教師招聘考試題庫《》考點預(yù)測(2017年最新版)(二)-2

教師招聘考試題庫《》考點預(yù)測(2017年最新版)(二)1、單選題

不可能所有的考生都不能通過考試，據(jù)此可以推出_____

A:可能有的考生不能通過考試

B:必然有的考生能通過考試

C:必然所有的考生都能通過考試

D:必然所有的考生不能通過考試

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考查模態(tài)命題的推理，根據(jù)“不可能”=“必然不”，題干“不可能所有的考生都不能通過考試”=“必然有的考生能夠通過考試”，故選B。

2、單選題

教師履行教書育人的根本職責，教師應(yīng)該既當“經(jīng)師”，又當“人師”。其中“經(jīng)師”與“人師”兩個詞語的說法是誰提出來的_____

A:毛澤東

B:周恩來

C:林則徐

D:徐特立

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】教師應(yīng)該既當“經(jīng)師”，又當“人師”。這句話是徐特立說的。

3、單選題

德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進行順序是_____。

A:以知為開端，知、情、意、行依次進行

B:以情為開端，情、知、意、行依次進行

C:以意為開端，意、知、情、行依次進行

D:視具體情況，可有多種開端

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，并不是一定要以知為開端。根據(jù)具體情況，從哪開始都可以，可以有多種開端。

4、單選題

亞里士多德說：“美麗比一封介紹信更有推薦力。”這說明在人際關(guān)系中_____因素的重要性

A:外貌吸引

B:語言吸引

C:才華吸引

D:名望吸引

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：容貌、體態(tài)、服飾、舉止、風度等個人外在因素在人際情感中的作用也是很大的。尤其是在交往的初期，好的外貌容易給人一種良好的第一印象，人們往往會以貌取人。

5、單選題

經(jīng)典性條件作用理論的提出者是_____。

A:巴甫洛夫

B:維果斯基

C:贊可夫

D:斯金納

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：巴甫洛夫的經(jīng)典實驗：經(jīng)典條件反射實驗（狗進食的搖鈴實驗）。

6、單選題

第一個獲特等發(fā)明獎的科學家是_____

A:錢學森

B:鄧稼先

C:袁隆平

D:李四光

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：1981年袁隆平的雜交水稻成果在國內(nèi)獲得第一個特等發(fā)明獎。故選C。

7、填空題

認識過程中的____在幼兒的認識活動中表現(xiàn)非常突出，特別是表現(xiàn)于幼兒的注意、記憶和想象等心理活動之中。他們往往不能自覺地或?qū)ｉT地去記住一些東西，而是在他們感興趣的活動中不知不覺地記住。

參考答案:無意性

本題解釋:

參考解析：無意性

8、單選題

德育目標是教育目標在人的_____方面的總體規(guī)格要求。

A:思想德育

B:政治思想

C:思想品德

D:政治品德

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：德育目標是教育目標的一部分，是教育目標在人的思想品德方面的總體規(guī)格要求。

9、單選題

班主任以教育目的為指導思想，以“學生守則”為基本依據(jù)，對學生一個學期內(nèi)在學習勞動、生活、品行等方面進行小結(jié)與評價，這項工作叫_____。

A:建立學生檔案

B:班主任工作總結(jié)

C:班主任工作計劃

D:操行評定

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

10、判斷題

元認知是指個體對自己的認知過程和結(jié)果的意識，即對自己認知活動的認知。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。

11、單選題

教育要遵循個體身心發(fā)展的規(guī)律?！秾W記》中“當其可之謂時，時過然后學，則勤苦而難成?！边@句話反映了人的身心發(fā)展過程中存在的_____現(xiàn)象。

A:關(guān)鍵期

B:依戀期

C:混沌期

D:最近發(fā)展區(qū)

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對人的身心發(fā)展規(guī)律的掌握。

【參考答案】A

【名師點睛】《學記》中“當其可之謂時，時過然后學，則勤苦而難成。”意思是：適當?shù)膶W習時期過了才去學，雖然努力苦學，也難有成就。這反映了人的身心發(fā)展過程中存在著關(guān)鍵期。在關(guān)鍵期內(nèi)發(fā)展學生相應(yīng)的能力效果最佳。

12、單選題

馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說認為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑是_____

A:與時俱進

B:理論和實踐相結(jié)合

C:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D:實事求是

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】略。

13、單選題

瑞士心理學家皮亞杰認為，兒童思維發(fā)展的形式運算階段是在_____。

A:0-2歲

B:2-7歲

C:12-15歲

D:7-12歲

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

14、單選題

夏天從冰箱里取出一瓶啤酒，發(fā)現(xiàn)啤酒外面“出汗”，對這種現(xiàn)象正確的解釋是_____

A:酒從瓶中滲出

B:空氣中水蒸氣汽化

C:啤酒瓶上的水汽化

D:空氣中水蒸氣遇冷液化

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：空氣中有大量水蒸氣，取出的物體溫度較低，水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠，附在啤酒瓶上。故選D。

15、判斷題

幼兒的智力水平基本都是一樣的，教師在教育活動中不需要進行個別教育。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：每個幼兒的個性特征和智力水平都存在著差異，所以應(yīng)對幼兒進行個別教育。

16、簡答題

試述教育政策與教育法規(guī)的關(guān)系。

參考答案:

參考解析：

（1）聯(lián)系：①二者都是上層建筑的重要組成部分，具有共同的目的；②教育法規(guī)以教育政策為

指導，教育政策的制定和實施受教育法規(guī)的規(guī)范和制約；③教育政策決定教育法規(guī)的性質(zhì)，教育法規(guī)的內(nèi)容體現(xiàn)教育政策；④教育法規(guī)是實施教育政策的保證。

（2）區(qū)別：①制定主體和約束力不同；②基本屬性和表現(xiàn)形式不同；③制定程序與實施方式不同；④穩(wěn)定程度和調(diào)整范圍不同；⑤公布的范圍不同。

17、單選題

下列作品中屬于魯迅小說集的是_____

A:《野草》

B:《南腔北調(diào)集》

C:《彷徨》

D:《華蓋集》

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《野草》是散文詩集，《南腔北調(diào)集》和《華蓋集》是雜文集，魯迅的小說集只有《吶喊》《彷徨》《故事新編》三部。故選C。

18、單選題

每當想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難。這種道德情感是_____

A:直覺的道德情感

B:理想的道德情感

C:理性的道德情感

D:想象的道德情感

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】想象的道德情感，即通過對某種道德形象的想象而發(fā)生的情感體驗。

19、單選題

直接決定教育性質(zhì)的是_____。

A:生產(chǎn)力的發(fā)展水平

B:社會的政治經(jīng)濟制度

C:社會的意識形態(tài)

D:社會文化

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：政治經(jīng)濟制度決定教育的性質(zhì)，包括教育的領(lǐng)導權(quán)、受教育者的權(quán)利以及教育的目的。

20、單選題

我們讀到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”時，頭腦中浮現(xiàn)出廣袤的大草原水草豐美、牛羊成群的景象，這是_____。

A:再造想象

B:創(chuàng)造想象

C:幻想

D:空想

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：結(jié)合題干和選項可首先排除幻想和空想。再造想象是依據(jù)詞語或符號的描述、示意在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過程。創(chuàng)造想象是按照一定目的、任務(wù)，使用自己以往積累的表象，在頭腦中獨立地創(chuàng)造出新形象的過程。題干所述情景是與讀到的內(nèi)容相對應(yīng)的新形象，而不是獨立創(chuàng)造出來的，故選A。

21、判斷題

沒有懲罰的教育是不完善的教育。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：教育是一個復雜的系統(tǒng)工程，正面教育和反面懲戒都是必不可少的?！皼]有懲戒的教育是不完整的教育”．懲戒教育制度是對學校教育管理體系的有機補充和完善。懲戒犯錯學生，不光在于教育犯錯學生本身．更重要的是能起到教育其他學生的警示作用。讓其他人引以為戒。懲戒教育，能讓學生在其親身經(jīng)歷的教訓中更加清楚地認識對與錯，并通過適度的外在壓力使學生的內(nèi)在因素發(fā)生作用，自覺抑制自我行為過分膨脹，產(chǎn)生對錯誤行為的趨避意識，防止再犯同樣的錯誤。這也充分說明制定適度的教育懲戒是合理的、有效的。

22、簡答題

簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。

參考答案:

參考解析：【參考答案】

（1）觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學活動；

（2）開展微格教學：

（3）進行專門訓練；

（4）反思教學經(jīng)驗。

23、單選題

關(guān)于學前期兒童性格的形成和發(fā)展，不正確的說法是_____

A:兒童的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個別差異

B:兒童性格的發(fā)展具有明顯受情境制約的特點

C:學齡晚期開始，行為受內(nèi)心制約，且習慣已經(jīng)形成

D:學齡晚期階段，性格的改造更加困難

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童的性格已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的個別差異。

24、單選題

新課程強調(diào)教師向?qū)W生學習，傾聽學生的觀點和看法．這主要要求師生之間建立的關(guān)系是_____。

A:民主平等

B:尊師愛生

C:心理相容

D:教學相長

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教師向?qū)W生學習、尊重學生意見體現(xiàn)了民主平等的師生關(guān)系。

25、簡答題

試舉例說明如何利用感知規(guī)律，提高感知效果。

參考答案:

參考解析：（1）各種感知規(guī)律是對幼兒進行教育、教學的依據(jù)，它有助于提高幼兒感知的效果。感知的對象必須達到一定的、足夠的強度，使幼兒能察覺到、引起清晰的感知覺。

（2）如教師說話的聲音不宜太大和太小，是每個幼兒都能聽的到即可。要考慮知覺的選擇性，提高感知速度。如對象與背景的差別越大，對象越易被感知。教師在上課、板書、制作掛圖時都應(yīng)當遵循感知規(guī)律。豐富幼兒生活經(jīng)驗，增強理解能力。教師要充分利用一切機會，來充實幼兒的表象，豐富幼兒各方面的生活經(jīng)驗，為理解打下基礎(chǔ)。如組織幼兒參觀、游覽、擴大幼兒視野。

26、單選題

《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動時間不得少于_____

A:1小時

B:2小時

C:3小時

D:4小時

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動時間不得少于兩小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時。因此，答案選B。

27、單選題

在實際需要時，能夠迅速靈活地提取信息以解決當前實際問題的記憶品質(zhì)是_____

A:記憶準備性

B:記憶正確性

C:記憶持久性

D:記憶敏捷性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：記憶準備性指記憶提取和應(yīng)用特征，即能否提取所需要的知識經(jīng)驗，以解決當前的實際問題。

28、單選題

“寓德育于教學之中，寓德育于活動之中。寓德育于教師榜樣之中。寓德育于學生自我教育之中，寓德育于管理之中”，這條德育原則體現(xiàn)了_____。

A:德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程

B:德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程

C:德育過程是組織學生的活動交往，統(tǒng)一多方面的教育影響的過程

D:德育過程是長期的反復的逐步提高的過程

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

29、材料分析題

結(jié)合當前的教育改革談?wù)勑抡n程給課堂教學帶來了哪些變化？

參考答案:

當前的課程改革給課堂教學帶來了以下幾個方面的變化：

（1）學生變了：從學生的學習方式的變化來談學生能力的變化、學習在課堂上的表現(xiàn)的變化

（2）課堂教學變了：從教學目標、教學過程、教學方法、課堂氣氛等方面來談

（3）教師變了：從教師角色、學生觀、教學觀念來談

30、單選題

教育心理學作為一門獨立的科學誕生于_____年

A:1903

B:1904

C:1905

D:1906

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查教育心理學的誕生，1903年桑代克出版了著作《教育心理學》，標志著教育心理學成為一門新的獨立學科。

31、單選題

幼兒心理健康初級預(yù)防的重點是_____。

A:危機調(diào)試

B:早預(yù)見兒童生理缺陷

C:進行養(yǎng)成性教育

D:及早發(fā)現(xiàn)幼兒心理問題征兆

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

C【解析】本題是對基礎(chǔ)知識的考查，幼兒心理健康初級預(yù)防的重點是進行養(yǎng)成性教育。故選C。

32、單選題

個性心理特征包括_____。

A:認知過程、情感過程和注意過程

B:能力、氣質(zhì)和性格

C:感知覺、記憶、想象和思維

D:心理過程、心理狀態(tài)和能力傾向

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：個性心理特征，就是個體在社會活動中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的成分，包括能力、氣質(zhì)和性格。

33、簡答題

試述怎樣組織復習才能克服遺忘。

參考答案:

參考解析：

克服遺忘最好的方法是加強復習。有效組織復習的方法有：（1）復習時機要得當。①及時復習；②合理分配復習時間；③間隔復習；④循環(huán)復習。

（2）復習方法要合理。①分散復習與集中復習相結(jié)合；②復習方法多樣化；③運用多種感官參與復習；④嘗試回憶與反復識記相結(jié)合。

（3）復習次數(shù)要適宜。①復習內(nèi)容的數(shù)量要適當；②提倡適當?shù)倪^度學習。

（4）重視對記憶品質(zhì)的培養(yǎng)。

（5）注意用腦衛(wèi)生。

34、單選題

“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫地回答：對孩子的愛。”這句話出自_____

A:蘇霍姆林斯基

B:杜威

C:陶行知

D:蒙臺梭利

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：。

35、單選題

教育法律責任不包括_____。

A:行政法律責任

B:民事法律責任

C:刑事法律責任

D:經(jīng)濟法律責任

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：D[解析]教育法律責任的種類包括違反教育法的行政法律責任、違反教育法的民事法律責任、違反教育法的刑事法律責任。

36、單選題

兒童從事一項活動能夠善始善終，說明他的注意具有很好的_____

A:廣度

B:穩(wěn)定性

C:分配能力

D:范圍

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：注意的穩(wěn)定性是指注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間長短。從事一項活動能夠善始善終說明注意的穩(wěn)定性好。

37、多選題

十七大以來我們推動和兩岸關(guān)系，實現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折，主要表現(xiàn)在_____

A:實現(xiàn)兩岸全面雙向“三通”

B:簽署實施兩岸經(jīng)濟合作框架協(xié)議

C:形成兩岸全方位交往格局

D:開創(chuàng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展新局面

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案:A,B,C,D

38、單選題

在對待師生關(guān)系方面，新課程中教師的教學行為強調(diào)_____。

A:尊重、贊賞

B:幫助、引導

C:反思

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：在師生關(guān)系方面，強調(diào)教師尊重、欣賞學生。

39、單選題

_____也稱儲存。指已編碼的信息，必須在頭腦中得到保存，在一定時間后，才能被提取。

A:保持

B:編碼

C:提取

D:記憶

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

記憶是個體對其經(jīng)驗的識記、保持和再現(xiàn)的過程。識記是信息的輸入和編碼過程：保持是信息的儲存；再現(xiàn)是信息的提取。故本題選A。編碼是信息從一種形式或格式轉(zhuǎn)換為另一種形式的過程。

40、單選題

特別適用于與不易見面的家長聯(lián)系的書面聯(lián)系形式是_____

A:家長園地

B:問卷調(diào)查表

C:宣傳板

D:聯(lián)系手冊

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

聯(lián)系手冊是記錄幼兒在家庭和幼兒園活動情況的中介方式。

41、單選題

測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于_____。

A:認知策略

B:元認知策略

C:資源管理策略

D:精細加工策略

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：元認知是指對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識與自我調(diào)節(jié)。

42、單選題

小紅見班里大多數(shù)女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了_____

A:移情

B:從眾

C:期望

D:順從

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：從眾指個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力，而向與大多數(shù)人相一致的方向變化91ExaM.org的現(xiàn)象。

43、判斷題

一節(jié)課既有檢查復習，又有新知識的講授和鞏固關(guān)系，這節(jié)課就屬于綜合課。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：綜合課是指把兩門或兩門以上學科的內(nèi)容合并起來組成課程，強調(diào)的是學科之間的關(guān)聯(lián)性和統(tǒng)一性，是基于各門學科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程。

44、單選題

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010---2020年)》提出我國的基本教育政策是_____。

A:提高質(zhì)量

B:促進公平

C:改革創(chuàng)新

D:育人為本

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》提出：把促進公平作為國家基本教育政策；把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)；把育人為本作為教育工作的根本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。故該綱要提出我國的基本教育政策應(yīng)是促進公平．即B。

45、簡答題

教學與智育有何區(qū)別？

參考答案:

教學與智育是既有