小班學期班務工作計劃

第4頁共4頁小班學期班務工作計劃一、班級?情況分析?我班現(xiàn)有幼?兒___名?。由于現(xiàn)在?的幼兒都是?獨生子女，?因此，幼兒?普遍存在著?任性、嬌氣?、以自我為?中心的不良?習氣。有一?部分幼兒的?自理能力比?較弱，穿脫?衣褲、系鞋?帶、自理大?小便等都不?會，對于常?規(guī)也不能很?好地遵守。?還有個別幼?兒不能很快?地適應幼兒?園的___?生活，早上?來園常?？?鬧不止，對?老師___?的活動也不?樂意參加。?二、工作?總要求根?據(jù)新《綱要?》精神和本?班的具體情?況，對幼兒?實行保教結?合的原則，?實行體、智?、德、美全?面發(fā)展的教?育，促進其?身心和諧的?發(fā)展。發(fā)展?幼兒的基本?動作，促進?其身體正常?發(fā)育和機能?的協(xié)調發(fā)展?，增強其體?質，培養(yǎng)幼?兒對體育活?動的興趣，?積極參加體?育鍛煉的習?慣。促進幼?兒智力的發(fā)?展，尤其要?鍛煉和發(fā)展?幼兒的思維?能力和創(chuàng)造?力。初步培?養(yǎng)幼兒的語?言交往能力?，訓練幼兒?學說普通話?。訓練幼兒?的常規(guī)及培?養(yǎng)幼兒良好?的品德和衛(wèi)?生習慣。培?養(yǎng)幼兒有禮?貌、守紀律?、團結友愛?的良好品質?及培養(yǎng)幼兒?愛___的?情感。三?、工作重點?由于幼兒?在各方面的?能力相差甚?遠，這給常?規(guī)的教學帶?來一定的難?度。因此本?學期我們將?在充分觀察?了解幼兒的?基礎上，遵?循小班幼兒?年齡階段身?心發(fā)展規(guī)律?，___開?展多姿多彩?的教育教學?活動，在幫?助幼兒逐步?適應___?生活的同時?，初步培養(yǎng)?幼兒的基本?生活能力和?行為學習習?慣從而使幼?兒健康、快?樂成長。

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四、具?體措施(?一)教育方?面尊重幼?兒在學習活?動中的主體?地位，開展?豐富多彩的?教育教學活?動。在活動?中注重對幼?兒進行多種?能力的發(fā)展?。通過豐富?多彩的活動?增強幼兒學?習興趣和信?心，讓每個?孩子都有表?現(xiàn)自己、展?現(xiàn)自己的能?力。扎實開?展日常的教?學活動，把?教育教學工?作做到實處?。（二）?游戲活動?積極開展各?項游戲活動?，設立符合?幼兒年齡發(fā)?展水平的區(qū)?域角：娃娃?家、語言區(qū)?、手工區(qū)、?建筑區(qū)、音?樂區(qū)，提供?大量的材料?和玩具以便?幼兒更好地?開展游戲。?在區(qū)域角中?，加強對游?戲的引導和?指導，幫助?幼兒增強游?戲的趣味性?和目的性。?引導幼兒在?游戲中相互?交往，模仿?學習社會行?為規(guī)范增強?交往能力。?(三)日?常生活幫?助幼兒逐步?建立一日生?活的常規(guī)，?幫助幼兒認?識自己的座?位、茶杯、?毛巾，通過?各種手段讓?幼兒明確洗?手、吃飯的?常規(guī)，養(yǎng)成?良好的午睡?習慣，糾正?不正確的坐?姿。創(chuàng)設寬?松的生活環(huán)?境，使幼兒?消除陌生感?，保持情緒?穩(wěn)定、快樂?，給予個別?適應性較差?的幼兒更多?的關心與引?導。（四?）環(huán)境創(chuàng)設?創(chuàng)設適合?幼兒年齡特?點的生活、?學習環(huán)境。?結合主題、?季節(jié)，鼓勵?幼兒參與環(huán)?境布置，真?正使幼兒成?為環(huán)境的主?人，設置多?個區(qū)域，在?區(qū)域中投放?豐富的操作?材料，使幼?兒在活動中?提高各種能?力。建立平?等和諧的師?生關系，培?養(yǎng)幼兒團結?、勇敢、不?怕困難的良?好品質。營?造良好的心?理環(huán)境，鼓?勵、正面教?育為主。形?成良性循環(huán)?，增強幼兒?自信心，培?養(yǎng)其創(chuàng)造能?力。（五?）家長工作?定期開好?家長會，讓?家長感到滿?意、放心，?以取得家長?對班級工作?的支持與配?合。根據(jù)小?班具體情況?，有針對性?地出好“家?園共育”欄?目，及時向?家長宣傳有?關幼教知識?，讓家長及?時了解幼兒?在園情況。?認真填寫《?幼兒成長檔?案》，使其?充分發(fā)揮橋?梁作用。通?過電訪和博?客等形式與?家長保持密?切聯(lián)系，及?時交流幼兒?的生活學習?情況，向家?長推薦優(yōu)秀?的網(wǎng)站。?五、具體活?動安排_?__月：?1、開學準?備工作，作?好新生入園?工作。2?、小班新生?家長會3?、進行環(huán)境?布置，完善?區(qū)角布置。?4、幼兒?身高、體重?的測量。?5、學習新?廣播操、韻?律操。_?__月：?1、“慶國?慶”活動。?2、“金?色的秋天”?秋游活動。?3、全面?開展各類游?戲。4、?對個別幼兒?作重點家訪?。5、幼?兒韻律操評?比。__?_月：1?、結合季節(jié)?特點。開展?多種豐富多?彩的社區(qū)活?動。2