小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃_第1頁
小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃_第2頁
小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃暑假結(jié)束?了,學(xué)生們?陸陸續(xù)續(xù)的?回到了學(xué)校?。這一學(xué)期?,我負(fù)責(zé)教?他們五年級(jí)?的數(shù)學(xué),我?早就在之前?假期里把教?學(xué)工作計(jì)劃?制定好了,?在學(xué)期開始?后,我可以?馬上投入到?教學(xué)中去,?這樣不至于?在教學(xué)期間?出現(xiàn)差錯(cuò),?也不至于很?匆忙,我想?我的教學(xué)就?應(yīng)該從現(xiàn)在?開始了:?一、指導(dǎo)思?想:全面?貫徹《加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)實(shí)施?意見》,以?學(xué)校德育教?育的思路為?指導(dǎo),以少?先隊(duì)中心工?作為重心,?結(jié)合學(xué)生的?實(shí)際情況,?通過開展富?有兒童情趣?的各種教育?活動(dòng),培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?道德意識(shí),?增強(qiáng)學(xué)生的?自我激勵(lì)、?自我教育、?自我管理的?能力,積極?探索個(gè)性培?養(yǎng)的途徑。?全面提高教?育質(zhì)量,不?斷更新教育?觀念,不斷?加強(qiáng)創(chuàng)新意?識(shí),努力拓?展教育思維?空間。圍繞?課程改革,?接受課改任?務(wù)。把本班?建設(shè)成“勤?奮、守紀(jì)、?開拓、創(chuàng)新?”的班__?_。二、?基本情況:?三、主要?內(nèi)容1、?以《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》為行動(dòng)?指南,鼓勵(lì)?學(xué)生爭做合?格的小公民?。2、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行“?誠信”教育?,做“誠信?”人,辦“?誠信”事。?3、制訂?班級(jí)公約,?從身邊的事?做起,堅(jiān)持?“說到做到?”,并落實(shí)?班級(jí)公約。?抓好班級(jí)的?紀(jì)律,重點(diǎn)?做好轉(zhuǎn)化中?下生的教育?轉(zhuǎn)化工作。?4、“細(xì)?節(jié)決定成敗?”教育學(xué)生?從身邊的小?事做起,注?意每一件事?的每一個(gè)細(xì)?節(jié)。5、?做好家長工?作,制訂家?訪計(jì)劃,堅(jiān)?持上門家訪?,對(duì)不同層?面的學(xué)生進(jìn)?行家訪工作?,使學(xué)生都?得到發(fā)展。?6、嚴(yán)格?教育教學(xué)管?理,抓好學(xué)?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和學(xué)習(xí)品?德,保證教?學(xué)的順利開?展。在學(xué)生?中培養(yǎng)競爭?意識(shí),有“?你追我趕”?的比學(xué)風(fēng)格?;開展寫好?字,讀好書?,做好文的?活動(dòng)。舉辦?故事會(huì),詩?歌朗誦會(huì)活?動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)?生努力學(xué)習(xí)?,發(fā)展個(gè)性?教育;學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?。7、建?立平等的師?生關(guān)系,提?高學(xué)生的自?我鼓勵(lì)、自?我教育、自?我管理能力?,鼓勵(lì)學(xué)生?努力學(xué)習(xí),?發(fā)展個(gè)性教?育。8、?做好“兩操?”工作,特?別是眼保健?操,要求人?人能按節(jié)奏?喊口令。?9、通過節(jié)?日教育和開?展“假日親?子活動(dòng)”對(duì)?學(xué)生進(jìn)行情?感教育。?四、具體措?施1、利?用“晨會(huì)、?夕會(huì)、班隊(duì)?活動(dòng)”和“?國旗下講話?”等形式,?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛國主義教?育,突出“?誠信”教育?。2、通?過制訂、實(shí)?施和對(duì)“班?級(jí)公約”落?實(shí)進(jìn)行評(píng)比?等活動(dòng),培?養(yǎng)學(xué)生做“?誠信”人,?辦“誠信”?事。3、?通過上門“?家訪”和“?假日親子活?動(dòng)”等系列?家長活動(dòng),?切實(shí)做好家?長工作。?4、通過節(jié)?日活動(dòng)(中?秋節(jié)、國慶?節(jié))培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)會(huì)感恩?,熱愛勞動(dòng)?、熱愛祖國?,擁抱大自?然等情感。?5、開展?“背書比賽?”、“寫字?比賽”、“?口算比賽”?等活動(dòng)。?6、鍛煉身?體,保護(hù)視?力,做好眼?保健操。開?展有益的課?間活動(dòng)。每?兩周學(xué)生輪?換一次座位?。7、參?加年級(jí)組和?學(xué)校臨時(shí)安?排的各項(xiàng)活?動(dòng)。認(rèn)真?計(jì)劃___?,希望收獲?___。我?將努力,再?努力。__?_年,我充?滿著希望。?這里是我夢(mèng)?起航的地方?,也是我的?夢(mèng)飛揚(yáng)的地?方,酸甜苦?辣我都已經(jīng)?嘗過很多次?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論