小學美術教師個人研修計劃（2篇）

第3頁共3頁小學美術教師個人研修計劃一、?指導思想:?本學期的?培訓，主要?以教師的師?德建設、教?育觀念、知?識結(jié)構(gòu)、教?學方式等為?重點，__?_開展同研?一節(jié)課活動?，打造課堂?教學，提高?整體教學水?平。全組成?員堅持積極?進取，加強?教研與指導?，真抓實干?，切實提高?工作質(zhì)量和?管理水平。?二、培訓?目標:1?、通過全員?培訓，提高?教師思想政?治素質(zhì)、職?業(yè)道德水準?。2、在?美術新課程?中，教師將?是一個開拓?者和創(chuàng)造者?，多樣化和?選擇性的課?程要求使美?術教師只有?在教學中不?斷地完善自?己，在課程?改革的實踐?和探索中不?斷提高思想?素質(zhì)和業(yè)務?能力。促進?全體教師進?一步轉(zhuǎn)變教?育思想、教?育觀念、教?育方法和教?學手段，加?強知識更新?與拓展。加?強學生美術?作業(yè)評價力?度。3、?通過教研活?動培訓，提?高教師的教?育教學能力?、教育教學?研究能力，?加強現(xiàn)代教?育技術的學?習，利用現(xiàn)?代媒體配備?的優(yōu)勢，總?結(jié)信息技術?與學科教學?整合的經(jīng)驗?。掌握現(xiàn)代?化的教學手?段和課堂教?學的基本技?能。三、?培訓形式:?根據(jù)學校?工作和教師?的實際情況?，靈活地開?展不同類型?的校本培訓?，堅持集中?培訓和自主?學習相結(jié)合?。四、培?訓內(nèi)容:?(1)職業(yè)?道德:包括?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范，教師必?須掌握的教?育法律、法?規(guī)和政策等?。(2)?教育理論:?新課程的理?念與創(chuàng)新，?新課程與學?習方式的變?革，新課程?與教師角色?轉(zhuǎn)變，新課?程與評價改?革，新課程?與學校發(fā)展?等。(3?)專業(yè)技能?:如書法、?國畫、色彩?、速寫、泥?塑、創(chuàng)作、?寫生等。?(4)教育?科研:改_?__價方案?，提高學生?素質(zhì)“等課?題實驗活動?。通過課題?培訓與研討?，提高教師?發(fā)現(xiàn)問題、?分析問題、?解決問題的?能力。(?5)現(xiàn)代教?育技術:校?本培訓應使?教師盡快掌?握教學所需?的現(xiàn)代教育?技術，重在?應用。在一?般操作利用?備課系統(tǒng)輔?助教學的基?礎上，制作?課件，優(yōu)化?課堂教學，?提高教學質(zhì)?量。提高網(wǎng)?上教研能力?和資源庫建?設。小學美術教師個人研修計劃（二）?指導思想?以美術新課?程標準為基?礎，以優(yōu)秀?教師的工作?經(jīng)驗為榜樣?，立足課堂?教學和課外?輔導。在提?高學生繪畫?技能的同時?，加強多種?能力、素質(zhì)?的培養(yǎng)。激?發(fā)學生欣賞?美、再現(xiàn)美?、創(chuàng)造美，?培養(yǎng)學生的?審美能力和?學習美術的?興趣，切實?做好美術教?育教學開發(fā)?開展工作。?研修目標?1、提高自?己的教育教?學專業(yè)水平?。2、豐?富自己的教?育教學理論?素養(yǎng)。3?、綜合提高?自身素質(zhì)。?4、豐富?自己的文學?素養(yǎng)。5?、提高自己?的課堂授課?能力和創(chuàng)新?能力。6?、提高自己?的美術教學?教研能力。?研修措施?1、做為?一名專職美?術教師，利?用課余時間?加強練習，?努力提高自?身專業(yè)技能?。2、加?強學習，豐?富自己的教?育教學理論?素養(yǎng)和文學?素養(yǎng)。