2023年五年級語文教案《標(biāo)點符號的用法》

PAGEPAGE10五年級語文教案——?標(biāo)點符號的用法? 一、詞語、句子、停頓和標(biāo)點符號句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對完整的意義。句子前后或中間的停頓，在口頭語言中，表現(xiàn)出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標(biāo)點符號來表示。一般來說，漢語中的句子分以下幾種：陳述句：用來說明事實的句子。祈使句：用來要求聽話人做某件事情的句子。疑問句：用來提出問題的句子。感慨句：用來抒發(fā)某種強烈感情的句子。復(fù)句、分句：意思上有密切聯(lián)系的小句子組織在一起構(gòu)成一個大句子。這樣的大句子叫復(fù)句，復(fù)句中的每個小句子叫分句。構(gòu)成句子的語言單位是詞語，即詞和短語〔詞組〕。詞即最小的能獨立運用的語言單位。短語，即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規(guī)那么組成的表達(dá)一定意義的語言單位，也叫詞組。標(biāo)點符號是書面語言的有機組成局部，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。根據(jù)?新華字典?后面附錄的常用標(biāo)點符號用法簡表，現(xiàn)將常用標(biāo)點符號的用法簡述如下。二、標(biāo)點符號用法簡述句號〔?！?．用于陳述句的末尾。例如：北京是中華人民共和國的首都。2．用于語氣舒緩的祈使句末尾。例如：請您稍等一下。問號〔〕1．用于疑問句的末尾。例如：他叫什么名字2．用于反問句的末尾。例如：難道你不了解我嗎嘆號〔！〕1．用于感慨句的末尾。例如：為祖國的繁榮興盛而奮斗！2．用于語氣強烈的祈使句末尾。例如：停止射擊！3．用于語氣強烈的反問句末尾。例如：我哪里比得上他呀！逗號〔，〕1．句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。例如：我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。2．句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。例如：應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個人奉獻(xiàn)出畢生的精力。3．句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號。例如：對于這個城市，他并不陌生。4．復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。例如：據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。頓號〔、〕用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。例如：正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。分號〔；〕1．用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。例如：語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。2．用于分行列舉的各項之間。例如：中華人民共和國行政區(qū)域劃分如下：〔一〕全國分為省、自治區(qū)、直轄市；〔二〕省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；〔三〕縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。冒號〔：〕1．用于稱呼語后邊，表示提起下文。例如：同志們，朋友們：現(xiàn)在開會了2．用于說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下等詞語后邊，提起下文。例如：他十分驚訝地說：啊，原來是你！3．用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。例如：北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。4．用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。例如：外文圖書展銷會日期：10月20日至于11月10日時間：上午8時至下午4時地點：北京朝陽區(qū)工體東路16號主辦單位：中國圖書進出口總公司引號〔lsquo;rsquo;〕1．用于行文中直接引用的局部。例如：滿招損，謙受益這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。2．用于需要著重論述的對象。例如：古人對于寫文章有個根本要求，叫做有物有序。有物就是要有內(nèi)容，有序就是要有條理。3．用于具有特殊含義的詞語。例如：這樣的聰明人還是少一點好。4．引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。例如：他站起來問：老師，lsquo;有條不紊rsquo;是什么意思括號〔〔〕〕用于行文中注釋的局部。注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后；注釋整個句子的，括注放在句末標(biāo)點之后。例如：〔1〕中國猿人〔全名為中國猿人北京種，或簡稱北京人〕在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個重大奉獻(xiàn)?！?〕寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞即興。〔其實文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有即興?！称普厶枴博ぉぁ?．用于行文中解釋說明的局部。例如：邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐局部──中央大廳。2．用于話題突然轉(zhuǎn)變。例如：今天好熱啊！──你什么時候去上海張強對剛剛進門的小王說。3．用于聲音延長的擬聲詞后面。例如：嗚──火車開動了。4．用于事項列舉分承的各項之前。例如：根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科：──環(huán)境聲學(xué)；──環(huán)境光學(xué)；──環(huán)境熱學(xué)；──環(huán)境電磁學(xué)；──環(huán)境空氣動力學(xué)。省略號〔〕1．用于引文的省略。例如：她輕輕地哼起了?搖籃曲?：月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊2．用于列舉的省略。例如：在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！3．用于話語中間，表示說明斷斷續(xù)續(xù)。例如：我對不起大家，我沒有完成任務(wù)。連接號〔-〕1．兩個相關(guān)的名詞構(gòu)造成一個意義單位，中間用連接號。例如：我國秦嶺-淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季高溫多雨，冬季寒冷枯燥。2．相關(guān)的時間、地點或數(shù)目之間，用連接號，表示起止。例如：魯迅〔1881-1936〕原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。3．相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等之間，用連接號，表示產(chǎn)品型號。例如：在太平洋地區(qū)，除了已經(jīng)建成投入使用的HAW-4和TPC-3海底光纜之外，又有TPC-4海底光纜投入運營。4．幾個相關(guān)的工程表示遞進式開展，中間用連接號。例如：人類的開展可以分為古猿-猿人-古人-新人這四個階段。間隔號〔middot;〕1．用于外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各局部的分界。例如：烈奧納多middot;達(dá)middot;芬奇、愛新覺羅middot;努爾哈赤。2．用于書名與篇〔章、卷〕名之間的分隔。例如：?中國大百科全書middot;物理學(xué)?、?三國志middot;蜀志middot;諸葛亮傳?。書名號〔??lt;〕用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。例如：?紅樓夢?的作者是曹雪芹。課文里有一篇魯迅的?從百草園到三味書屋?。他的文章在?人民日報?上發(fā)表了。桌上放著一本?中國語文?。?lt;中國工人發(fā)刊詞?發(fā)表于1940年2月7日。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕五年級語文教案——?標(biāo)點符號的用法?

一、詞語、句子、停頓和標(biāo)點符號

句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對完整的意義

〔2〕復(fù)句、分句：意思上有密切聯(lián)系的小句子組織在一起構(gòu)成一個大句子

〔3〕詞即最小的能獨立運用的語言單位

〔4〕根據(jù)?新華字典?后面附錄的常用標(biāo)點符號用法簡表，現(xiàn)將常用標(biāo)點符號的用法簡述如下

〔5〕3．用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說

〔6〕4．用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明

內(nèi)容總結(jié)

（1）五年級語文教案——

（2）五年級語文教案——

（3）復(fù)句、分句：意思上有密切聯(lián)系的小句子組織在一起構(gòu)成一個