中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動方案(7篇)_第1頁
中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動方案(7篇)_第2頁
中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動方案(7篇)_第3頁
中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動方案(7篇)_第4頁
中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動方案(7篇)_第5頁
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文檔簡介

第中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動方案〔7篇〕中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動方案篇一

設(shè)計(jì)思考:

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氣氛。

主題目標(biāo):

〔1〕知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;

〔2〕積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受;

〔3〕在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛

活動準(zhǔn)備:

1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

2、收集各種月餅盒子布置活動室。

活動安排:

活動一:

活動名稱:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

活動目標(biāo):

1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

2、嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的理解。

活動準(zhǔn)備:

1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。

2、情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

活動過程:

1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。

指導(dǎo)語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

指導(dǎo)語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細(xì)地聽一聽。

3、邊看表演邊聽歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容?!惨龑?dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感?!?/p>

4、嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的感受。

活動二:

活動名稱:認(rèn)識中秋節(jié)

活動目標(biāo):

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

活動準(zhǔn)備:

每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

活動過程:

1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4、觀察月餅,通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

A、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

B、月餅為什么是圓的呢?

C、老師小結(jié)。

D、分享月餅。

活動總結(jié):

中秋佳節(jié)之際,我們?yōu)橛變洪_展了“快樂中秋〞主題活動,讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂的活動中互相合作、共同分享。在說一說,做一做,玩一玩中,了解到中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是人們欣賞圓月,吃月餅,全家團(tuán)圓的喜慶節(jié)日。

中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動方案篇二

一、活動結(jié)構(gòu)

1、活動主題:濃情中秋,__月明。

2、活動時(shí)間:20__年_月_日16:00——19:00。

3、活動地點(diǎn):__花園中庭〔暫定〕。

4、參與人員:全體業(yè)主。

5、活動形式:

舞臺區(qū):適宜位置設(shè)一舞臺,供游園會開幕式使用;

游戲區(qū):設(shè)置各類互動游戲〔共_個〕;

兌獎區(qū):隨時(shí)為游戲參與人員兌換獎品;

二、活動流程

1、開幕式:簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂,表達(dá)物業(yè)公司的慰問;

2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及考前須知。

三、游戲具體細(xì)節(jié)

1、乾坤轉(zhuǎn)移:2分鐘內(nèi),將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2。5米的另一只盤里。游戲過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處前方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠,可得獎票1張;〔同時(shí)設(shè)置兩組進(jìn)行游戲〕

道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員:2人

2、超級保齡球:10瓶小礦泉水,排成邊長為1米的等邊三角形,參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶得獎票1張。注意:凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券;

道具:罐裝可樂10瓶,籃球1個,粉筆1支、2把椅子;組織人員:2人

3、吹乒乓球:準(zhǔn)備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每5個杯子排成一排,擺成兩排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。假設(shè)乒乓球吹落了,那么不能得獎。假設(shè)一次性吹完那么可得獎票1張,每次兩人參加;

道具:杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;

組織人員:2人。

4、毽舞飛揚(yáng):參賽者所畫的圓圈內(nèi)〔直徑為1。5米〕先右轉(zhuǎn)四圈,再左轉(zhuǎn)四圈〔15秒〕,然后在原地踢毽子,踢足五個算過關(guān)。獲獎票1張;

道具:1支粉筆、1個毽子、1個秒表;

組織人員:2。

5、吹焟燭:點(diǎn)起五根焟燭,在0.5米距離前劃一個倒八字,30秒內(nèi)能吹熄前方五根焟燭的可得獎票1張,參賽者不可前傾,每次可參賽兩人;

道具:焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機(jī)假設(shè)干;

組織人員:2。

6、眼光獨(dú)到:準(zhǔn)備好5支筷子,5個空啤酒瓶,將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),離瓶子60厘米的距離,手臂平直,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,每次五支筷子,投入3支便是勝者,可得獎券1張;

道具:空啤酒瓶5個、筷子假設(shè)干、2把椅子

組織人員:2人。

7、畫像:活動者蒙上雙眼,聽到組織人員口令后,原地轉(zhuǎn)3圈〔圈直徑為一米〕,向前走3米,貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對大概位置者得獎一份,時(shí)間為3分鐘,每次2人參加;

道具:人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;

組織人員:2人。

中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動方案篇三

活動主題:心向明月,共繪圓滿

一、目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;

2、加強(qiáng)員工內(nèi)部溝通,促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽,增進(jìn)員工對公司的歸屬感與認(rèn)同感;

3、以活動為契機(jī)讓員工表達(dá)心聲,建設(shè)企業(yè)內(nèi)部形象;廣集員工智慧,共繪未來。

二、參加人員:

__傳古文化傳播、__越卓會展效勞、__品租實(shí)業(yè)全體員工。

三、時(shí)間:

20__年9月27日周日19:00-20:30。

四、地點(diǎn):正大廣場

五、活動流程

節(jié)目安排

19:00--19:05入場、分發(fā)食品

19:05--19:15總經(jīng)理致詞

19:15--19:55游戲:歌曲接龍〔附件一〕

19:55--20:25猜燈謎〔附件二〕,抽獎〔附件三〕

20:25--20:55朋友心聲〔附件四〕,抽獎

20:55--21:00放孔明燈

六、工作分工

1、上海品租實(shí)業(yè)負(fù)責(zé)廣場照明燈、音響設(shè)備的安裝調(diào)試。

2、上海越卓會展效勞組織工作人員活動開始前將現(xiàn)場布置完畢;

3、工會負(fù)責(zé)及時(shí)購置橙子、礦泉水及獎品〔月餅大禮盒〕并負(fù)責(zé)現(xiàn)場分發(fā)橙子及礦泉水;

4、各部門領(lǐng)導(dǎo)及稽核辦負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮、維持秩序;

5、員工關(guān)系組擔(dān)任活動主持。

七、所需物品及費(fèi)用預(yù)算

1、獎品:電動車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、T恤5件、餐券5張、扇子5把;

2、食品:橙子2100個、礦泉水2100瓶;

3、活動道具:孔明燈1個、信封2100只、紙箱2個等

附件1《歌曲接龍》

每組100人〔可從現(xiàn)場隨意抽取整列或整行的員工〕,從第一個人開始,按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,每人所唱的歌詞不能有重復(fù),3秒接不上來的為敗者,遇敗者跳過,直至唱到每組的最后一人。

第一組:每人唱一句含"月"字的歌曲;

第二組:每人唱一句含"yue"音的字〔如月、約、越、樂等〕的歌曲;

第三組:每人唱一句含"liang"音的字〔如亮、兩、涼、晾等〕的歌曲;

第四組:每人唱一句含"qiu"音的字〔如秋、求、囚等〕的歌曲。

等四組接龍結(jié)束后,公布對敗者的集體懲罰:仰天向月學(xué)狼嚎。

此游戲參加人數(shù)較多,可迅速調(diào)動開場氣氛。

附件2《猜燈謎》

1、十五的月亮〔打一成語〕:正大光明

2、十五的月亮〔打一演員〕:高圓圓

3、烏龜蓋了棟房子住進(jìn)去〔打一藥名〕:蓋中蓋

4、烏龜又蓋了棟房子住了進(jìn)去〔打一藥名〕:新蓋中蓋

5、左邊一太陽,右邊一太陽,站在太陽上,反而不見光:暗

6、一只蜜蜂停在日歷上〔打一成語〕:風(fēng)和日麗〔蜂和日歷〕

7、第十一本書〔打一成語〕:不可思議〔book十一〕

8、手機(jī)為什么不能進(jìn)水〔打一成語〕:因?yàn)椋簷C(jī)不可失

9、一個女人第九次結(jié)婚〔打一個城市名〕:巴黎〔八離〕

10、這個女人又離婚了〔打一成語〕:前功(公)盡棄

11、什么東西加熱后變固體:蛋

12、什么動物可以貼在墻上:海豹〔海報(bào)〕

13、一頭公牛加一頭母?!膊氯齻€字〕:兩頭牛

14、米的媽媽是誰:花〔因?yàn)椋夯ㄉ住?/p>

15、布怕什么?紙怕什么:不〔布)怕一萬,(紙〕怕萬一

備注:所有員工均可搶答,答錯的員工在猜謎結(jié)束后為大家表演一個節(jié)目,第一個說出謎底的員工可參加抽獎活動,中獎率100%,可調(diào)動全員的參與熱情。最多有15名中獎?wù)摺?/p>

附件3《抽獎活動》

1、將印有獎品名稱的共53張獎券放在抽獎箱內(nèi)供抽獎?wù)叱楠劊?/p>

2、獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1張、電動車1輛;二等獎3張、月餅大禮盒1盒;三等獎50張雨傘、T恤、餐券或扇子的其中1樣;

3、各部門總監(jiān)〔或部長〕現(xiàn)場為本部門獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。

附件4《朋友心聲》

此項(xiàng)節(jié)目旨在以活動為契機(jī),廣集員工智慧,達(dá)成共識,共繪_R未來。

每人發(fā)一張名為《藍(lán)圖》的紙條:藍(lán)圖。心向明月,共繪圓滿!

1、提一個提高工作效率的建議,并具體論述;

2、提一個對公司有幫助的建議,并論述建議緣由;

3、暢談你心目中在兩年后的開展。

答題前由主持人告知所有員工:所有員工均需以光明的〔誠懇的、善意的〕態(tài)度"繪制藍(lán)圖"〔填寫問卷〕;填完后將問卷收上來放在紙箱里,請總經(jīng)理從中抽出8名幸運(yùn)者上臺抽獎;對紙條上的問題答復(fù)不光明的,可取消其抽獎資格。

中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動方案篇四

一、指導(dǎo)思想

按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原那么,圍繞團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的主題,立足群眾樂于參與和便于參與,組織開展文化娛樂活動,深入挖掘節(jié)日內(nèi)涵,引導(dǎo)人們繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),營造民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氣氛。

二、活動安排

〔一〕開展中秋文娛活動。

中秋前后,管委會將組織舉辦猜燈謎及中秋游園活動,充分挖掘中秋文化內(nèi)涵,讓人們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力,在家家思團(tuán)員的氣氛中,融入愛我中華、振興中華的民族大義。

〔二〕以關(guān)愛、互助為主題,開展慰問活動。

中秋節(jié)期間,組織管委會黨員干部和志愿者看望慰問困難群眾,與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童等一起過中秋,為他們送去節(jié)日的祝福和水果、月餅等節(jié)日慰問品,讓群眾感受到社會主義大家庭的溫暖。

〔三〕組織收看中央電視臺“我們的節(jié)日·中秋——中華長歌行〞特別節(jié)目。

今年中秋節(jié)〔9月22日〕當(dāng)晚,中央電視臺一套〔22:30分〕、十套〔19:30分〕將播出“我們的節(jié)日·中秋——中華長歌行〞特別節(jié)目。該節(jié)目由中共成都、成都市人民政府承辦,將集中展示成都悠久的歷史文化、時(shí)尚現(xiàn)代的城市風(fēng)貌、成都人和諧的生活狀態(tài)以及城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和災(zāi)后重建成果。管委會要認(rèn)真組織全體干部準(zhǔn)時(shí)收看節(jié)目。

三、工作要求

〔一〕高度重視、創(chuàng)新形式、有序組織。

把深化“我們的節(jié)日〞主題活動作為推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手和精神文明創(chuàng)立活動的重要載體,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織,精心開展此次活動,積極創(chuàng)新形式,不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動的群眾性、深入性,確?;顒佑行蜷_展。

〔二〕加大宣傳、營造濃厚氣氛。

制作中秋文化宣傳欄,懸掛節(jié)日標(biāo)語,介紹中秋節(jié)的歷史、傳統(tǒng)、詩詞、民俗等知識,營造濃厚的節(jié)日氣氛。

中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動方案篇五

一、中秋節(jié)活動概述

“海上生明月,天涯共此時(shí)。〞中秋,一個溫馨、團(tuán)圓的美好日子,一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚(yáng)中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景!這一天,__桌椅租賃公司都按耐不住濃烈情懷,吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢著喜慶氣氛。而此時(shí)的企業(yè)更是高招跌出,打造節(jié)日氣氛,關(guān)注員工的情感需求,營造出一片“幾處笙聲留朗月,萬家蕭管樂中秋〞的歡樂景象。__佳宗信息科技是個大家庭,為了頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,豐富員工的精神物質(zhì)生活,增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感,更好地表達(dá)大家庭般的和諧氣氛,擬定于20__年9月30日中秋文藝晚會暨先進(jìn)個人表彰大會〞。

二、中秋節(jié)活動主題:

“同一月餅,同一世界〞為主題,營造“歡樂和諧,與時(shí)俱進(jìn)〞的公司氣氛,提升企業(yè)形象。

三、中秋節(jié)活動內(nèi)容概要

1、中秋節(jié)活動分析。

1.1、此次活動的參與者國外友人不少,故從中國的傳統(tǒng)文化出發(fā),通過故事的形式,以情入景,以景襯托情感,吸引其注意力;

1.2、外資企業(yè)管理體制比擬自由、主動,所以__桌椅租賃公司建議活動要考慮到其機(jī)動性,多讓員工參與活動,襯托氣氛,調(diào)發(fā)動工對此次活動的積極性與熱情度;

1.3、歐美國家沒有中秋之說,所以我們應(yīng)對中秋、賞月、月餅等在中秋元素及相關(guān)中秋傳說做重點(diǎn)講解;

1.4、歐美人民的生活習(xí)慣,不喜歡太甜的食物,所以品嘗月餅時(shí)月餅不易太甜;

1.5、制作一些精美卡片,上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容,發(fā)給員工作為此次活動的紀(jì)念,既能讓員工長時(shí)間記住此次活動又能更好的了解中國文化;

1.6、此次活動應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法。

2、中秋節(jié)目的大體思路。

2.1、賞析局部:可有活動形式、活動主題、宣傳內(nèi)容、表現(xiàn)形式等組成;

2.2、現(xiàn)場制作局部:月餅、孔明燈等;

2.3、活動局部:拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月(餅)、賞月等;

3、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。

4、“天燈奔月,福撒人間〞放飛孔明燈——放飛心情??酌鳠粲址Q天燈、祈福燈或者平安燈,當(dāng)精彩的節(jié)目演出后,大家將中秋心愿寫在孔明燈上,看著掛在夜空里圓圓的月亮,趁著月色,一起點(diǎn)燃放飛。

注:該局部內(nèi)容需要向有關(guān)部門申報(bào),故需提前做好安排。

四、中秋節(jié)活動具體安排

1、中秋節(jié)活動簡介:活動名稱、活動主題、活動時(shí)間、活動地點(diǎn)等。

2、前期準(zhǔn)備。

2.1、聯(lián)系去年活動主辦單位:__佳宗信息科技〔佳宗會展設(shè)備租賃〕,確定今年物料相關(guān)數(shù)量。

2.2、做一些廣告宣傳資料,視頻短篇、海報(bào)、宣傳冊、卡片等。

2.3、尋找公司中有才藝特長的員工,準(zhǔn)備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。

2.4、在公司、活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

2.5、通知公司主要領(lǐng)導(dǎo),確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

2.6、主持人臺詞敲定演練,員工活動節(jié)目的排練。

2.7、公司負(fù)責(zé)人協(xié)助佳宗會展設(shè)備租賃公司負(fù)責(zé)__桌椅租賃、__舞臺搭建、__燈光音響租賃、__led大屏租賃的相關(guān)物料是否到位等。

五、中秋節(jié)現(xiàn)場布置流程

5.1、__舞臺搭建及場地布置;

5.2、__音響租賃設(shè)備的布置;

5.3、__燈光音響租賃的布置;

5.4、__桌椅租賃及場地布置。

中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動方案篇六

一、實(shí)施背景:

讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互保護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

三、活動目的:中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓〞。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分開掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣闊師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓〞主題活動。

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比擬,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

四、活動地點(diǎn):教室、自己家里

五、活動安排

第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀

1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。

2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會時(shí)間:9月15日班隊(duì)會,少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。

第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),展示在教室布置及黑板報(bào)中,少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評比。

2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情〞墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情〞親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2、開展“快樂體驗(yàn)〞志愿者活動,少先總隊(duì)向留守兒童送月餅,送溫暖。

3、將“品月餅賞明月〞中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

1、回憶自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊(duì),屆時(shí)將進(jìn)行評獎。

主題教育活動時(shí)間:9月23—28日交流匯報(bào)。

六、活動內(nèi)容:

活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二、月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。

活動三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動四、協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗(yàn)共同

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