宏偉中學度八年級語文上冊期中試題

.@:宏偉中學2019-2019學年度八年級語文上冊期中試題內(nèi)容預覽：廣東省東莞市宏偉中學2019-2019學年八年級上學期期中考試語文試題一、積累填空〔7分〕1、少壯不努力，〔?長歌行?〕2、感時花濺淚，_〔杜甫?春望?〕3、，波撼岳陽城?！裁虾迫?望洞庭湖贈張丞相?〕4、?桃花源記?中描繪林中草美花繁的語句是：。5、?望岳?中表現(xiàn)詩人敢于攀登絕頂、俯瞰一切的雄心的詩句是：6、?陋室銘?中寫陋室環(huán)境之雅的名句是：。7、?愛蓮說?一文中可以用來比喻君子不與骯臟的世風同流合污，但又不孤高自許的句子是：二、根底知識及應用〔每題2分，共8分〕8、選出加粗詞運用正確的一項〔〕A.湖水明凈如鏡，毫不狼藉。B.他腿有點缺點，走路很躊躇。C小紅長得低眉順眼、乖巧伶俐，很逗人喜歡。D.對面的老大爺蹣跚地走來。9、以下各句中，沒有語病的一句是〔〕A．學生寫作文切忌不要胡編亂造。B．劉翔這個名字對中國人都很熟悉。C．北京辦奧運，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風貌，可謂兩全其美。D．經(jīng)過全市人民的共同努力，我市榮獲國家園林城市。10、某劇院前貼出一張海報，上寫“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前〞。據(jù)此可猜測這場戲與?水滸傳?中的和兩位英雄有關?！舱?zhí)顚懭嗣?1、刪改下面對聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對仗工整。上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會虧我。下聯(lián)：心田好似大海，可以納百川亦可容忍別人。12、根據(jù)下面的內(nèi)容擬一那么新聞標題，不得超過12字?！?分〕?揚子晚報?6月1日消息今日零時，世界上最大的水利樞紐--三峽工程成功關閉最后一道閘門，三峽水庫正式下閘蓄水，奔瀉千年的滔滔江水被攬入大壩與群山的懷抱。從孫中山起，幾代中國人近一個世紀的夢想終于從詩境變?yōu)楝F(xiàn)實。標題：三、文言文閱讀〔共25分〕〔一〕〔15分〕林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛假設有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女穿著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“缺乏為外人道也。〞13、釋詞〔2分〕①屋舍儼然：②便要還家：14、解釋加粗詞的古今義〔4分〕①阡陌交通古義：_____今義：②率妻子邑人來此絕境古義：今義：15、以下加線詞語意思一樣的一項為哪一項：〔〕〔2分〕A、欲窮其林欲與天公試比高b、便舍船屋舍儼然c、漁人甚異之水陸草木之花16、有些成語出自本文，寫出其中的兩個〔3分〕①：________________②：________________17、翻譯以下句子〔4分〕①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂：②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉：〔二〕愛蓮說〔10分〕水陸草木之花，得意者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨蓮之，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。18、在橫線上填上恰當?shù)木渥印?分〕19、解釋下面加點的詞?！?分〕〔1〕蕃：〔2〕植：〔3〕褻：〔4〕鮮：20、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子?！?分〕蓮之愛，同予者何人?翻譯：21、下面句子節(jié)奏劃分正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A、水陸/草木之/花，得意者/甚蕃B、自/李唐/來，世人/甚愛/牡丹C、予/獨愛蓮/之出/淤泥/而不染D、牡丹，花/之富貴/者也22、下面對選文內(nèi)容和寫法的分析理解不正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A、以愛蓮之情來表達作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，以及對追名逐利、趨炎附勢的骯臟世風的鄙棄。B、作者從蓮的生長環(huán)境、形態(tài)香氣、風度氣質(zhì)等方面描寫了蓮花的超凡脫俗。C、“中通外直，不蔓不枝，香遠益清〞用來比喻君子通達事理，行為端正，因此美名遠揚。D、“牡丹，花之富貴者也〞，表達了作者對雍容華貴的牡丹的贊美之情。四、現(xiàn)代文閱讀與理解〔20分〕〔一〕〔13分〕①兩個鄉(xiāng)下人，外出打工。一個去上海，一個去北京。可是在候車廳等車時，都又改變了主意，因為鄰座的人議論說，上海人精明。外地人問路都收費；北京人質(zhì)樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。②去上海的人想，還是北京好，掙不到錢也餓不死，幸虧車還沒到，不然真掉進了火坑。⑧去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢，還有什么不能掙錢的?我幸虧還沒上車，不然真失去一次致富的時機。④于是他們在退票處相遇了。原來要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。⑤去北京的人發(fā)現(xiàn)，北京果然好。他初到北京的一個月，什么都沒干，竟然沒有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝，而且大商場里歡送品味的點心也可以白吃。⑥去上海的人發(fā)現(xiàn)，上海果然是一個可以發(fā)財?shù)某鞘?。干什么都可以賺錢。帶路可以賺錢，看廁所可以賺錢，弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢。只要想點方法，再花點力氣都可以賺錢。⑦憑著鄉(xiāng)下人對泥土的感情和認識，第二天，他在建筑工地裝了十包含有沙子和樹葉的土，以“花盆土〞的名義，向不見泥土而又愛花的上海人兜售。當天他在城郊間往返六次，凈賺了五元錢。一年后，憑“花盆土〞他竟然在大上海擁有了一間小小的門面。⑧在常年的走街串巷中，他又有一個新的發(fā)現(xiàn)：一些商店樓面亮麗而招牌較黑，一打聽才知道是清洗公司只負責洗樓不負責洗招牌的結(jié)果。他立即抓住這一空當，買了人宇梯、水桶和抹布，辦起一個小型清洗公司，專門負責擦洗招牌。如今他的公司已有150多個打工仔，業(yè)務已由上海開展到杭州和南京。⑨前不久，他坐火車去北京考察清洗市場。在北京車站，一個撿破爛的人把頭伸進軟臥車廂，向他要一只啤酒瓶，就在遞瓶時，兩人都愣住了，因為五年前，他們曾換過一次車票。23、整體感知：〔1〕請選擇最恰當?shù)囊豁椬鳛樾≌f的標題〔〕〔2分〕A．偶遇B．換票的悲劇C．換票D．成功與失敗〔2〕用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容?！?分〕24、小說描寫了兩個打工者的兩次相遇，這樣安排有什么作用?〔2分〕第一次相遇：第二次相遇：25、通讀全文，簡要概括兩個人的性格特點?！?分〕成功者：拾破爛的人：26、品讀小說⑥至⑧段，寫出自己的感悟?！?分〕〔二〕貧窮與富有〔7分〕女兒曾問我：我們家有錢嗎？我說：我們家沒錢。她又問：我們家很窮嗎？我說：我們家不窮。六周歲的她似董非董。前日，單位發(fā)起“冬季捐寒衣〞活動，晚上，我打理著一些我們一時穿不著的寒衣。女兒問：這些衣服給誰？我說：送給窮人。她又問：為什么？我說：他們沒寒衣，過不了冬。她點點頭，一副很明白的樣子。一會兒，她拿來一件小棉襖、一條圍巾，一頂帽子，說要捐出去。我正想鼓勵她兩句，不料她一把拉下她爸爸的帽子說：爸爸，求您了，把這頂帽子也送給窮人吧！我的心一震，為女兒那小小的心。我一直以為自己富有同情心，而在這之前，我卻從未想過要將自己正需要的送給別人……第二天，我送她至校門口，看著她捧著那個小包裹一蹦一跳地走進校門，我的眼睛漸漸潮濕。我快樂，她將比我更富有。27、文章的主人公是________，“我〞在文中起__________________作用。〔2分〕28、“將自己正需要的送給別人〞表達了女兒的什么精神？〔2分〕29、本文篇幅短小，但有韻味，說說你從中受到的啟示。〔3分〕五、作文〔40分〕從下面兩道作文題中，任選一題，按