幼兒園中班工作計(jì)劃

第第頁(yè)幼兒園中班工作計(jì)劃

一、狀況:

我班幼兒的在音樂(lè)方面很感性趣,尤其是對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏,喜愛(ài)跟隨著音樂(lè)的起洛翩翩起舞,真是性趣盎然.當(dāng)然其中也存在一般還有待建構(gòu)的東西,例如表演的協(xié)調(diào)性及傾聽(tīng)與光賞同伴的表演,常規(guī)性的東西,介與此,我制定了以下計(jì)劃:

二、培育目標(biāo):

〔1〕主動(dòng)參與多種形式的音樂(lè)活動(dòng),情愿大膽表現(xiàn)自己的情感或閱歷.

〔2〕在理解音樂(lè)作品的基礎(chǔ)上,鼓舞幼兒大膽想象,用自己喜愛(ài)的形式大

膽進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng),體驗(yàn)制造性地參加音樂(lè)活動(dòng)的興奮.

〔3〕繼續(xù)嘗試或同伴合作,協(xié)調(diào)地表演,體驗(yàn)傾聽(tīng)與光賞的樂(lè)趨.

〔4〕引導(dǎo)幼兒在已有閱歷的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)不同樂(lè)器的演奏法,在樂(lè)器演奏中,對(duì)指揮做出積極的反映,嘗試集體設(shè)計(jì)演奏方案.

三、詳細(xì)實(shí)施:

〔1〕在音樂(lè)區(qū)域里,投入少許道具,頭飾,服裝,讓幼兒喜愛(ài)參與音樂(lè)活動(dòng),鼓舞幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感,理解和想象,尊敬每個(gè)幼兒的想法和制造,確定和接納他們的獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,共享他們制造的興奮.

〔2〕在客觀條件的允許下,多組織幼兒去參與少許社區(qū)公益活動(dòng),讓幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物,豐富他們的感性閱歷和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,制造美的情趣.

〔3〕在藝術(shù)活動(dòng),盡只怕的面對(duì)全面,并針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要,讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和陪養(yǎng),對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒進(jìn)展他們的藝術(shù)潛能.

〔4〕在進(jìn)行培育教學(xué)過(guò)程中,我盡只怕用具有親和力的培育手法,激發(fā)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美閱歷,使之體驗(yàn)自由表達(dá)和制造的快樂(lè),在此基礎(chǔ)上,根劇幼兒的進(jìn)展?fàn)顟B(tài),對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧予以適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo).

四、實(shí)施時(shí)間:

第二周:扭秧歌第三周:我來(lái)自中國(guó)

第四周:國(guó)歌昇起來(lái)了第五周:娃哈哈

第六周:再見(jiàn)吧冬天

第七周:美莉的云朵

第八周:什么花兒開(kāi)第九周:小籬芭

第十周:快要下雨了

第十一周:猜一猜什么花

第十二周:旅行車(chē)第十三周:火車(chē)快跑

第十四周:小白船第十五周:小飛機(jī)上藍(lán)天

第十六