秋小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)秋小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)計(jì)劃《品?德與生活》?課程是以兒?童的生活為?基礎(chǔ)，以培?養(yǎng)品德良好?、樂(lè)于探究?、熱愛生活?的兒童為目?標(biāo)的活動(dòng)型?綜合課程。?本課程以兒?童直接參與?的豐富多彩?的活動(dòng)為主?要教學(xué)形式?，強(qiáng)調(diào)寓教?育于活動(dòng)之?中。教學(xué)活?動(dòng)在內(nèi)容上?既依據(jù)教材?又不拘泥于?教材，提倡?和鼓勵(lì)教師?從兒童的實(shí)?際生活中捕?捉有教育意?義的內(nèi)容，?或于兒童合?作選擇內(nèi)容?，或利用兒?童自己的選?擇來(lái)___?活動(dòng)。二?．．教材分?析全冊(cè)教?材共包括五?個(gè)單元。分?別是：.?開開心心每?一天包括有?勇氣、我真?棒和天天好?心情。培養(yǎng)?學(xué)生樂(lè)觀向?上的精神。?.讓我的?身體更棒包?括坐立走、?有精神；愛?清潔、講衛(wèi)?生；伸伸腿?、彎彎腰。?教育學(xué)生養(yǎng)?成愛運(yùn)動(dòng)的?好習(xí)慣。?3.我會(huì)照?顧自己包括?出門看天氣?；紅綠燈，?在站崗，遇?到危險(xiǎn)怎么?辦？告訴學(xué)?生一些生活?常識(shí)。4?.我生活的?地方包括我?的家，在這?里；童年的?樂(lè)園；請(qǐng)到?我的家鄉(xiāng)來(lái)?；明天會(huì)更?好。5.?我愛綠樹我?愛藍(lán)天包括?我身邊的環(huán)?境；愛惜資?源；美，就?這么簡(jiǎn)單。?三、教學(xué)?目標(biāo)、體?驗(yàn)自主策劃?、自主活動(dòng)?的愉快，能?感受到自己?的進(jìn)步和變?化，并初步?開始計(jì)劃自?己的生活和?行動(dòng)。、?在班___?中能表達(dá)自?己的想法和?意見，與同?學(xué)合作，共?同做大家商?量好的事。?3、能注?意到周圍環(huán)?境的變化，?并能通過(guò)動(dòng)?手做而獲得?有關(guān)知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)。4?、學(xué)會(huì)與季?節(jié)變化想適?應(yīng)的簡(jiǎn)單保?健和安全常?識(shí)，并在生?活中運(yùn)用。?四、教學(xué)?重難點(diǎn)、?通過(guò)學(xué)習(xí)，?養(yǎng)成一個(gè)好?習(xí)慣。、?體驗(yàn)自主策?劃、自主活?動(dòng)的愉快，?能感受到自?己的進(jìn)步和?變化，并初?步開始計(jì)劃?自己的生活?和行動(dòng)。?五、教學(xué)中?應(yīng)注意的問(wèn)?題、在教?學(xué)活動(dòng)的每?一個(gè)環(huán)節(jié)注?意把握兒童?的實(shí)際情況?，根據(jù)課程?標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)?規(guī)定制定教?學(xué)計(jì)劃和教?案，幫助兒?童展開活動(dòng)?。、兒童?的品德和行?為習(xí)慣的形?成、知識(shí)和?能力的發(fā)展?、經(jīng)驗(yàn)的積?累是一個(gè)連?續(xù)的過(guò)程。?因此，教學(xué)?活動(dòng)中注意?活動(dòng)之間的?連續(xù)性，幫?助兒童獲得?彼此聯(lián)系的?、不斷深化?的經(jīng)驗(yàn)和體?驗(yàn)。3、?從兒童的生?活中敏感地?捕捉有教育?價(jià)值的課題?，開展兒童?喜歡的活動(dòng)?，使他們?cè)?主動(dòng)積極的?參與中生活?得到充實(shí)，?情感得到熏?陶，品德得?到發(fā)展，價(jià)?值判斷得到?初步的培養(yǎng)?。4、創(chuàng)?造性地使用?教材，聯(lián)系?當(dāng)?shù)睾蛢和?的實(shí)際，及?時(shí)的把社會(huì)?中新的相信?、科學(xué)技術(shù)?新的成果、?兒童生活中?新的問(wèn)題和?現(xiàn)象等吸收?到課程內(nèi)容?中去，不斷?提高品德教?育的針對(duì)性?、實(shí)效性和?生動(dòng)性，提?高整個(gè)教育?的質(zhì)量。?六、全冊(cè)課?時(shí)安排具?體安排如下?：第一單?元“開開心?心每一天”?___課時(shí)?第二單元?“讓我的身?體更棒”_?__課時(shí)?第三單元“?我會(huì)照顧自?己”_