高三復習備考工作計劃

第4頁共4頁高三復習備考工作計劃一、指導?思想及奮斗?目標:以?黨的“__?_”精神和?“___”?思想為指導?，以學校內?部管理體制?改革為動力?，以團結全?組教師打總?體戰(zhàn)為方略?，圍繞本年?度學校工作?的總體工作?目標，強化?管理、優(yōu)化?過程、提高?效率，把復?習備考的各?項工作落到?實處，力爭?___年高?考本科線上?人數達到_?__人，一?本線上人數?達到___?人。二、?主要工作措?施:(一?)、強化管?理，促進各?項工作的落?實:1、?加強班級管?理，努力營?造良好的復?習環(huán)境要?充分發(fā)揮黨?支部的戰(zhàn)斗?堡壘作用，?黨支部是高?三復習備考?的領導核心?，在高三年?級的全體黨?員應充分發(fā)?揮黨員的先?鋒模范作用?，成為高三?復習備考工?作的典范。?班主任是?班級管理的?核心力量，?教育教學的?質量高低與?班主任工作?的質量有直?接的關系，?因此，班主?任要加強班?級的管理，?按政教處要?求全面履行?班主任職責?，切實做好?跟班跟隊工?作，實行全?日全程管理?;各班應根?據本班的實?際，制定相?應的管理制?度，實行嚴?格管理、違?者必究，努?力加強班風?和學風建設?;班主任要?注重學生身?體素質的訓?練，督促學?生上好課間?操，倡導學?生進行適宜?的體育鍛煉?，提高身體?素質，以適?應緊張的備?考復習和高?考，同時班?主任要加強?學生的心理?素質的研究?，準確掌握?學生心理活?動，針對不?同學生的心?理狀態(tài)，采?用科學的、?行之有效的?方法，幫助?學生克服心?理障礙，力?爭高考取得?優(yōu)異成績。?堅持__?_月一次班?主任工作會?，總結、交?流班主任管?理的經驗和?教訓，提出?近期工作的?任務與設想?，堅持年級?組的巡查制?度，發(fā)現問?題及時通報?，限期改正?，全面推進?學風建設，?努力營造良?好的復習氛?圍。堅持?___月一?次的科任教?師聯系會，?加強班主任?與科任教師?的密切配合?，打好總體?戰(zhàn)，會前班?主任擬出議?程并提前一?天通知科任?教師作充分?準備，會議?必須是高質?量且具有前?瞻性，會后?將有關材料?交年級組備?案。2、?加強教學工?作的管理，?確保各個教?學環(huán)節(jié)的落?實①、要?加強備考工?作中各個環(huán)?節(jié)(備課、?上課、自習?輔導、作業(yè)?批改、單元?測試、試卷?講評、培尖?輔差)的落?實，備課組?長要隨時掌?握組內教師?的教學動態(tài)?（范本），?及時發(fā)現問?題，及時校?正，年級組?采取定期檢?查和隨時抽?查相結的方?式進行督查?，若發(fā)現問?題，直接與?課時津貼掛?鉤，視其情?節(jié)、影響大?小分別扣發(fā)?___節(jié)、?___節(jié)、?___節(jié)的?課時津貼，?當月的問題?，當月扣。?②、堅持?“月考”制?，月考后備?課組要__?_組內成員?認真分析考?試質量，不?斷總結復習?備考的經驗?與教訓，加?強復習備考?的針對性和?時效性，保?證教學計劃?的落實，堅?持高密度的?訓練與測試?，試題要精?選，訓練要?規(guī)范。（范?本）必須做?到試卷反饋?不超過__?_小時，并?認真分析試?卷，試卷講?解要做到有?的放矢。?(二)、加?強高三復習?課的研究，?提高復習課?的效率和質?量:1、?全體高三教?師必須認真?研究“教材?”、“教學?大綱”和近?幾年來的“?考試大綱”?，嚴格把控?好標高和復?習考試的范?圍并注重研?究新“3+?___”的?試卷特點及?命題的發(fā)展?方向，借鑒?我校多年復?習備考的經?驗與教訓，?努力提高復?習備考的質?量。2、?提高教學質?量，備好復?習課是關鍵?，備課要注?重知識點全?面覆蓋，重?點突出，不?留疑點，注?重方法，講?究技巧，提?高能力，容?量適中，精?講多練，前?后聯系，要?充分發(fā)揮備?課組的作用?，每周召開?一次___?備課會，人?人動腦筋，?個個出點子?，促進學科?整體質量的?提高。各備?課組必須注?意高考新信?息全方位的?收集和研究?，并由本備?課組的信息?員整理成文?提供給老師?們學習和研?究;為了督?促___備?課活動的開?展，提高_?__備課的?質量，年級?組聘請學校?部分領導對?各學科進行?督導評估:?語文:王?金先數學:?袁青英語:?袁世友物?理:楊世煥?化學:楊安?紅生、地:?姚永兆政?、歷:劉成?平藝、音、?體:梅元明?會前備課?組長邀請督?評領導參與?，會后督評?領導簽署意?見，年級組?將把___?備課的情況?作為教學檢?查的重要內?容。3、?上好復習課?是提高備考?質量的保證?，要切實把?握好課堂節(jié)?奏，把知識?點講深、講?透，并注重?知識的開拓?，發(fā)展學生?能力，尤其?是試卷講評?課，更要注?重研究，要?多從解題方?法和技巧的?角度出發(fā)，?給學生以鑰?匙，使學生?逐步達到舉?一反三，觸?類旁通，靈?活運用的能?力。(三?)、強化整?體意識，打?好總體戰(zhàn):?1、年級?總體戰(zhàn):圍?繞___年?高考奮斗目?標，高三各?班均要齊心?協力抓上線?，并注重尖?子生的培養(yǎng)?，努力提高?一本和二本?的上線比例?，學校將重?獎清華、北?大、人大等?知名學校的?培養(yǎng)者。為?了加強高考?信息和有關?政策的宣傳?，配合年級?總體戰(zhàn)，年?級組擬定每?兩周出一期?《高考縱橫?》。2、?班級總體戰(zhàn)?:各班圍繞?目標抓上線?，緊盯對象?不放松，班?主任及各任?科教師要協?同作戰(zhàn)，注?重各科平衡?發(fā)展，既要?抓平衡，又?要出精品，?對于邊緣層?要對其薄弱?學科進行著?力輔導，強?化訓練，并?實行責任到?人，每次月?考后，各班?要召開一次?科任教師聯?系會，認真?分析每個學?生，確定重?點幫輔對象?，教師要采?取“坐診”?和“出診”?的方式，幫?助學生破難?解疑，把復?習備考工作?落到實處。?為了促進學?生各科平衡?發(fā)展，給學?生以自由發(fā)?展的時間和?空間，在每?天的第__?_節(jié)、第1?、___節(jié)?的晚自習，?教師在未經?年級組允許?的情況下不?得用以講課?。3、學?科總體戰(zhàn):?各備課組要?在備課組長?的帶領下，?加強___?備課，發(fā)揮?___力量?，努力提高?復習備考的?效率和質量?，各備課組?要制定科學?的復習備考?計劃，嚴格?把握好教學?進度;年級?組定于__?_月___?日左右，全?面進入“一?周