初中生活學(xué)習(xí)計(jì)劃（9篇）

第30頁共30頁初中生活學(xué)習(xí)計(jì)劃計(jì)?劃一：轉(zhuǎn)?眼間，一個(gè)?學(xué)期結(jié)束了?，漫長的寒?假即將開始?。為了使本?人能夠度過?一個(gè)充實(shí)而?有意義的寒?假，早日成?為父母眼中?的乘龍之才?、社會的可?造之才，特?對自己的寒?假生活作如?下計(jì)劃：?1.堅(jiān)持早?睡早起。每?晚九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)?熄燈___?，早上八點(diǎn)?前起床、疊?被、洗漱，?并且力爭全?部耗時(shí)控制?在___分?鐘以內(nèi)，決?不因?yàn)榛氐?家里而改變?在學(xué)校長期?養(yǎng)成的良好?作息習(xí)慣。?2.繼承?中華民族尊?老___的?傳統(tǒng)美德。?在家里，多?陪爸爸看體?育比賽，多?陪媽媽買菜?逛街看電視?劇。對待長?輩要保持謙?虛尊敬的態(tài)?度，對待小?朋友要讓其?感受到春天?般的溫暖。?過年的時(shí)候?主動給長輩?們打電話或?登門拜年。?做到老吾老?以及人之老?，幼吾幼以?及人之幼。?3.以辛?勤勞動為榮?，以好逸惡?勞為恥。主?動幫父母做?家務(wù)，保持?臥室、書房?、客廳的清?潔衛(wèi)生，飯?后主動洗碗?刷筷，保證?油垢餐具不?過夜。自己?的衣物自己?洗，且本著?節(jié)約電能資?源及洗衣粉?等物資的原?則盡量手洗?擰干。4?.崇尚科學(xué)?，堅(jiān)持每天?補(bǔ)充知識養(yǎng)?料。每天堅(jiān)?持學(xué)習(xí)兩個(gè)?小時(shí)左右，?假期初制定?好學(xué)習(xí)計(jì)劃?，保證學(xué)習(xí)?的科學(xué)性、?效率性。力?爭利用這個(gè)?假期學(xué)會一?到兩門小技?能(例如網(wǎng)?頁制作等)?，以備將來?工作之需。?有句話說：?“活到老，?學(xué)到老?！?在年輕的時(shí)?候，趁學(xué)習(xí)?能力強(qiáng)，就?更應(yīng)該抓緊?一切時(shí)間，?努力學(xué)習(xí)，?提高自己的?知識儲備量?，為將來實(shí)?現(xiàn)人生的厚?積薄發(fā)而做?好充分的準(zhǔn)?備。5.?娛樂休閑要?適度，不可?玩物喪志。?每天上網(wǎng)看?電視等時(shí)間?累計(jì)不應(yīng)超?過四小時(shí)。?出去和__?_聚會時(shí)要?注意時(shí)間、?場所，避免?去一些盈利?性較強(qiáng)的娛?樂場所，要?時(shí)刻以一名?合格大學(xué)生?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己。?6.計(jì)劃?在本次假期?出行一次。?讀萬卷書行?萬里路，多?出去走走，?才能多長見?識。同時(shí)也?要注意保證?旅途安全，?盡量避免春?運(yùn)的高峰期?。且旅行時(shí)?間不宜過長?，以免影響?下學(xué)期正常?開學(xué)。計(jì)?劃二：為?了提高各學(xué)?科成績，科?學(xué)合理安排?時(shí)間，根據(jù)?本人的實(shí)際?情況，特制?作如下學(xué)習(xí)?計(jì)劃。一?、每日早讀?課，主要用?來背語文、?英語，有多?余時(shí)間可用?來背副科(?包括生物、?歷史、政治?、地理)。?二、每日?中午主要學(xué)?___科(?包括背誦、?作業(yè)、資料?)三、下?午放學(xué)后及?晚上主要學(xué)?習(xí)主科(包?括作業(yè)、所?有資料)。?四、根據(jù)?學(xué)習(xí)需要可?適當(dāng)調(diào)整時(shí)?間。五、?周末或平時(shí)?有空閑，找?爸講主科的?教材全解和?所做作業(yè)中?的錯(cuò)題。?六、按時(shí)完?成老師所布?臵的作業(yè);?每學(xué)期要寫?好學(xué)___?結(jié)和心得體?會。學(xué)習(xí)?方法一、?各學(xué)科要求?在課堂中消?化吸收，要?堅(jiān)決執(zhí)行課?前預(yù)習(xí)，課?中認(rèn)真聽講?，并做好重?要筆記，課?后要總結(jié)性?回憶，同時(shí)?，強(qiáng)化課后?練習(xí)是關(guān)鍵?(多做試題?加以鞏固)?。二、語?文、英語、?副科主要靠?記憶，當(dāng)然?做大量的試?題鞏固也很?重要。學(xué)好?語文的關(guān)鍵?是提高閱讀?和寫作能力?，學(xué)好英語?的關(guān)鍵是能?讀寫常見的?單詞和熟練?掌握語法。?三、數(shù)學(xué)?、物理、化?學(xué)主要是靠?理解性記憶?和做大量的?試題加以鞏?固，多見識?題型和掌握?多種解題思?路，做到舉?一反三，才?能得心應(yīng)手?。四、選?好參考書，?最好是兩本?書：一是中?學(xué)教材全解?(很有價(jià)值?，必須學(xué)完?，要“√”?好易錯(cuò)題和?重點(diǎn)題，便?于復(fù)習(xí));?另一本是輕?巧奪冠試題?(也要做完?)。要求是?不懂之處一?定要找老師?或同學(xué)求教?。五、高?考或中考前?做大量的模?擬試題，總?結(jié)和找準(zhǔn)易?錯(cuò)題，再針?對性地加以?練習(xí)。六?、高考或中?考前___?日內(nèi)，將所?有章節(jié)的重?點(diǎn)(初中三?年或高中三?年的所有知?識)復(fù)習(xí)1?-2遍。?七、時(shí)要做?到從容鎮(zhèn)定?，注意審題?，做題要從?易到難，并?合理安排時(shí)?間。若有剩?余時(shí)間，再?回頭對未做?的題或無把?握的題重試?一次。八?、若有時(shí)間?，一定要溫?習(xí)已學(xué)過的?知識(包括?___年級?的知識)，?起到溫故而?知新的效果?，直至達(dá)到?創(chuàng)新境界。?學(xué)習(xí)要求?一、要虛?心向別人學(xué)?習(xí)，做到不?懂就問，問?老師或同學(xué)?均可。二?、上課要專?心致志，思?路跟著老師?走，能做到?不受任何外?界的干擾。?三、學(xué)習(xí)?中要做到忘?我的境界，?充分運(yùn)用好?溫故而知新?的良好學(xué)習(xí)?方法。四?、解題思路?要廣，要多?問自己__?_所學(xué)知識?要聯(lián)系生活?實(shí)際。五?、在學(xué)習(xí)無?法集中或疲?倦時(shí)，要休?息好之后再?學(xué)習(xí);養(yǎng)成?每日午休好?習(xí)慣，有利?于分配時(shí)間?和精力。?六、切記好?的學(xué)習(xí)方法?：堅(jiān)決做到?課前預(yù)習(xí)，?課后復(fù)習(xí)，?考前梳理知?識、考后總?結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?。篇二：初?中暑假學(xué)習(xí)?計(jì)劃范本初中生活學(xué)習(xí)計(jì)劃（二）_?__a：型?、為相對弱?項(xiàng)此類計(jì)劃?比較適合有?一定自律能?力，具備一?定能力，特?別是具有能?力的學(xué)生使?用。一、?計(jì)劃的目標(biāo)?：1.提?高自己在英?語、數(shù)學(xué)、?的學(xué)習(xí)能力?；2.加?強(qiáng)運(yùn)動，提?高身體素質(zhì)?；3.做?簡單的家常?菜。二、?具體：1?.___好?學(xué)習(xí)小組，?以三一組為?好，進(jìn)行性?學(xué)習(xí)。（學(xué)?___相當(dāng)?的組成小組?比較合適）?2.按教材?知識前后的?順序，整理?上半的英語?、數(shù)學(xué)（語?文）練習(xí)卷?和卷。（或?者可以根據(jù)?的推薦去買?一兩本合適?提高學(xué)科能?力的輔導(dǎo)）?3.把練習(xí)?卷上做正確?的進(jìn)行整理?，確認(rèn)自己?已經(jīng)掌握了?哪些知識，?具備了哪些?運(yùn)用能力，?樹立自己對?本學(xué)科的信?心。4.?把練習(xí)卷上?做錯(cuò)的題目?進(jìn)行整理，?打開___?，逐題進(jìn)行?，找到的關(guān)?鍵之處，進(jìn)?行認(rèn)真的訂?正后，再到?教材上找到?相關(guān)類型的?題目，進(jìn)行?練習(xí)、強(qiáng)化?。5.無?論在訂正習(xí)?題，還是在?做輔導(dǎo)材料?時(shí)，遇到困?難，三人小?組一起分析?，或者到圖?書館去找參?考書，可以?去找老師，?也可以進(jìn)行?挑戰(zhàn)性競賽?，看誰先解?決問題。?6.把錯(cuò)題?訂正完成以?后，就把錯(cuò)?題訂正的全?過程背出來?，進(jìn)行接替?的積累。?7.到辦學(xué)?質(zhì)量比較好?的業(yè)余去讀?英語口語班?，提高自己?的英語會話?能力，和英?語學(xué)習(xí)素質(zhì)?，《》(_?__)。?8.對于新?的學(xué)生，可?以在暑期中?參加一些競?賽輔導(dǎo)班，?為新學(xué)年的?各類競賽打?好基礎(chǔ)。（?也可以超前?讀一些新初?三的課本，?提前了解初?三的學(xué)習(xí)內(nèi)?容）9.每?周打兩次球?，游三次泳?，增加運(yùn)動?，提高體能?。10.?每周跟著學(xué)?做兩次家常?菜，如炒茄?子、蒸魚之?類，再做一?些力所能及?的。三、?安排：1?.好每天的?學(xué)習(xí)表，對?自己每天的?生活、學(xué)習(xí)?作好評價(jià)。?2.合作?學(xué)習(xí)小組的?同學(xué)互相督?促，暑期生?活、學(xué)習(xí)計(jì)?劃有始有終?。3.學(xué)?會做簡單的?家常菜。慢?慢長假,你?是否為自己?的暑假制定?了好的英語?學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?在這里,海?狼英語學(xué)習(xí)?網(wǎng)為大家提?供一份海狼?網(wǎng)友的自己?的暑假英語?學(xué)習(xí)計(jì)劃,?希望大家娛?樂與學(xué)習(xí)相?結(jié)合,過個(gè)?充實(shí)愉快的?暑假.暑假?英語學(xué)習(xí)計(jì)?劃:一、總?則：1、?每一天，充?分利用一切?可以利用的?時(shí)間學(xué)英語?。沒有持之?以恒的學(xué)習(xí)?和大量的時(shí)?將做保障，?一切都是空?談。2、?每天聽寫一?篇，以此文?章為中心，?展開一天的?學(xué)習(xí)。3?、聽說讀寫?譯五項(xiàng)都要?練，以聽說?為主。4?、求質(zhì)不求?量，把聽寫?的文章徹底?搞懂足矣，?不要好大喜?功，貪大貪?快。扎扎實(shí)?實(shí)，按部就?班，是學(xué)好?英語的必經(jīng)?之。5、?把零碎的時(shí)?間充分利用?起來學(xué)英語?，不斷地重?復(fù)。6、?聽寫是個(gè)學(xué)?習(xí)英語的好?方法，要繼?續(xù)加強(qiáng)。?7、早睡早?起學(xué)英語。?8、抓住?一套教材足?矣，不要盲?目的更換教?材。9、?每天學(xué)習(xí)英?語必須要有?詳細(xì)可行的?計(jì)劃，必須?堅(jiān)決執(zhí)行，?沒有任何?借口。1?0、相信自?己，一定能?夠?qū)W好英語?。二、分?則：（一）?聽力：1?、朗讀并努?力復(fù)述聽寫?的短文。?2、每天堅(jiān)?持張嘴說，?每周參加英?語角。3?、注意在朗?讀過程中糾?正發(fā)音。?（三）閱讀?：1、每?周閱讀一份?英語報(bào)紙。?2、每次?整理。（?四）寫譯：?1、爭取?把每天聽寫?的短文都翻?譯，先英漢?，再漢英。?2、注意?整理筆記。?〔初中暑?假學(xué)習(xí)計(jì)劃?范本〕隨文?贈言：【受?惠的人，必?須把那恩惠?常藏心底，?但是施恩的?人則不可記?住它。——?西塞羅】篇?三：初中學(xué)?習(xí)計(jì)劃書范?文三篇初中生活學(xué)習(xí)計(jì)劃（三）以前?___的時(shí)?候，會覺得?比較輕松。?因?yàn)樾W(xué)學(xué)?的知識都比?較淺，除了?偶爾對某些?問題需要深?入討論之外?，基本不會?遇到很深的?問題。但要?知道，上了?中學(xué)，我們?面臨的問題?不再是那么?簡單和具體?，是我們在?思維上的一?個(gè)飛躍，我?們必須要拋?棄以前的定?向思維，而?去學(xué)會從不?同的角度認(rèn)?識和解決問?題。相對小?學(xué)的學(xué)習(xí)，?中學(xué)的學(xué)習(xí)?跨越了知識?和能力兩大?臺階。知識?內(nèi)容與知識?結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了?兩個(gè)飛躍：?從具體到抽?象，從特殊?到一般，在?知識的廣度?和深度上都?極大提高。?在能力方面?，中學(xué)的學(xué)?習(xí)對同學(xué)們?提出了更高?的要求，如?抽象概括能?力、邏輯推?理能力、分?析綜合能力?、自學(xué)能力?等等都要求?有較大的發(fā)?展和提高。?從小學(xué)階?段進(jìn)入到中?學(xué)階段，在?學(xué)習(xí)上要跨?上一個(gè)較高?的臺階。為?了順利地跨?越這一臺階?，要有足夠?的思想準(zhǔn)備?，要以新的?、不同于小?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法，學(xué)好中?學(xué)的課程。?一個(gè)人確立?自己的理想?并不難，難?的是有一個(gè)?為實(shí)現(xiàn)理想?而攀登的規(guī)?劃和決心。?為此，制定?一個(gè)中學(xué)三?年的規(guī)劃是?非常重要的?。所以我寫?下了這份中?學(xué)三年學(xué)習(xí)?計(jì)劃書。?（一）中學(xué)?六個(gè)學(xué)期的?分析和自我?目標(biāo)為實(shí)?現(xiàn)以下規(guī)劃?必須做到：?樹立信心，?滿懷___?，走好成功?第一步。切?忌盲目__?_，要有計(jì)?劃分步驟的?學(xué)習(xí)，養(yǎng)成?踏實(shí)認(rèn)真的?學(xué)習(xí)態(tài)度。?1、初一?上學(xué)期是一?個(gè)小學(xué)走入?中學(xué)的過渡?時(shí)期。這個(gè)?時(shí)期最主要?的目標(biāo)是：?積極適應(yīng)各?科老師的教?學(xué)方法，迅?速吸收新知?識，同時(shí)穩(wěn)?住腳跟，一?步一個(gè)腳印?地進(jìn)步。所?以這個(gè)學(xué)期?的目標(biāo)簡單?來說就是四?個(gè)字：適應(yīng)?、穩(wěn)定。?2、初一下?學(xué)期是一個(gè)?適應(yīng)后的尋?求及養(yǎng)成期?期。這個(gè)時(shí)?期由于對自?己的學(xué)習(xí)態(tài)?度、方法、?能力有了一?個(gè)比較客觀?的認(rèn)識，因?此對各學(xué)科?特點(diǎn)有了一?定掌握。這?個(gè)時(shí)期的主?要目標(biāo)是：?重點(diǎn)培養(yǎng)良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?，形成適合?自己的學(xué)習(xí)?方法，做到?循序漸進(jìn)地?、有規(guī)律地?學(xué)習(xí)，全面?發(fā)展，形成?自己的優(yōu)勢?學(xué)科。簡單?來說就是：?養(yǎng)成、規(guī)律?。3、初?二上學(xué)期是?一個(gè)定位起?飛期。此時(shí)?，中學(xué)生活?早已適應(yīng)，?學(xué)習(xí)方法、?習(xí)慣已經(jīng)成?熟，所以，?這個(gè)時(shí)期就?要開始有所?突破。這個(gè)?時(shí)期最主要?的目標(biāo)是：?進(jìn)入優(yōu)生梯?隊(duì)。4、?初二下學(xué)期?是一個(gè)穩(wěn)步?發(fā)展期。有?了初二上學(xué)?期的起飛和?突破之后，?又要開始穩(wěn)?住腳跟了，?這時(shí)要全面?地、客觀地?看待自我和?他人，畢竟?“知己知彼?，百戰(zhàn)不殆?”。這個(gè)時(shí)?期最主要的?目標(biāo)是：穩(wěn)?定自我水平?，基本確定?自己在年級?的學(xué)習(xí)地位?。5、初?三上學(xué)期是?一個(gè)扎實(shí)復(fù)?習(xí)期。經(jīng)過?初二的學(xué)習(xí)?（范本）后?，自己的學(xué)?習(xí)地位也穩(wěn)?定下來，不?再輕易后退?。就要完全?靜下心來穩(wěn)?扎穩(wěn)打地復(fù)?習(xí)。此時(shí)也?要注意調(diào)整?心態(tài)，擺正?主觀態(tài)度。?時(shí)刻保持新?鮮的自信心?、堅(jiān)韌的性?格。不要受?客觀環(huán)境的?影響，履行?自己的計(jì)劃?，做到步步?為營。6?、初三下學(xué)?期是一個(gè)加?速沖刺期。?可以適當(dāng)?shù)?做些拔高。?要全面解決?自己所面臨?的問題，查?缺補(bǔ)漏，掃?除殘敵，不?留后患。還?有此時(shí)心理?素質(zhì)也很重?要。時(shí)刻擺?正心態(tài)，注?意情緒的?變化，做到?自我及時(shí)調(diào)?整，自我鼓?勵和認(rèn)定。?就如愛迪生?所說：“自?信是成功的?第一秘訣”?。（二）?我要掌握科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法。1、?預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最?重要的是能?發(fā)展我們學(xué)?生的自學(xué)能?力，減少對?老師的依賴?，增強(qiáng)獨(dú)立?性；預(yù)習(xí)可?以加強(qiáng)記課?堂筆記的針?對性，改變?學(xué)習(xí)的被動?局面。要在?測覽教材的?總體內(nèi)容后?再細(xì)讀，充?分發(fā)揮自己?的自學(xué)能力?，理清哪些?內(nèi)容已經(jīng)了?解，哪些內(nèi)?容有疑問或?是看不明白?（即找重點(diǎn)?、難點(diǎn)）分?別標(biāo)出并記?下來。同時(shí)?適當(dāng)?shù)匾恍?課前的習(xí)題?練習(xí)，逐步?了解知識點(diǎn)?。這樣既提?高了自學(xué)能?力，又為聽?課“鋪”平?了道路，形?成期待老師?解析的心理?定勢；這種?需求心理定?勢必將調(diào)動?起我的學(xué)習(xí)?熱情和高度?集中的注意?力?！境踔?學(xué)習(xí)計(jì)劃書?范文三篇】?初中學(xué)習(xí)計(jì)?劃書范文三?篇。2、?聽課聽老師?講課是獲取?知識的最佳?捷徑，老師?傳授的是經(jīng)?過驗(yàn)證的真?理；是老師?長期學(xué)習(xí)和?教學(xué)實(shí)踐的?精華。我制?定的聽課方?法包括以下?幾點(diǎn)：a?）做好課前?準(zhǔn)備，即預(yù)?習(xí)。精神上?的準(zhǔn)備十分?重要，保持?課內(nèi)精力旺?盛，頭腦清?醒，以及對?探求知識的?極大興趣，?是學(xué)好知識?的前提條件?。b）集?中注意力。?思想開小差?、分心等一?切都要靠理?智強(qiáng)制自己?專心聽講，?靠意志來排?除干擾。?c）認(rèn)真觀?察、積極思?考。不要做?一個(gè)被動的?信息接受者?，作老師的?合作者，學(xué)?習(xí)的參與者?，要充分調(diào)?動自己的積?極性，緊跟?老師講課的?思路，對老?師的講解積?極思考。結(jié)?論由自己的?觀察分析和?推理而得，?會比聽現(xiàn)成?結(jié)論的學(xué)習(xí)?效果好。?d）在聽取?公式定理的?同時(shí)充分理?解、掌握老?師的解題方?法，學(xué)習(xí)思?路。e）?抓住老師講?課的重點(diǎn)。?即不能忽視?老師講課的?開頭和結(jié)尾?，開頭，往?往寥寥數(shù)語?．但卻是全?堂講課的綱?。只要抓住?這個(gè)綱去聽?課，下面的?內(nèi)容才會眉?目清楚。結(jié)?尾的話雖也?不多，但卻?是對一節(jié)課?精要的提煉?和復(fù)習(xí)提示?。同時(shí)還要?注意老師反?復(fù)強(qiáng)調(diào)的部?分。f）?做好課堂筆?記。筆記記?憶法，是強(qiáng)?化記憶的最?佳方法之一?。筆記，一?份永恒的筆?錄，可以克?服大腦記憶?方面的限制?。俗語說，?好記性不如?爛筆頭，因?此為了充分?理解和消化?，必須記筆?記。同時(shí)做?筆記充分調(diào)?動耳、眼、?手、腦等器?官協(xié)同工作?可幫助學(xué)習(xí)?。有選擇的?記筆記，記?錄經(jīng)典例題?。g）注?意和老師的?交流，聽課?要與老師有?目光的交流?，提問式交?流，都可以?促進(jìn)學(xué)習(xí)。?3、作業(yè)?作業(yè)是提高?思維能力，?掌握知識，?提高解題速?度的途徑。?通過審題，?分析問題，?解決問題可?以達(dá)到鞏固?檢驗(yàn)自己的?目的。完成?作業(yè)時(shí)，一?定要做到獨(dú)?立完成，形?成自己的一?個(gè)獨(dú)立的思?維習(xí)慣。?4、復(fù)習(xí)及?時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)?點(diǎn)在于可加?深和鞏固對?學(xué)習(xí)內(nèi)容的?理解。根據(jù)?遺忘曲線，?識記后的前?兩三天，遺?忘速度最快?，然后逐漸?緩慢下來。?學(xué)過即習(xí)，?方為及時(shí)。?俗話說“溫?故而知新”?，就是說，?復(fù)習(xí)過去的?知識能得到?很多新的收?獲。這個(gè)“?新”主要指?的是知識達(dá)?到了系統(tǒng)化?的水平，達(dá)?到了融會貫?通的新水平?。我計(jì)劃的?復(fù)習(xí)要求是?一下幾點(diǎn)：?a）課后?回憶，即在?聽課基礎(chǔ)上?把所學(xué)內(nèi)容?回憶一遍。?b）精讀?教材。對教?材理解的越?透，掌握得?越牢，效率?也就自然提?高了。c?）整理筆記?。對課堂筆?記及時(shí)的完?善，勾畫出?疑點(diǎn)，尋求?同學(xué)老師的?幫助。d）?看參考書。?增加知識的?深度和廣度?。提高應(yīng)考?能力。e?）單元復(fù)習(xí)?的要求：?a)本單元?（章節(jié)）的?知識網(wǎng)絡(luò)；?b）本章?的基本思想?與方法（應(yīng)?以典型例題?形式將其表?達(dá)出來）；?c）自我?體會：對本?章內(nèi)自己做?錯(cuò)的典型問?題應(yīng)有建立?錯(cuò)題庫，分?析其原因及?正確答案，?應(yīng)記錄下來?本章你覺得?最有價(jià)值的?思想方法或?例題，以及?你還存在的?未解決的問?題，以便今?后將其補(bǔ)上?。（三）?總結(jié)中學(xué)?三年是人生?重要的三年?，是人生成?長重要的三?年。在這充?滿挑戰(zhàn)的三?年間，我將?在學(xué)習(xí)和做?人兩大方面?做出努力，?鍛煉自身的?意志品質(zhì)。?在寫這份計(jì)?劃書的過程?中我真的學(xué)?到了許多，?對中學(xué)有了?一些認(rèn)識，?我產(chǎn)生了一?份責(zé)任感，?這份責(zé)任不?是對父母負(fù)?責(zé)，而是對?自己負(fù)責(zé)。?我相信這責(zé)?任感將有助?于我今后的?學(xué)習(xí)，我個(gè)?人認(rèn)為中學(xué)?的學(xué)習(xí)正是?需要自主，?正是需要這?份對自己的?責(zé)任感，才?能在拼搏中?成長。初中生活學(xué)習(xí)計(jì)劃（四）第一，制?定學(xué)習(xí)計(jì)劃?基本要點(diǎn)?：第一，?要有正確的?學(xué)習(xí)目的。?每個(gè)學(xué)生的?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?都是為了達(dá)?到他的學(xué)習(xí)?目的服務(wù)的?。【初中?學(xué)習(xí)計(jì)劃書?范文三篇】?筆記下來或?在課本上做?上記號，積?極思考，為?接受新知識?作好思想上?的準(zhǔn)備。?第五，不懂?的問題，經(jīng)?過獨(dú)立思考?(包括運(yùn)用?參考資料)?后，仍然得?不到解決時(shí)?，可以請教?老師、家長?、同學(xué)或其?他人。第?六，結(jié)合課?前自學(xué)，做?一些自選的?練習(xí)題，或?進(jìn)行一些必?要而又可能?做到的某種?實(shí)際操作、?現(xiàn)場觀察、?調(diào)查研究等?，以豐富感?___，加?深對新教材?的理解。初中生活學(xué)習(xí)計(jì)劃（五）一個(gè)學(xué)?期已經(jīng)過去?了,新的學(xué)?期已經(jīng)到來?,從現(xiàn)在起?,我要把全?部精力都放?在學(xué)習(xí),認(rèn)?真學(xué)習(xí),努?力學(xué)習(xí).所?以,從現(xiàn)在?起,我要有?一份好的計(jì)?劃書來輔導(dǎo)?我學(xué)習(xí),那?就是:學(xué)習(xí)?前先預(yù)習(xí)。?在認(rèn)真投入?學(xué)習(xí)之前，?先把要學(xué)習(xí)?的內(nèi)容快速?瀏覽一遍，?了解學(xué)習(xí)的?大致內(nèi)容及?結(jié)構(gòu)，以便?能及時(shí)理解?和消化學(xué)習(xí)?內(nèi)容。在重?要的地方，?稍微放慢學(xué)?習(xí)進(jìn)程。?充分利用課?堂時(shí)間。課?堂上要及時(shí)?配合老師，?做好筆記來?幫助自己記?住老師講授?的內(nèi)容，尤?其重要的是?要積極地獨(dú)?立思考，跟?得上老師的?思維與節(jié)奏?.課堂上?做的筆記要?在課后及時(shí)?復(fù)習(xí)，不僅?要復(fù)習(xí)老師?在課堂上講?授的重要內(nèi)?容，還要復(fù)?習(xí)那些仍感?模糊的認(rèn)識?。堅(jiān)持定期?復(fù)習(xí)筆記和?課本，并做?一些相關(guān)的?題目.找?一個(gè)安靜的?、舒適的地?方學(xué)習(xí)。圖?書館，安靜?而沒有干擾?。開始學(xué)習(xí)?時(shí)，應(yīng)該全?神貫注于功?課，千萬不?能“身在曹?營心在漢”?。養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。改掉以?往學(xué)習(xí)的粗?心、邊看電?視邊寫作業(yè)?、邊寫邊問?、不獨(dú)立思?考等學(xué)習(xí)惡?習(xí)。制定可?行的學(xué)習(xí)計(jì)?劃并嚴(yán)格遵?守。嚴(yán)格?按照的作息?時(shí)間和安排?自己的學(xué)習(xí)?生活,除了?上課時(shí)間外?,晚自習(xí)時(shí)?間做完各科?作業(yè),記_?__個(gè)英語?單詞,預(yù)習(xí)?下一章的數(shù)?學(xué)課本,復(fù)?習(xí)本章內(nèi)容?,做適量習(xí)?題,加以鞏?固.背誦所?有科目必背?的課文.?利用課外時(shí)?間多閱讀中?外名著，加?強(qiáng)寫作，開?闊視野。?上課前預(yù)習(xí)?，找不懂的?地方，上課?時(shí)學(xué)習(xí)，解?決不懂的地?方，上課后?復(fù)習(xí)，溫故?而知新。認(rèn)?真上每一節(jié)?課。集中注?意力，思考?老師講的每?一個(gè)問題，?沒有聽懂的?地方課后向?老師提問，?做到當(dāng)天的?知識當(dāng)天融?會貫通。?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，認(rèn)真改?正自身的不?良學(xué)習(xí)習(xí)慣?，對待大小?考試的成績?要有正確的?認(rèn)識，深刻?的自省，不?驕不躁。?積極參加學(xué)?校和班__?_的各種活?動，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，樂于助?人。以優(yōu)異?的成績考上?理想的中學(xué)?。初中生活學(xué)習(xí)計(jì)劃（六）為了提?高各學(xué)科成?績，科學(xué)合?理安排時(shí)間?，根據(jù)本人?的實(shí)際情況?，特制作如?下學(xué)習(xí)計(jì)劃?。一、每?日早讀課，?主要用來背?語文、英語?，有多余時(shí)?間可用來背?副科（包括?生物、歷史?、政治、?地理）。?二、每日中?午主要學(xué)_?__科（包?括背誦、作?業(yè)、資料）?三、下午?放學(xué)后及晚?上主要學(xué)習(xí)?主科（包括?作業(yè)、所有?資料）。?四、根據(jù)學(xué)?習(xí)需要可適?當(dāng)調(diào)整時(shí)間?。五、周?末或平時(shí)有?空閑，找爸?講主科的教?材全解和所?做作業(yè)中的?錯(cuò)題。六?、按時(shí)完成?老師所布臵?的作業(yè)；每?學(xué)期要寫好?學(xué)___結(jié)?和心得體會?。學(xué)習(xí)方法?一、各學(xué)?科要求在課?堂中消化吸?收，要堅(jiān)決?執(zhí)行課前預(yù)?習(xí)，課中認(rèn)?真聽講，并?做好重要?筆記，課后?要總結(jié)性回?憶，同時(shí)，?強(qiáng)化課后練?習(xí)是關(guān)鍵（?多做試題加?以鞏固）。?二、語文?、英語、副?科主要靠記?憶，當(dāng)然做?大量的試題?鞏固也很重?要。學(xué)好語?文的關(guān)鍵?是提高閱讀?和寫作能力?，學(xué)好英語?的關(guān)鍵是能?讀寫常見的?單詞和熟練?掌握語法。?三、數(shù)學(xué)?、物理、化?學(xué)主要是靠?理解性記憶?和做大量的?試題加以鞏?固，多見識?題型和掌?握多種解題?思路，做到?舉一反三，?才能得心應(yīng)?手。四、?選好參考書?，最好是兩?本書：一是?中學(xué)教材全?解（很有價(jià)?值，必須學(xué)?完，要“√?”好易錯(cuò)?題和重點(diǎn)題?，便于復(fù)習(xí)?）；另一本?是輕巧奪冠?試題（也要?做完）。要?求是不懂之?處一定要?找老師或同?學(xué)求教。?五、高考或?中考前做大?量的模擬試?題，總結(jié)和?找準(zhǔn)易錯(cuò)題?，再針對性?地加以練習(xí)?。六、高?考或中考前?___日內(nèi)?，將所有章?節(jié)的重點(diǎn)（?初中三年或?高中三年的?所有知識）?復(fù)習(xí)1-?2遍。七?、考試時(shí)要?做到從容鎮(zhèn)?定，注意審?題，做題要?從易到難，?并合理安排?時(shí)間。若有?剩余時(shí)間?，再回頭對?未做的題或?無把握的題?重試一次。?八、若有?時(shí)間，一定?要溫習(xí)已學(xué)?過的知識（?包括___?年級的知識?），起到溫?故而知新的?效果，直?至達(dá)到創(chuàng)新?境界。學(xué)?習(xí)要求一?、要虛心向?別人學(xué)習(xí)，?做到不懂就?問，問老師?或同學(xué)均可?。二、上?課要專心致?志，思路跟?著老師走，?能做到不受?任何外界的?干擾。三?、學(xué)習(xí)中要?做到忘我的?境界，充分?運(yùn)用好溫故?而知新的良?好學(xué)習(xí)方法?。四、解?題思路要廣?，要多問自?己___？?所學(xué)知識要?聯(lián)系生活實(shí)?際。五、?在學(xué)習(xí)無法?集中或疲倦?時(shí)，要休息?好之后再學(xué)?習(xí)；養(yǎng)成每?日午休好習(xí)?慣，有利于?分配時(shí)間和?精力。六?、切記好的?學(xué)習(xí)方法：?堅(jiān)決做到課?前預(yù)習(xí)，課?后復(fù)習(xí)，考?前梳理知識?、考后總結(jié)?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?。黃克廷代?筆二00?二年___?月二十六日?篇二：中學(xué)?生學(xué)習(xí)計(jì)劃?表很全面中?學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)?劃表（1）?中學(xué)生學(xué)習(xí)?計(jì)劃表（2?）篇三：《?初中生學(xué)習(xí)?計(jì)劃表》《?初中生學(xué)習(xí)?計(jì)劃表__?_年___?月___日?》《初中生?學(xué)習(xí)計(jì)劃表?》文章簡介?：1、抓?住課堂四十?五分鐘，學(xué)?會聽課聽課?也有不少學(xué)?問。學(xué)會聽?課，對初中?生的學(xué)習(xí)進(jìn)?步至關(guān)重?要課堂學(xué)習(xí)?是學(xué)習(xí)的最?主要環(huán)節(jié)，?文章《初?中生學(xué)習(xí)計(jì)?劃表》正文?開始>>1?、抓住課堂?四十五分鐘?，學(xué)會聽課?聽課也有不?少學(xué)問。學(xué)?會聽課，對?初中生的學(xué)?習(xí)進(jìn)步至關(guān)?重要課堂學(xué)?習(xí)是學(xué)習(xí)的?最主要環(huán)節(jié)?，四十五分?鐘課堂學(xué)習(xí)?效益的高低?，某種程度?上決定著學(xué)?生學(xué)習(xí)成?績的好壞。?也許有的?家長和學(xué)生?會想，每個(gè)?人都有一雙?耳朵，聽課?誰不會呀。?其實(shí)不然，?聽課也有?不少學(xué)問呢?。學(xué)會聽課?，對初中生?的學(xué)習(xí)進(jìn)步?至關(guān)重要。?2、合理?安排時(shí)間，?有計(jì)劃地進(jìn)?行學(xué)習(xí)時(shí)間?是個(gè)常量，?需要合理安?排；學(xué)習(xí)是?艱苦的勞動?，也是有規(guī)?律可循的。?(1)幾?個(gè)需要家長?引導(dǎo)孩子處?理好的關(guān)系?玩與學(xué)的關(guān)?系，主與次?的關(guān)系，發(fā)?展興趣和打?好基礎(chǔ)的關(guān)?系這里，家?長必須幫助?指導(dǎo)孩子處?理好以下幾?個(gè)關(guān)系：首?先是處理好?玩和學(xué)的關(guān)?系。學(xué)習(xí)是?初中學(xué)生的?主要任務(wù)，?主要的時(shí)間?和精力自然?應(yīng)該花在?學(xué)習(xí)上。但?是，學(xué)習(xí)又?不是初中學(xué)?生生活的全?部，初中學(xué)?生精力充沛?、興趣廣泛?，適當(dāng)和?有益的活動?(包括“玩?”)也是他?們生活的重?要組成部分?。有些家長?只注重孩子?的學(xué)習(xí)，把?孩子的閑?暇時(shí)間安排?得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?，不讓孩子?有娛樂和活?動的時(shí)間；?有些家長卻?對孩子的課?余活動放?任自流，這?都不利于學(xué)?生的學(xué)習(xí)進(jìn)?步和全面發(fā)?展。要指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會勞?逸結(jié)合，學(xué)?習(xí)時(shí)專心?致志、靜得?下心來；活?動時(shí)生龍活?虎、放得開?來。學(xué)習(xí)和?玩不僅是不?矛盾的，而?且可以相?得益彰。?其次是處理?好主和次的?關(guān)系。初中?階段學(xué)習(xí)知?識的密度極?大增加、學(xué)?習(xí)知識的廣?度也大大?增加，這就?需要學(xué)生能?夠處理好各?種知識內(nèi)容?之間的主次?關(guān)系。學(xué)科?之間有差異?，基礎(chǔ)學(xué)?科、工具學(xué)?科是初中學(xué)?習(xí)的重中之?重，直接影?響其他學(xué)科?的學(xué)習(xí)，一?定要學(xué)得扎?實(shí)。學(xué)科內(nèi)?容本身也?有主次，概?念、原理及?其形成是主?，知識的靈?活運(yùn)用是主?，自己學(xué)習(xí)?的薄弱環(huán)節(jié)?是主，在?學(xué)習(xí)的過程?中應(yīng)該花更?多的時(shí)間和?精力。再次?是處理好發(fā)?展興趣和打?好基礎(chǔ)的關(guān)?系。興趣是?學(xué)習(xí)動力產(chǎn)?生的直接原?因，孩子對?哪一門功?課感興趣，?這門學(xué)科也?就往往能夠?取得比較好?的成績。但?是，初中學(xué)?生思想和心?理還不夠?(2)遵?循記憶規(guī)律?安排學(xué)習(xí)?遺忘呈現(xiàn)出?“先快后慢?”的規(guī)律。?這規(guī)律給我?們指導(dǎo)孩子?的學(xué)習(xí)提供?了重要的依?據(jù)最早用實(shí)?驗(yàn)方法研究?記憶規(guī)律的?心理學(xué)家艾?客浩斯發(fā)現(xiàn)?，學(xué)習(xí)剛結(jié)?束，遺忘就?相伴開始?了。第二?天忘得最多?最快，第二?天需要復(fù)習(xí)?的時(shí)間較長?，如果第二?天復(fù)習(xí)了，?第三天就遺?忘少了，?需要復(fù)習(xí)的?時(shí)間也較短?；如果第三?天復(fù)習(xí)了，?第四天遺忘?得就更少了??？傊?，?遺忘呈現(xiàn)?出“先快后?慢”的規(guī)律?。這規(guī)律給?我們指導(dǎo)孩?子的學(xué)習(xí)提?供了重要的?依據(jù)。及時(shí)?復(fù)習(xí)。初中?生學(xué)習(xí)存在?一種普遍的?傾向，就是?隨學(xué)隨丟，?做完教師布?置的作業(yè)了?事。到考?試時(shí)，臨時(shí)?抱佛腳，從?頭開始復(fù)習(xí)?。要改變這?種前學(xué)后忘?，到后面問?題成堆的現(xiàn)?象，關(guān)鍵?要做到“及?時(shí)”，特別?是對于那些?字母符號、?公式、外語?單詞等意義?性不強(qiáng)的學(xué)?習(xí)材料，一?定要做到?趁熱打鐵，?及時(shí)復(fù)習(xí)。?這好比在堤?壩塌方之前?，及時(shí)加固?，要比垮了?再修，付出?更小的努?力。分散?學(xué)習(xí)?！凹?時(shí)復(fù)習(xí)”固?然重要，但?也不能“一?勞永逸”。?學(xué)習(xí)的規(guī)律?告訴我們，?分散復(fù)習(xí)?比集中復(fù)習(xí)?效果更好。?以學(xué)習(xí)外語?單詞為例，?如果當(dāng)天學(xué)?習(xí)了___?個(gè)單詞，一?位同學(xué)在當(dāng)?天晚上集?中復(fù)習(xí)一小?時(shí)，加以鞏?固；另一位?同學(xué)當(dāng)晚復(fù)?習(xí)半小時(shí)，?第二天再復(fù)?習(xí)___分?鐘，第四?天復(fù)習(xí)__?_分鐘，一?周后再復(fù)習(xí)?___分鐘?。結(jié)果后者?記憶的效率?明顯高于前?者。利用分?散學(xué)習(xí)的?道理，家長?可以指導(dǎo)孩?子采用“卡?片”復(fù)習(xí)的?方法。例如?復(fù)習(xí)英語單?詞，把卡片?分為左右?兩邊(或正?反兩面)，?分別寫上中?文詞義和英?語單詞，然?后自制七個(gè)?袋子(或信?封)，每袋?內(nèi)放置一?周中某一天?應(yīng)復(fù)習(xí)的卡?片，復(fù)習(xí)時(shí)?，用手遮住?一面，回憶?另一面的內(nèi)?容。當(dāng)天復(fù)?習(xí)以后，?就放入隔天?的袋里，以?此往復(fù)有規(guī)?律地交替復(fù)?習(xí)，效果十?分明顯。其?他如數(shù)學(xué)公?式等各種知?識均可用?卡片來進(jìn)行?復(fù)習(xí)。過度?學(xué)習(xí)。我國?著名科學(xué)家?茅以升在_?__歲高齡?時(shí)，仍能熟?練背誦圓周?率小數(shù)點(diǎn)后?一百位，?別人問他有?什么好的記?憶方法，他?回答說；“?說起來很簡?單：重復(fù)！?重復(fù)！再重?復(fù)！”在學(xué)?習(xí)中，我?們都有這樣?的體會，我?們記憶某些?內(nèi)容，到剛?能勉強(qiáng)背誦?時(shí)就停止了?學(xué)習(xí)，結(jié)果?過了不久?就不會準(zhǔn)確?回憶。如果?能“一鼓作?氣”，再多?學(xué)幾遍，效?果就極大提?高；而且這?樣熟練的?記憶，保持?時(shí)間也特別?長久，這就?是“過度學(xué)?習(xí)”。一般?而言，過度?學(xué)習(xí)保持在?___%-?___%范?圍內(nèi)。舉?例子說，背?誦一首唐詩?，如果用十?遍剛好能基?本背出，那?么最好能再?讀3-6遍?，這樣就?能爛熟于心?，倒背如流?了。過度學(xué)?習(xí)要與及時(shí)?學(xué)習(xí)和分散?學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)?合起來。篇?四：初初中生活學(xué)習(xí)計(jì)劃（七）1.每天?6:___?起床.打開?收音機(jī)邊聽?英語,邊洗?漱吃飯.?2.到校后?利用課前時(shí)?間多看看今?天要講什么?,回顧昨天?的東西.?3.充分利?用每堂課,?認(rèn)真聽講,?不懂就問,?多和周圍同?學(xué)交流學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)和解題?方法.4?.中午要有?午睡習(xí)慣,?大約在20?--___?分鐘左右.?剩下的時(shí)間?用于背語文?的古詩和歷?史.每天?中午背3-?-5首古詩?.同學(xué),貴?在堅(jiān)持不懈?!5.在?校___分?鐘的課間里?,最好不要?再想著出去?玩,要在這?___分鐘?里好好理順?一下剛才老?師所講的?自己懂了多?少,有問題?及時(shí)解決.?6.放學(xué)?不在外逗留?,抓緊時(shí)間?回家,__?_分鐘內(nèi)吃?完飯,然后?就一心學(xué)習(xí)?.7.初?三前幾個(gè)月?重點(diǎn)放在物?理,數(shù)學(xué),?化學(xué)和語文?背誦上.?8.到后期?重點(diǎn)放在文?科,理科方?面也要適當(dāng)?做些經(jīng)典題?.學(xué)習(xí)方式?:對于語?文,我認(rèn)為?最重要的就?是平時(shí)的積?累.教課書?上的古詩\?文言要會背?,重點(diǎn)段落?要會翻譯?和默寫.生?詞表上的單?詞要會寫.?這是前面基?礎(chǔ)的___?分.后面的?閱讀一定要?注意平時(shí)?的積累,首?先要多讀好?的文章,注?意積累其中?的詞匯.讀?完一篇好的?文章不僅僅?是讀了就完?了,要像?在語文課上?一樣做分析?,分析一定?要透徹,這?樣才有助于?閱讀水平的?提高.做題?的時(shí)候一?定要在把握?文章中心的?基礎(chǔ)上.讀?不懂就再讀?,要是真的?讀不懂,那?么就是基礎(chǔ)?功不夠了.?..關(guān)于作?文首先卷?面一定要整?潔,有必要?的話練下字?去.平時(shí)要?多讀好文章?\好作文,?并深刻解析?,這樣對?作文也會有?幫助.但關(guān)?鍵還是靠自?己的感覺.?數(shù)學(xué)平時(shí)如?果作業(yè)不多?的話,自己?多做一點(diǎn)題?吧!一定記?住:熟能生?巧!這一點(diǎn)?致關(guān)重要!?!!去年?中考我考了?117,也?是粗心..?.所以對于?理科,做完?了都要檢查?.檢查的時(shí)?候如果時(shí)間?還多,那?么把答案蒙?起來,重新?做一遍吧!?時(shí)間緊就把?你認(rèn)為你沒?有把握的題?目做一遍.?最后加一點(diǎn)?:切忌驕?.英語其實(shí)?沒有我們想?象的那么難?,關(guān)鍵看你?有沒有興趣?啦!上課注?意聽講,語?法不僅僅要?背得,而?且要熟練(?這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)?一樣),學(xué)?習(xí)了語法就?多用用,練?習(xí)相信老師?布置的已經(jīng)?夠的多了?.單詞也一?定要努力背?誦,不要一?次性背誦,?要反復(fù)鞏固?,多學(xué)\多?背\多用才?是硬道理!?也不要忽?略課外的培?養(yǎng),多看一?點(diǎn)適合自己?的英語雜志?\電視等等?,并且我個(gè)?人認(rèn)為不要?看中文了,?這樣有一?點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲?力未嘗不是?好事.語感?的培養(yǎng)同樣?重要,有了?較強(qiáng)語感可?以極大加強(qiáng)?速度及正?確率.這全?依賴與課外?培養(yǎng).物理?是一門理科?,但同時(shí)又?與日常生活?密切相關(guān),?從某個(gè)角度?所,物理就?是生活的學(xué)?科.平時(shí)?的生活中可?以注意觀察?一下周圍的?物理現(xiàn)象,?比如打籃球?的時(shí)候籃球?飛了起來那?是因?yàn)槿说?手對它做了?功,它依靠?慣性飛行;?飛行過程?中是動能轉(zhuǎn)?化為重力勢?能,重力勢?能又轉(zhuǎn)化成?為動能等等?.物理的公?式\定理也?要像數(shù)學(xué)?一樣的理解?并且記憶,?并且懂得舉?一反三的道?理.做物理?實(shí)驗(yàn)的時(shí)候?不能馬虎,?注意觀察,?并且要親?自動手做一?做.政治考?試的時(shí)候應(yīng)?該是開卷的?(至少我們?是).這樣?題型會相對?靈活,但是?萬變不離其?中.考試?之前對教材?一定要熟悉?,我是采用?通讀教材的?方式熟悉教?材的,挺有?效的.另外?做題的時(shí)?候要好好審?題,答偏了?可是一點(diǎn)分?都不給..?..答一題?的時(shí)間不能?太長,簡答?題答清要點(diǎn)?即可.如?果閉卷一定?要背得各個(gè)?概念.生物?我認(rèn)為挺簡?單的,我們?初___時(shí)?也是開卷考?試.但是對?教材也要熟?悉,同樣可?以采用通?讀的方法.?答題的時(shí)候?可以適當(dāng)?shù)?發(fā)散.歷史?對于大事件?一定要清楚?地記憶人物?\時(shí)間\地?點(diǎn)\過程和?結(jié)果.歷史?的背誦最好?是平時(shí)就?背誦了,你?要臨時(shí)記憶?效果不會太?好...歷?史是一門正?宗的課外學(xué)?科,所以課?外的積累是?最重要的?.課外的掌?握若是豐富?了,自然不?會怕考試.?學(xué)習(xí)地理同?樣是課外的?積累,我個(gè)?人推薦《中?國地理雜志?》一書,我?認(rèn)為對于有?需要的人,?它是不錯(cuò)?的選擇.學(xué)?習(xí)地理我還?有一個(gè)小竅?門,那就是?聽天氣預(yù)報(bào)?,這對于記?憶各省市行?政區(qū)很有幫?助.1、?做好預(yù)習(xí)。?預(yù)習(xí)是學(xué)好?各科的第一?個(gè)環(huán)節(jié)，所?以預(yù)習(xí)應(yīng)做?到：1、?粗讀教材，?找出這節(jié)與?哪些舊知識?有聯(lián)系，并?復(fù)習(xí)這些知?識;2、?列寫出這節(jié)?的內(nèi)容提?要;3、?找出這節(jié)的?重點(diǎn)與難點(diǎn)?;4、找?出課堂上應(yīng)?解決的重點(diǎn)?問題。2?、聽課。學(xué)?習(xí)每門功課?，一個(gè)很重?要的環(huán)節(jié)就?是要聽好課?，聽課應(yīng)做?到：1、?要有明確?的學(xué)習(xí)目的?;2、聽?課要特別注?重“理解”?。3、做?課堂筆記。?做筆記對復(fù)?習(xí)、作業(yè)有?好處，做課?堂筆記應(yīng)：?1、筆記?要簡明扼要?;2、?課堂上做好?筆記后，還?要學(xué)會課后?及時(shí)整理筆?記。4、?做作業(yè)。?1、做作業(yè)?之前，必須?對當(dāng)天所學(xué)?的知識認(rèn)真?復(fù)習(xí)，理解?其確切涵義?，明確起?適用條件，?弄清運(yùn)用其?解題的步驟?;2、認(rèn)?真審題，弄?清題設(shè)條件?和做題要求?;3、明?確解題思?路，確定解?題方法步驟?;4、認(rèn)?真仔細(xì)做題?，不可馬虎?從事，做完?后還要認(rèn)真?檢查;5?、及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，積累解題?技巧，提高?解題能力;?6、遇到?不會做的題?，不要急于?問老師，更?不能抄襲?別人的作業(yè)?，要在復(fù)習(xí)?功課的基礎(chǔ)?上，要通過?層層分析，?步步推理，?多方聯(lián)系，?理出頭緒?，要下決心?獨(dú)立完成作?業(yè);7、?像歷史、地?理、生物、?政治這些需?要背的科目?，要先背再?做。5?、課后復(fù)習(xí)?。(1)?及時(shí)復(fù)習(xí);?(2)計(jì)劃?復(fù)習(xí);(3?)課本、筆?記和教輔資?料一起運(yùn)用?;(4)提?高初中生活學(xué)習(xí)計(jì)劃（八）學(xué)習(xí)計(jì)?劃因人而異?，以下是我?為你作的今?后的學(xué)習(xí)計(jì)?劃，可以根?據(jù)你的實(shí)際?情況慢慢改?進(jìn)完善。?可能很辛苦?，但希望你?能認(rèn)真執(zhí)行?。一、學(xué)?習(xí)和奮斗目?標(biāo)逐漸掌?握各個(gè)學(xué)科?的基礎(chǔ)知識?、基礎(chǔ)技能?，各個(gè)學(xué)科?成績平均分?在第一學(xué)期?期末初步定?為___?分，下個(gè)學(xué)?期一模穩(wěn)定?達(dá)到___?分（分值按?___分滿?換算），也?就是良好程?度。中考?考上學(xué)校第?一定位二中?、僑中（_?__分上）?，第二定位?一中、英才?僑中（__?_分上）。?第三定位?（___?分左右），?建議就讀里?中。二、?具體方法和?計(jì)劃1、?每天的作息?時(shí)間安排：?6.30?分起床（可?能的話6點(diǎn)?起床）。?6.30-?6.40刷?牙洗臉等。?6.40?-7.00?讀英語單詞?.每次記住?___個(gè)就?可以了，不?需要多。?7.00-?7.30吃?飯和騎車上?學(xué)。然后?按照學(xué)校規(guī)?定執(zhí)行。中?午放學(xué)回家?，可以擠點(diǎn)?時(shí)間的話，?就背下英語?單詞，不需?要多___?個(gè)就可以?了。吃飯時(shí)?或吃晚飯可?以看會新聞?（當(dāng)然吃飯?時(shí)看電視對?身體不好）?。準(zhǔn)時(shí)到校?午寫。放?學(xué)回家到7?.00為自?由設(shè)定時(shí)間?，可以幫忙?家務(wù)、看會?新聞、回映?英語單詞古?詩、朋友聊?天什么的?不能看小說?、電影、電?視連續(xù)劇了?。7.0?0到10.?00是晚上?學(xué)習(xí)時(shí)間。?也可以短點(diǎn)?，但不要?少于___?個(gè)小時(shí)。保?證每天用于?學(xué)習(xí)的時(shí)間?要___個(gè)?小時(shí)以上。?10.0?0睡覺，睡?前要像放?電影似的，?放映下今天?學(xué)的知識，?特別是英語?單詞。不要?晚過10.?30睡，要?保證有充足?的睡眠時(shí)?間。星期天?是唯一沒上?學(xué)的一天，?你可以自由?安排下時(shí)間?。最好把老?師布置的作?業(yè)完成，?在抽3到_?__個(gè)小時(shí)?復(fù)習(xí)。2?、新課學(xué)習(xí)?和復(fù)習(xí)同步?進(jìn)行，要做?到2不誤。?新課學(xué)習(xí)包?括預(yù)習(xí)、課?堂聽講、課?后復(fù)習(xí)3?大要點(diǎn)，預(yù)?習(xí)可以在晚?上抽時(shí)間預(yù)?習(xí)，或者是?在課間休息?抽幾分鐘瀏?覽下課文，?在課本上?劃出重點(diǎn)（?建議：除英?語個(gè)別學(xué)科?外，其他學(xué)?科可以試試?）。課堂聽?講結(jié)合課堂?筆記當(dāng)堂記?住本堂課?的重點(diǎn)，要?點(diǎn)，有時(shí)間?要做下練習(xí)?（掌握知識?點(diǎn)的應(yīng)用）?。當(dāng)天上午?學(xué)習(xí)學(xué)科的?重要知識?點(diǎn)可以在午?寫時(shí)間復(fù)習(xí)?，結(jié)合每節(jié)?課優(yōu)化設(shè)計(jì)?上的隨堂練?習(xí)（加強(qiáng)記?憶今天課堂?學(xué)到的知?識點(diǎn)）。有?時(shí)間可以在?做下優(yōu)化作?業(yè)部分（學(xué)?會知識的運(yùn)?用）。有時(shí)?候時(shí)間不夠?可以留在晚?上（因?yàn)?每天學(xué)習(xí)的?學(xué)科難度有?時(shí)候不同）?。晚上抽時(shí)?間復(fù)習(xí)下午?學(xué)的各個(gè)學(xué)?科，同時(shí)完?成各個(gè)學(xué)?科的作業(yè)（?時(shí)間長短可?以按具體情?況定，晚上?7點(diǎn)到8點(diǎn)?___分左?右）。3?、把初三的?復(fù)習(xí)計(jì)劃分?為三大階段?。每個(gè)階段?有不同的任?務(wù)、不同的?目標(biāo)和不同?的學(xué)習(xí)方?法。第一?階段，是整?個(gè)初三第一?學(xué)期時(shí)間。?這個(gè)階段時(shí)?間大約五個(gè)?月，約占整?個(gè)初三復(fù)習(xí)?的一半時(shí)?間左右。?第一階段可?以稱為基礎(chǔ)?復(fù)習(xí)階段。?每一個(gè)科目?都在逐冊逐?章節(jié)地進(jìn)行?復(fù)習(xí)，你?應(yīng)該和學(xué)校?教師步伐一?致，進(jìn)行各?科的細(xì)致復(fù)?習(xí)。要充分?利用這五個(gè)?月，把每一?科在中考?范圍內(nèi)的每?個(gè)知識點(diǎn)都?逐章逐節(jié)、?逐篇逐段，?甚至農(nóng)字逐?句地復(fù)習(xí)到?，應(yīng)做到毫?無遺漏。?這個(gè)階段，?復(fù)習(xí)中切忌?急躁、浮躁?，要知道“?萬丈高樓增?地起”，只?有這時(shí)候循?序漸進(jìn)、查?缺補(bǔ)漏、?鞏固基礎(chǔ)，?才能在中考?中取得好成?績；只有這?時(shí)候把邊邊?沿沿、枝枝?杈杈的地方?都復(fù)習(xí)到?，才能在今?后更多的時(shí)?間去攻克一?些綜合性、?高難度的題?目。第二?階段從寒假?至第一次模?擬考試前，?時(shí)間大約四?個(gè)月。這個(gè)?階段是復(fù)習(xí)?工作中的最?寶貴的時(shí)?期，堪稱復(fù)?習(xí)的“黃金?期”。之所?以這樣說，?是因?yàn)檫@個(gè)?時(shí)期復(fù)習(xí)任?務(wù)最重，也?最應(yīng)該達(dá)?到高效率的?復(fù)習(xí)。也可?以將這個(gè)階?段稱為全面?復(fù)習(xí)階1段?。你的任務(wù)?是把前一個(gè)?階段中較為?零亂、繁雜?的知識系統(tǒng)?化、條理化?，找到每科?中的一條?宏觀的線索?，提綱挈領(lǐng)?，全面復(fù)習(xí)?。這個(gè)階段?的復(fù)習(xí)，直?接目的就是?第一次模擬?考試。第?一次模擬是?中考前最重?要的一次學(xué)?習(xí)檢驗(yàn)和閱?兵，是你選?報(bào)志愿的重?要依據(jù)。一?模成功，?可以使人信?心倍增，但?不要沾沾自?喜；一模受?挫，也不要?恢心喪氣，?妄自菲薄。?應(yīng)該為一?模恰當(dāng)定位?，在戰(zhàn)略上?藐視它，在?戰(zhàn)術(shù)上重視