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本文格式為Word版,下載可任意編輯——1000字五年級(jí)寫的隨筆每一個(gè)季節(jié),每一個(gè)生命,都有它的色調(diào)。盡管是人們認(rèn)為冬天是冷酷無(wú)情的,但有一些生命在無(wú)聲開放著“不知...假設(shè)覺得不錯(cuò),就持續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
本文《1000字五年級(jí)寫的隨筆》由我推舉,供大家學(xué)習(xí)參考!
第一篇:初冬的色調(diào)作文(五年級(jí)隨筆/1000字)
每一個(gè)季節(jié),每一個(gè)生命,都有它的色調(diào)。盡管是人們認(rèn)為冬天是冷酷無(wú)情的,但有一些生命在無(wú)聲開放著
“不知綠葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!笔翘拼笤?shī)人賀知章筆下的柳樹。夏姑娘來的時(shí)候,柳樹妹妹的“秀發(fā)”是如此的碧綠光滑。在即將步入寒冬的季節(jié)里,柳樹一點(diǎn)也不遜色。它葉子的顏色不再那么翠綠,逐漸地,不知不覺地變黃了。有的葉子還沒有變黃;有的葉子綠中帶黃;有的葉子一半黃一半綠;有的葉子幾乎全染上了冬天的標(biāo)記黃色。枝頭的柳葉沐浴著即將道別的陽(yáng)光。我瞇著眼睛,透過葉子,望見以前光彩萬(wàn)丈、熱心似火的太陽(yáng),在柳葉的遮擋下,是那么微弱和溫柔。
步入寒冬的桂花樹,可比柳樹碧綠多了。桂花樹總是給人一種一年四季都長(zhǎng)青的感覺。無(wú)論是日曬,還是雨打,桂花樹總是那么綠。它的葉子兩邊像里凹,而且,葉子兩邊邊緣有微微的波浪形。它像小船,似餃子皮。說起桂花樹,大家確定會(huì)想起九月份的丹桂飄香。桂花樹不像梅花那么有容貌,不開花時(shí),也只是滿樹茂密的葉子。細(xì)細(xì)看,那初冬的桂花樹上的嫩芽是怎么樣的呢?桂花樹的嫩芽很刺手,但就是這樣刺手的嫩芽才能在張揚(yáng)生命的綠意。
你可別以為,在冬季開花的花朵只有臘梅一種。我們校園里就有一種花在冬天開花,那就是垂絲海棠。垂絲海棠未開時(shí),是大紅色,開后逐步變成粉紅色。它的花朵一般5~7朵簇生枝端。朵朵彎曲下垂,假設(shè)遇到微風(fēng)拂過,枝頭就會(huì)飄飄蕩蕩,嬌柔紅艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,彤云密布,美不勝收。垂絲海棠柔曼迎風(fēng),垂英鳧鳧,如秀發(fā)遮面的淑女,脈脈深情,風(fēng)姿憐人?;ㄊ敲赖?,但我察覺種植垂絲海棠的位置不是太醒目,它只是在一個(gè)拐角,誰(shuí)會(huì)去留神呢?誰(shuí)也不會(huì)去在意一個(gè)小拐角里的花兒是多么的秀美??纱菇z海棠就是在無(wú)人參觀、不會(huì)在意的壞境下,任然開得那么自如,活出自己本就的美。
其實(shí),我們的人生就像柳樹。無(wú)論有多么失敗,多么的微缺乏道,但也要貪婪地吸收結(jié)果的屬于自己的陽(yáng)光。我們的人生也像桂花樹,全體的告成者就像一年四季長(zhǎng)青的桂花樹,就是由于他們體驗(yàn)過大量的風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)那么的屹立,風(fēng)吹不倒,雨打不敗。我們的身邊有大量像垂絲海棠這樣很美的人,但卻被我們忽略了。大馬路上,隨處可見的垃圾清潔工垃圾清潔工可以說是“綠色使者”,“撿垃圾”這個(gè)職業(yè)往往被我們輕視。其實(shí),這個(gè)職業(yè)是多么的美,“綠色地球”這個(gè)稱呼是大家心中的目標(biāo),但誰(shuí)又曾做的呢?他們,只有他們,撿起你覺得扔地上無(wú)所謂的垃圾。
我們的人生就像冬天里的一株小草、一朵小花,只有體驗(yàn)過磨難,才能活得更美,活出世命絢爛的色調(diào)!
其次篇:漢江美作文(五年級(jí)隨筆/1000字)
看,它是多么廣闊!看,它又多么優(yōu)美!它用甘甜清澈的乳汁哺育著家鄉(xiāng)一代又一代的人們它,就是漢江。
漢江是長(zhǎng)江的主要支流。它沒有黃河洶涌的氣勢(shì),也沒有長(zhǎng)江浩蕩的豐姿,但是在我心里,它卻是我們江漢平原最美的風(fēng)景。
清早,漢江是那樣的靜謐。薄薄的霧飄散在江面,只有機(jī)動(dòng)船的“突突聲”隱朦朧約地穿行在薄霧里。大堤上晨練的人們,有的低聲說笑著,有的快步奔跑著,他們的話語(yǔ)聲和腳步聲,擾亂了漢江喜悅的夢(mèng)境。它醒了!嘩嘩啦啦啦唱起了歌兒,伴著歌兒它也要做播送體操呢。
江邊喧嚷起來了。碼頭渡口來來往往全是趕街的人們。摩托車的喇叭不住地喊叫著,像早上起床后興奮的小孩子們;小汽車當(dāng)然也不甘示弱,一邊嚷還一邊頑皮地掀起泥土路上的灰塵。住在大堤鄰近的婦女們淘菜洗衣來了,看,滿江的水可比家里的小盆子洗得痛快多了。孩子們呢?也跟著來?yè)v亂扔泥巴、撿石子兒,還有的挽起褲腳跑下沙灘去摸小蚌呢!
中午,太陽(yáng)熱辣辣地照著,漢江才不怕,它更淘氣地在陽(yáng)光下跑著跳著,它身上的波光,照得太陽(yáng)都不敢睜開眼睛了。你聽,嘩嘩嘩的流淌聲,是它打了勝仗在歡呼呢。跟它作伴的還有那些怕熱的年輕人,他們?cè)诶嘶ɡ锉M情地玩耍著,任憑太陽(yáng)灼烤著自己光亮的頭皮。
而大堤這邊,卻是又一番天地:鳥語(yǔ)花香,綠樹成蔭,防護(hù)林里的一條條小道上,四處是歇熱乘涼的人們。他們有的席地而坐,安寧?kù)o悄悄地對(duì)弈;有的拿著書刊報(bào)紙,邊看邊海闊天空地探討;有的干脆抬來躺椅涼床,舒安逸服地在清涼的河風(fēng)中打盹。這個(gè)時(shí)候怎么會(huì)少得了孩子們呢?我們這些小淘氣啊,不是在草叢里捉蛐蛐,就是拿個(gè)小竹篙捅知了江邊的樹林,可真是哪兒也比不上的游樂天地!
太陽(yáng)快要下山了。它曬了一天、曬得紅通通的小臉,不好意思地挨著西邊的云霞,悄悄地瞅著漢江和漢江邊上的人們。漢江貌似也累了,它沒有力氣再和太陽(yáng)比試,只是安寧?kù)o靜地躺著,和天涯金燦燦的云彩竊竊私語(yǔ),猶如在訴說這一天里的喜悅心情。
夕陽(yáng)的余輝逐漸地消退,江面上的金黃也逐漸地淡了下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漢江就像一條長(zhǎng)龍,溫情地臥在兩岸的大堤中間蜿蜒爬行著。猛然一聲響,一點(diǎn)閃亮的銀白躍出江面,又快速地消散在寧?kù)o的江心。原來是江里的魚兒,他們迫不及待地要享受夜晚的安好和恬靜了!
說起魚兒,生活在漢江邊上的人們可是深感榮幸和驕傲。雖然我不愛吃魚,可奶奶每次帶我去菜市場(chǎng),總要去魚攤前走上一趟。翹嘴的銀魚,長(zhǎng)須的鰱魚,還有背上和兩鰭都長(zhǎng)著尖尖刺的黃古。奶奶說,你別看這些魚在我們這里常見得很,它們可都是我們漢江里野生的,我們這些住在漢江邊上的人每日都能吃到,可是有好多城里的人,想品嘗它們的美味,可得費(fèi)好一番周折呢。
漢江,在我心中永遠(yuǎn)都是最美的
第三篇:水滴石穿(五年級(jí)隨筆/1000字)
這天,我站在陽(yáng)光下,凝望著一塊石頭,它的上方滴著水,而石頭被水滴的地方,儼然有一個(gè)洞!
我輕輕地拿起石頭,逐漸握緊它,感到一個(gè)被擊敗的生命寧?kù)o地在我手中:石頭呀,石頭,你怎么就這么弱,虧你還有一副堅(jiān)硬的身體,而你卻如此地容許被擊敗。
我的眼前仿佛浮現(xiàn)了一個(gè)景象。石頭高傲地對(duì)謙卑的水滴說:“你這個(gè)怯懦的家伙,看你是多么的小,而我這么堅(jiān)硬,你還好意思展現(xiàn)在我面前?!”乖巧的水滴謙遜地說:“石頭大哥,雖然我小,但是我很頑強(qiáng)呀。”石頭“哼”地一聲,不理水滴了。可是,后來幾天,石頭依舊持續(xù)挑撥著水滴,水滴終究發(fā)怒了,生氣地說:“那我們比比!”說完,奮力地往石頭的上方滴去,雖然毫無(wú)收獲,水滴仍舊堅(jiān)持著。石頭哈哈大笑:“你這小水滴,這么薄弱,還想滴穿我?哈哈哈?!笨伤芜€是日夜不息地努力著。
不知過了多久,在一個(gè)月光如水的夜晚,石頭發(fā)出了“咔”的聲音,石頭也感到一陣劇痛,而水滴得意洋洋地喊:“耶!我告成了!”石頭再也不孤高了,一向羞紅著臉,而月亮高高掛在天空,猶如也在為水滴高聲歡呼。
我沉靜不語(yǔ),終究清楚了,手上的石頭濕漉漉的,但被我的手和暖到了一點(diǎn)兒。我想到了一件事。
我剛轉(zhuǎn)到模范的時(shí)候,第一次考試考了八十九,我驚呆了,心想:算了算了,模范的考試太難了,沒關(guān)系的。后來就不管考試了。又一次考試,我本來是在前幾天晚上想早早睡的,但我變更了方法:水滴石穿,想考好就要努力。我奮力地積累學(xué)識(shí),到了考試那天,我慌張地手直抖動(dòng)。咦?這些題目我都復(fù)習(xí)過了!我,目不暇接地做著,轉(zhuǎn)瞬間做完了。發(fā)考卷奶談,我儼然考了九十八分!全班第一名!我的嘴張成了“o”型??磥?,水滴石穿非一日之功。
這石頭依舊脆弱地躺在我手中,我就宛如那弱者水滴,而考卷那鮮紅的八字頭分?jǐn)?shù)就宛如那強(qiáng)者石頭。但我那努力沒白費(fèi),我打破了八字頭,荒天破地地考到了九十八分!我后來日夜努力著,幾乎每次都是九特別以上,我沾沾自喜,望著鏡子中有著重重的黑眼圈的我,開心地笑了努力的成果真好。
我傾慕著水滴,那脆弱的水滴。所謂一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。
我們的生活中可是有好多例子。譬如說,跳舞,假設(shè)去不停地訓(xùn)練,就會(huì)練稀奇跡;譬如說走路,總有著會(huì)摔成腦震蕩的危害,但總比永遠(yuǎn)坐在輪椅上好呀;譬如說窮人賺錢,雖然工資不多,但一天又一天地積累,差不多過了十年,就會(huì)成為百萬(wàn)富翁。
總之,水滴石穿非一日之功,水滴能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。只要你努力,再大再堅(jiān)硬的苦難也能被你一擊突破,主要是看你愿不容許去擊敗這塊“大石頭”。
第四篇:那一刻我長(zhǎng)大了(五年級(jí)隨筆/1000字)
每一個(gè)人都會(huì)逐漸成長(zhǎng),從一個(gè)需要父母呵護(hù)的小孩,轉(zhuǎn)變成一個(gè)能幫父母分憂的少年,那是一次蛻變。
記得那天放學(xué)后,媽媽開車載著我回家,剛開進(jìn)地下車庫(kù)的坡道,媽媽拿出磁卡一刷,閘門欄桿紋絲不動(dòng)?!斑祝吭趺椿厥??”媽媽有點(diǎn)不相信眼前的一幕,又刷了一次卡,欄桿還是冷冰冰得攔在前面,毫無(wú)回響。媽媽想把車子倒出來,但是坡度太陡了,一發(fā)動(dòng)車子,不僅沒有倒出來,反而又向下滑動(dòng)了一些距離,眼看就要撞上欄桿了,這可怎么辦呢?下不去,也倒不上來,真是進(jìn)退維谷。媽媽束手無(wú)策,只能緊緊地踩住剎車,不讓汽車向下滑動(dòng),心里急得像熱鍋上的螞蟻。
我也不由得慌張起來,探出頭留心地查看了一下那個(gè)刷卡的區(qū)域,察覺平日亮著的那個(gè)指示燈今天沒有亮?!芭?,有可能是刷卡器壞了吧?!蔽乙贿厯嵛繈寢尣灰艔?,一邊跳下車,說:“我去把欄桿抬高一點(diǎn),您趁機(jī)把車開下去吧。”媽媽點(diǎn)頭,說試試吧。我加緊跑過去,花上了吃奶的力氣把欄桿用力地往上抬,可是閘門欄桿還是紋絲不動(dòng)。也是,欄桿是受機(jī)器操縱的,不是一般的蠻力所能抬動(dòng)的。
“唉”,媽媽嘆了口氣,苦笑道:“莫非今天只能這樣呆著了?”“您再堅(jiān)持一會(huì)兒,我去物業(yè)中心看看,有沒有人來協(xié)助?”說完,還沒等媽媽點(diǎn)頭,我就快速地朝物業(yè)中心跑去。
到了物業(yè)中心門口,察覺里面正在裝修,除了一些裝修工人正在慌張地繁忙外,物業(yè)管理人員一個(gè)也沒有。正值我消沉的時(shí)候,一個(gè)保安叔叔從我身邊走過,我一下子開竅了,物業(yè)沒人,也可以叫保安叔叔協(xié)助嘛!我跑過去,一改往日對(duì)目生人的害羞,急急地說:“叔叔,九號(hào)車庫(kù)的閘門壞了,欄桿抬不起來,我媽媽的車子開不進(jìn)去,您能不能請(qǐng)人去修一下?”“好的。”只見他拿出一個(gè)對(duì)講機(jī)喊道:“××,聽到請(qǐng)回復(fù),九號(hào)地下車庫(kù)的閘門欄桿壞了,你快去看看,快點(diǎn)!”然后親切地對(duì)我說:“小摯友,很快就會(huì)有叔叔來修了。”我大聲地說:“感謝叔叔!”我興奮跑回媽媽身邊,驕傲地對(duì)媽媽說:“我?guī)湍憬辛吮0?,連忙會(huì)有人來補(bǔ)救你”。媽媽一聽,笑著對(duì)我說:“哈哈,小家伙,可以派上用場(chǎng)啦!”
公然,不到一會(huì)兒時(shí)間,就來了一個(gè)騎電瓶車的保安,他來到閘門前,拿出一個(gè)扳手,伸進(jìn)一個(gè)洞里搖了起來,只見閘門欄桿徐徐向上,張開了它緊閉的大嘴,我和媽媽重重地舒了口氣,加緊把車開了進(jìn)去。
陽(yáng)光灑在回家的路上,初春的小區(qū)綠化帶上,各種花草活力盎然,綠色的嫩芽正在逐漸成長(zhǎng)。那一刻,我仿佛感覺自己也一下子長(zhǎng)大了,不僅不需要大人羽翼的呵護(hù),而且還能幫大人解決難題,我的心里彌漫了成長(zhǎng)的喜悅。
第五篇:走進(jìn)(五年級(jí)隨筆/1000字)
今天,可能對(duì)于你來說是平平往往,日復(fù)一日,年復(fù)一年,每日如此,每天重復(fù)著同樣的生活,但是對(duì)于我來說,卻彌漫了沖動(dòng)與興奮,由于媽媽今天要帶我加入寒假寫作輔導(dǎo)。
我不住的一遍又一遍的催促媽媽:“媽媽,你快點(diǎn)兒,不然要遲到了,要遲到了!”媽媽對(duì)我說:“你這孩子,才幾點(diǎn)呀!不會(huì)遲到的?!睍r(shí)間過的真慢呀,終究在三點(diǎn)半,我和媽媽一起來到了懷遠(yuǎn)少年作家班。
我迫不及待的沒顧及樓梯上那么多的學(xué)生和家長(zhǎng),就如一匹脫韁的野馬,以閃電般的速度沖進(jìn)教室,察覺上一個(gè)班的孩子還沒有放學(xué)。我的心如墜深谷,急忙,奇怪他們不斷地沖擊著我的頭腦,我站在門口心急如焚,用力地?fù)u著媽媽的手,急得我差一點(diǎn)快要喊出來的時(shí)候,上一班學(xué)生背著書包走出了教室。
一進(jìn)教室,我就沖到了其次排第三個(gè)座位上,期望著老師開頭講課。雖然我和李老師已經(jīng)是老“摯友”了,但好期望這節(jié)課是別開生面的一節(jié)作文課。由于李老師是我學(xué)校里的《品德與社會(huì)》課的老師,只是原來在微信公眾平臺(tái)看過老師的一些作品,雖然點(diǎn)擊量很大,但是終究我還沒有聽過李老師講過特意的作文課。
這時(shí)候一縷和暖的陽(yáng)光突然照在了我的臉上,這多么像我今天的心情??!老師開頭講課了,我會(huì)意地笑了笑,回到了聽課狀態(tài)。老師講到了中國(guó)第一位諾貝爾文學(xué)家獲得者莫言,他雖是一名軍人出身的作家,筆耕不輟,寫出了一部具有民族文化的經(jīng)典長(zhǎng)篇小說《紅高粱》,這使我對(duì)他肅然起敬。
但現(xiàn)實(shí)生活中莫言離我太過遙遠(yuǎn),我要先做好當(dāng)下,從現(xiàn)在開頭多多積累古典詩(shī)詞、美好詞句,使自己的文學(xué)殿堂不斷擴(kuò)大,更加豪華。正如那句古話:“胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書氣自華”。我要的是不抹濃妝、不施粉黛就能從骨子中透出來的那種典雅超凡脫俗,書讀得多了自然可以使自己光輝四射;從言語(yǔ)中交談之間的妙語(yǔ)連珠,出口成章,照樣可以語(yǔ)驚四座!這是我從未聽過的為粉飾裝扮自己的話題,老師在課堂上不僅提高了我們的學(xué)識(shí)水平,還用幽默
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