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文檔簡介
我的伯父魯迅先生1謝謝您的觀賞2019-9-2我的伯父魯迅先生1謝謝您的觀賞2019-9-2想一想,填一填1.魯迅(1881~1936),浙江____人,原名_____。2.毛主席評價他是偉大的無產(chǎn)階級的_____、______、______,是中國______革命的主將。也被人民稱為“
”。3.《少年閏土》選自魯迅的小說_________。
4.1918年,魯迅先生在《____》雜志上首次以“魯迅”為筆名發(fā)表了文學史上第一篇白話小說《______》。
《》2謝謝您的觀賞2019-9-2想一想,填一填1.魯迅(1881~1936),浙江____人
魯迅兄弟三人,二弟周作人,三弟周建人。周曄是周建人的女兒,所以她稱魯迅為伯父。周建人在晚年,由女兒周曄執(zhí)筆,自己口述,出版了《魯迅故家的敗落》一書。周曄與魯迅先生魯迅,出生在一個逐漸沒落的士大夫家庭,祖父因科場案下獄,父親又久病不愈。作為長子,魯迅為了給父親治病,常常出入當鋪和藥店,飽受人們的冷眼。在鄉(xiāng)下外婆家里,他有機會接觸農(nóng)村社會,和農(nóng)民的孩子親密相處,從中感受到農(nóng)民生活的困苦和他們勤勞、純樸的性格。這些經(jīng)歷使他對勞動人民有著深切的同情。3謝謝您的觀賞2019-9-2
3謝謝您的觀賞2019-9-2
魯迅于1936年10月19日在上海逝世。廣大群眾聞訊后,冒著被反動軍警逮捕的危險,爭先瞻仰遺容,數(shù)萬群眾自動為他送葬。周曄在《我的伯父魯迅先生》一文描述了當時的情景。22日,覆蓋著上海民眾敬獻的“民族魂”旗幟的遺體,安放在萬國公墓。4謝謝您的觀賞2019-9-2
魯迅于1936年10月19日在上海逝世。廣魯迅名言1、時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
2、地上本沒有路,走的人多了,便成了路。3、哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
4、時間就是性命。無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。5謝謝您的觀賞2019-9-2魯迅名言1、時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。2、俯首甘為孺子牛橫眉冷對千夫指6謝謝您的觀賞2019-9-2俯首甘為孺子牛橫眉冷對千夫指6謝謝您的觀賞2019-9-2殯(bìn)儀館追悼(dào)吊唁(yàn)水滸(hǔ)傳小約翰(hàn)鑷(niè)子硼(péng)酸敷(fū)上女傭(yōng)7謝謝您的觀賞2019-9-2殯(bìn)儀館追悼(dào)追悼(dàodiào)殯儀館(yìyí)水滸傳(xǔhǔ)挨罵(āiái)正月(zhēngzhèng)8謝謝您的觀賞2019-9-2追悼(dàodiào)8謝謝您的觀賞2019-9-2挽囫聯(lián)圇吞棗
挽歌囫圇紅棗
挽救棗樹
wǎnhúlún9謝謝您的觀賞2019-9-2挽囫聯(lián)圇吞棗挽歌囫圇搞恍霜詳不清然大悟
搞衛(wèi)生恍惚霜凍寒霜恍如夢境
飽經(jīng)風gǎohuǎngshuāngxiáng細10謝謝您的觀賞2019-9-2搞恍霜詳不清然大悟搞衛(wèi)生恍惚逝章咳嗽世
消逝轉(zhuǎn)瞬即逝篇章印章咳喘干嗽
咳shìzhāngkésòu文嗽11謝謝您的觀賞2019-9-2逝章咳嗽世消逝轉(zhuǎn)瞬即逝篇章印章追悼逝世愛撫吊唁愛戴挽聯(lián)枯瘦深奧呻吟慈祥咳嗽恍然大悟囫圇吞棗
飽經(jīng)風霜
張冠李戴北風怒號恍然大悟半夜三更失聲痛哭
12謝謝您的觀賞2019-9-2追悼逝世愛撫吊唁12謝謝您的觀賞201、因悲痛過度而哽咽,哭不出聲來。
(
)2、把棗子整個吞下去,比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
(
)3、形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。
(
)4、指還過得去,亦形容做事不認真,不仔細。
(
)5、是哀悼死者、治喪祭祀時專用的對聯(lián)。(
)猜猜我是誰。囫圇吞棗飽經(jīng)風霜馬馬虎虎挽聯(lián)失聲痛哭13謝謝您的觀賞2019-9-21、因悲痛過度而哽咽,哭不出聲來。
(
6、形容一下子明白過來。
(
)7、去世、死亡;多用于表示對死者的敬意。(
)8、祭奠死者并慰問家屬。
(
)9、幽深隱秘;不易理解。
(
)
繼續(xù)猜我是誰?;腥淮笪蚴攀赖跹渖願W14謝謝您的觀賞2019-9-26、形容一下子明白過來。
追悼:對死者表示沉痛的懷念。
失聲痛哭:因悲痛過度而哽咽,哭不出聲來。
挽聯(lián):哀悼死者的對聯(lián)。
吊唁:祭奠死者并慰問家屬。
囫圇吞棗:過去的意思是把棗子整個吞下去?,F(xiàn)在比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
張冠李戴:過去的意思是姓張的帽子戴在姓李的頭上了?,F(xiàn)在比喻弄錯了對象或弄錯了事實。
飽經(jīng)風霜:形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。15謝謝您的觀賞2019-9-2追悼:對死者表示沉痛的懷念。15謝謝您的觀賞2019-9-朗讀課文
思考問題文章寫了魯迅先生的哪些事?魯迅先生是個怎樣的人?作者為什么要寫魯迅先生?16謝謝您的觀賞2019-9-2朗讀課文
思考問題文章寫了魯迅先生的哪些事?16謝謝您的觀賞1.伯父去世后,“我”看到他受到很多人的愛戴。2、伯父借談《水滸傳》啟發(fā)教育“我”認真讀書。3.伯父在笑談“碰壁”中抨擊舊社會。4、伯父熱情地救護和幫助黃包車車夫。5、伯父關心女傭阿三。17謝謝您的觀賞2019-9-21.伯父去世后,“我”看到他受到很多人的愛戴。2、伯父借談《
你可以根據(jù)每個部分的主要意思分別給它們加一個小標題嗎?考考你1.追悼伯父2.談《水滸傳》4.救助車夫5.關心女傭3.笑談“碰壁”18謝謝您的觀賞2019-9-2你可以根據(jù)每個部分的主要意思分別給它們加一個小……伯父去世了,他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里,許多人都來追悼他,向他致敬,有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人,有學生,各色各樣的人都有。面對這樣的場景,作者周曄驚異了,他驚異的是——19謝謝您的觀賞2019-9-2……伯父去世了,他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里,許多人都來追為什么伯父得到這么多人的愛戴?20謝謝您的觀賞2019-9-2為什么伯父得到這么多人的愛戴?20謝謝您的觀賞2019-9-我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我就要永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。21謝謝您的觀賞2019-9-2我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我就要永遠見不到伯父的面了我呆呆地望著來來往往吊唁的人,心里非常悲痛。我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我就要永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。比較下面兩個句子的表達效果22謝謝您的觀賞2019-9-2我呆呆地望著來來往往吊唁的人,心里非常悲痛。比較下面兩個句1.交流“談《水滸傳》”集體交流,突破難點
23謝謝您的觀賞2019-9-21.交流“談《水滸傳》”集體交流,突破難點23謝謝您的觀賞
聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受?!肮∵€是我的記性好?!?/p>
這句話表面看是在夸自己記性好,實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。這簡短的語言描寫,透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。2、這句話的含義是什么?3、“我”聽了這句話,為什么比挨打挨罵還難受?
因為伯父的話刺中了我的要害。我確實讀書不認真,太馬虎。1、文中“這句話”指
返回24謝謝您的觀賞2019-9-2聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵通過這件事,你們讀出了怎樣的伯父?一位伯父
談“水滸”25謝謝您的觀賞2019-9-2通過這件事,你們讀出了怎樣的伯父?一位伯父我的啟示是什么?讀書不能(),而應該().談“水滸”26謝謝您的觀賞2019-9-2我的啟示是什么?談“水滸”26謝謝您的觀賞2019-9-2
我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。
27謝謝您的觀賞2019-9-2我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我永遠見不到2.交流“碰壁”重點理解:“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”作者說的碰壁和魯迅先生說的碰壁是一回事嗎?請結(jié)合時代背景理解魯迅先生這句話的深刻內(nèi)涵。28謝謝您的觀賞2019-9-22.交流“碰壁”重點理解:“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁小資料:當時的社會非常黑暗,革命者根本沒有言論自由,魯迅先生寫了許多文章,抨擊國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治,揭露舊社會的罪惡,號召人民奮起抗爭,引起反動派的極度恐慌,他們千方百計地查禁魯迅的作品,不允許發(fā)表,而且對他本人進行了殘酷的迫害。
29謝謝您的觀賞2019-9-2小資料:29謝謝您的觀賞2019-9-2“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”
魯迅先生那種不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命的樂觀主義態(tài)度。1、“四周黑洞洞的”意思是什么?
“四周黑洞洞的”,比喻當時的社會一片黑暗,看不到一點兒光明,人民連一點兒民主和自由都沒有?!芭霰凇笔侵概c反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。2、“碰壁”是指什么?3、這句話的意思是什么?
這句話的意思是:在黑暗社會里,魯迅先生與反動派斗爭,也受到了反動派的迫害。4、從這句話你體會到了什么?返回30謝謝您的觀賞2019-9-2“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”魯迅先通過這件事,你又讀出了怎樣的伯父?一位伯父
趣談“碰壁”31謝謝您的觀賞2019-9-2通過這件事,你又讀出了怎樣的伯父?一位伯父
我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。
32謝謝您的觀賞2019-9-2我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我永遠見不到33謝謝您的觀賞2019-9-233謝謝您的觀賞2019-9-23.交流“救助車夫”重點朗讀以下文段,注意其中動詞的使用。他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。
連用九個動詞──“扶、蹲、半跪、拿、夾、拿、洗、敷、扎”,突現(xiàn)了魯迅先生“俯首甘為孺子?!钡母腥诵蜗?。34謝謝您的觀賞2019-9-23.交流“救助車夫”重點朗讀以下文段,注意其中動詞的使用。這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那么嚴肅。他沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后深深地嘆了一口氣。我不知道、不明白……這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那么嚴肅。他沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后深深地嘆了一口氣。魯迅先生在想些什么?35謝謝您的觀賞2019-9-2這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上
這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那么嚴肅。他沒有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后深深地嘆了一口氣。
說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡,他無法控制對它的憎惡之情而怒形于色。他由這位車夫又想到了千千萬萬的窮苦人,正處在水深火熱之中,而這都是社會制度不合理造成的。這句話表現(xiàn)了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。1、文中兩個“清清楚楚”起了什么作用?兩個“清清楚楚”強調(diào)了當時的情景給“我”印象之深。2、從文中對伯父表情、動作描寫說明了什么?此時,伯父想了些什么?返回36謝謝您的觀賞2019-9-2這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚通過這件事,你們讀出了怎樣的伯父?一位伯父
救助車夫37謝謝您的觀賞2019-9-2通過這件事,你們讀出了怎樣的伯父?一位伯父
我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。
38謝謝您的觀賞2019-9-2我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我永遠見不到關心女傭女傭阿三曾經(jīng)跟我講了魯迅先生這樣一件事——一位伯父
通過這件事,你們讀出了怎樣的伯父?39謝謝您的觀賞2019-9-2關心女傭女傭阿三曾經(jīng)跟我講了魯迅先生這樣一件事——一位一位伯父
一位伯父
幽默和藹關心底層勞動人民40謝謝您的觀賞2019-9-2一位伯父一位伯父幽默和
我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。
41謝謝您的觀賞2019-9-2我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我永遠見不到魯迅先生是一個怎樣的人?
學習課文后,請你說說:魯迅有哪些讓人敬佩的思想品質(zhì)?請從文中找出一個最能概括魯迅思想品質(zhì)的句子?;仡櫿n文,分析形象42謝謝您的觀賞2019-9-2魯迅先生是一個怎樣的人?學習課文后,請你說說:魯迅有哪些讓
“的確,伯父就是這樣的一個人,他為自己想得少,為別人想得多?!?3謝謝您的觀賞2019-9-2“的確,伯父就是這樣的一個人,他為自己想得少,為別人想得有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。讓我們永遠記住他——我的伯父魯迅先生44謝謝您的觀賞2019-9-2有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。讓我們永遠記住俯首甘為孺子牛橫眉冷對千夫指45謝謝您的觀賞2019-9-2俯首甘為孺子牛橫眉冷對千夫指45謝謝您的觀賞2019-9-218、我的伯父魯迅先生我的伯父魯迅先生
談《水滸傳》救助車夫關心女傭談“碰壁”關心愛護青少年痛恨舊社會關心勞動人民
為別人想得多,為自己想得少愛憎分明愛戴(果)(因)46謝謝您的觀賞2019-9-218、我的伯父魯迅先生我的伯父魯迅先生談《水滸傳》救助車夫
這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章,通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事,說明魯迅先生是一個愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的人,表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。中心思想47謝謝您的觀賞2019-9-2
這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀念性文再見48謝謝您的觀賞2019-9-2再見48謝謝您的觀賞2019-9-2我的伯父魯迅先生49謝謝您的觀賞2019-9-2我的伯父魯迅先生1謝謝您的觀賞2019-9-2想一想,填一填1.魯迅(1881~1936),浙江____人,原名_____。2.毛主席評價他是偉大的無產(chǎn)階級的_____、______、______,是中國______革命的主將。也被人民稱為“
”。3.《少年閏土》選自魯迅的小說_________。
4.1918年,魯迅先生在《____》雜志上首次以“魯迅”為筆名發(fā)表了文學史上第一篇白話小說《______》。
《》50謝謝您的觀賞2019-9-2想一想,填一填1.魯迅(1881~1936),浙江____人
魯迅兄弟三人,二弟周作人,三弟周建人。周曄是周建人的女兒,所以她稱魯迅為伯父。周建人在晚年,由女兒周曄執(zhí)筆,自己口述,出版了《魯迅故家的敗落》一書。周曄與魯迅先生魯迅,出生在一個逐漸沒落的士大夫家庭,祖父因科場案下獄,父親又久病不愈。作為長子,魯迅為了給父親治病,常常出入當鋪和藥店,飽受人們的冷眼。在鄉(xiāng)下外婆家里,他有機會接觸農(nóng)村社會,和農(nóng)民的孩子親密相處,從中感受到農(nóng)民生活的困苦和他們勤勞、純樸的性格。這些經(jīng)歷使他對勞動人民有著深切的同情。51謝謝您的觀賞2019-9-2
3謝謝您的觀賞2019-9-2
魯迅于1936年10月19日在上海逝世。廣大群眾聞訊后,冒著被反動軍警逮捕的危險,爭先瞻仰遺容,數(shù)萬群眾自動為他送葬。周曄在《我的伯父魯迅先生》一文描述了當時的情景。22日,覆蓋著上海民眾敬獻的“民族魂”旗幟的遺體,安放在萬國公墓。52謝謝您的觀賞2019-9-2
魯迅于1936年10月19日在上海逝世。廣魯迅名言1、時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
2、地上本沒有路,走的人多了,便成了路。3、哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
4、時間就是性命。無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。53謝謝您的觀賞2019-9-2魯迅名言1、時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。2、俯首甘為孺子牛橫眉冷對千夫指54謝謝您的觀賞2019-9-2俯首甘為孺子牛橫眉冷對千夫指6謝謝您的觀賞2019-9-2殯(bìn)儀館追悼(dào)吊唁(yàn)水滸(hǔ)傳小約翰(hàn)鑷(niè)子硼(péng)酸敷(fū)上女傭(yōng)55謝謝您的觀賞2019-9-2殯(bìn)儀館追悼(dào)追悼(dàodiào)殯儀館(yìyí)水滸傳(xǔhǔ)挨罵(āiái)正月(zhēngzhèng)56謝謝您的觀賞2019-9-2追悼(dàodiào)8謝謝您的觀賞2019-9-2挽囫聯(lián)圇吞棗
挽歌囫圇紅棗
挽救棗樹
wǎnhúlún57謝謝您的觀賞2019-9-2挽囫聯(lián)圇吞棗挽歌囫圇搞恍霜詳不清然大悟
搞衛(wèi)生恍惚霜凍寒霜恍如夢境
飽經(jīng)風gǎohuǎngshuāngxiáng細58謝謝您的觀賞2019-9-2搞恍霜詳不清然大悟搞衛(wèi)生恍惚逝章咳嗽世
消逝轉(zhuǎn)瞬即逝篇章印章咳喘干嗽
咳shìzhāngkésòu文嗽59謝謝您的觀賞2019-9-2逝章咳嗽世消逝轉(zhuǎn)瞬即逝篇章印章追悼逝世愛撫吊唁愛戴挽聯(lián)枯瘦深奧呻吟慈祥咳嗽恍然大悟囫圇吞棗
飽經(jīng)風霜
張冠李戴北風怒號恍然大悟半夜三更失聲痛哭
60謝謝您的觀賞2019-9-2追悼逝世愛撫吊唁12謝謝您的觀賞201、因悲痛過度而哽咽,哭不出聲來。
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)2、把棗子整個吞下去,比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
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)3、形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。
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)4、指還過得去,亦形容做事不認真,不仔細。
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)5、是哀悼死者、治喪祭祀時專用的對聯(lián)。(
)猜猜我是誰。囫圇吞棗飽經(jīng)風霜馬馬虎虎挽聯(lián)失聲痛哭61謝謝您的觀賞2019-9-21、因悲痛過度而哽咽,哭不出聲來。
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6、形容一下子明白過來。
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)7、去世、死亡;多用于表示對死者的敬意。(
)8、祭奠死者并慰問家屬。
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)9、幽深隱秘;不易理解。
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繼續(xù)猜我是誰?;腥淮笪蚴攀赖跹渖願W62謝謝您的觀賞2019-9-26、形容一下子明白過來。
追悼:對死者表示沉痛的懷念。
失聲痛哭:因悲痛過度而哽咽,哭不出聲來。
挽聯(lián):哀悼死者的對聯(lián)。
吊唁:祭奠死者并慰問家屬。
囫圇吞棗:過去的意思是把棗子整個吞下去?,F(xiàn)在比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
張冠李戴:過去的意思是姓張的帽子戴在姓李的頭上了?,F(xiàn)在比喻弄錯了對象或弄錯了事實。
飽經(jīng)風霜:形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。63謝謝您的觀賞2019-9-2追悼:對死者表示沉痛的懷念。15謝謝您的觀賞2019-9-朗讀課文
思考問題文章寫了魯迅先生的哪些事?魯迅先生是個怎樣的人?作者為什么要寫魯迅先生?64謝謝您的觀賞2019-9-2朗讀課文
思考問題文章寫了魯迅先生的哪些事?16謝謝您的觀賞1.伯父去世后,“我”看到他受到很多人的愛戴。2、伯父借談《水滸傳》啟發(fā)教育“我”認真讀書。3.伯父在笑談“碰壁”中抨擊舊社會。4、伯父熱情地救護和幫助黃包車車夫。5、伯父關心女傭阿三。65謝謝您的觀賞2019-9-21.伯父去世后,“我”看到他受到很多人的愛戴。2、伯父借談《
你可以根據(jù)每個部分的主要意思分別給它們加一個小標題嗎?考考你1.追悼伯父2.談《水滸傳》4.救助車夫5.關心女傭3.笑談“碰壁”66謝謝您的觀賞2019-9-2你可以根據(jù)每個部分的主要意思分別給它們加一個小……伯父去世了,他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里,許多人都來追悼他,向他致敬,有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人,有學生,各色各樣的人都有。面對這樣的場景,作者周曄驚異了,他驚異的是——67謝謝您的觀賞2019-9-2……伯父去世了,他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里,許多人都來追為什么伯父得到這么多人的愛戴?68謝謝您的觀賞2019-9-2為什么伯父得到這么多人的愛戴?20謝謝您的觀賞2019-9-我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我就要永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。69謝謝您的觀賞2019-9-2我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我就要永遠見不到伯父的面了我呆呆地望著來來往往吊唁的人,心里非常悲痛。我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我就要永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。比較下面兩個句子的表達效果70謝謝您的觀賞2019-9-2我呆呆地望著來來往往吊唁的人,心里非常悲痛。比較下面兩個句1.交流“談《水滸傳》”集體交流,突破難點
71謝謝您的觀賞2019-9-21.交流“談《水滸傳》”集體交流,突破難點23謝謝您的觀賞
聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受?!肮?!還是我的記性好?!?/p>
這句話表面看是在夸自己記性好,實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。這簡短的語言描寫,透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。2、這句話的含義是什么?3、“我”聽了這句話,為什么比挨打挨罵還難受?
因為伯父的話刺中了我的要害。我確實讀書不認真,太馬虎。1、文中“這句話”指
返回72謝謝您的觀賞2019-9-2聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵通過這件事,你們讀出了怎樣的伯父?一位伯父
談“水滸”73謝謝您的觀賞2019-9-2通過這件事,你們讀出了怎樣的伯父?一位伯父我的啟示是什么?讀書不能(),而應該().談“水滸”74謝謝您的觀賞2019-9-2我的啟示是什么?談“水滸”26謝謝您的觀賞2019-9-2
我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。
75謝謝您的觀賞2019-9-2我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我永遠見不到2.交流“碰壁”重點理解:“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”作者說的碰壁和魯迅先生說的碰壁是一回事嗎?請結(jié)合時代背景理解魯迅先生這句話的深刻內(nèi)涵。76謝謝您的觀賞2019-9-22.交流“碰壁”重點理解:“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁小資料:當時的社會非常黑暗,革命者根本沒有言論自由,魯迅先生寫了許多文章,抨擊國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治,揭露舊社會的罪惡,號召人民奮起抗爭,引起反動派的極度恐慌,他們千方百計地查禁魯迅的作品,不允許發(fā)表,而且對他本人進行了殘酷的迫害。
77謝謝您的觀賞2019-9-2小資料:29謝謝您的觀賞2019-9-2“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”
魯迅先生那種不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命的樂觀主義態(tài)度。1、“四周黑洞洞的”意思是什么?
“四周黑洞洞的”,比喻當時的社會一片黑暗,看不到一點兒光明,人民連一點兒民主和自由都沒有?!芭霰凇笔侵概c反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。2、“碰壁”是指什么?3、這句話的意思是什么?
這句話的意思是:在黑暗社會里,魯迅先生與反動派斗爭,也受到了反動派的迫害。4、從這句話你體會到了什么?返回78謝謝您的觀賞2019-9-2“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”魯迅先通過這件事,你又讀出了怎樣的伯父?一位伯父
趣談“碰壁”79謝謝您的觀賞2019-9-2通過這件事,你又讀出了怎樣的伯父?一位伯父
我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。
80謝謝您的觀賞2019-9-2我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我永遠見不到81謝謝您的觀賞2019-9-233謝謝您的觀賞2019-9-23.交流“救助車夫”重點朗讀以下文段,注意其中動詞的使用。他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。
連用九個動詞──“扶、蹲、半跪、拿、夾、拿、洗、敷、扎”,突現(xiàn)了魯迅先生“俯首甘為孺子?!钡母腥诵蜗?。82謝謝您的觀賞2019-9-23.交流“救助車夫”重點朗讀以下文段,注意其中動詞的使用。這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那么嚴肅。他沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后深深地嘆了一口氣。我不知道、不明白……這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那么嚴肅。他沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后深深地嘆了一口氣。魯迅先生在想些什么?83謝謝您的觀賞2019-9-2這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上
這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那么嚴肅。他沒有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后深深地嘆了一口氣。
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