2023春學期教導處工作計劃范文

第57頁共57頁2023春學期教誨處工作方案范文2023春學期教誨處工作方案范文。一、指導思想本學期教誨處將根據(jù)學校辦學理念及學校開展目的，結合本學期實際，牢牢抓住“一個中心，兩個根本點”〔即以教學為中心，以學生管理和老師開展為根本點〕，堅持“全面、協(xié)調、可持續(xù)開展”的科學開展觀和“科學、標準、精細”質量管理理念，標準管理，進步質量，培育特色，以養(yǎng)成訓練為根底，以進步質量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作，促使我校教育教學工作再上新臺階。二、工作目的1．加強教學流程管理，加強“五認真”管理，使教學管理趨于更標準、更科學、更有效。2.標準學科組及教研組活動流程，進步活動質量，促進老師“教”和“研”才能的進步。3.嚴把質量關，做好提優(yōu)補差工作，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內。4.通過大練根本功和培訓、磨課等活動，培養(yǎng)骨干老師、青年老師、教學能手6—10名。5.按方案有序開展興趣小組活動和課外活動等，做到方案、組織、人員、內容和時間五落實，落實好學?！耙恍Ｒ黄放?、一生雙愛好”活動，扎實推進學校校本課程的開發(fā)建立。三、工作重點、難點〔一〕工作重點1．標準管理。本學期的工作重點之一是落實學科組活動標準和“五認真”標準。即〔1〕備課。實行全員電子備課。每位老師要實在重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準備，提早二周備課量。充分發(fā)揮教研組的作用，利用集體的智慧和力量，準確把握課時自]目的，重點、難點及教學環(huán)節(jié)，進步課堂效率。杜絕突擊寫教案，“拿來”，求數(shù)量而不講質量的現(xiàn)象。及時寫教學后記，認真總結，提升自己的理論程度。〔2〕上課。貫徹和實行《中小學課堂教學常規(guī)》，向40分鐘要質量。杜絕提早下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位老師認真做好課前準備，提早到崗，保證40分鐘授課時間。重視培養(yǎng)學生良好的學習品質和學習習慣，注重知識生成的過程。課堂上要發(fā)揮老師的主導作用，充分調動學生學習的積極性，摒棄枯燥呆板的教學方法。教學過程中，強調教學互動，要留有足夠的時間和空間給學生考慮和活動。老師要擅長用鼓勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識和探究精神。要重視根底知識、根本技能的教學，并充分關注學生學習品質的培養(yǎng)。教學中，老師要關愛學生，尊重學生人格，使學生“學中有樂，樂中有學”。發(fā)揮網絡優(yōu)勢，充分合理利用優(yōu)質教學資、現(xiàn)代教育信息技術上課，效勞于教學，鼓勵老師自制課件。〔3〕作業(yè)布置及修改。作業(yè)布置要有針對性、實效性和層次性，給學生個性開展的空間，力爭做到有趣、適量、適度。作業(yè)修改要認真及時，提倡全批全改，面批面改，杜絕做后不批的現(xiàn)象。語文、英語忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，提倡寫周記。數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重理論性、應用性。學生作業(yè)本以年級為單位，統(tǒng)一標準要求，統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)簿要整潔，老師修改符號要醒目，起示范典范作用。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，進步寫字質量。〔4〕課外輔導。課外輔導要緊緊圍繞“提優(yōu)補差”這一總體目的，既要面向全體，又要分層次進展個別輔導，做到因材施教。各任課老師要把“轉差”作為重點環(huán)節(jié)來抓，首先輔導的方案要有可操作性，輔導內容要有針對性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，忌過多的否認和批評，應抓住其學習過程中的某一閃光點，及時地進展肯定和表揚，努力使每位學生在原有根底上有所進步。另外，建立各年級各學科的“結對幫困”跟蹤制度，努力做好轉差工作。〔5〕成績評定。繼續(xù)開展素質教育調研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)缺乏，反思調整，促使我校教育教學程度再上新臺階。學生成績的評定要表達公平、公正，符合學生實際，讓學生做到勝不驕，敗不餒，鼓勵上進。2．進步質量。以標準“五認真”和深化“教學研討”活動為根底，進步四非常鐘的課堂效益，減負增效，進步各年級各學科的合格率、優(yōu)秀率和平均分。尤為重要的是進步畢業(yè)班的學科質量。3．打造特色。通過課外活動，繼續(xù)加強學校特色建立，進一步深化陽光體育活動。加強合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊等小組的管理，并爭取在相應的各級競賽獲獎?！捕彻ぷ麟y點1．進步學科質量，尤其是畢業(yè)班的學科質量要在原來根底上再上臺階。2．學生良好學習習慣的養(yǎng)成，尤其是學困生的轉變工作。四、主要工作〔一〕老師培養(yǎng)：立足平臺、超越開展1．課堂教學研討。進步課堂教學質量的關鍵在課堂，提升老師專業(yè)開展的主陣地亦在課堂。學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動——骨干老師示范課、青年老師評優(yōu)課、中老年老師傳經課、外請名師引領課等，加強學科組之間的互相聽課交流，促進學科組之間的互動進步，加快老師的專業(yè)開展。2．培養(yǎng)活動?！?〕注重青年老師的培養(yǎng)，有效開展“師徒結對”。一是學歷層次的提升，鼓勵青年老師參加高學歷的進修，努力使本科以上的老師到達50％以上，本科學歷老師達40％；二是落實開展好師徒結對活動，通過徒弟匯報課、根本功競賽、“優(yōu)秀師徒”評比等，促進青年老師的快速成長；三是積極組織校本培訓，進步老師對于網絡信息的搜索、加工利用的才能?！?〕注重骨干老師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領作用。f132.為已獲得省、市、區(qū)骨干老師的老師“提目的、上檔次、指路子、壓擔子”。另外，教誨處結合區(qū)教學骨干評選的契機，要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)新苗子，重點培養(yǎng)，為參評老師做好各項準備工作，爭取在本年度省、市、區(qū)教學骨干評比中有老師脫穎而出。3．合作交流。本學期還要開展與兄弟學校交流活動，借鑒其他學校的經歷，采取走出去拜師，請進來展示的活動，進步我校教誨處的管理才能，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)?！捕辰虒W常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)沒有好的管理，沒有標準的制度，也就沒有真正意義上的素質教育。本學期教誨處將根據(jù)學校制定的標準要求，尤其是“五認真”教學常規(guī)的要求，積極試行層層負責制，明確教誨處、學科組以及老師的職責，有效開展各項工作。嚴把“備課、上課、作業(yè)和修改、輔導學生”四個關。備課：積極鼓勵老師利用網絡進展資料搜索、整合和利用。本學期重點加強集體備課，老師在獨立研究的根底上要利用備課組進展集體備課。在備課中突出老師個人的二次備課，突出自己的個性化教學風格，加強對老師的隨堂檢查。本學期，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：①通讀教材。〔不能教一課備一課〕②通讀年級段的《課程標準》要求。③重視課本上的初備課。④閱讀《老師用書》。⑤閱讀別人成功的案例與有用的做法?！怖蠋熓种幸幸欢康膮⒖假Y料〕⑥獨立考慮，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，撰寫教學預案。上課：本學期積極推進課堂教學研討活動。對于老師聽課的要求是每個月不得少于4節(jié)，教研組長每個月不少于5節(jié)，中層領導每學期不少于30節(jié)，教誨處分管教誨每學期不少于40節(jié)，鼓勵跨學科聽課。作業(yè)和修改：繼續(xù)提升老師的觀念：確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握“雙基”的重要作用。本學期重點抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內有一定的作業(yè)時間，回家作業(yè)量控制在20分鐘/每學科，合起來不超過1小時的規(guī)定。一、二年級不留回家作業(yè)。作業(yè)的來以書本為主，要適量增加自編題。對于老師作業(yè)的修改，本學期要求不留隔天作業(yè)，當天的作業(yè)當天處理。標準各科作業(yè)修改的符號要求，加強平時考核檢查。輔導學生：本學期的目的是全面進步及格率，經得起上級各類調研。因此，本學期重點是學困生的輔導工作。期初建立各班學困生檔案工作，要求對學困生老師能做到耐心、用心、恒心，不可體罰與變相體罰學生，造成學生對學習、對老師的逆返心理。〔三〕校本教研：優(yōu)化組合、研學一體1．集體備課集體備課的根本流程為：個人鉆研——集體商討——形成教案——個人反思。第一步，老師個人鉆研。學科組長提早確定備課內容和集體備課的時間，然后每個老師進展認真鉆研，就二xx分鐘的精講內容作好充分準備；第二步，由事先分工安排的主備老師發(fā)言，拿出其教學設計初稿，然后進展集體討論，要求學科組成員暢所欲言各抒已見，經過觀點上互相劇烈碰撞與爭論，及時加以比擬、商討和完善，最后確定最正確方案；第三步，形成教案：每個老師根據(jù)集體達成的共識，詳細設計教學方案，并寫出教案；第四步，個人反思：老師個人根據(jù)實際執(zhí)教情況，認真考慮，深化反思，并寫出教后反思。2．同課研究要求各備課組組織組內老師積極投身教學研究活動中去。本學期組織不少于兩輪磨課活動。做到教案一起研討定稿，上課提早告知全校，聽課以后集中評課，一輪活動完畢寫好反思總結，并上傳磨課教案和課件，教研組內進展“一課多講”。〔四〕學科建立：夯實根底、減負增效1．強化學科建立與研究，實現(xiàn)教學質量推進年目的。語文——營造書香校園語文學科重點以讀書為抓手，積極營造書香校園。進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質，促進學生的開展。發(fā)現(xiàn)苗子，著力培養(yǎng)青年骨干老師，打造語文特色，提升學校品牌。數(shù)學——構建充滿活力的數(shù)學課堂應重視從學生的生活經歷和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的興趣和作用，體驗數(shù)學知識間的聯(lián)絡，感到數(shù)學與現(xiàn)實生活的親密聯(lián)絡，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學生處在積極狀態(tài)，讓學生帶著問題走出教室。加強課堂教學中的思維訓練，積極探究后進學生轉化的方法及措施。英語——注重學生學習興趣的培養(yǎng)與區(qū)教研員李老師建立嚴密聯(lián)絡，采用請進來和走出去相結合的方式，不斷進步英語老師的個體綜合素質，扎實進步英語課堂效率。其他學科——在嚴格執(zhí)行課程方案的根底上，要在“教好”上下功夫，力求進步課堂效率。并且與抓好各類興趣小組建立相結合，并正常開展活動。各興趣小組由專人負責，要求有方案、有記錄，并且要積極選拔人才參加上級比賽，努力爭取優(yōu)秀成績，為學校爭光。2.實在減輕學生過重的課業(yè)負擔，確?！皽p負”不“減質”。堅決不移、積極穩(wěn)妥、深化持久地打好“減負增效”攻堅戰(zhàn)，全面進步教育質量，全面推進素質教育。各學科組要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設計每一次練習，確保“減負”不“減質”。在減輕學生過重課業(yè)負擔和心理負擔的同時，學校的教育教學質量不能減下來。教誨處在不加重學生的負擔的情況下有方案地組織對各年段學生必備素質的考察。五、詳細安排三月1．完成小教科統(tǒng)計上報工作2.制定各項方案并歸檔3．聽推門課4.召開教研組長及畢業(yè)班會議5.布置本學期工作，傳達方案6.組織參加上級各學科的培訓活動7.健全興趣小組，并正常開展活動8.學困生建檔、學籍整理、上報新機制花名冊9．各學科組教學研討活動的正常開展10.五認真工作檢查11．假期作業(yè)展覽、總結四月1．青年老師〔聽課、備課、作業(yè)、學科質量〕“一條龍”隨堂跟蹤調研2．書法比賽/學生數(shù)學計算才能競賽3．五認真工作檢查4．教研組長、備課組長會議〔研究學困生的輔導工作〕5.校、區(qū)運動會6.各項興趣小組活動開展情況檢查7.教研活動8.期中質量監(jiān)測五月份1．課堂教學展示月活動〔骨干老師示范課、青年老師評優(yōu)課、中老年老師傳經課、外請名師引領課〕2.學生閱讀才能測試/應用題解題才能競賽/英語百詞〔詞組〕競賽3.期中階段性質量調研與分析^p及家長座談會六月份1．五認真工作檢查2.教學研討活動3.開展“讀書節(jié)”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”4.語文百詞競賽/數(shù)學解題才能競賽/英語口語才能競賽5.畢業(yè)班會6.做好期末復習七月份做好各類教學資料的上交和歸檔工作2.做好期末復習命題工作3.做好工作總結4.教育教學經歷交流注：學校的其它活動結合區(qū)教研室的布置正常開展f132.更多工作方案延伸閱讀2023年春學期教誨處工作方案一、指導思想：本學期教誨處將根據(jù)學校辦學理念及學校開展目的，結合本學期實際，牢牢抓住“一個中心，兩個根本點”〔即以教學為中心，以學生管理和老師開展為根本點〕，堅持“全面、協(xié)調、可持續(xù)開展”的科學開展觀和“科學、標準、精細”質量管理理念，標準管理，進步質量，培育特色，以養(yǎng)成訓練為根底，以進步質量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作，促使我校教育教學工作再上新臺階。二、工作目的：1．加強教學流程管理，加強“五認真”管理，使教學管理趨于更標準、更科學、更有效。2.標準學科組及教研組活動流程，進步活動質量，促進老師“教”和“研”才能的進步。3.嚴把質量關，做好提優(yōu)補差工作，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內。4.通過大練根本功和培訓、磨課等活動，培養(yǎng)骨干老師、青年老師、教學能手6—10名。5.按方案有序開展興趣小組活動和課外活動等，做到方案、組織、人員、內容和時間五落實，落實好學?！耙恍Ｅ?、一生雙愛好”活動，扎實推進學校校本課程的開發(fā)建立。三、工作重點、難點：〔一〕工作重點1．標準管理。本學期的工作重點之一是落實學科組活動標準和“五認真”標準。即：〔1〕備課。實行全員電子備課。每位老師要實在重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準備，提早二周備課量。充分發(fā)揮教研組的作用，利用集體的智慧和力量，準確把握課時[]目的，重點、難點及教學環(huán)節(jié)，進步課堂效率。杜絕突擊寫教案，“拿來”，求數(shù)量而不講質量的現(xiàn)象。及時寫教學后記，認真總結，提升自己的理論程度?！?〕上課。貫徹和實行《中小學課堂教學常規(guī)》，向40分鐘要質量。杜絕提早下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位老師認真做好課前準備，提早到崗，保證40分鐘授課時間。重視培養(yǎng)學生良好的學習品質和學習習慣，注重知識生成的過程。課堂上要發(fā)揮老師的主導作用，充分調動學生學習的積極性，摒棄枯燥呆板的教學方法。教學過程中，強調教學互動，要留有足夠的時間和空間給學生考慮和活動。老師要擅長用鼓勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識和探究精神。要重視根底知識、根本技能的教學，并充分關注學生學習品質的培養(yǎng)。教學中，老師要關愛學生，尊重學生人格，使學生“學中有樂，樂中有學”。發(fā)揮網絡優(yōu)勢，充分合理利用優(yōu)質教學資、現(xiàn)代教育信息技術上課，效勞于教學，鼓勵老師自制課件?！?〕作業(yè)布置及修改。作業(yè)布置要有針對性、實效性和層次性，給學生個性開展的空間，力爭做到有趣、適量、適度。作業(yè)修改要認真及時，提倡全批全改，面批面改，杜絕做后不批的現(xiàn)象。語文、英語忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，提倡寫周記。數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重理論性、應用性。學生作業(yè)本以年級為單位，統(tǒng)一標準要求，統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)簿要整潔，老師修改符號要醒目，起示范典范作用。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，進步寫字質量。〔4〕課外輔導。課外輔導要緊緊圍繞“提優(yōu)補差”這一總體目的，既要面向全體，又要分層次進展個別輔導，做到因材施教。各任課老師要把“轉差”作為重點環(huán)節(jié)來抓，首先輔導的方案要有可操作性，輔導內容要有針對性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，忌過多的否認和批評，應抓住其學習過程中的某一閃光點，及時地進展肯定和表揚，努力使每位學生在原有根底上有所進步。另外，建立各年級各學科的“結對幫困”跟蹤制度，努力做好轉差工作?！?〕成績評定。繼續(xù)開展素質教育調研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)缺乏，反思調整，促使我校教育教學程度再上新臺階。學生成績的評定要表達公平、公正，符合學生實際，讓學生做到勝不驕，敗不餒，鼓勵上進。2．進步質量。以標準“五認真”和深化“教學研討”活動為根底，進步四非常鐘的課堂效益，減負增效，進步各年級各學科的合格率、優(yōu)秀率和平均分。尤為重要的是進步畢業(yè)班的學科質量。3．打造特色。通過課外活動，繼續(xù)加強學校特色建立，進一步深化陽光體育活動。加強合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊等小組的管理，并爭取在相應的各級競賽獲獎?！捕彻ぷ麟y點：1．進步學科質量，尤其是畢業(yè)班的學科質量要在原來根底上再上臺階。2．學生良好學習習慣的養(yǎng)成，尤其是學困生的轉變工作。四、主要工作〔一〕老師培養(yǎng)：立足平臺、超越開展1．課堂教學研討。進步課堂教學質量的關鍵在課堂，提升老師專業(yè)開展的主陣地亦在課堂。學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動——骨干老師示范課、青年老師評優(yōu)課、中老年老師傳經課、外請名師引領課等，加強學科組之間的互相聽課交流，促進學科組之間的互動進步，加快老師的專業(yè)開展。2．培養(yǎng)活動?！?〕注重青年老師的培養(yǎng)，有效開展“師徒結對”。一是學歷層次的提升，鼓勵青年老師參加高學歷的進修，努力使本科以上的老師到達50％以上，本科學歷老師達40％；二是落實開展好師徒結對活動，通過徒弟匯報課、根本功競賽、“優(yōu)秀師徒”評比等，促進青年老師的快速成長；三是積極組織校本培訓，進步老師對于網絡信息的搜索、加工利用的才能?！?〕注重骨干老師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領作用。為已獲得省、市、區(qū)骨干老師的老師“提目的、上檔次、指路子、壓擔子”。另外，教誨處結合區(qū)教學骨干評選的契機，要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)新苗子，重點培養(yǎng)，為參評老師做好各項準備工作，爭取在本年度省、市、區(qū)教學骨干評比中有更多老師脫穎而出。3．合作交流。本學期還要開展與兄弟學校交流活動，借鑒其他學校的經歷，采取走出去拜師，請進來展示的活動，進步我校教誨處的管理才能，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)?！捕辰虒W常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)沒有好的管理，沒有標準的制度，也就沒有真正意義上的素質教育。本學期教誨處將根據(jù)學校制定的標準要求，尤其是“五認真”教學常規(guī)的要求，積極試行層層負責制，明確教誨處、學科組以及老師的職責，有效開展各項工作。1.嚴把“備課、上課、作業(yè)和修改、輔導學生”四個關。備課：積極鼓勵老師利用網絡進展資料搜索、整合和利用。本學期重點加強集體備課，老師在獨立研究的根底上要利用備課組進展集體備課。在備課中突出老師個人的二次備課，突出自己的個性化教學風格，加強對老師的隨堂檢查。本學期，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：①通讀教材?！膊荒芙桃徽n備一課〕②通讀年級段的《課程標準》要求。③重視課本上的初備課。④閱讀《老師用書》。⑤閱讀別人成功的案例與有用的做法。〔老師手中要有一定量的參考資料〕⑥獨立考慮，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，撰寫教學預案。上課：本學期積極推進課堂教學研討活動。對于老師聽課的要求是每個月不得少于4節(jié)，教研組長每個月不少于5節(jié)，中層領導每學期不少于30節(jié)，教誨處分管教誨每學期不少于40節(jié)，鼓勵跨學科聽課。作業(yè)和修改：繼續(xù)提升老師的觀念：確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握“雙基”的重要作用。本學期重點抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內有一定的作業(yè)時間，回家作業(yè)量控制在20分鐘/每學科，合起來不超過1小時的規(guī)定。一、二年級不留回家作業(yè)。作業(yè)的來以書本為主，要適量增加自編題。對于老師作業(yè)的修改，本學期要求不留隔天作業(yè)，當天的作業(yè)當天處理。標準各科作業(yè)修改的符號要求，加強平時考核檢查。輔導學生：本學期的目的是全面進步及格率，經得起上級各類調研。因此，本學期重點是學困生的輔導工作。期初建立各班學困生檔案工作，要求對學困生老師能做到耐心、用心、恒心，不可體罰與變相體罰學生，造成學生對學習、對老師的逆返心理?！踩承１窘萄校簝?yōu)化組合、研學一體1．集體備課集體備課的根本流程為：個人鉆研——集體商討——形成教案——個人反思。第一步，老師個人鉆研。學科組長提早確定備課內容和集體備課的時間，然后每個老師進展認真鉆研，就二xx分鐘的精講內容作好充分準備；第二步，由事先分工安排的主備老師發(fā)言，拿出其教學設計初稿，然后進展集體討論，要求學科組成員暢所欲言各抒已見，經過觀點上互相劇烈碰撞與爭論，及時加以比擬、商討和完善，最后確定最正確方案；第三步，形成教案：每個老師根據(jù)集體達成的共識，詳細設計教學方案，并寫出教案；第四步，個人反思：老師個人根據(jù)實際執(zhí)教情況，認真考慮，深化反思，并寫出教后反思。2．同課研究要求各備課組組織組內老師積極投身教學研究活動中去。本學期組織不少于兩輪磨課活動。做到教案一起研討定稿，上課提早告知全校，聽課以后集中評課，一輪活動完畢寫好反思總結，并上傳磨課教案和課件，教研組內進展“一課多講”?！菜摹硨W科建立：夯實根底、減負增效1．強化學科建立與研究，實現(xiàn)教學質量推進年目的。語文——營造書香校園語文學科重點以讀書為抓手，積極營造書香校園。進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質，促進學生的開展。發(fā)現(xiàn)苗子，著力培養(yǎng)青年骨干老師，打造語文特色，提升學校品牌。數(shù)學——構建充滿活力的數(shù)學課堂應重視從學生的生活經歷和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的興趣和作用，體驗數(shù)學知識間的聯(lián)絡，感到數(shù)學與現(xiàn)實生活的親密聯(lián)絡，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學生處在積極狀態(tài)，讓學生帶著問題走出教室。加強課堂教學中的思維訓練，積極探究后進學生轉化的方法及措施。英語——注重學生學習興趣的培養(yǎng)與區(qū)教研員李老師建立嚴密聯(lián)絡，采用請進來和走出去相結合的方式，不斷進步英語老師的個體綜合素質，扎實進步英語課堂效率。其他學科——在嚴格執(zhí)行課程方案的根底上，要在“教好”上下功夫，力求進步課堂效率。并且與抓好各類興趣小組建立相結合，并正常開展活動。各興趣小組由專人負責，要求有方案、有記錄，并且要積極選拔人才參加上級比賽，努力爭取優(yōu)秀成績，為學校爭光。2.實在減輕學生過重的課業(yè)負擔，確?！皽p負”不“減質”。堅決不移、積極穩(wěn)妥、深化持久地打好“減負增效”攻堅戰(zhàn)，全面進步教育質量，全面推進素質教育。各學科組要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設計每一次練習，確?！皽p負”不“減質”。在減輕學生過重課業(yè)負擔和心理負擔的同時，學校的教育教學質量不能減下來。教誨處在不加重學生的負擔的情況下有方案地組織對各年段學生必備素質的考察。五、詳細安排三月：1．完成小教科統(tǒng)計上報工作2.制定各項方案并歸檔3．聽推門課4.召開教研組長及畢業(yè)班會議5.布置本學期工作，傳達方案6.組織參加上級各學科的培訓活動7.健全興趣小組，并正常開展活動8.學困生建檔、學籍整理、上報新機制花名冊9．各學科組教學研討活動的正常開展10.五認真工作檢查11．假期作業(yè)展覽、總結四月：1．青年老師〔聽課、備課、作業(yè)、學科質量〕“一條龍”隨堂跟蹤調研2．書法比賽/學生數(shù)學計算才能競賽3．五認真工作檢查4．教研組長、備課組長會議〔研究學困生的輔導工作〕5.校、區(qū)運動會6.各項興趣小組活動開展情況檢查7.教研活動8.期中質量監(jiān)測五月份：1．課堂教學展示月活動〔骨干老師示范課、青年老師評優(yōu)課、中老年老師傳經課、外請名師引領課〕2.學生閱讀才能測試/應用題解題才能競賽/英語百詞〔詞組〕競賽3.期中階段性質量調研與分析^p及家長座談會六月份：1．五認真工作檢查2.教學研討活動3.開展“讀書節(jié)”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”4.語文百詞競賽/數(shù)學解題才能競賽/英語口語才能競賽5.畢業(yè)班會6.做好期末復習2023年春學期教誨處工作籌劃學生功課本以年級為單位，同一標準懇求，同一書寫格局。功課簿要整潔，老師修改符號要能干，起示范典范感化。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，進步寫字質量。5.按籌劃有序開展興趣小組晃蕩和課外晃蕩等，做到籌劃、組織、人員、內容和光陰五落實，落實好黌舍“一校一品牌、平生雙愛好”晃蕩，扎實推動黌舍校本課程的開拓扶植。本學期教誨處將根據(jù)黌舍辦學理念及黌舍成長目的，結合本學期實際，緊緊抓住“一個中間，兩個根本點”〔即以教授教化為中間，以學生治理和老師成長為根本點〕，保持“周全、調和、可持續(xù)成長”的科學成長不雅和“科學、標準、精細”質量治理理念，標準治理，進步質量，培養(yǎng)特點，以養(yǎng)成練習為根本，以進步質量為核心，以強化治理為抓手，周全落實各項教誨教授教化工作，促使我校教誨教授教化工作再上新臺階。4.經由過程大年夜練根本功和培訓、磨課等晃蕩，培養(yǎng)骨干老師、青年老師、教授教化妙手6—10名。2.標準學科組及教研組晃蕩流程，進步晃蕩質量，促進老師“教”和“研”才能的進步。一、指導思想：3.嚴把質量關，做好提優(yōu)補差工作，把不合格人數(shù)控制在有效范圍內。〔4〕課外指導。課外指導要緊緊環(huán)繞“提優(yōu)補差”這一總體目的，既要面向全部，又要分層次進展個別指導，做到因材施教。各任課老師要把“轉差”作為重點環(huán)節(jié)來抓，起首指導的籌劃要有可操作性，指導內容要有針對性，對學困生的指導務必做到耐煩和過細，忌過多的否認和批駁，應抓住其進修過程中的某一閃光點，及時地進展肯定和表揚，盡力使每位學生在原有根本上有所進步。別的，建立各年級各學科的〈噶對幫困”跟蹤軌制，盡力做好轉差工作。1．加強教授教化流程治理，加強“五賣力”治理，使教授教化治理趨于更標準、更科學、更有效。三、工作重點、可貴：二、工作目的：〔一〕工作重點1．標準治理。本學期的工作重點之一是落實學科組晃蕩標準和“五賣力”標準。即：〔1〕備課。施行全員電子備課。每位老師要實在看重備課環(huán)節(jié)，充分做好課前預備，提早二周備課量。充分發(fā)揮教研組的感化，應用集體的聰明和力量，準確把握課時[]目的，重點、可貴及教授教化環(huán)節(jié)，進步教室效力。杜絕突擊寫教案，“拿來”，求數(shù)量而不講質量的現(xiàn)象。及時寫教授教化跋文，賣力總結，晉升本身的理論程度。發(fā)揮搜集優(yōu)勢，充分合勞頓用優(yōu)質教授教化資本、現(xiàn)代教誨信息技巧上課，辦事于教授教化，鼓勵老師克己課件?！?〕上課。貫徹和施行《中小學教室教授教化慣例》，向40分鐘要質量。杜絕提早下課和拖堂現(xiàn)象的產生。懇求每位老師賣力做好課前預備，提早到崗，包管40分鐘講課光陰?？粗嘏囵B(yǎng)學生優(yōu)勝的進修品德和進修習慣，重視常識生成的過程。教室上要發(fā)揮老師的主導感化，充分調動學生進修的積極性，摒棄____板____板的教授教化方法。教授教化過程中，強調教授教化互動，要留有足夠的光陰和空間給學生思慮和晃蕩。老師要擅長用鼓勵的說話鼓勵學生大年夜膽立異，培養(yǎng)學生的問題意識和商量精力。要看重根本常識、根本技能的教授教化，并充分存教授教化生進修品德的培養(yǎng)。教授教化中，老師要關愛學生，尊敬學生人格，使學生“學中有樂，樂中有學”?！?〕功課安排及修改。功課安排要有針對性、實效性和層次性，給學生個性成長的空間，力爭做到有趣、適量、適度。功課修改要賣力及時，倡導全批全改，面批面改，杜絕做后不批的現(xiàn)象。語文、英語忌____抄、____背，重視積聚性、應用性功課的安排，倡導寫周記。數(shù)學忌機械、反復性功課，重視理論性、應用性。沒有好的治理，沒針砭范的軌制，也就沒有真正意義上的本質教誨。本學期教誨處將根據(jù)黌舍制訂的標準懇求，尤其是“五賣力”教授教化慣例的懇求，積極試行層層負責制，明白教誨處、學科組以及老師的職責，有效開展各項工作。四、重要工作〔5〕成就評定。持續(xù)開展本質教誨調研晃蕩，大年夜中肯定成就，創(chuàng)造缺乏，反思調劑，促使我校教誨教授教化程度再上新臺階。學生成就的評定要表現(xiàn)公平、公平，相符學生實際，繞揭捉生做到勝不驕，敗不餒，鼓勵長進。1．進步學科質量，尤其是卒業(yè)班的學科質量要在本來根本上再上臺階。2．進步質量。以標準“五賣力”和深化“教授教化研究”晃蕩為根本，進步四非常鐘的教室效益，減負增效，進步各年級各學科的合格率、優(yōu)良率和平均分。尤為重要的是進步卒業(yè)班的學科質量?！捕辰淌诮袒瘧T例：常抓不懈、尋求細節(jié)3．打造特點。經由過程課外晃蕩，持續(xù)加強黌舍特點扶植，進一步深化陽光體育晃蕩。加強合唱隊、跳舞隊、腰鼓隊等小組的治理，并爭奪在響應的各級比賽獲獎?！惨弧忱蠋熍囵B(yǎng)：容身平臺、超出成長備課：積極鼓勵老師應用搜集進展材料搜刮、整合和應用。本學期重點加強集體備課，老師在自力研究的根本上要應用備課組進展集體備課。在備課中凸起老師小我的二次備課，凸起本身的個性化教授教化風格，加強對老師的隨堂檢查。本學期，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：①通讀教材?！膊豢瞬患敖桃徽n備一課〕②通讀年級段的《課程標準》懇求。③看重教材上的初備課。④閱讀《老師用逝ⅲ⑤閱讀別人成功的案例與有效的做法。〔老師手中要有必定量的參考材料〕⑥自力思慮，發(fā)揮本身的優(yōu)勢，撰寫教授教化預案。1.嚴把“備課、上課、功課和修改、指燈揭捉生”四個關。本學期還要開展與兄弟黌舍交換晃蕩，借鑒其他黌舍的經歷，采取走出去拜師，請進來展示的晃蕩，進步我校教誨處的治理才能，晉升老師的專業(yè)素養(yǎng)。進步教室教授教化質量的關鍵在教室，晉升老師專業(yè)成長的主陣地亦在教室。黌舍將開展情勢多樣的教室教授教化研究晃蕩——骨干老師示范課、青年老師評優(yōu)課、中老年老師傳經課、外請名師引領課等，加強學科組之間的互相聽課交換，促進學科組之間的互動進步，加快老師的專業(yè)成長。2．培養(yǎng)晃蕩?！?〕重視青年老師的培養(yǎng)，有效開展“師徒結對”。〔2〕重視骨干老師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領感化。一是學歷層次的晉升，鼓勵青年老師參加高學歷的進修，盡力使本科以上的老師到達50％以上，本科學歷老師達40％；二是落實開展好師徒結對晃蕩，經由過程門徒報告請示課、根本功比賽、“優(yōu)良師徒”評選等，促進青年老師的快速成長；三是積極組織校本培訓，進步老師對于搜集信息的搜刮、加工應用的才能。1．教室教授教化研究。〔二〕工作可貴：2．學生良好進修習慣的養(yǎng)成，尤其是學困生的改變工作。為已獲得省、市、區(qū)骨干老師的師長老師“提目的、上檔次、指路徑、壓擔子”。別的，教誨處結合區(qū)教授教化骨干評選的契機，要創(chuàng)造、培養(yǎng)嫩芽子，重點培養(yǎng)，為參評老師做好各項預備工作，爭奪在本年度省、市、區(qū)教授教化骨干評選中有更多老師脫穎而出。3．合作交換。上課：本學期積極推動教室教授教化研究晃蕩。對于老師聽課的懇求是每個月不得少于4節(jié)，教研組長每個月不少于5節(jié)，中層引導每學期不少于30節(jié)，教誨處分管教誨每學期不少于40節(jié)，鼓勵跨學科聽課。功課和修改：持續(xù)晉升老師的不雅念：確立準確的功課不雅，周全熟悉功課對于學生控制“雙基”的重要感化。本學期重點抓好功課的量的┞菲握：包管每堂課內有必定的功課光陰，回家功課量控制在20分鐘/每學科，合起來不跨越1小時的規(guī)定。一、二年級不留回家功課。功課的來以書本為主，要適量增長自編題。對于老師功課的修改，本學期懇求不留隔天功課，當天的功課當天處理。標準各科功課修改的符號懇求，加強日常平凡考察檢查。應看重大年夜學生的生活經歷和已有常識中進修數(shù)學和懂得數(shù)學，使學生領會到數(shù)學就在身邊，感觸感染到數(shù)學的興趣和感化，體驗數(shù)學常識間的接洽，認為數(shù)學與實際生活的親密接洽，教室上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地應用教材，而不是教教材。要使學生處在積極狀況，繞揭捉生帶著問題走出教室。加強教室教授教化中的思維練習，積極探究落后學生轉化的方法及方法。指燈揭捉生：本學期的目的是周全進步合格率，經得起上級各類調研。是以，本學期重點是學困生的指導工作。期初建立各班學困生檔案工作，懇求對學困生老師能做到耐煩、存心、恒心，弗成體罰與變相體罰學生，造成學生對進修、對師長老師的逆返心理。1．集體備課2．同課研究語文學科重點以讀書為抓手，積極營造書噴鼻校園。進一步深化語文教室教授教化研究，凸起語文學科的人文性，培養(yǎng)學生優(yōu)勝的語文本質，促進學生的成長。創(chuàng)造苗子，出力培養(yǎng)青年骨干老師，打造語文特點，晉升黌舍品牌。英語——重視學生進修興趣的培養(yǎng)懇求各備課組組織組內老師積極投身教授教化研究晃蕩中去。本學期組織不少于兩輪磨課晃蕩。做到教案一路研究定稿，上課提早告訴全校，聽課今后集中評課，一輪晃蕩停頓寫好反思總結，并上傳磨課教案和課件，教研組內進展“一課多講”。集體備課的根本流程為：小我研究——集體商討——形成教案——小我反思。第一步，老師小我研究。學科組長提早肯定備課內容和集體備課的光陰，然后每個老師進展賣力研究，就二xx分鐘的精講內容作好充分預備；第二步，由事先分工安排的主備老師貳言，拿出其教授教化設計初稿，然落后行集體商量，要肄業(yè)科構成員暢所欲言各抒已見，經由不雅點上互相劇烈碰撞與爭辯，及時加以比擬、商討和完美，最后肯定最正確籌劃；第三步，形成教案：每個老師根據(jù)集體殺青的共鳴，詳細設計教授教化籌劃，并寫出教案；第四步，小我反思：老師小我根據(jù)實際執(zhí)教情況，賣力思慮，深化反思，并寫出教后反思。1．強化學科扶植與研究，實現(xiàn)教授教化質量推動年目的。語文——營造書噴鼻校園〔四〕學科扶植：夯實根本、減負增效數(shù)學——構建充滿活力的數(shù)學教室與區(qū)教研員李師長老師建立慎密接洽，采取請進來和走出去相澆憂⒛方法，賡續(xù)進步英語老師的個別綜合本質，扎實進步英語教室效力。〔三〕校本教研：優(yōu)化組合、研學一體其他學科——在嚴格履行課程籌劃的根本上，要在“教好”上下工夫，力爭進步教室效力。并且與抓好各類興趣小組扶植相結合，并正常開展晃蕩。各興趣小捉魃鱈人負責，懇求有籌劃、有記錄，并且要積極提拔人才參加上級比賽，盡力爭奪優(yōu)良成就，為黌舍爭光。3.做好工作總結3.開展“讀書節(jié)”晃蕩，評選“閱讀之星”與“書噴鼻班級”2.實在減輕學生過重的課業(yè)包袱，確?！皽p負”不“減質”。1.做好各類教授教化材料的上交和歸檔工作10.五賣力工作檢查果斷不移、積極穩(wěn)妥、深化持久地打好“減負增效”攻堅戰(zhàn)，周全進步教誨質量，周全推動本質教誨。各學科組要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設計每一次演習，確?！皽p負”不“減質”。在減輕學生過重課業(yè)包袱和心勞頓贅的同時，黌舍的教誨教授教化質量不克不及減下來。教誨處在不加重學生的包袱的情況下有籌劃地組織對各年段學尖兵備本質的考察。2.教授教化研究晃蕩三月：2.制訂各項籌劃并歸檔五、詳細安排4.召開教研組長及卒業(yè)班會議5.安排本學期工作，傳達籌劃2．書法比賽/學生數(shù)學計算才能比賽6.組織參加上級各學科的培訓晃蕩9．各學科組教授教化研究晃蕩的┞俘常開展7.健全興趣小組，并正常開展晃蕩四月：3．五賣力工作檢查8.期中質量監(jiān)測4．教研組長、備課組長會議〔研究學困生的指導工作〕6.各項興趣小組晃蕩開展情況檢查7.教研晃蕩蒲月份：3．聽排闥課6.做好期末復習8.學困生建檔、學籍整頓、上報新機制諢名冊1．完成小教科統(tǒng)計上報工作3.期中階段性質量調研與分析^p及家長座談會六月份：1．五賣力工作檢查2.學生閱讀才能測試/應用題解題才能比賽/英語百詞〔詞組〕比賽1．青年師長老師〔聽課、備課、功課、學科質量〕“一條龍”隨堂跟蹤調研2.做好期末復習命題工作〔骨干老師示范課、青年老師評優(yōu)課、中老年老師傳經課、外請名師引領課〕1．教室教授教化展示月晃蕩注：黌舍的其它晃蕩結合區(qū)教研室的安排正常開展5.校、區(qū)活動會4.教誨教授教化經歷交換4.語文百詞比賽/數(shù)學解題才能比賽/英語白話才能比賽5.卒業(yè)班會七月份：11．假期作頤魅展覽、總結2023年春小學教誨處工作方案以下是工作為大家整理的2023年春小學教誨處工作方案文章，！一、指導思想：我校教誨處工作以學校教育教學工作方案為指導，進一步樹立四個意識，即“效勞意識、標準意識、質量意識、開展意識”，全面推進素質教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進展課堂教學有效性研究，打造“自主、合作、快樂、高效”的新課堂。深化課程改革，促進學生主體開展，老師主動開展，學校自主開展。二、工作目的繼續(xù)爭創(chuàng)五個一流〔一流的教學理念、一流的教學環(huán)境、一流的教學管理、一流的老師隊伍、一流的教學質量〕，構建“二三二三”開展形式，即學校以質量求生存，以特色求開展二個原那么，教育優(yōu)先，德育為先，素質三個意識，師生努力踐行二個做到三個不比，即走進教育躊躇滿志，走出教室意氣風發(fā)，不比闊氣比志氣，不比聰明勤奮，不比根底比進步。再創(chuàng)四小新佳績。〔一〕積極加強師資隊伍的培養(yǎng)，高標準的建立老師隊伍。“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關鍵所在。老師參加教育科研，能進步理論修養(yǎng)，更好地指導教學理論，提升教育教學的品位。本學期繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章；繼續(xù)要求各老師充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習。。1、進一步加強青年老師培養(yǎng)工作，有目的，有層次，有措施地加強師資隊伍建立，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年老師的培養(yǎng)力度，使青年老師在教育、教學、班級管理程度有明顯的進步。發(fā)揮骨干老師的作用，使青年老師盡快成為學校教學第一線的骨干。2、抓好老師的業(yè)務學習。本學期校本培訓要做到：①自學與集體學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型老師和學習型學校。3、要繼續(xù)深化開展有效課堂教學的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，進步老師的執(zhí)教才能。各教研組要及早落實各老師校級展示課的內容，認真方案，做好安排，結合個人教學特點開展有效的課堂教學嘗試。每位老師要充分認識到聽課是一次有效的學習時機，在聽課過程中要認真記錄，用心考慮，在鼓勵的根底上大膽指出缺乏，提出建立性意見，與上課老師、學生、內容產生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。〔二〕加強教育教學的常規(guī)管理，努力進步教育教學成績。1、加強教學常規(guī)管理。全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，預備鈴聲響后進入課堂，按時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。開學初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，每學期教誨處每月進展一次集中教學檢查，檢查一次總結一次并在學校qq群進展公示，并將檢查結果納入老師工作考評之中。對老師上課情況采取《過關課制度》深化班級聽課指導和走廊巡視進展檢查，及時理解我校老師的教學情況。2、做好教學質量檢測。強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校開展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上學期考試情況，教誨處要跟蹤分析^p，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調查指導。要向課堂四非常鐘要質量，每位老師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目的，多探究課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，進步老師在課堂教學中的適應才能與隨機應變才能，讓課堂真正成為學生開展的主陣地。學校在期末將對學生的學習情況進展統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進展全面的總結，各學科要實在做好這項工作，及時分析^p教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。音體美等學科老師也要對學生進展評價，相應的學科也要做好質量分析^p，同時做好學生的操行評語。3、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。4、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。及時建立學生學籍檔案，按規(guī)定辦理學生的轉學手續(xù)。保證學生流失率為0，穩(wěn)固率100%。5、加強畢業(yè)班工作的管理，學期初召開畢業(yè)班老師會，期中測試后召開畢業(yè)班教學情況分析^p會，總復習期間召開畢業(yè)班復習研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的程度上。6、進展診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的老師進展會診。7、組織好學生系列比賽，如學生朗讀比賽、成語大賽、科學名人講故事比賽、“科學在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級學生寫字比賽、七一有獎征文活動、開展地球我們的家園主題班隊會活動等，這些活動的開展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。8、關心學生安康，做好安康、衛(wèi)生管理工作，構建“安康綠色校園”。定時定期進展衛(wèi)生安康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查、反應與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構建“安康綠色校園”。健全學生安康檔案。9、積極做好學困生的轉化工作。任課老師對學有困難的學生要建立好轉差跟蹤檔案，認真分析^p摸底，制定出針對性的輔導方案，提倡老師利用時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學習觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力，做好學困生的轉化工作。同時，做好特長生的指導工作，積極引導，進一步進步他們的素質和積極性?！踩吵浞职l(fā)揮各功能室的作用，使之更好地效勞于教育教學。加強對各專用室的管理，進步各室和教學學具的使用率。標準使用微機室、實驗室、體育器材室、音樂室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學學具要充分使用，進展教學常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其限度地為教育教學效勞。三、詳細工作安排：二月份：1、2、做好開學初的各項準備工作控流，完善學生學籍管理檔案2、各學科老師制訂實在可行的教學方案、排好教學進度表3、第一周常規(guī)工作檢查4、引領課5、發(fā)現(xiàn)教室活動6、興趣小組組建7、二月份常規(guī)月查三月份：1、教學質量分析^p。2、科技節(jié)：科學名人講故事比賽“科學在心中，創(chuàng)新在手中”手工制作比賽3、發(fā)現(xiàn)教室活動4、研討課5、一二年組學生生字聽寫比賽6、三月份常規(guī)檢查7、業(yè)務學習、校本培訓四月份：1、讀書節(jié)：學生朗讀比賽成語大賽老師讀書沙龍2、研討課3、發(fā)現(xiàn)教室活動4、“展望將來放飛夢想”畢業(yè)生思想教育會5、三、五年級計算比賽6、校際交流活動7、開展地球我們的家園主題班隊會活動8、四月常規(guī)檢查及講評9、期中考試五月份：1、教學節(jié)2、學生美術展3、業(yè)務學習校本培訓5、優(yōu)秀讀書筆記評選6、五月常規(guī)檢查六月份：1、慶六一活動六一有獎征文復習迎考研討課常規(guī)檢查雙語講故事比賽業(yè)務學習、校本培訓興趣小組總結七月份：1、期末考試老師考評整理檔案春學期教誨處工作籌劃范文2、依法治教，賡續(xù)強化師生安然意識；2、狠抓校風教風的扶植9、扎實抓好體育衛(wèi)生工作。確保體育達標率達98%以上，近視率低于25%，賣力開展“兩課兩操三晃蕩”，加強學生體質。積極組建黌舍體育特點隊，參加市活動比賽；賡續(xù)改進衛(wèi)生舉措措施，到達國度規(guī)定的衛(wèi)生標準。促進學生的身心安康。二、工作目的：6、加強學籍治理，嚴格按照學籍治理的有關規(guī)定操作。積極制訂《控流方法》，杜絕出現(xiàn)流生，進一步穩(wěn)固“無流生黌舍”的結不雅；7、按照義務教誨的標準，做好材料搜集，收全收好各項材料；1、加強黌舍精力文明扶植，強化師生的德育工作,漸漸形成積極向上的優(yōu)勝校風；一、指導思想：4、進一步抓好師資____扶植，盡力培養(yǎng)一批骨干老師和學科教授教化妙手，讓他們挑草擬堰二中各年級教授教化的重擔；以____理論為指導，積極理論“三個代表”，周全貫徹黨的教誨方針，狠抓教誨教授教化治理，深化教誨教研改革，實在施行本質教誨，大年夜力推動教誨現(xiàn)代化工程，為使我校的教誨教授教化工作躋身全市的先輩行列而盡力斗爭。5、加大年夜教授教化科研的力度，向教室要質量，向教研要效益，盡力進步教授教化質量，明白目的，再創(chuàng)我校光芒。初一、二年級“一均兩率”〔均分、合格率、優(yōu)良率、〕力爭保持全市農村中學前二名，穩(wěn)固率達100%。初三年級“一均兩率”〔均分、合格率、優(yōu)良率、〕力爭全市農村中學前二名，優(yōu)良率要到達22%以上，合格率為75%以上，穩(wěn)固率、卒業(yè)率達100%。豐中以上達20人。本市職中升學人數(shù)達市局下達的指標。各科指標分化到人。各類學科比賽力爭在大年夜豐市以上〔含市緝獲獎；⑶持續(xù)加強校園文化扶植，抓好言論導向，成長安康的精力文化。本學期中，由團總支協(xié)同各班搞好櫥窗、板報、校園播送、校園搜集、電視搜集等校園文化宣傳窗口。按期做好各班的黑板報、櫥窗的評選工作；“校園之聲”有專人負責，能做到正常播音；校園電視搜集有籌劃、有組織，能正常播放電視節(jié)目，豐富學生的課長生活。三、工作方法：本學期經由過程教誨處全部成員的合營盡力，使教誨教授教化工作有新的沖破，持續(xù)抓好教授教化慣例治理、學生慣例治理、思想政治工作、學籍治理、教研工作。調動老師的積極性、主動性，加強義務感，為振興草堰二中的辦學質量，盡心盡職，詳細目的如下：3、嚴格按照教授教化慣例開展工作，周全推動本質教誨，遵守教誨教授教化規(guī)律，遵守課程設置的規(guī)定，開全開足各類課程，到達標準化；⑴本學期持續(xù)加強師德、師風的考察。應用光陰組織老師進修《老師工作標準》及《考察細那么》和有關司法律例，強化老師的敬業(yè)精力。嚴禁體罰和變相體罰學生。8、實驗中間工作，按國度有關規(guī)定施行治理，力爭保持“a”級；1、嚴格按照國度教委公布的課時籌劃和課程量規(guī)定，設置、制訂好課程表，作息光陰表。包管學生在校7小時的進修光陰，歇息包管8小時以上，天天晃蕩光陰不少于1小時，課外功課量不多于1.5小時。⑵加強學生的思想政治工作，讓德育工作滲入滲出于各學科的教授教化之中，慣例治理常抓不懈。各班以班主任牽頭，以班團支部、班委會組織對本班學生進展夢想教誨、愛國教誨、規(guī)律教誨。積極應用“學雷鋒日”、清明節(jié)、“五一”節(jié)、“五四”節(jié)等重大年夜節(jié)日，盡力開展多種情勢的晃蕩來強化穩(wěn)固，加強學生的進修積極性，陶冶學生的情操，贊助他們建立準確的人生不雅和世界不雅。黌舍由校長室牽頭持續(xù)進展每日慣例量化的檢查，采取“日公布、周統(tǒng)計”的情勢，并將統(tǒng)計結不雅公布于櫥窗中，施行“班級輪回紅旗”軌制，期終評選出“文明班級”。⑷加強班級治理。培養(yǎng)優(yōu)良班主任，按期施行班主任例會，總交友換經歷。⑴持續(xù)強化師生安然意識，賡續(xù)完美教授教化安然治理軌制。開學初持續(xù)對老師進展安然意識的教誨，持續(xù)簽訂《安然義務狀》，日常平凡應悠揭捉習、聚會會議等有利時機對師生進展各類安然常識的教誨，積極開展安然常識的講座，使“安然重于泰山”的意識真正落到實處。⑶賡續(xù)加強小班化教授教化研究。積極探究小班化教授教化形式。大年夜最后一位學生抓起。根據(jù)學生的特點確立進修升學的目的，因材施教，因人施教，力促學生周全成長。存眷每一個學生的成長，特別是存教授教化困生的成長，為他們創(chuàng)設必定前提，讓他們也獲獲成功的喜悅。⑴充分發(fā)揮教研組的感化。每個教研組要有教研專題，每個老師要有教研課題，期初有籌劃，階段有理論，期末有總結。每位老師要主動參加各類教研晃蕩，以教研推動教授教化質量的進步。各教研組要結合自身實際，進展研究商量，肯定教研切人口，以帶動全部學科程度的周全進步。⑸重視進步教室45分鐘的效力。教室教授教化中，嚴格按照集體備課的思路進展操作，靈敏充分應用現(xiàn)有電教設備，重視精講多練。鼓勵老師大年夜膽償試教授教化改革。對于曠課或擅自調課者，按教授教化變亂論處。⑹賡續(xù)強化聽課軌制。鼓勵老師之間互聽、互評、互學，懇求三年以下工齡的新老師一學期中不少于40節(jié)次，老師25節(jié)，校長30節(jié)，教研組長、教誨主任40節(jié)次。賣力加強教室督導晃蕩，及時有效地控制老師上課的第一手材料，及時贊助弱勢學科查找原因，贊助脆弱班級分析^p問題，使我校的各科教授教化、班級治理盡快地走到一致的軌道上來。⑺施行雙周練軌制。初一、初二、初三施行雙周練制，懇求老師賣力編寫演習題，嚴____考風，考紀。賣力修改、賣力分析^p，及時評講。老師應當賣力細心分析^p每次的測嘗嘗卷，對于各科中出現(xiàn)的問題，老師有義務有義務應用恰當對局部學生進展無償補差。只為成功想方法，不為掉敗找來由。4、實在抓好教研工作，盡力進步教誨教授教化質量⑵施行目的治理。學期初將指標分化落實到班，到科，到人。義務到人，持續(xù)施行年級綁縛式的獎懲方法，實在袈漩強老師的義務心、任務感和質量意識。期末仍將按照教授教化考察細那么比照完成指標情況，進展考察獎懲。賡續(xù)完美考察軌制，制訂科學、合理的考察籌劃。要看重班級前十二邏輯學生的進修指導。做好治瘸工作，促使學生周全成長！3、持續(xù)加強教授教化慣例的治理⑷進一步完美教研沙龍軌制。分年級分科目指準光陰進展。大年夜組晃蕩光陰定于周五下晝四節(jié)課落后行，持續(xù)施行“一人主講、大年夜家評論辯論、形成共鳴、書寫教案”的形式。晃蕩重要采取以下三種情勢：1、全校性介入，整合思慮。對于話題適宜于各個學科研究時，采取同種情勢。2、以學科組為單位研究交換。這種情勢重要表現(xiàn)學科性，每個學科都有本身獨特之處，是以為進步沙龍實效，采獲得分學科沙龍情勢。3、校內教授教化骨干引領，教授教化相長。對于個別在教誨教授教化中某一項或某一環(huán)節(jié)中突顯的小我，提拔出來設立主題，由他主講傳播經歷，然后針對他的實際做法，其他老師提出本身的看法困惑，將本身有效的做法與大年夜家交換，對師長老師們碰到的困惑授與了實實袈內涵贊助。杜毫不備課上課的現(xiàn)象。⑻加大年夜常識課的檢查力度。除按“新課程標準”懇求開足開全課程、課時外，對技能課將施行目的治理，提出詳細懇求。音、體、美老師除賣力上好各自課程外，大家必需要組建一個有質量的興趣小組，并能在各類比賽中獲得較好的成就。同時成就納入崗考之中。①持續(xù)鼓勵青年老師參加主管局部舉辦的各類營業(yè)進修，進一步進步他們的教授教化才能和營業(yè)程度，以盡快地適應新形勢下的新需求。⑵加強老師____扶植②組織老師聽課，評課、上課，不雅看錄像、vcd片等，進修和接收新的教授教化信息，鼓勵老師進展教改償試，對合理的懇求，黌舍大年夜經費、人力上賜與大年夜力支撐。積極創(chuàng)造前提組織老師到外埠參不雅進修。④進一步做好“師徒掛鉤”，施行“青藍工程”，本學期中將采取雙向選擇的方法，即門徒找準師傅，師傅成認前方生效，同時，師傅必須賣力聽取并指導他們的教室教授教化，期末成就統(tǒng)計，師徒成就將產生必定的對應關系，獎罰同步，以盡快使一批青年老師站穩(wěn)講臺。5、看重體育衛(wèi)生工作，包管學生身心安康。每月召開一次體育衛(wèi)生工作會議，安排相干工作，保持上好“兩課兩操”，搞好課外晃蕩，組織好年度體檢工作。經由過程報廊、播送、講座等情勢，普及衛(wèi)生常識，加強防病意識。春季是流感高發(fā)期，為此黌舍在搞好宣傳的同時，加大年夜對衛(wèi)生舉措措施的投入，每月對教室消毒兩次，每周對宿舍進展消毒一次，確保學生的身心安康和成長。7、重視實驗中間工作。進一步加強實驗室扶植，進展標準化治理，我校在“四配套”實驗設備中，實驗硬件上獲得了很大年夜的改進，如今的三個實驗室都已能較完全知足現(xiàn)階段的教授教化需要。我們將安新課程的懇求開足開全所有實驗課，培養(yǎng)學生實驗才能。充分發(fā)揮實驗中間為教授教化辦事的感化。確保演示實驗、分組實驗的開設率達100%。③鼓勵老師著手總結教授教化中的心得、經歷，積極向各類報刊投稿。8、做好各項材料的搜集。把材料上交作為老師考察的內容之一，漸漸標準檔案的分類裝訂工作。6、豐富第二教室晃蕩。積極組織各類類型的興趣小組，周全進步學生的綜合本質，力爭在各類晃蕩中能獲得較好成就。2023年春學期教誨處工作方案范文以*理論為指導，積極理論“三個代表”，全面貫徹黨的教育方針，狠抓教育教學管理，深化教育教研改革，實在施行素質教育，大力推進教育現(xiàn)代化工程，為使我校的教育教學工作躋身全市的先進展列而努力奮斗。我校提早特制定了2023年春學期教誨處工作方案。二、工作目的：本學期通過教誨處全體成員的共同努力，使教育教學工作有新的打破，繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理、學生常規(guī)管理、思想政治工作方案、學籍管理、教研工作方案。調動老師的積極性、主動性，增強責任感，為振興草堰二中的辦學質量，盡心盡職，詳細目的如下：1、加強學校精神文明建立，強化師生的德育工作方案,逐步形成積極向上的良好校風；2、依法治教，不斷強化師生平安意識；3、嚴格按照教學常規(guī)開展工作，全面推進素質教育，遵守教育教學規(guī)律，遵照課程設置的規(guī)定，開全開足各類課程，到達標準化；4、進一步抓好師資隊伍建立，努力培養(yǎng)一批骨干老師和學科教學能手，讓他們挑起草堰二中各年級教學的重擔；5、加大教學科研的力度，向課堂要質量，向教研要效益，努力進步教學質量，明確目的，再創(chuàng)我校輝煌。初一、二年級“一均兩率”〔均分、及格率、優(yōu)秀率、〕力爭保持全市農村中學前二名，穩(wěn)固率達100%。初三年級“一均兩率”〔均分、及格率、優(yōu)秀率、〕力爭全市農村中學前二名，優(yōu)秀率要到達22%以上，合格率為75%以上，穩(wěn)固率、畢業(yè)率達100%。豐中以上達20人。本市職中升學人數(shù)達市局下達的指標。各科指標分解到人。各類學科競賽力爭在大豐市以上〔含市〕獲獎；6、加強學籍管理，嚴格按照學籍管理的有關規(guī)定操作。積極制訂《控流措施》，杜絕出現(xiàn)流生，進一步穩(wěn)固“無流生學?！钡某晒?；7、按照義務教育的標準，做好資料搜集，收全收好各項資料；8、實驗中心工作，按國家有關規(guī)定施行管理，力爭保持“a”級；9、扎實抓好體育衛(wèi)生工作方案。確保體育達標率達98%以上，近視率低于25%，認真開展“兩課兩操三活動”，增強學生體質。積極組建學校體育特色隊，參加市運動比賽；不斷改進衛(wèi)生設施，到達國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。促進學生的身心安康。三、工作措施：1、嚴格按照國家教委公布的課時方案和課程量規(guī)定，設置、制訂好課程表，作息時間表。保證學生在校7小時的學習時間，休息保證8小時以上，每天活動時間不少于1小時，課外作業(yè)量不多于1.5小時。2、狠抓校風教風的建立⑴本學期繼續(xù)加強師德、師風的考核。利用時間組織老師學習《老師工作標準》及《考核細那么》和有關法律法規(guī)，強化老師的敬業(yè)精神。嚴禁體罰和變相體罰學生。⑵加強學生的思想政治工作，讓德育工作浸透于各學科的教學之中，常規(guī)管理常抓不懈。各班以班主任牽頭，以班團支部、班委會組織對本班學生進展理想教育、愛國教育、紀律教育。積極利用“學雷鋒日”、清明節(jié)、“五一”節(jié)、“五四”節(jié)等重大節(jié)日，努力開展多種形式的活動來強化穩(wěn)固，增強學生的學習積極