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美工特色活動《五彩的大樹》活動目標(biāo):.嘗試用廢棄的果殼進(jìn)行拼貼,并且用排刷均勻涂色,進(jìn)行印畫的技能。.感受果殼粘貼畫的制作樂趣,操作時保持桌面的整潔?;顒訙?zhǔn)備:果殼(開心果殼、瓜子殼、花生殼等)、水粉顏料、雙面膠帶、抹布,畫好的大樹?;顒舆^程:(一)出示盒子,激發(fā)幼兒興趣.老師今天帶來了一個盒子,猜猜里面是什么?(幼兒自由發(fā)揮)(翻開盒子)哇!原來是果殼。有開心果殼、瓜子殼、花生殼。.它們能做什么呢?(自由想像,表揚(yáng)好的幼兒)小結(jié):果殼可以用來裝飾畫呢,你們看:(二)出示范例,師幼一起欣賞.用果殼裝飾了什么畫?(大樹)果殼藏在哪里?請你來找一找。過渡:果殼畫還會變魔術(shù)呢。閉上你的小眼睛,變啦…(翻開折好的半邊).一棵大樹變成了兩棵大樹,這個大樹是怎么變上去的?(幼兒自由發(fā)揮).這個果殼印的畫和我們平時印的畫是不是一樣呢?(出示平時的印畫一張比擬)小結(jié):果殼印的畫的花紋很特殊,是一塊一塊的,有空隙。(三)引導(dǎo)幼兒了解果殼印畫的制作方法和過程導(dǎo)語:果殼畫,真神奇,讓我們也來試一試。.示范果殼畫。.請一位幼兒示范。過程:先找到一幅畫,撕去上面的雙面膠,再將不同的果殼貼上去,用手壓一壓,直到貼滿這幅畫。注意果殼只能貼在畫的輪廓里,不能疊在一起,畫面上沒有貼住的請抖一抖放進(jìn)管筐里。.果殼畫做好了,我們來玩變變變的游戲。用排刷刷上顏料,顏料刷均勻,最后把白紙對折(角對角),用手掌抹抹平,這樣一幅畫變成了兩幅畫。你們想不想來試試?.后面還有許多的畫要你們做成蛋殼畫,不過,要求不要忘了噢。.老師再次強(qiáng)調(diào)制作要求時,請幼兒來說。(四)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)提醒幼兒果殼粘貼在輪廓線里,不能疊在一起,刷顏料要少一點且均勻。(五)展示幼兒作品活動反思:此活動設(shè)計的特點是對活動材料的使用,那些隨處可得的瓜殼在幼兒的手里,變成了一棵棵美麗的大樹,孩子們大膽、饒有興趣的創(chuàng)作,在愉快的氣氛中充分體驗到了美。雖然到最后,孩子們的手上、臉上到處都是膠水,看到他們臟兮兮的可愛樣子,我由衷的笑了。整個活動表達(dá)了以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的和諧的師生關(guān)系,到達(dá)趣味性、科學(xué)性、愉悅性的和諧統(tǒng)一?;顒硬牧暇?/p>
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