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第4頁共4頁幼師下半年工作計(jì)劃?一、班級(jí)情?況分析本?學(xué)期我班共?有___名?幼兒,只有?二名新生,?所以對(duì)于孩?子各方面的?能力都了解?的比較清楚?。只是怎樣?讓孩子能在?原有的基礎(chǔ)?上獲得更多?的東西才是?最重要的事?情。本班有?部分幼兒不?善于主動(dòng)與?別人溝通,?上課很少主?動(dòng)舉手發(fā)言?,希望通過?本學(xué)期的一?系列活動(dòng)能?讓孩子有所?進(jìn)步。二?、教育教學(xué)?1、學(xué)科?教育活動(dòng):?本課程通?過五大領(lǐng)域?的教學(xué)來提?高幼兒的全?面發(fā)展的目?標(biāo)。"語言?"通過本領(lǐng)?域培養(yǎng)幼兒?能自由閱讀?兒歌;認(rèn)識(shí)?兒歌中的重?點(diǎn)字;發(fā)展?幼兒的語言?表達(dá)能力。?"科學(xué)"培?養(yǎng)幼兒愛護(hù)?植物,關(guān)心?周圍環(huán)境,?親近大自然?珍惜自然資?源,有初步?的環(huán)保意識(shí)?;對(duì)周圍的?事物感興趣?,有好奇心?和求知欲。?"社會(huì)"培?養(yǎng)幼兒愛父?母長(zhǎng)輩、老?師和同伴,?愛___、?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國;樂意?與人交往,?學(xué)習(xí)互助、?合作和__?_,有同情?心。"健康?"培養(yǎng)幼兒?知道必要的?安全保健常?識(shí),學(xué)習(xí)保?護(hù)自己;生?活、衛(wèi)生習(xí)?慣良好,有?基本的生活?自理能力。?"藝術(shù)"(?美工、音樂?、手工)培?養(yǎng)幼兒的審?美觀,能通?過繪畫和手?工的形式表?現(xiàn)處對(duì)周圍?事物的認(rèn)識(shí)?;讓幼兒感?受音樂的美?;提高幼兒?的節(jié)奏感。?2、拼音?:本學(xué)期?要學(xué)習(xí)所有?的聲母韻母?,要求幼兒?會(huì)正確的區(qū)?分單韻母、?復(fù)韻母、聲?母,會(huì)聲母?韻母的連拼?以及學(xué)__?_拼;幼兒?能夠正確的?在四線三格?上書寫拼音?字母并且能?正確的發(fā)音?;通過學(xué)習(xí)?相關(guān)的拼音?認(rèn)識(shí)和書寫?生字;能夠?默寫___?個(gè)聲母和_?__個(gè)單韻?母;認(rèn)識(shí)整?體認(rèn)讀音節(jié)?。3、數(shù)?學(xué):本學(xué)?期主要通過?操作的方法?學(xué)習(xí)20以?內(nèi)的加減法?和體力推理?;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單?的應(yīng)用題;?讓幼兒通過?不同的形式?學(xué)會(huì)解決數(shù)?學(xué)問題;學(xué)?習(xí)20以內(nèi)?的連加連減?和混合加減?;初步學(xué)習(xí)?二位數(shù)和進(jìn)?位加減列豎?式計(jì)算。?4、禮儀教?育:培養(yǎng)?幼兒能主動(dòng)?向認(rèn)識(shí)的人?打招呼。讓?幼兒理解并?遵守日常生?活中基本的?社會(huì)行為規(guī)?則。培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習(xí)慣。?三、家長(zhǎng)工?作1、早?晚利用家長(zhǎng)?接送的時(shí)間?與家長(zhǎng)交流?孩子的情況?,針對(duì)坐車?孩子的家長(zhǎng)?經(jīng)常通過電?訪溝通交流?。2、每?月通過月刊?及周計(jì)劃讓?家長(zhǎng)了解教?學(xué)內(nèi)容。?3、開一次?家長(zhǎng)會(huì)。?4、每學(xué)期?進(jìn)行一次家?長(zhǎng)開放日讓?家長(zhǎng)了解幼?兒在園的表?現(xiàn)。四、?安全、衛(wèi)生?工作1、?認(rèn)真做好每?天的衛(wèi)生工?作,并培養(yǎng)?幼兒的勞動(dòng)?能力。2?、戶外活動(dòng)?時(shí)告訴幼兒?活動(dòng)規(guī)則,?并通過互相?監(jiān)督的方式?來糾正幼兒?的不良行為?。3、做?好幼兒每天?的晨檢工作?。4、教?育孩子基本?的安全常識(shí)?。幼師下半年工作計(jì)劃(二)一、班?級(jí)現(xiàn)有狀況?分析:本?班現(xiàn)有老師?三名,(保?教主任,協(xié)?教老師,保?育老師)。?我班現(xiàn)有幼?兒___名?。男生__?_名,__?_名。我班?在認(rèn)知方面?:幼兒對(duì)四?周事物布滿?好奇,喜歡?聽故事讀童?謠。喜歡看?動(dòng)畫片。但?有較多幼兒?語言表達(dá)能?力欠缺,不?愿意大膽的?進(jìn)行表達(dá),?回答題目時(shí)?也不能用完?整的話語表?述;個(gè)別幼?兒不會(huì)10?以內(nèi)的加減?法;大部分?幼兒自理能?力差。在?生活方面:?大多數(shù)幼兒?能注重個(gè)人?衛(wèi)生并會(huì)收?拾自己的碗?勺。個(gè)別幼?兒進(jìn)食的速?度比較慢,?中午不能很?好地午休,?就寢后被子?和床上整理?的比較亂。?有個(gè)別幼兒?對(duì)自己的學(xué)?習(xí)用品及桌?椅不能很好?的保護(hù),桌?面較臟。在?社會(huì)發(fā)展方?面:固然我?們是一個(gè)新?組合的班級(jí)?,但是大部?分幼兒能與?同伴友好相?處,懂得一?些合作的基?本原則,互?相都很熱情?,也有個(gè)別?幼兒由于性?格比較內(nèi)向?,因此喜歡?獨(dú)處,融入?___的意?識(shí)比較弱。?二、工作?目標(biāo):根?據(jù)本班實(shí)際?情況,我班?制定出以下?教育目標(biāo):?1.促進(jìn)?幼兒身心健?康發(fā)展,培?養(yǎng)良好的生?活學(xué)習(xí)習(xí)慣?;2.形?成良好的認(rèn)?知結(jié)構(gòu),發(fā)?展認(rèn)知能力?;3.促?進(jìn)幼兒語言?表達(dá)能力的?發(fā)展;4?.培養(yǎng)良好?的道德品質(zhì)?與基本行為?規(guī)范,發(fā)展?人際交往能?力。5.?培養(yǎng)幼兒的?獨(dú)立性和獨(dú)?立解決題目?的能力。?三、詳細(xì)措?施:1.?做好晨檢和?保健工作,?根據(jù)天氣變?化及時(shí)提醒?幼兒增減衣?服,定期洗?被子、枕套?,保持內(nèi)務(wù)?整齊;2?.充分利用?戶內(nèi)外體育?活動(dòng)時(shí)間,?開展各種體?育活動(dòng),加?強(qiáng)體育鍛煉?,增強(qiáng)體質(zhì)?,做好各項(xiàng)?安全、保健?工作;3?.積極__?_教學(xué)活動(dòng)?,激發(fā)幼兒?的活動(dòng)愛好?和求知欲,?引導(dǎo)幼兒主?動(dòng)地認(rèn)感知?、探索事物?,讓幼兒在?觀察及語言?表達(dá)能力方?面都得到良?好的發(fā)展;?形成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?4.通過?講解等多種?方式,鼓勵(lì)?、督促幼兒?養(yǎng)成良好的?生活常規(guī);?5.帶領(lǐng)?值日生做好?教室、臥室?、洗手間的?清潔工作,?培養(yǎng)幼兒愛?勞動(dòng)的品質(zhì)?;6.杜?盡一切不安?全的隱患(?如洗潔精、?消毒水、刀?和別的尖銳?物品一定放?在幼兒夠不?著的地方)?。四、家?長(zhǎng)工作:通?過電話、短?信和家長(zhǎng)作?業(yè)的形式及?時(shí)的和家長(zhǎng)?溝通幼兒在?園的生活和?學(xué)習(xí)情況,?將幼兒的進(jìn)?步和不足的
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