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本文格式為Word版,下載可任意編輯——鎮(zhèn)第二小學(xué)防火疏散演練方案鎮(zhèn)其次小學(xué)防火疏散演練方案
一、演練目的
通過(guò)防火應(yīng)急演練,使全校師生掌管火災(zāi)逃命的正確方法,熟諳緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)到臨時(shí),學(xué)校防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地舉行,從而最大限度地養(yǎng)護(hù)全校師生的生命安好。同時(shí),通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事情下的應(yīng)急回響才能和自救互救才能。
二、演練安置
1、內(nèi)容:
(1)防火疏散演練(2)滅火器的使用方法。
2、時(shí)間:2022年5月15日早晨
三、演練打定
1、演練前各班班主任讓學(xué)生熟諳預(yù)防火災(zāi)的正確方法,分析我校的環(huán)境條件,闡述防火疏散演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安好地帶”舉行實(shí)地留心檢查,對(duì)存在問題實(shí)時(shí)舉行整改,消釋障礙和隱患,確保線路暢通和安好。
四、演練要求
1、恐慌,聽從指揮,按照安置。
2、寧?kù)o,動(dòng)作靈巧、模范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、定線路疏散,不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:各班班主任
信號(hào)員:z
攝像:z
滅火材料打定:李光進(jìn)(負(fù)責(zé)柴火及消防器材的打定)
(2)各班負(fù)責(zé)人
各班班主任
職責(zé):
①、“火災(zāi)警報(bào)”發(fā)出后,校正學(xué)生的不正確動(dòng)作和模樣。
②,各班主任率領(lǐng)學(xué)生急速有秩序疏散到指定的“安好地帶”
③、班主任要自始至終跟隊(duì),緊密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
(3)樓梯負(fù)責(zé)人:z(一樓)
(4)集合處負(fù)責(zé)人:zz
職責(zé):
①、合理調(diào)理學(xué)生疏散的進(jìn)度,更加是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
②、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事情
六、演練程序
(一)啟動(dòng)程序:各位老師,同學(xué)們,zz鎮(zhèn)其次小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練連忙就要開頭,請(qǐng)大家做好打定,各就各位。
請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(二)緊急疏散演練
學(xué)生在老師率領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,急速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。概括手段:各班兩路縱隊(duì),前面4排走前門,后面4排走后門。班主任在前帶隊(duì),配班教師尾后。
演練各班撤離路線如下:
一、二、三年級(jí)、六(1)班的同學(xué)在一樓由老師直接率領(lǐng)下上操場(chǎng)。
二樓上應(yīng)按照五(2)、五(1)、四(2)、四(1)的依次依次在班主任的率領(lǐng)下下樓。
三樓按六(2)、六(3)的依次依次在班主任的率領(lǐng)下下樓。
3、務(wù)必按照疏散依次嚴(yán)格執(zhí)行。
4、疏散到操場(chǎng)成出操隊(duì)形站好。
5、安好負(fù)責(zé)人曾祥倫講解滅火器的
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