全縣學(xué)前教育執(zhí)行計(jì)劃

第9頁共9頁全縣學(xué)前教育執(zhí)行計(jì)劃學(xué)前教育?是終身學(xué)習(xí)?的開端，是?國民教育體?系的重要組?成部分，是?重要的社會?公益事業(yè)。?大力發(fā)展學(xué)?前教育，對?促進(jìn)兒童身?心健康發(fā)展?，推進(jìn)教育?公平，辦好?人民滿意教?育具有重要?意義。為貫?徹落實(shí)《國?務(wù)___關(guān)?于當(dāng)前發(fā)展?學(xué)前教育的?若干意見》?（國發(fā)〔〕?___號）?和《省中長?期教育改革?和發(fā)展規(guī)劃?綱要（-_?__年）》?精神，加快?發(fā)展我縣學(xué)?前教育事業(yè)?，切實(shí)解決?當(dāng)前存在的?學(xué)前教育資?源短缺和一?些城鎮(zhèn)“入?園難”問題?，逐步滿足?人民群眾日?益增長的學(xué)?前教育需求?，結(jié)合我縣?實(shí)際，制定?本行動計(jì)劃?。一、發(fā)?展現(xiàn)狀（?一）基本情?況。以來，?縣學(xué)前教育?事業(yè)有了長?足發(fā)展，縣?城基本普及?了學(xué)前三年?教育，農(nóng)村?學(xué)前三年教?育普及率達(dá)?___%以?上，幼兒教?育管理體制?逐步理順，?新建改建了?一批民辦幼?兒園，撤并?了一批不符?合條件的民?辦幼兒園。?全縣現(xiàn)有注?冊登記幼兒?園___所?，幼兒看護(hù)?點(diǎn)___個?，在園幼兒?___萬人?，幼兒園教?職工___?余人。（?二）存在的?主要問題。?總體上看，?學(xué)前教育仍?是當(dāng)前我縣?教育發(fā)展最?薄弱的環(huán)節(jié)?。主要表現(xiàn)?在：學(xué)前教?育體制機(jī)制?不完善，投?入不足，資?源短缺的矛?盾突出；城?鄉(xiāng)發(fā)展不均?衡，農(nóng)村學(xué)?前教育發(fā)展?滯后；民辦?幼兒園存在?不少無證辦?園現(xiàn)象；幼?兒園教師編?制不足、數(shù)?量不夠，整?體素質(zhì)不高?，待遇偏低?，幼兒教師?社會保障政?策尚未完全?落實(shí)；各類?幼兒園整體?辦園條件較?差，管理不?夠規(guī)范，保?教質(zhì)量不高?。二、指?導(dǎo)思想貫?徹落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀，以?幼兒發(fā)展為?本，健全和?完善學(xué)前教?育公共服務(wù)?體系；堅(jiān)持?公益性和普?惠性，深化?體制機(jī)制改?革，促進(jìn)學(xué)?前教育規(guī)模?與內(nèi)涵同步?發(fā)展，妥善?解決“入園?難”問題，?不斷滿足人?民群眾對學(xué)?前教育的多?元需求，切?實(shí)保障幼兒?身心健康、?快樂成長。?三、發(fā)展?目標(biāo)（一?）總體目標(biāo)?建立政府?主導(dǎo)、社會?參與、公辦?民辦并舉的?辦園體制，?以農(nóng)村為重?點(diǎn)、財(cái)政投?入為支撐，?逐步構(gòu)建起?覆蓋城鄉(xiāng)、?布局合理的?學(xué)前教育公?共服務(wù)體系?。到___?年，公辦學(xué)?前教育資源?進(jìn)一步擴(kuò)大?，新建、改?擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公?辦幼兒園_?__所，新?建縣城公辦?中心幼兒園?___所，?力爭完成_?__個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?新建一所公?辦中心幼兒?園；民辦幼?兒園發(fā)展規(guī)?范有序；幼?教師資隊(duì)伍?日趨優(yōu)化；?全面提高學(xué)?前教育保障?水平和保教?質(zhì)量。努力?實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)?前三年適齡?幼兒入園率?達(dá)到___?%以上，基?本解決入園?難問題。?（二）年度?目標(biāo)——?年，啟動“?幼兒園建設(shè)?工程”。以?農(nóng)村為重點(diǎn)?，新建、改?擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公?辦中心幼兒?園___所?；新建縣城?公辦中心幼?兒園___?所；積極扶?持民辦幼兒?園發(fā)展。啟?動幼兒園師?資隊(duì)伍培養(yǎng)?培訓(xùn)計(jì)劃。?縣級示范性?幼兒園達(dá)到?___所。?——__?_年，大力?推進(jìn)“幼兒?園建設(shè)工程?”。以農(nóng)村?為重點(diǎn)，新?建、改擴(kuò)建?鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中?心幼兒園_?__所，大?力扶持民辦?幼兒園發(fā)展?。加大幼兒?園師資隊(duì)伍?培養(yǎng)培訓(xùn)力?度。縣級示?范性幼兒園?達(dá)到___?所。入園難?問題得到初?步緩解。?——___?年，繼續(xù)實(shí)?施“幼兒園?建設(shè)工程”?。以農(nóng)村為?重點(diǎn)，新建?、改擴(kuò)建鄉(xiāng)?鎮(zhèn)公辦中心?幼兒園__?_所，實(shí)現(xiàn)?全縣十三個?鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有一?所達(dá)標(biāo)的中?心幼兒園。?進(jìn)一步扶持?民辦幼兒園?發(fā)展。幼兒?教師專業(yè)合?格率明顯提?高。市級示?范性幼兒園?達(dá)到___?所，縣級示?范幼兒園達(dá)?到___所?。辦園條件?和教育質(zhì)量?明顯提升，?農(nóng)村學(xué)前三?年適齡幼兒?入園率達(dá)到?___%以?上?；窘?決入園難問?題。四、?主要措施?（一）加快?發(fā)展，多形?式擴(kuò)大學(xué)前?教育資源?1、以財(cái)力?保障公辦幼?兒園發(fā)展。?縣人民政府?在制定經(jīng)濟(jì)?社會發(fā)展規(guī)?劃和___?新農(nóng)村建設(shè)?規(guī)劃時，將?根據(jù)未來人?口出生狀況?和變化趨勢?，科學(xué)規(guī)劃?、合理布局?學(xué)前教育資?源。城鎮(zhèn)新?區(qū)教育園區(qū)?要規(guī)劃建設(shè)?公辦幼兒園?。積極支持?街道、農(nóng)村?___和有?條件的機(jī)關(guān)?、事業(yè)單位?及國有企業(yè)?通過多種形?式舉辦幼兒?園，多渠道?擴(kuò)大學(xué)前教?育資源的覆?蓋面。原則?上各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)?置一所公辦?幼兒園。每?所幼兒園規(guī)?模為城鎮(zhèn)地?區(qū)不超過_?__人，農(nóng)?村地區(qū)不超?過___人?。鼓勵各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)在國家?法律、政策?允許的范圍?內(nèi)，大膽創(chuàng)?新辦園體制?和機(jī)制，積?極探索“名?園辦分園”?、“強(qiáng)園帶?弱園”、“?集團(tuán)辦園”?等辦園方式?，引導(dǎo)、扶?持區(qū)域之間?、城鄉(xiāng)之間?不同園所建?立發(fā)展共同?體，增強(qiáng)我?縣學(xué)前教育?發(fā)展活力。?2、以機(jī)?制推動農(nóng)村?幼兒園發(fā)展?。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人?民政府要根?據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)前?教育發(fā)展的?現(xiàn)狀、基礎(chǔ)?和需求，建?立靈活多樣?的推動農(nóng)村?幼兒園發(fā)展?的有效機(jī)制?。以新建、?改擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)?中心幼兒園?為重點(diǎn)，逐?步實(shí)現(xiàn)每個?鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好一?所財(cái)政全額?撥款、質(zhì)量?較高、能發(fā)?揮輻射帶動?作用的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?公辦中心幼?兒園。大村?獨(dú)立建園，?小村設(shè)分園?或聯(lián)合辦園?。充分利用?中小學(xué)布局?調(diào)整后的富?余教育資源?和其他公共?資源舉辦農(nóng)?村學(xué)前教育?機(jī)構(gòu)。逐步?完善縣、鄉(xiāng)?、村三級學(xué)?前教育網(wǎng)絡(luò)?。探索實(shí)行?鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村?一體化辦園?模式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)?中心幼兒園?在行政村舉?辦分園，實(shí)?行村鎮(zhèn)一體?化管理。鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中心幼兒?園的管理參?照鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?小學(xué)模式，?由縣教育行?政部門直接?管理。小學(xué)?附設(shè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?中心幼兒園?應(yīng)逐步實(shí)行?剝離，獨(dú)立?建園，并合?理配備公辦?幼兒教師。?逐步停辦農(nóng)?村小學(xué)附設(shè)?學(xué)前班。創(chuàng)?造條件，保?障農(nóng)村留守?兒童入園。?3、以政?策扶持民辦?幼兒園發(fā)展?。采取購買?服務(wù)、專項(xiàng)?經(jīng)費(fèi)支持、?派駐公辦教?師等方式，?引導(dǎo)和支持?民辦幼兒園?提供面向大?眾、收費(fèi)較?低的普惠性?服務(wù)。對辦?園規(guī)范、質(zhì)?量合格、收?費(fèi)較低的普?惠性民辦幼?兒園給予獎?勵；對辦園?規(guī)范的民辦?幼兒園，符?合稅法規(guī)定?的給予免征?企業(yè)所得稅?；對民辦幼?兒園報(bào)經(jīng)有?關(guān)部門備案?并公示的收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)范圍?內(nèi)收取的教?育費(fèi)、保育?費(fèi)按規(guī)定免?征營業(yè)稅；?對民辦幼兒?園的用水、?用電、用氣?價格，按照?居民價格執(zhí)?行；對民辦?幼兒園新建?、擴(kuò)建用地?，按照國家?公益事業(yè)用?地及建設(shè)的?有關(guān)規(guī)定給?予優(yōu)惠；保?障民辦幼兒?園在審批注?冊、分類定?級、評估指?導(dǎo)等方面享?有與公辦幼?兒園同等的?權(quán)利。4?、以管理促?進(jìn)小區(qū)幼兒?園發(fā)展。各?城鎮(zhèn)在新城?開發(fā)、新住?宅區(qū)建設(shè)、?舊城改造時?，應(yīng)按照國?家有關(guān)規(guī)定?規(guī)劃建設(shè)好?配套的幼兒?園，優(yōu)先保?障幼兒園建?設(shè)用地；未?按規(guī)定安排?配套幼兒園?建設(shè)的小區(qū)?，不得批準(zhǔn)?建設(shè)規(guī)劃；?已經(jīng)改變性?質(zhì)和用途的?，要限期整?改。新建小?區(qū)配套幼兒?園要與小區(qū)?同步規(guī)劃、?同步建設(shè)、?同步驗(yàn)收、?同步交付使?用。城鎮(zhèn)小?區(qū)配套幼兒?園作為公共?教育資源，?產(chǎn)權(quán)國有，?建成后應(yīng)移?交___，?由教育行政?部門舉辦公?辦幼兒園或?___舉辦?普惠性民辦?幼兒園。不?具備配套幼?兒園建設(shè)條?件的城市住?宅小區(qū)，開?發(fā)商應(yīng)向_?__上繳幼?兒園異地建?設(shè)經(jīng)費(fèi)，由?___根據(jù)?本地幼兒園?建設(shè)總體規(guī)?劃統(tǒng)籌安排?，用于幼兒?園新建或改?擴(kuò)建項(xiàng)目。?政府要__?_有關(guān)部門?制定出臺相?關(guān)配套政策?。（二）?加強(qiáng)建設(shè)，?提高學(xué)前教?育師資隊(duì)伍?整體素質(zhì)?1、科學(xué)核?定幼兒園教?師編制?？h?編制部門會?同教育、人?保、財(cái)政等?部門按照國?家確定的幼?兒園教師配?備標(biāo)準(zhǔn)和編?制指導(dǎo)意見?，根據(jù)我縣?學(xué)前教育發(fā)?展的實(shí)際與?需要，合理?確定幼兒園?生師比，在?年底前核定?并下達(dá)各地?公辦學(xué)前教?育機(jī)構(gòu)教職?工編制數(shù)額?，并統(tǒng)籌考?慮幼兒園應(yīng)?配備保育員?等工勤人員?編制。要按?照省定學(xué)前?教育教職工?編制標(biāo)準(zhǔn)，?重新核定公?辦幼兒園教?職工編制，?配齊配足學(xué)?前教育機(jī)構(gòu)?教職工，滿?足幼兒園正?常保育教育?工作需要。?2、拓寬?幼教師資來?源渠道。各?地要進(jìn)一步?健全幼兒教?師、園長資?格準(zhǔn)入制度?，嚴(yán)把入口?關(guān)。從年起?，將幼兒教?師培養(yǎng)列入?全省“農(nóng)村?中小學(xué)教師?定向培養(yǎng)計(jì)?劃”，通過?各級師范院?校每年定向?培養(yǎng)三年制?中師和初中?畢業(yè)起點(diǎn)五?年制學(xué)前教?育?？茖W(xué)歷?農(nóng)村幼兒教?師；實(shí)施“?農(nóng)村幼兒教?師特設(shè)崗位?計(jì)劃”，每?年選派具有?學(xué)前教育專?業(yè)資質(zhì)的大?中專畢業(yè)生?到農(nóng)村任教?；縣教育部?門要會同縣?勞動人事部?門每年面向?社會公開招?聘幼兒教師?，基本滿足?新建與改擴(kuò)?建各類幼兒?園的師資需?求。鼓勵大?中專畢業(yè)生?通過學(xué)前教?育專業(yè)培訓(xùn)?，取得幼兒?園教師資格?證，充實(shí)到?幼兒教師隊(duì)?伍中。3?、完善幼兒?園教師培養(yǎng)?培訓(xùn)體系。?改革、創(chuàng)新?幼兒師資培?養(yǎng)機(jī)制，完?善幼兒園教?師培養(yǎng)體系?。建立多層?次、多形式?的幼教師資?培訓(xùn)體系。?將幼兒教師?培訓(xùn)納入省?級“中小學(xué)?教師培訓(xùn)計(jì)?劃”和“中?小學(xué)教師繼?續(xù)教育規(guī)劃?”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?政府及其教?育行政部門?要設(shè)立幼兒?教師專項(xiàng)培?訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，建?立每五年一?周期的幼兒?教師全員培?訓(xùn)制度。從?年開始，通?過省、市、?縣三級培訓(xùn)?，五年內(nèi)基?本完成首輪?全縣幼兒教?師和園長全?員培訓(xùn)。每?年對___?名園長和_?__名骨干?教師進(jìn)行省?級培訓(xùn)，重?點(diǎn)打造一批?名園長和名?教師。從農(nóng)?村中小學(xué)校?轉(zhuǎn)崗進(jìn)入幼?兒園教師，?實(shí)行先培訓(xùn)?后上崗。市?級示范幼兒?園要積極實(shí)?施園本培訓(xùn)?，全面提高?幼兒教師的?整體素質(zhì)和?保育教育能?力。4、?依法落實(shí)幼?兒教師地位?與待遇。將?幼兒園教師?納入中小學(xué)?教師管理系?列。確保公?辦、民辦幼?兒園教師在?專業(yè)培訓(xùn)、?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)評聘、工?資待遇、社?會保障和表?彰獎勵等方?面享受與當(dāng)?地中小學(xué)教?師同等待遇?。建立和完?善幼兒教師?人事管理和?社會保障制?度，落實(shí)聘?任制幼兒教?師工資保障?、專業(yè)技術(shù)?職務(wù)評聘和?養(yǎng)老、醫(yī)療?、失業(yè)等社?會保障政策?，切實(shí)維護(hù)?幼兒教師的?合法權(quán)益。?對長期在農(nóng)?村基層和艱?苦邊遠(yuǎn)地區(qū)?工作的公辦?幼兒教師，?按國家規(guī)定?實(shí)行工資傾?斜政策。對?優(yōu)秀幼兒園?教師進(jìn)行表?彰。民辦幼?兒園舉辦者?要與聘用教?師簽訂勞動?合同，并參?照公辦幼兒?園教師工資?標(biāo)準(zhǔn)合理確?定民辦幼兒?園教師最低?工資標(biāo)準(zhǔn)，?按時足額發(fā)?放教職工工?資和福利待?遇，依法繳?納各項(xiàng)社會?保險費(fèi)和住?房公積金。?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府?和有關(guān)部門?要不定期對?民辦幼兒園?教師合法權(quán)?益落實(shí)情況?進(jìn)行督查。?（三）加?大投入，多?渠道保障學(xué)?前教育發(fā)展?經(jīng)費(fèi)縣人?民政府將學(xué)?前教育經(jīng)費(fèi)?列入財(cái)政預(yù)?算，新增教?育經(jīng)費(fèi)向?qū)W?前教育傾斜??？h、鄉(xiāng)兩?級財(cái)政設(shè)置?學(xué)前教育專?項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重?點(diǎn)支持農(nóng)村?地區(qū)發(fā)展學(xué)?前教育。教?育費(fèi)附加中?用于學(xué)前教?育的比例不?低于___?%。財(cái)政性?學(xué)前教育經(jīng)?費(fèi)占同級財(cái)?政性教育經(jīng)?費(fèi)的比例逐?年提高，_?__年達(dá)到?___%以?上。建立學(xué)?前教育資助?制度，資助?家庭經(jīng)濟(jì)困?難兒童、城?市務(wù)工人員?子女、孤兒?和殘疾兒童?接受普惠性?學(xué)前教育。?各地要依托?特殊教育學(xué)??；蚱渌?育機(jī)構(gòu)積極?發(fā)展殘疾兒?童學(xué)前康復(fù)?教育。縣?人民政府有?關(guān)部門在完?善學(xué)前教育?成本合理分?擔(dān)機(jī)制的基?礎(chǔ)上，根據(jù)?我縣城鄉(xiāng)經(jīng)?濟(jì)發(fā)展水平?、辦園成本?和居民承受?能力，依據(jù)?幼兒園等級?確定公辦幼?兒園收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)，核定普?惠性民辦幼?兒園收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)，制定幼?兒園收費(fèi)管?理辦法。加?強(qiáng)各類幼兒?園收費(fèi)管理?，實(shí)行收費(fèi)?公示制度，?接受社會監(jiān)?督。（四?）加快改革?，全面提高?學(xué)前教育質(zhì)?量1、深?化學(xué)前教育?教學(xué)改革。?教育行政部?門要加強(qiáng)對?幼兒園保教?工作的指導(dǎo)?，促使各級?各類幼兒園?深入貫徹《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要（?試行）》，?遵循幼兒身?心發(fā)展規(guī)律?和認(rèn)知特點(diǎn)?，面向全體?幼兒，__?_個體差異?，堅(jiān)持以游?戲?yàn)榛净?動形式，保?教結(jié)合，寓?教于樂，為?兒童創(chuàng)設(shè)豐?富多樣的教?育環(huán)境，注?重對兒童進(jìn)?行情感態(tài)度?、行為習(xí)慣?、交往與學(xué)?習(xí)能力培養(yǎng)?，防止和糾?正學(xué)前教育?“小學(xué)化”?傾向，促進(jìn)?幼兒健康成?長。幼兒園?不得使用小?學(xué)低年級教?材。將學(xué)前?教育機(jī)構(gòu)教?師用書納入?全省中小學(xué)?教材___?范圍，研究?制定幼兒園?教師指導(dǎo)用?書審定標(biāo)準(zhǔn)?及辦法，加?強(qiáng)對幼兒園?兒童讀物、?操作材料和?玩教具的配?備與選用指?導(dǎo)，統(tǒng)一編?寫、使用幼?兒教材。健?全學(xué)前教育?教研指導(dǎo)網(wǎng)?絡(luò)，引領(lǐng)各?類幼兒園積?極開展教學(xué)?研究與園本?教研活動；?各地應(yīng)探索?建立各具特?色的幼兒園?教育和家庭?教育交流、?互動機(jī)制；?面向社區(qū)積?極___開?展___歲?嬰幼兒早期?教育指導(dǎo)工?作，提高家?長的科學(xué)育?兒能力。?2、建立科?學(xué)的幼兒園?教育質(zhì)量評?價體系。加?強(qiáng)對各級各?類學(xué)前教育?機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)?指導(dǎo)。按照?普及普惠的?原則，根據(jù)?不同類別幼?兒園實(shí)際，?對幼兒園辦?園情況進(jìn)行?分類評估與?指導(dǎo)。對達(dá)?標(biāo)升級的民?辦幼兒園予?以獎勵。完?善幼兒園教?育教學(xué)自我?評價機(jī)制。?加強(qiáng)對幼兒?教師培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)資質(zhì)和質(zhì)?量的監(jiān)管。?3、健全?城鄉(xiāng)幼兒園?對口支援的?長效機(jī)制。?加大優(yōu)質(zhì)學(xué)?前教育資源?向農(nóng)村輻射?力度。省、?市級示范幼?兒園要成為?當(dāng)?shù)貙W(xué)前教?育資源中心?、教學(xué)研究?中心與保教?指導(dǎo)中心。?繼續(xù)深入實(shí)?施省、市級?示范幼兒園?結(jié)對幫扶鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中心幼兒?園活動。探?索建立城鄉(xiāng)?幼兒園教師?“結(jié)對子”?和城鄉(xiāng)幼兒?園園長、教?師互派制度?。開展骨干?教師送教下?鄉(xiāng)活動，實(shí)?現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前?教育資源共?享，促進(jìn)區(qū)?域?qū)W前教育?均衡發(fā)展。?（五）加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?保學(xué)前教育?健康有序發(fā)?展1、明?確政府職責(zé)?。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政?府要認(rèn)真落?實(shí)學(xué)前教育?發(fā)展責(zé)任，?加強(qiáng)對學(xué)前?教育的統(tǒng)籌?協(xié)調(diào)，健全?教育部門主?管、有關(guān)部?門分工負(fù)責(zé)?的工作機(jī)制?，形成推動?學(xué)前教育發(fā)?展的合力。?建立省級統(tǒng)?籌、縣級為?主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)共?建的學(xué)前教?育管理體制?。縣教育行?政部門設(shè)立?專門機(jī)構(gòu)，?對學(xué)前教育?實(shí)行統(tǒng)一歸?口管理。?2、建立幼?兒園監(jiān)管體?系。加強(qiáng)幼?兒園準(zhǔn)入管?理，建立并?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒園準(zhǔn)入制?度?？h教育?行政部門負(fù)?責(zé)審批各類?幼兒園，建?立幼兒園信?息管理系統(tǒng)?，實(shí)行動態(tài)?（范本）監(jiān)?管?？h教育?行政部門依?據(jù)《省幼兒?園分類定級?標(biāo)準(zhǔn)》和相?關(guān)規(guī)定，對?轄區(qū)內(nèi)幼兒?園在評定等?級的基礎(chǔ)上?實(shí)行分類管?理、分類指?導(dǎo)，每年開?展一次年檢?并向社會公?布結(jié)果。未?取得教育行?政部門頒發(fā)?的辦園許可?證，任何單?位和個人不?得舉辦幼兒?園。加強(qiáng)對?社會各類幼?兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?和早期教育?指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的?監(jiān)督管理。?妥善解決?無證辦園問?題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?人民政府要?調(diào)查、了解?轄區(qū)內(nèi)