幼兒園家長學(xué)校工作計劃范例度

第4頁共4頁幼兒園家長學(xué)校工作計劃范例度?一、指導(dǎo)思?想：繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)貫?徹《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》，把幼?兒教育和家?庭、社區(qū)教?育緊密聯(lián)系?起來，有計?劃、有__?_、有針對?性地為家長?、為幼兒、?為社區(qū)服務(wù)?，加強科學(xué)?管理，努力?辦好家長學(xué)?校，提高家?庭教育水平?，共同促進(jìn)?幼兒健康、?和諧地發(fā)展?。二、工?作目標(biāo)：?1、努力營?造家園合力?的教育環(huán)境?，提高家園?共育的實效?。2、加?強家委員會?工作，發(fā)揮?家委會成員?督促作用，?挖掘優(yōu)秀家?長資源，提?高家長的指?導(dǎo)意識和能?力。3、?增強對家庭?、社會的服?務(wù)功能：明?確服務(wù)意識?、擴(kuò)大服務(wù)?范圍、提高?服務(wù)水平。?三、具體?措施：(?一)繼續(xù)發(fā)?揮家長委員?會的作用，?參與幼兒園?的民主管理?。1、各?班推薦__?_至___?名家長組成?班級家委會?，在此基礎(chǔ)?上，各推薦?一名家長成?立幼兒園家?長委員會，?鼓勵家長積?極參與幼兒?園的民主管?理。園部將?___召開?幼兒園家委?會會議，進(jìn)?一步加強與?委員們的聯(lián)?系，充分發(fā)?揮家委會的?領(lǐng)導(dǎo)和橋梁?作用，以點?帶面帶動其?他家長按各?自能力提供?教育資源與?幼兒___?，支持園、?班開展各項?活動。2?、研究當(dāng)前?家庭教育、?學(xué)校教育、?社會教育的?動態(tài)（范本?），商討辦?好家長學(xué)校?的措施和方?案，及時反?饋家教信息?，收集并反?映家長對幼?兒園工作的?建議和意見?，協(xié)調(diào)并參?與幼兒園管?理工作，力?求提高管理?實效。(?二)開展系?列“家長學(xué)??！被顒?，?提升家長的?育人素質(zhì)。?為了更有?效地指導(dǎo)家?庭教育，使?素質(zhì)教育的?思想滲入每?個家長的心?田，加強對?幼兒的思想?道德教育，?增強齊抓共?管的力度，?全面提高德?育教育質(zhì)量?。本學(xué)期將?開展豐富多?彩的活動，?提升家長的?育人素質(zhì)。?1、開辦?“家長學(xué)校?”，向家長?宣傳家庭教?育知識。?本學(xué)期，我?園將在新生?入園之前舉?行新生家長?會，介紹幼?兒園學(xué)習(xí)和?生活的基本?情況和要求?，指導(dǎo)家長?一起幫助孩?子盡快適應(yīng)?幼兒園__?_生活。期?中，將以年?級組為單位?有針對性地?開展家長授?課活動。?2、每月向?家長推薦一?些___孩?子成長的熱?點文章，與?家長共同探?討當(dāng)前家庭?教育、幼兒?園教育及社?會教育的良?好策略。并?積極鼓勵家?長撰寫讀后?感受，與老?師交流育人?心得，并發(fā)?布在校園網(wǎng)?及班級“家?長園地”欄?目中。3?、經(jīng)常性地?對家長進(jìn)行?學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和?咨詢服務(wù)活?動。利用家?長園地、家?教櫥窗、家?長開放日、?家訪、班級?家長會等，?積極向家長?宣傳科學(xué)的?教養(yǎng)方法，?對家長提出?的在家庭教?育中遇到的?疑難問題給?予合理而有?效的建議或?號召大家共?同研討、解?決，幫助、?引導(dǎo)家長更?新教育觀念?，了解孩子?的發(fā)展規(guī)律?和教育孩子?的規(guī)律，更?好地參與幼?兒園育人活?動。(三?)加強家園?聯(lián)系，__?_孩子的健?康成長。?1、按需召?開班級家長?會，各班可?有針對性地?向家長匯報?幼兒在園的?情況;可針?對家教中的?某些問題引?導(dǎo)家長共同?參與討論，?分析、交流?意見;可根?據(jù)需要家長?合作的事項?作比較誠懇?而詳細(xì)的說?明等，家園?攜手，為孩?子的健康成?長營造一個?平等、寬松?而適宜的育?人環(huán)境。?2、向家長?開放半日觀?摩活動，觀?摩前教師要?使家長明確?目的，讓家?長了解看什?么?怎樣看??引導(dǎo)家長?正確看待孩?子的發(fā)展水?平及與伙伴?交往的狀況?，發(fā)現(xiàn)孩子?在原有基礎(chǔ)?上的發(fā)展，?同時也__?_家長針對?自己孩子與?同齡人比較?顯現(xiàn)出來的?優(yōu)勢和不足?進(jìn)行交流，?有針對性地?采取一致方?法，實現(xiàn)家?園教育的一?致性。本學(xué)?期將舉行全?園性的家長?開放半日活?動。3、?進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)?“家園園地?”欄目，注?意內(nèi)容的整?合歸類，與?主題環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)融為一?體。在家教?指導(dǎo)欄目中?，不僅僅是?摘抄一些家?教文章，同?時要注意與?家長互動，?可針對家教?中的熱點難?點問題__?_討論，也?可讓家長輪?流介紹自己?一些家教經(jīng)?驗，有針對?性地提高家?長的家教水?平。4、?根據(jù)主題需?要，積極倡?導(dǎo)家長參與?助教活動，?摸清不同家?長的資源優(yōu)?勢，加強培?訓(xùn)與指導(dǎo)，?進(jìn)一步提高?家長助教質(zhì)?量，不斷豐?富幼兒園教?育內(nèi)容。?5、向家長?發(fā)放問卷調(diào)?查表，通過?問卷方式，?反饋信息，?及時調(diào)整教?育及管理的?策略。(?四)密切與?社區(qū)的合作?，共創(chuàng)育兒?的大環(huán)境。?1、利用?幼兒園自身?教育資源的?優(yōu)勢，為社?區(qū)提供學(xué)前?教育服務(wù)。?利用家教櫥?窗宣傳科學(xué)?育兒的知識?。2、充?分利用社區(qū)?現(xiàn)有資源對?幼兒進(jìn)行教?育。利用社?區(qū)的人文、?自然環(huán)境資?源開展相關(guān)?主題活動，?讓每一個孩?子認(rèn)識自己?的家鄉(xiāng)、熱?愛自己的家?鄉(xiāng);___?幼兒參觀居?委會、書店?、超市、菜?場等，積累?相關(guān)的社會?經(jīng)驗