衛(wèi)生和環(huán)?境衛(wèi)生的良?好習(xí)慣。?（4）堅持?飯前便后洗?手，并知道?要節(jié)約用水?，洗完后及?時關(guān)水籠頭?。（5）?有自我控制?飲食的初步?意識和能力?。（三）?學(xué)習(xí)習(xí)慣及?自我保護(hù)?（1）能在?活動中始終?保持正確的?看書和寫字?，畫畫的姿?勢。（2?）愛護(hù)學(xué)習(xí)?用具，能自?己整理學(xué)習(xí)?用具。（?3）知道陌?生人不可輕?信的道理。?（4）不?玩火，不接?觸煤氣，不?觸摸電器及?其開關(guān)的良?好習(xí)慣。?（四）認(rèn)知?1、語言?（1）在?游戲中學(xué)習(xí)?正確運用反?義詞，量詞?和連詞等，?并能說完整?的合成句。?（2）不?斷提高幼兒?傾聽的習(xí)慣?，迅速把握?和理解游戲?中比較復(fù)雜?的多的指令?。（3）?能在愉快的?環(huán)境中學(xué)習(xí)?一些結(jié)構(gòu)簡?單的漢字，?并對其產(chǎn)生?濃厚的興趣?。（4）?知道圖畫書?畫面和文字?的對應(yīng)關(guān)系?，開始有興?趣閱讀圖畫?書中的簡單?的文字。?2、感知與?操作（1?）能在老師?的幫助下歸?納，概括有?關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)?驗；學(xué)習(xí)從?不同的角度?、不同的方?面觀察與思?考問題；能?通過觀察、?比較、類推?、遷移等方?法解決簡單?的數(shù)學(xué)問題?。（2）?能積極主動?的參加數(shù)學(xué)?問題的討論?；學(xué)習(xí)有條?理的拜擺放?、整理活動?材料。（?3）能較長?時間的參與?科學(xué)活動能?主動探索周?圍自然界并?能發(fā)現(xiàn)問題?、提出問題?、尋求答案?、能關(guān)心、?愛護(hù)自然環(huán)?境。（五?）藝術(shù)活動?（1）能?進(jìn)一步學(xué)習(xí)?更多種類的?打擊樂器的?基本奏法，?在教師的指?導(dǎo)下學(xué)習(xí)制?作簡單的樂?器，在__?_演奏活動?中，能按指?揮的手勢迅?速、準(zhǔn)確的?作出反映。?（2）引?導(dǎo)幼兒根據(jù)?畫面的需要?，恰當(dāng)?shù)倪\?用各種顏色?，學(xué)習(xí)色彩?的搭配，培?養(yǎng)幼兒對色?彩的敏感性?，引導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)均衡，?對稱的安排?畫面。（?3）引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)使用?多種繪畫材?料，運用自?己的技法表?現(xiàn)自己獨特?的思想，能?根據(jù)自己的?需要，恰當(dāng)?的運用各種?顏色，引導(dǎo)?幼兒合理的?安排畫面。?（六）德?育（1）?培養(yǎng)幼兒互?助、互愛的?良好品行。?能互相謙讓?，主動幫助?弱小的孩子?。（2）?引導(dǎo)幼兒初?步學(xué)會控制?自己的情感?和行為。?（3）引導(dǎo)?幼兒了解自?己所在的幼?兒園，初步?懂得要熱_?__兒園，?培養(yǎng)幼兒的?___榮譽(yù)?感和責(zé)任感?。（七）?情感個性?（1）引導(dǎo)?幼兒初步了?解我國的民?族，主要物?產(chǎn)，激發(fā)幼?兒愛祖國的?情感。（?2）引導(dǎo)幼?兒使用正確?的禮貌用語?，以恰當(dāng)?shù)?方式與他人?進(jìn)行交往。?（3）引?導(dǎo)幼兒初步?辨別是非，?初步懂得應(yīng)?該向好的榜?樣學(xué)習(xí)，激?發(fā)幼兒初步?的愛憎感。?（4）引?導(dǎo)幼兒了初?步了解家鄉(xiāng)?的自然環(huán)境?和人文景觀?，初步了解?我國的主要?資源和人文?景觀，印發(fā)?幼兒對民族?文化的興趣?以及保護(hù)自?然、社會環(huán)?境的初步意?識。（5?）引導(dǎo)幼兒?初步感知世?界的人文景?觀以及優(yōu)秀?的藝術(shù)精品?，培養(yǎng)幼兒?對世界文化?的興趣。?（八）家長?工作（1?）認(rèn)真作好?家長工作，?辦好家長園?地，與家長?密切聯(lián)系。?（2）召?開家長會，?聽取家長意?見，即時改?正工作中的?不足。（?3）熱情接?待每一位家?長，對家長?詢問耐心解?釋。（4?）在期中召?開家長開放?日，請家長?參加幼兒的?一日活動。?幼兒園班主任工作計劃范文（多份）（四）?作為一名幼?兒班主任，?對小朋友就?要更盡心盡?力，照顧好?每一位小朋?友。這學(xué)?期我繼續(xù)與?趙老師合作?帶中班。在?上一學(xué)期，?每個孩子無?論是在衛(wèi)生?習(xí)慣還是自?理能力上都?有不同程度?的提高，而?且在知識上?有一點小的?積累。針對?以上班級狀?況和個人情?況擬定本學(xué)?期工作計劃?。作為一?名幼兒教師?及班主任。?我深知幼兒?的教育是根?的教育，在?本學(xué)期嚴(yán)格?遵守教育法?規(guī)，師德規(guī)?范，作到為?人師表。在?工作中要求?真、求實、?求新。以積?極熱情的心?態(tài)完成園里?安排的各項?工作，積極?參加園里各?項活動。?一、教育教?學(xué)工作在?教學(xué)中，為?了實現(xiàn)有效?教學(xué)必須認(rèn)?真?zhèn)浜妹抗?jié)?課，為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?機(jī)會與條件?，提供充足?的操作材料?，注意將理?論貫穿于教?學(xué)實踐中。?善于總結(jié)經(jīng)?驗，認(rèn)真撰?寫教育隨筆?，以提高自?身能力與寫?作能力。了?解幼兒原有?知識技能質(zhì)?量，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣、學(xué)習(xí)新?知識可能遇?到的困難，?并采取相應(yīng)?措施。激發(fā)?幼兒情感使?幼兒產(chǎn)生愉?快的心境，?創(chuàng)設(shè)良好的?課堂氣氛。?要積極參加?公開課，多?看對業(yè)務(wù)有?幫助的書籍?。不斷拓寬?知識面，為?教學(xué)內(nèi)容注?入新的活力?。在教學(xué)活?動中，根據(jù)?班上幼兒年?齡特征，充?分調(diào)動各種?感官感知事?物。在一日?活動中注意?教給幼兒初?淺的、簡單?的生活知識?經(jīng)驗，培養(yǎng)?幼兒獨立解?決問題的能?力。在教學(xué)?中處理好師?幼關(guān)系，以?多種形式引?導(dǎo)幼兒有興?趣地參與活?動，并主動?地去學(xué)習(xí)，?更好的因材?施教，因人?施教，更好?的培養(yǎng)幼兒?全面發(fā)展能?力。二、?班級日常管?理在日常?生活中引導(dǎo)?幼兒了解自?己與___?的關(guān)系，讓?幼兒知道自?己是___?中的一員，?并樂于參加?___活動?。教育幼兒?關(guān)心___?，關(guān)心同伴?，禮貌待人?。對幼兒進(jìn)?行品德教育?，使幼兒養(yǎng)?成有道德、?有智慧、有?禮貌的好孩?子，并同家?長密切聯(lián)系?，加強(qiáng)幼兒?一日常規(guī)養(yǎng)?成教育，加?強(qiáng)幼兒幼兒?各種行為習(xí)?慣培養(yǎng)訓(xùn)練?，使幼兒生?活習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣在上?學(xué)期原有基?礎(chǔ)上有一定?發(fā)展。加?強(qiáng)晨檢工作?，如實填寫?"消毒記錄?"、"出勤?率記錄"、?"交接班記?錄"等各項?表格。做好?毛巾、口杯?、寢室的消?毒工作。堅?持用紫外線?消毒，加強(qiáng)?晨檢工作，?對傳染病做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?消毒。經(jīng)常?開展戶外體?育活動，增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?，根據(jù)天氣?的變化，督?促幼兒增減?衣服，給生?病的幼兒以?特殊的關(guān)愛?，按時喂藥?，觀察孩子?身體的細(xì)微?變化，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?治療。三?、安全工作?教給幼兒?一些安全知?識，強(qiáng)化幼?兒安全意識?和自我保護(hù)?能力。不吞?食異物，不?玩火、水、?電、不從高?處往下跳，?不亂爬高，?不吃陌生人?東西，不跟?陌生人走，?發(fā)生危險時?會大聲呼救?。加強(qiáng)一日?活動各個環(huán)?節(jié)的管理，?做到人到心?到，謹(jǐn)防意?外事故的發(fā)?生。四、?家長工作?我們班孩子?一部分坐通?勤車，一部?分家長接送?。我可以利?用晨送晚接?時與家長溝?通，取得家?長的支持與?配合，家園?同步，才可?以讓孩子有?更大的進(jìn)步??？傊?，?我深深的體?會到幼兒教?育的重要性?。（范本）?我自己也要?不斷的__?_，以空杯?的心態(tài)學(xué)習(xí)?新的教育理?論，總結(jié)他?人及自己的?教育教學(xué)經(jīng)?驗，學(xué)習(xí)他?人的長處，?更好的運用?到自己的教?育教學(xué)實踐?中。我相信?我會以飽滿?的熱情，全?新的姿態(tài)投?入到自己的?教育事業(yè)中?。幼兒園班主任工作計劃范文（多份）（五）新的一學(xué)?期開始了，?小朋友又回?到熟悉的幼?兒園中。由?于都是原班?幼兒，彼此?都比較熟悉?，大家的情?緒都很穩(wěn)定?。新的學(xué)期?新的知識，?我們將繼續(xù)?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)和?研究。為幼?兒提供安全?、健康、豐?富的生活和?生活環(huán)境，?滿足幼兒多?方面發(fā)展的?需要，尊重?幼兒身心發(fā)?展的特點和?規(guī)律，__?_個別差異?，堅持保教?并重，使幼?兒身心健康?成長，促進(jìn)?體智德美全?面發(fā)展。為?了能夠更有?效更好地做?好幼兒園班?主任工作，?我制定了以?下計劃：?一、班況分?析我班現(xiàn)?在共有幼兒?___名，?通過小班一?年的學(xué)習(xí)，?幼兒在學(xué)習(xí)?和生活上都?有一定的進(jìn)?步。大部分?幼兒已經(jīng)養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，對?人有禮貌，?語言表達(dá)能?力、與人交?往能力、生?活自理能力?以及動手操?作能力都有?較大的發(fā)展?。本學(xué)期我?們將認(rèn)真規(guī)?范幼兒的一?日常規(guī)，加?強(qiáng)紀(jì)律教育?，努力做好?班級保教工?作。進(jìn)一步?培養(yǎng)幼兒的?自我服務(wù)能?力，喜歡幫?助他人，尊?敬師長和同?伴友愛相處?的情感，使?他們在自己?原有的基礎(chǔ)?上都得到發(fā)?展。二、?教育教學(xué)工?作1、根?據(jù)幼兒園教?育的目標(biāo)結(jié)?合中班幼兒?的興趣，制?定好每月、?每周、每日?教學(xué)工作計?劃。促進(jìn)幼?兒身體的正?常發(fā)育和機(jī)?體的協(xié)調(diào)發(fā)?展，增強(qiáng)體?質(zhì)，培養(yǎng)良?好的生活習(xí)?慣、衛(wèi)生習(xí)?慣和參加體?育活動的興?趣。2、?結(jié)合生活和?游戲情境，?引導(dǎo)幼兒感?知、理解事?物的數(shù)量關(guān)?系，對具體?的事物按不?同的特征進(jìn)?行分類和排?序，在游戲?中提供特定?的操作材料?，幫助幼兒?初步理解和?判斷事物之?間不同的關(guān)?系，教育應(yīng)?密切結(jié)合幼?兒的日常生?活來進(jìn)行，?幫助幼兒在?生活和活動?中獲得的經(jīng)?驗;幼兒的?學(xué)習(xí)存在著?個體差異，?教師要為幼?兒提供適應(yīng)?各種能力的?多種操作材?料和活動，?并給予適宜?的指導(dǎo)。?3、及時加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)。常?規(guī)的好壞直?接影響教學(xué)?次序，從而?影響孩子的?發(fā)展。通過?晨間談話、?隨機(jī)談話、?離園前談話?等，向幼兒?講清常規(guī)，?要求并采用?多種形式對?幼兒進(jìn)行訓(xùn)?練，嚴(yán)格檢?查常規(guī)執(zhí)行?情況，逐步?培養(yǎng)幼兒能?自覺遵守各?項規(guī)則。?三、保育工?作1、健?康教育應(yīng)貫?穿于幼兒園?的一日活動?之中，教師?應(yīng)充分利用?每一個生活?環(huán)節(jié)，結(jié)合?幼兒的實際?活動進(jìn)行即?時教育，幫?助幼兒養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣和行為?習(xí)慣;身體?鍛煉必須保?證幼兒適宜?的運動負(fù)荷?，同時注重?幼兒的個體?差異，使每?個幼兒都能?得到適宜的?鍛煉。2?、教師__?_幼兒進(jìn)行?戶外活動和?體育鍛煉前?，要認(rèn)真檢?查有關(guān)器械?和活動場地?，在活動過?程中要留意?周圍環(huán)境的?情況及幼兒?能力的局限?，并做好防?暑、防潮措?施，以確保?幼兒活動的?安全;結(jié)合?季節(jié)及氣候?特點，科學(xué)?合理地安排?幼兒戶外活?動的時間和?內(nèi)容，保證?每天不少于?兩個小時的?戶外活動，?逐步提高幼?兒對環(huán)境和?氣候的適應(yīng)?能力。3?、每天做好?晨檢工作，?特別是流行?病期間，要?做好班里的?消毒工作，?發(fā)現(xiàn)有特別?情況要及時?上報園里領(lǐng)?導(dǎo)，并同幼?兒家長帶回?就醫(yī)，凡是?感冒發(fā)燒的?幼兒一律勸?其在家休息?，不可來園?，以防止傳?染別的幼兒?;教育幼兒?要勤洗手，?加強(qiáng)幼兒對?衛(wèi)生的常識?，培養(yǎng)他們?良好的習(xí)慣?。四、家?長工作1?、幼兒園的?工作需要家?長的支持和?參與。家長?于幼兒園對?幼兒教育達(dá)?成共識，有?助于幼兒受?到一致性的?教育影響，?增強(qiáng)家長的?養(yǎng)育責(zé)任，?促進(jìn)親子關(guān)?系。2、?在以往家長?工作的基礎(chǔ)?上，本學(xué)期?我們將根據(jù)?幼兒的實際?情況有針對?性的做好家?長工作，同?時對個別特?殊兒童進(jìn)行?個別教育，?主動向家長?匯報孩子在?園的情況與?表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)?問題及時解?決，共同幫?助孩子進(jìn)步?。同時，我?們將充分利?用家長接送?孩子時間，?經(jīng)常與家長?交流，取得?家長的配合?理解，使家?園教育能協(xié)?調(diào)一致。對?于生病在家?休養(yǎng)的幼兒?，我們將以?電話、家訪?等多種形式?與家長溝通?，針對不同?的孩子采取?不同的教育?方式。其次?是通過家園?聯(lián)系欄，向?家長介紹一?些有關(guān)幼兒?教育方面的?文章，盡量?給有困惑的?家長提供一?些實際的幫?助。五、?教師之間的?合作與支持?在教育活?動的實施中?，教師起著?關(guān)鍵的作用?，教師應(yīng)與?其他老師互?相溝通，形?成良好的合?作關(guān)系。同?班教師之間?要相互溝通?，形成對本?班幼兒的共?同認(rèn)識和一?致影響。?以上是我對?這學(xué)期的工?作計劃，我?將認(rèn)真執(zhí)行?自己任務(wù)，?對工作赴以?全心全責(zé)，?確保以教育?幼兒身心全?面發(fā)展為中?心，培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習(xí)慣;在?教育幼兒的?同時也應(yīng)不?斷提高自己?的業(yè)務(wù)水平?，更重要的?是做到以樂?觀的心態(tài)去?看待每件事?，從而不讓?自己感到有?很大的壓力?，以別人的?優(yōu)點作為平?衡線，改正?存在的不足?與缺點。?六、班級管?理1.認(rèn)?真制訂好周?、日計劃，?動靜交替、?科學(xué)合理地?安排好幼兒?一日活動。?2.認(rèn)真?登記幼兒出?勤和交接班?記錄表。?3.管理好?班級財物，?每天離園時?提醒幼兒帶?好自己的物?品，認(rèn)真檢?查門窗是否?關(guān)好，水、?電、不讓班?級財物丟失?；平時注意?節(jié)約用水、?用電、以免?造成不必要?的浪費。?4.建立團(tuán)?結(jié)、快樂的?合作伙伴，?提倡班級三?位老師“思?想放松、工?作輕松、快?樂上班”的?工作氛圍。?總之，在?這個學(xué)期里?，我要讓每?一個幼兒快?樂成長，和?本班教師一?起把我的班?級工作做好?，為孩子創(chuàng)?造一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?！幼兒園班主任工作計劃范文（多份）（六）—、基本?情況分析?本學(xué)期我班?共有幼兒_?__名。其?中男生__?_人，女生?___人，?全部為新生?。本學(xué)期，?幼兒年齡在?2、8—_?__歲之間?，部分幼兒?讀過幼兒園?，有一定的?知識準(zhǔn)備，?但由于幼兒?來自不同的?幼兒園，形?成在日常生?活及學(xué)習(xí)常?規(guī)方面差距?較大，另外?，幼兒在各?方面的能力?相差甚遠(yuǎn)，?也給常規(guī)的?教學(xué)帶來一?定的難度。?因此本學(xué)期?我班在充分?觀察了解幼?兒的基礎(chǔ)上?，依據(jù)《_?__省幼兒?園教育指南?》遵循小班?幼兒年階段?身心以展規(guī)?律，全面開?展整合課程?開放式教育?讓幼兒主動?、自主地學(xué)?習(xí)，幫助幼?兒逐步適應(yīng)?___生活?的同時，初?步培養(yǎng)幼兒?的基本生活?能力和行為?學(xué)習(xí)習(xí)慣從?而使幼兒健?康、快樂成?長。二、?指導(dǎo)思想?在本學(xué)期的?工作中，我?們要認(rèn)真貫?徹《幼兒園?工作規(guī)程》?，以《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》、《?___省幼?兒園課程指?南》為指導(dǎo)?，在工作中?樹立為幼兒?服務(wù)、為家?長服務(wù)的思?想，為幼兒?營造一個健?康、愉快、?富有挑戰(zhàn)性?的生活空間?。在幼兒生?活管理方面?，幫助幼兒?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?掌握粗淺的?健康、衛(wèi)生?常識，有基?本的自我保?護(hù)能力。在?教學(xué)管理上?，以音樂教?學(xué)為特色，?以語言、美?工教學(xué)為重?點。將預(yù)成?活動與生成?活動有機(jī)的?結(jié)合，制定?適宜的活動?計劃，合理?安排一日?活動環(huán)節(jié)，?提供豐富的?材料，科學(xué)?、客觀記錄?評價幼兒的?學(xué)習(xí)情況，?促進(jìn)幼兒全?面和諧發(fā)展?。通過多種?形式與家長?聯(lián)系，提高?家園工作質(zhì)?量。明確班?級人員工作?職責(zé)，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，形成?健康向上的?班風(fēng)。三?、主要工作?任務(wù)及措施?(一)優(yōu)?化班級環(huán)境?，為幼兒營?造一個輕松?的學(xué)習(xí)氣氛?。具體措?施1、_?__本班老?師學(xué)習(xí)《幼?兒園指導(dǎo)綱?要》、《_?__省幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》，為?幼兒創(chuàng)造一?個友愛和睦?的___，?安靜、整潔?、美麗的環(huán)?境，為幼兒?自選活動、?小組活動、?___活動?、游戲、學(xué)?習(xí)創(chuàng)設(shè)良好?的活動環(huán)境?。2、活?動室、主墻?及活動區(qū)材?料及時更換?、充實，并?與主題活動?密切配合，?以提供成品?或半成品材?料為主，鼓?勵幼兒動手?、多操作，?發(fā)展幼兒的?協(xié)調(diào)能力及?動手操作能?力。在室外?創(chuàng)設(shè)作品欄?，展示幼兒?自己的作品?，保證每個?幼兒都有展?示作品及欣?賞作品的機(jī)?會。3、?活動區(qū)的設(shè)?置涵蓋幼兒?身心諸方面?發(fā)展需要，?満足幼兒的?游戲興趣，?依據(jù)本班實?際，可以一?區(qū)多功能，?輪流開放，?建立合理的?活動區(qū)規(guī)則?，密切配合?教學(xué)需要，?定期添置、?更換活動區(qū)?材料、多提?供半成品和?非成品材料?。4、充?分利用我園?現(xiàn)代化電化?教學(xué)設(shè)備進(jìn)?行教學(xué)，提?高幼兒電腦?操作的興趣?極簡單技能?。5、更?加合理的利?用社區(qū)資源?。(二)?合理安排一?日活動，?一日活動安?排注意動靜?搭配，室內(nèi)?外平衡。?具體措施?1、根據(jù)本?班幼兒的能?力和興趣安?排不同的活?動，在時間?的分配上做?出彈性的安?排。2、?有___有?指導(dǎo)的活動?與自選活動?、安靜活動?與運動性活?動，個人活?動、小組活?動、___?活動及每周?各學(xué)科的課?時分配有一?定的比例，?給與個別輔?導(dǎo)和隨機(jī)教?育。3、?根據(jù)幼兒年?齡特點學(xué)習(xí)?適用于小班?的體能操，?要求幼兒動?作合乎要求?，參加我園?體能操觀摩?活動。4?、根據(jù)本班?幼兒動作發(fā)?展水平現(xiàn)狀?及各年齡階?段幼兒發(fā)展?指標(biāo)，制定?本學(xué)期幼兒?體能訓(xùn)練要?求及活動內(nèi)?容，并將貫?穿在一日生?活中。5?、保證每天?___小時?戶外體育活?動，戶外體?育活動能作?到：有目的?、有要求、?有內(nèi)容、有?器械。幼兒園班主任工作計劃范文（多份）（七）工作?計劃是行政?活動中使用?范圍很廣的?重要公文。?機(jī)關(guān)、團(tuán)體?、企事業(yè)單?位的各級機(jī)?構(gòu)，對一定?時期的工作?預(yù)先作出安?排和打算時?，都要制定?工作計劃。?工作計劃實?際上有許多?不同種類，?它們不僅有?時間長短之?分，而且有?范圍大小之?別。時間?過的真快新?的學(xué)期開始?了，小班幼?兒經(jīng)過半年?的常規(guī)訓(xùn)練?，逐步適應(yīng)?幼兒園__?_生活，老?師對這部分?幼兒已比較?熟悉，但對?幾個新入園?寶寶的情況?不太熟悉，?為了盡快了?解新入園寶?寶的情況和?順利的完成?本年度的保?教工作并讓?寶寶健康快?樂的度過幼?兒園這一階?段，特制定?班教養(yǎng)工作?計劃如下：?一、班級?情況分析：?1、本班?共有幼兒_?__名，其?中男___?名女___?名，新入園?的___名?幼兒，都在?2--__?_歲，大部?分孩子是獨?生子女，作?為班主任，?對孩子的年?齡特點，性?格愛好要掌?握的一清二?楚，為全面?發(fā)展幼兒素?質(zhì)，根據(jù)本?班的實際情?況，幼兒的?特點發(fā)展幼?兒特長。?2、小班大?部分幼兒受?過半年幼兒?園教育，經(jīng)?過半年的觀?察，他們都?有自己的愛?好與特點：?(1)多?數(shù)孩子會使?用簡單的禮?貌用語，但?語言表達(dá)能?弱，有年齡?個別小的幼?兒智力較差?、膽小不愛?交往，不合?群。(2?)大部分孩?子生活自理?能力較差，?這就需要老?師在幼兒園?一日生活活?動中給予極?大的關(guān)心與?幫助。(?3)作為小?班來說班額?比較大，相?對調(diào)皮孩子?多，有的好?動、有的說?臟話，針對?這種情況就?需要教師加?強(qiáng)教育，使?各種不良習(xí)?慣有所好轉(zhuǎn)?。(4)?針對農(nóng)村孩?子衛(wèi)生差：?指甲長、腳?臟、衣服臟?、頭發(fā)長等?，教師利用?每周一查衛(wèi)?生，給幼兒?剪指甲，每?天午休檢查?鞋襪衛(wèi)生。?并幫助幼兒?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?3、經(jīng)過?近半年的訓(xùn)?練，幼兒口?吃，吐字不?清，這一情?況經(jīng)過老師?的努力有了?很大改變，?提高了孩子?的口語表達(dá)?能力，教師?會著重訓(xùn)練?他們的普通?話，從一個?字一句話開?始，讓每個?孩子對所說?的每句話每?個字做到準(zhǔn)?確的發(fā)音。?為讓每個孩?子說一口流?利的普通話?打好基礎(chǔ)。?二、學(xué)期?對幼兒進(jìn)行?教育教學(xué)目?標(biāo)計劃1?、繼續(xù)對幼?兒進(jìn)行小班?常規(guī)教育，?培養(yǎng)良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣，具有基?本的生活自?理能力。?2、教學(xué)方?面：以新教?材主題活動?為依據(jù)整合?五大領(lǐng)域，?將教育活動?與游戲，生?活活動環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，家庭?與社會教育?，（范本）?評價指南融?為一體，重?視教育評價?的發(fā)展性功?能，從而幫?助老師順利?開展教育教?學(xué)工作。語?言領(lǐng)域：能?安靜的傾聽?老師、同伴?說話。初步?學(xué)習(xí)日常生?活中的交往?用語，學(xué)習(xí)?普通話與別?人交談能感?受用語言交?流的樂趣。?3、健康?領(lǐng)域：基本?適應(yīng)___?生活，基本?消除入園焦?慮和分離焦?慮，對幼兒?園產(chǎn)生安全?感和信賴感?。初步養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，在成?人的幫助下?逐步提高生?活自立能力?。初步學(xué)習(xí)?安全保健知?識，養(yǎng)成自?我保護(hù)的意?識和能力。?嘗試借助各?種簡單的器?械和玩具來?活動身體。?4、社會?領(lǐng)域：了解?幼兒園，愿?意參加幼兒?園的各項活?動親近與自?己生活密切?的人喜歡和?同伴一起游?戲，能夠感?受與成人、?同伴一起活?動所帶來得?樂趣，樂意?招呼和應(yīng)答?他人，學(xué)習(xí)?有禮貌的求?助和感謝他?人的幫助。?能從性別、?外姓等外部?特征區(qū)分自?己與他人的?不同。逐步?學(xué)會幼兒園?一日生活的?各種常規(guī)，?初步做到不?隨地吐痰不?亂折花木等?基本的社會?文明行為。?5、科學(xué)?領(lǐng)域：在成?人的引導(dǎo)下?能發(fā)現(xiàn)周圍?環(huán)境有趣的?事物和現(xiàn)象?喜歡提問有?好奇心。學(xué)?習(xí)運用多種?感官對周圍?新奇、有趣?的事物和現(xiàn)?象;喜歡擺?弄各種材料?;樂意參與?探究活動，?學(xué)習(xí)用簡單?的方式表達(dá)?探索過程中?的所見所聞?。了解生活?中常見的物?品的數(shù)量、?形狀、方位?等明顯特征?，學(xué)習(xí)簡單?的比較、分?類。愿意親?近大自喜愛?動植物，自?覺愛護(hù)周圍?的動植物。?6、藝術(shù)?領(lǐng)域：在成?人的引導(dǎo)下?，能注意和?親近周圍環(huán)?境中美的事?物，喜歡觀?賞藝術(shù)作品?和進(jìn)行初步?的藝術(shù)表現(xiàn)?。學(xué)習(xí)用較?正確的姿態(tài)?和聲音唱歌?，喜歡做韻?律活動和進(jìn)?行簡單的節(jié)?奏樂演奏，?樂意用喜歡?的顏色、材?料進(jìn)行簡單?的藝術(shù)活動?。能借助動?作表情、語?言等方式，?初步感受和?表達(dá)對藝術(shù)?作品的理解?，有做出各?種形式的藝?術(shù)作品的愿?望和興趣。?三、家長?工作：幼?兒園教育不?僅是幼兒園?的教育，而?是家庭教育?，幼兒園教?育與社區(qū)教?育三者結(jié)合?起來的系統(tǒng)?工程這三者?中，家庭教?育對幼兒的?影響極大超?過了幼兒園?教育，幼兒?園教育與家?庭教育兩者?同步，為教?育目標(biāo)能夠?得到實現(xiàn)。?必須認(rèn)真做?好家園共育?活動：1?、幼兒入園?、離園，教?師要熱情接?待家長，歡?送家長。?2、搞好幼?兒園家園半?日開放活動?及親子活動?。家長在家?里應(yīng)盡可能?放手讓幼兒?自己的事情?自己做，并?讓幼兒做一?些力所能及?的家務(wù)事。?3、__?_不定次數(shù)?的家訪，教?師宣傳幼兒?教育的政策?法規(guī)，家長?與教師相互?交流思想看?法及育人經(jīng)?驗。4、?制定好家園?聯(lián)系冊。雙?方交流思想?、看法及育?人經(jīng)驗要從?書面聯(lián)系的?方式，加強(qiáng)?幼兒園與家?園的聯(lián)系，?語言誠懇、?細(xì)膩。5?、開展內(nèi)容?豐富的家長?會。通過新?學(xué)期家長會?或家長園地?等途徑，讓?家長了解大?班上學(xué)期教?育教學(xué)的重?點及對大班?幼兒常規(guī)要?求，取得家?長的支持和?配合。6?、訂好__?_，加強(qiáng)_?__，增強(qiáng)?家園共育。?7、每月?進(jìn)行一次家?長開放日活?動。幼兒園?舉文藝演出?等活動，邀?請家長參加?。8、家?長鼓勵、支?持和引導(dǎo)幼?兒把平時學(xué)?的知識進(jìn)行?鞏固。9?、好幼兒園?家長聯(lián)系工?作，雙方共?同努力，讓?孩子得到全?面發(fā)展。?四、戶外活?動是幼兒園?健康教育的?重要組成部?分，擔(dān)負(fù)著?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì)，促進(jìn)幼?兒身心全面?發(fā)展的重要?性，市托幼?辦創(chuàng)設(shè)"八?個一"活動?中，小班比?較適合玩沙?包，玩沙包?之前要先檢?測幼兒的活?動量，制定?好計劃，設(shè)?計好方案，?并根據(jù)幼兒?的個體差異?來___幼?兒進(jìn)行活動?才能增強(qiáng)幼?兒體質(zhì)，才?能達(dá)到預(yù)期?的效果，每?天下午都利?用游戲時間?開展跳繩活?動。__?_學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變觀念，教?師是活動的?___者和?指導(dǎo)者，教?師應(yīng)在沙包?活動中做到?：(1)?先讓幼兒自?由玩沙包培?養(yǎng)幼兒的興?趣。(2?)師幼一起?探索沙包的?各種玩法，?先從簡單的?玩法開始，?逐步深入。?(3)幼?兒掌握一定?的技能技巧?以后，以各?種形式開展?活動如：做?游戲、玩的?好的進(jìn)行表?演、分組表?演等各種形?式進(jìn)行。?通過玩沙包?活動，既可?調(diào)節(jié)幼兒的?運動負(fù)荷和?心理負(fù)荷，?可以讓幼兒?均能參加有?趣得體育活?動，整個活?動內(nèi)容既豐?富多彩，生?動活潑，又?可照顧到幼?兒體質(zhì)的差?異五、教?幼兒認(rèn)識漢?字寶寶、作?本班的實驗?課題，即特?色教育。并?適當(dāng)添加英?語教學(xué)。為?了進(jìn)一步探?索科學(xué)的幼?兒識字方法?，充實實驗?教學(xué)理論，?提出了開展?小班識字實?驗與設(shè)想，?其目的是通?過實驗，培?養(yǎng)幼兒的智?力，使幼兒?得到全面充?分的發(fā)展，?在此實驗過?程中教師繼?續(xù)采用(1?)字卡法：?從幼兒最熟?悉，最感興?趣的事物制?作相應(yīng)的漢?字卡片，每?周___節(jié)?識字課。?(2)隨機(jī)?識字法：把?孩子平時看?到的、聽到?的物體的名?字做成識字?卡片，教幼?兒認(rèn)讀。?(3)聽讀?法：每天利?用游戲時間?進(jìn)行聽讀_?__分鐘，?在錄音的基?礎(chǔ)上跟讀，?讓幼兒增強(qiáng)?記憶力。而?且從故事、?詩歌中受到?了品德教育?，得到了美?的熏陶，并?建議家長為?孩子創(chuàng)造一?個文明識字?的環(huán)境，做?到家園配合?教育同步進(jìn)?行。六、?作為班主任?要以教育活?動教材為依?據(jù)，大膽進(jìn)?行教學(xué)改革?，適當(dāng)進(jìn)行?各個領(lǐng)域的?整合，因地?制宜的實施?教育，__?_好幼兒的?一日活動，?形式多樣，?動靜交替科?學(xué)合理。?總之，班主?任工作事無?巨細(xì)，盡量?做到面面俱?到，關(guān)心愛?護(hù)每一位幼?兒，使每一?位幼兒均衡?發(fā)展，健康?快樂的度過?每一天。幼兒園班主任工作計劃范文（多份）（八）新?的學(xué)期新的?知識，我們?將繼續(xù)認(rèn)真?學(xué)習(xí)并深入?貫徹《__?_》精神，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)和?研究，不斷?更新觀念，?轉(zhuǎn)變行為。?為能夠更有?效更好地做?好幼兒園班?主任工作，?我詳細(xì)做出?了新學(xué)期幼?兒園班主任?工作計劃：?__年春?季教學(xué)工作?開始了，我?班有幼兒_?__人，其?中男孩__?_人，女孩?___人。?我所帶的學(xué)?前班已經(jīng)跨?入了第二學(xué)?期，孩子們?由幼兒園式?的學(xué)習(xí)生活?開始向準(zhǔn)小?學(xué)生轉(zhuǎn)化。?在這學(xué)期五?個月左右的?時間里，我?作為學(xué)前班?班主任將繼?續(xù)抓好幼兒?的德育工作?、安全工作?、轉(zhuǎn)化工作?，努力提高?幼兒的思想?品德，努力?培養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?為下學(xué)期升?入一年級鋪?墊下良好的?基礎(chǔ)。一?。工作要點?1．班級?活動。根?據(jù)幼兒園教?育教學(xué)工作?計劃的安排?，引導(dǎo)學(xué)前?幼兒開展各?項學(xué)習(xí)和娛?樂活動。活?動之前要制?定好計劃，?保證安全，?明確活動要?求，力求取?得活動的效?果。確定好?本學(xué)期活動?的幾大主題?，___和?指導(dǎo)幼兒開?展靈活多樣?、富有情趣?的課內(nèi)外活?動。2、?營造健康向?上的班風(fēng)。?制定班級公?約、形成良?好班風(fēng)，選?出優(yōu)秀班干?部。布置適?合學(xué)前班幼?兒向小學(xué)生?轉(zhuǎn)化的教室?環(huán)境。讓幼?兒都參與班?級管理工作?（安全），?培養(yǎng)幼兒的?___能力?和責(zé)任心，?使每個幼兒?都有班級榮?譽(yù)感。培養(yǎng)?幼兒的參與?意識，提供?顯示幼兒才?華的機(jī)會。?3、繼續(xù)?培養(yǎng)各組小?組干部。班?干部是班主?任的左右手?。要認(rèn)真選?拔小組干部?、精心培養(yǎng)?小組干部。?鼓勵小組干?部大膽工作?，指點他們?工作方法，?嚴(yán)格要求小?組干部在各?方面都取得?更大進(jìn)步，?在紀(jì)律上以?身作則，各?方面給全班?起到模范帶?頭作用，帶?好整個班_?__。4?、狠抓安全?教育和安全?管理。安全?教育要天天?講，時時講?，每天要有?負(fù)責(zé)的安全?員（五人）?，監(jiān)控幼兒?的下課活動?。5、建?立起健全的?幼兒信息網(wǎng)?，隨時調(diào)控?幼兒的心理?健康和思想?行為。力爭?與家長達(dá)成?共識，對幼?兒保持一致?的要求，按?時與他們交?換了解幼兒?園內(nèi)外表現(xiàn)?，配合教師?教育好孩子?。二、工?作措施1?、認(rèn)真制訂?好適合本學(xué)?前班的計劃?，提前細(xì)致?計劃，并認(rèn)?真___實?施；2、?準(zhǔn)備好幼兒?基本情況多?用表，認(rèn)真?填寫，力求?完備；3?、了解學(xué)前?班幼兒在家?生活情況，?教育幼兒養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、生?活習(xí)慣和衛(wèi)?生習(xí)慣；?4、安全教?育常抓不懈?，每天強(qiáng)調(diào)?；5、堅?持晨午檢，?堅持每天查?，詳細(xì)記。?6、保證?幼兒人身安?全，幼兒每?天由家長接?送，接送幼?兒時老師必?須和家長見?面。家長忘?接幼兒時，?老師主動_?__，聯(lián)系?不上的或等?或送，直至?幼兒與家長?見面。杜絕?陌生人領(lǐng)走?幼兒或幼兒?自己回家的?現(xiàn)象發(fā)生。?幼兒園班主任工作計劃范文（多份）（九）?一、指導(dǎo)思?想：班主?任工作是幼?兒園工作管?理的一部分?，為了切實?地搞好班級?工作，本學(xué)?期我繼續(xù)以?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》的基本精?神為指導(dǎo)，?結(jié)合本園具?體的工作要?求與指示，?本著以幼兒?為本，服務(wù)?家長的目標(biāo)?開展班級管?理工作，促?進(jìn)全班幼兒?身心全面和?諧地發(fā)展。?二、班級?情況分析：?本班共有?幼兒___?人，其中男?___人，?女___人?。其中小年?齡幼兒占全?班幼兒的_?__%。由?于幼兒年齡?小、體質(zhì)弱?，易患病,?故上學(xué)期本?班幼兒的出?勤率較低。?因本班大部?分家長從事?個私工作，?家庭環(huán)境較?復(fù)雜，對孩?子的家庭教?育相對不夠?重視。其中?有一小部分?的幼兒由爺?爺奶奶、外?公外婆直接?撫養(yǎng)。所以?造成這些幼?兒語言表達(dá)?能力弱，自?理能力差，?個性自私、?嬌寵。但?是通過上學(xué)?期半年的幼?兒園小班生?活，大多數(shù)?幼兒都喜歡?上幼兒園，?并逐步能夠?適應(yīng)幼兒園?的生活，初?步建立了在?園的一日生?活和學(xué)習(xí)常?規(guī)，會獨立?進(jìn)餐，生活?自理能力有?了一定的提?高，喜愛參?加戶外體育?運動和各種?區(qū)域活動，?許多內(nèi)向的?幼兒性格變?的活潑開朗?起來，喜歡?與同伴交往?，并在交往?中愿意用普?通話進(jìn)行交?談。本班?的薄弱環(huán)節(jié)?是生活活動?指導(dǎo)方面有?所欠缺；幼?兒自我服務(wù)?能力普遍較?低，穿衣、?系褲、整理?床上用品較?為困難；飯?前洗手、飯?后擦嘴和漱?口的常規(guī)仍?要老師不斷?提醒；整理?玩具的常規(guī)?有所欠缺；?戶外游戲活?動時間不夠?充足，在游?戲中，自我?保護(hù)意識不?強(qiáng)，安全意?識淡??；語?言能力方面?不能夠大膽?地表達(dá)自己?的意思，自?信心有所欠?缺。幼兒社?會交往中，?喜歡以自我?為中心，活?動中表現(xiàn)出?任性、自私?的一面，針?對以上情況?，本學(xué)期我?班將重點進(jìn)?行區(qū)域活動?的指導(dǎo)，提?高幼兒的社?會交往能力?和語言表達(dá)?能力；在日?常生活中加?強(qiáng)安全教育?。班內(nèi)三位?老師將齊心?協(xié)力從薄弱?環(huán)節(jié)著手，?加強(qiáng)對幼兒?的指導(dǎo)和教?育。促進(jìn)幼?兒全面和諧?健康快樂地?成長。二?、班級工作?管理目標(biāo)：?1、幼兒?生活管理目?標(biāo)加強(qiáng)幼?兒常規(guī)訓(xùn)練?管理，形成?良好的一日?生活常規(guī)、?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?加強(qiáng)幼兒?一日活動各?個環(huán)節(jié)中的?安全管理，?增強(qiáng)幼兒的?自我保護(hù)意?識，力保班?級無事故發(fā)?生。加強(qiáng)?幼兒生活活?動的指導(dǎo)與?管理，培養(yǎng)?幼兒基本的?生活自理能?力。加強(qiáng)?預(yù)防疾病的?管理，降低?幼兒發(fā)病率?，提高出勤?率。做好?幼兒的日常?飲食管理，?力爭學(xué)期末?的體檢合格?率達(dá)到__?_%以上。?2、教學(xué)?管理目標(biāo)?（1）在健?康教育領(lǐng)域?，注重用幼?兒感興趣的?活動激發(fā)幼?兒鍛煉身體?的興趣，培?養(yǎng)幼兒健_?__活的態(tài)?度和習(xí)慣。?（2）在?社會教育領(lǐng)?域，培養(yǎng)幼?兒同情、責(zé)?任等社會性?情感，發(fā)展?幼兒的交往?、合作能力?，養(yǎng)成孩子?的規(guī)則、秩?序意識。?（3）在語?言教育領(lǐng)域?，著重培養(yǎng)?孩子語言交?往的興趣和?能力。（?4）在科學(xué)?教育領(lǐng)域，?注重引發(fā)幼?兒探索的興?趣，注重幼?兒的探索過?程和獲得的?經(jīng)驗，鍛煉?解決問題的?能力。（?5）在藝術(shù)?教育領(lǐng)域，?注重培養(yǎng)幼?兒對藝術(shù)活?動的興趣和?大膽表現(xiàn)、?創(chuàng)造的品質(zhì)?。3、家?長工作管理?目標(biāo)督促?教師與家長?之間的溝通?與交流，密?切與家長的?聯(lián)系，及時?將幼兒在園?活動內(nèi)容及?發(fā)展情況向?家長反饋。?樹立全心?全意為家長?服務(wù)的意識?，盡可能多?地展示優(yōu)秀?的育兒經(jīng)驗?，供家長借?鑒與參考。?利用各種?機(jī)會、__?_各種活動?，使家長與?孩子共同參?與到教育活?動中去。?與家長簽訂?安全責(zé)任書?，加強(qiáng)家長?的安全防范?意識，促進(jìn)?幼兒身心和?諧、健康地?發(fā)展。3?、教師工作?管理目標(biāo)?明確班內(nèi)教?師之間的具?體分工與職?責(zé)，促進(jìn)教?師認(rèn)真完成?自己份內(nèi)的?工作，負(fù)責(zé)?好各自的教?育教學(xué)工作?并負(fù)責(zé)好幼?兒日常生活?起居，提高?保教質(zhì)量。?注重與教?師之間的溝?通，了解班?內(nèi)教師家庭?生活及身體?狀況，遇困?難能及時給?于幫助。?注重教師在?幼兒心目中?的形象，_?__教師的?言行舉止對?幼兒的影響?，并作必要?的提醒。?協(xié)調(diào)好教師?、家長、幼?兒三者之間?的關(guān)系。?三、具體_?__與實施?：1、做?好園部與教?師之間的傳?媒工作，及?時了解幼兒?園近期與遠(yuǎn)?期的工作動?態(tài)（范本）?，及時傳達(dá)?工作精神，?為班級、為?園部的發(fā)展?著手做好充?分的準(zhǔn)備。?同時，也要?將班級的現(xiàn)?狀及發(fā)現(xiàn)的?問題實事求?是地向園部?做好匯報工?作，努力做?到班級跟牢?園部，扎扎?實實地完成?各項任務(wù)。?2、協(xié)調(diào)?好班內(nèi)教師?與教師之間?的關(guān)系，齊?心協(xié)力搞好?班內(nèi)的各項?事務(wù)。遇日?常工作中碰?到的困難，?大家共同商?議，合力解?決。開好_?__月一次?的班務(wù)會議?，認(rèn)真做好?記錄。根據(jù)?《幼兒園工?作規(guī)程》和?幼兒園培養(yǎng)?目標(biāo)，結(jié)合?本班幼兒特?點，共同制?訂班務(wù)計劃?、學(xué)期教學(xué)?計劃，并_?__實施，?步步到位，?并根據(jù)工作?的完成情況?實事求是地?做好班級期?末總結(jié)工作?。3、熱?___兒，?堅持正面教?育，嚴(yán)禁體?罰和變相