幼兒園中班過新年教案7篇

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幼兒園中班過新年教案篇1

教案目標(biāo)：

1、培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣及大膽自我表現(xiàn)的技能。

2、知道新年過后自己又長大一歲了。

3、樂于傾聽他人的講解并描述，能為同伴的進(jìn)步而感到興奮，體驗新年的歡樂。

教案預(yù)備：

1、為幼兒貼上紅五星，表揚他們的成果;提出新的要求，鼓舞幼兒在新的一年里要有更大的進(jìn)步。

2、慶新年音樂帶、詩歌《一年過去了》。

教案過程：

1、引出主題——新年來到了小伙伴們，咱們一起動手把教室裝扮得這么美麗，這是為什么呀?(新年到了)對，咱們把教室布置得漂美麗亮的是為了迎接新年。

2、詩歌《一年過去了》——結(jié)合詩歌內(nèi)容和自己的生活談?wù)勛约菏窃鯓舆^新年的?

(1)提問：詩歌中都講了什么?你覺得在這一年中你自己有改變嗎?長高了嗎?重了嗎?咱們再來想想看老師都教會了你什么呢?也算算看我們離上一班級還有多長時間?老師小結(jié)：每個小伙伴一年中都長高了、長胖了，也學(xué)會了許多本事，看著你們長大快上學(xué)校了，老師也很快樂。

(2)講講自己是怎樣過新年的。(提示環(huán)境、衣著、交往等方面)你們自己又是怎樣過新年的?(放鞭炮、禮花、穿新衣、參與聚會、走親戚、拜年、收壓歲錢。)

老師小結(jié)：原來每個小伙伴的新年都過得這么有意思啊，可以穿上美麗的新衣服去親戚家吃飯，還可以收到壓歲錢，由于我們小伙伴年齡小，所以我們可以看大人放鞭炮。

3、請幼兒自己或結(jié)伴選擇表演道具，同老師一起隨音樂自由舞蹈，師生同快樂。

活動延伸：

1、在活動區(qū)活動中進(jìn)行歌舞表演。

2、發(fā)揮幼兒想象，繪畫或者利用各種材料制作新年來到了。附兒歌：一年過去了一年過去了，新年又到了。

量量看，我高了多少?

稱稱看，我重了多少?

想想看，老師教我的本事學(xué)會了多少?

算算看，離上一班級的時間還差多少?

媽媽呀!我又長大了一歲，進(jìn)步真不少。

老師夸獎我真好!真好!

幼兒園中班過新年教案篇2

［活動目標(biāo)］

1、體驗過年的喜慶與喧鬧，培育幼兒開心的情感。

2、訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)技能。

3、學(xué)習(xí)畫圓形、方形、半圓形。

［活動預(yù)備］預(yù)備實物方糕、湯圓、餃子、饅頭。

［活動過程］

1、帶幼兒跳舞《過新年》，導(dǎo)入課題。

2、談話；體驗過新年的喧鬧。

提問：過年時與平常有哪些不一樣/過年時有沒有自己動手捏餃子、蒸饅頭。

3、觀測實物范例，老師范畫。

〔1〕提問：饅頭、方糕、餃子、湯圓分別是什么外形？

〔2〕幼兒邊書空邊說邊畫。

〔3〕示范畫方形、半圓形、長方形及圓形。

4、幼兒做畫，老師指導(dǎo)觀測。

指導(dǎo)語：小動物一起吃午飯，糕點不夠吃了，我們用粗粗的彩筆在盤子里面畫上很多糕點送給它們吃吧！

重點與難點：留意線條應(yīng)接好口；糕點就畫在盤子里。

5、展示幼兒作品，幼兒相互觀賞、評價。

［活動延伸］把糕點沿輪廓線撕下來，放入娃娃家開展游戲。

［活動評價］幼兒比較感愛好，但有部分幼兒動手技能差，應(yīng)繼續(xù)熬煉幼兒動手技能。

活動2：禮品袋〔涂色〕

［活動目標(biāo)］

1、感受色調(diào)的美，培育涂色的愛好。

2、復(fù)習(xí)認(rèn)識顏色，能夠勻稱的將禮品袋用自己喜愛的幾種顏色涂滿。

［活動預(yù)備］教具禮品袋；白紙、油畫棒假設(shè)干。

［活動過程］

1、參觀禮品袋商店，引導(dǎo)幼兒觀測。

提問：商店里有什么？禮品袋上有什么顏色？

2、幼兒示范涂禮品袋，師生共同評價。

〔1〕請4-5個幼兒每人選一種顏色共同涂染禮品袋。

〔2〕依據(jù)涂色是否勻稱的狀況，師生共同評價。

3、幼兒涂色，老師指導(dǎo)。

〔1〕提請幼兒運用多種顏色將禮品袋涂滿。

〔2〕鼓舞技能強(qiáng)的幼兒，先畫禮品袋在涂色。

［活動延伸］給幼兒提供多種工具材料：棉簽、顏料、水彩筆等讓幼兒選擇。

［活動評價］幼兒對色調(diào)很感愛好，涂色很不錯，效果好。

活動3：花窗簾〔紙團(tuán)印畫〕

［活動目標(biāo)］

1、感受花紋疏密排列的美。

2、養(yǎng)成自己整理物品、疼惜畫面、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)用紙團(tuán)蘸顏色作畫。

［活動預(yù)備］廢報紙，顏料，紙簍。

［活動過程］

1、展示幾長老師用紙團(tuán)印上花的花紙，供幼兒欣賞。

提問：織布廠最近印出很多花布，你們知道它是怎么設(shè)計出來的嗎？

2、老師示范印畫的步驟與方法。

〔1〕先用搓好的紙團(tuán)蘸上顏色，在壓印在紙上。

〔2〕每人預(yù)備三個紙團(tuán)，每個紙團(tuán)只蘸一種顏色。印畫時，可將不同顏色的紙團(tuán)有規(guī)律的排列壓印，也可將不同顏色的紙團(tuán)掩蓋著壓印。

〔3〕印出的花紋可以有疏有密，任意排列。

〔4〕印好后將紙團(tuán)丟在廢紙簍中，將畫擺在桌上，帶晾干后在整理。

3、幼兒操作，老師觀測指導(dǎo)。

指導(dǎo)語：小兔家里沒有窗簾，我們印一幅美麗的花窗簾送給他。好嗎？

指導(dǎo)重點：

〔1〕每個紙團(tuán)只蘸一種顏色，顏料不宜太多。

〔2〕留意保持桌面、地面和自身的衛(wèi)生。

4、展出幼兒作品，逐件觀賞評價。

［活動延伸］提供紙筆幼兒畫各種窗簾布。

［活動評析］幼兒比較喜愛這種形式，但有點手忙腳亂。

幼兒園中班過新年教案篇3

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。

2、進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)技能，激發(fā)幼兒的想象力。

3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年，了解春節(jié)的一些習(xí)俗。

活動預(yù)備：

1、布置新年的環(huán)境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。

2、搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動區(qū)

3、請家長協(xié)作，帶幼兒一起購買年貨，觀測節(jié)日期間四周環(huán)境的改變，體驗節(jié)日的歡樂。

活動過程：

1、播放民間樂曲《喜洋洋》，啟發(fā)幼兒任意自由舞蹈，感受快樂的心情。

2、請幼兒說說四周環(huán)境的改變。

(評改：告知幼兒元旦是公歷新年，我國還有一個農(nóng)歷新年叫春節(jié)。)

3、聽故事《年的故事》

4、師生爭論：我國人民過春節(jié)有哪些習(xí)俗?

老師小節(jié)：我國人民過春節(jié)的習(xí)俗有：全家團(tuán)聚、吃水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等

5、讓幼兒說說自己和家人是怎么樣過春節(jié)的。

6、老師總結(jié)：“春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)期間人們的主要活動有哪些。

結(jié)束部分：

提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戲時肯定要留意安全;鼓舞幼兒春節(jié)時學(xué)做“小主人”，援助家人做一些力所能及的事情，走親訪友要有禮貌。

教后記：

孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛，體驗了節(jié)日的歡樂，知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年，了解了春節(jié)的一些習(xí)俗。

幼兒園中班過新年教案篇4

活動目標(biāo)：

1.了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

2.能大膽的與同伴溝通、體驗過新年的活動。

3.感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的快樂。

4.參加節(jié)日游戲。

5.體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

活動重點：

了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來。

活動難點：

能大膽的與同伴溝通、體驗過新年的活動。

活動預(yù)備：課件、剪刀、紙、紅包假設(shè)干個。

活動過程：

一、開始部分：

歌曲表演《新年好》

二、基本部分：

1.你們過年的時候都干些什么?

2.了解過年的習(xí)俗和由來。

我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上美麗的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

3.老師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表看法或和同伴相互溝通)

4.觀賞故事《年獸來了》。

(1)年獸最怕什么呢?

(2)年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜”祝愿彼此平安。

5.分組過新年，感受過年的快樂。

“過年真快樂，你們看各族人民都在相互拜年，(看拜年的課件)那我們就選擇你喜愛的方式來過年吧?！?/p>

第一組：相互拜年。

第二組：包餃子。

第三組：剪窗花。

第四組：拼年畫。

三、結(jié)束活動，共享過年的喜悅。

過完年，我們小伙伴就長大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要敬愛父母和老師，孝敬老人。

幼兒園中班過新年教案篇5

活動目標(biāo)

1.嘗試用各種方式、材料制作送給家人的禮物，表達(dá)對家人的關(guān)懷。

2.進(jìn)展幼兒的動手技能和想象制造力。

3.體驗關(guān)愛家人的情感。

活動預(yù)備

1.課件：圖片-禮物店

2.彩色圖形紙片、蠟筆、水彩筆、雙面膠、糨糊、皺紙彩帶、手套紙型、大小廢舊盒子等。

活動過程

一、引出主題：

看看說說

1.觀看圖片：禮物店

讓幼兒看看說說物品的名稱以及適用季節(jié)。

2.啟發(fā)幼兒為家人預(yù)備一份新年禮物，在寒冷的冬天里不再感到冷。

幼兒自己介紹想為誰預(yù)備什么禮物。

二、想想做做

1.老師介紹為幼兒預(yù)備的材料。

2.幼兒操作，老師觀測。

3.提出要求

〔1〕用合適的材料做禮物。

〔2〕提示幼兒留意衛(wèi)生，不亂放垃圾。

〔3〕留意手套的對稱裝飾。

〔4〕鼓舞幼兒大膽設(shè)計、創(chuàng)作。

三、共享溝通

1.師將幼兒的作品掛好、貼好。

2.幼兒出示自己的禮物，其他幼兒猜猜是送給誰的，為什么。

3.唱新年歌。

幼兒園中班過新年教案篇6

活動目標(biāo)

認(rèn)知方面知道：

1、新的一年是20**年，是鼠年。

2、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。

3、過了新年，又長大了一歲。

4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年快樂的氣氛，一起歡迎新年。

語言方面：

1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給四周的人聽。

2、能積極參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。

3、豐富幼兒的詞匯，會說簡約的祝愿語，收到禮物時說感謝等。

動手操作方面：

1、引導(dǎo)幼兒參加集體活動，進(jìn)展幼兒的動手操作技能。

2、通過操作活動，體驗與老師、同伴合作勝利的樂趣，培育幼兒初步的集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重點、難點

重點：

讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。

難點：

1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給四周的人聽。

2、引導(dǎo)幼兒參加集體活動，進(jìn)展幼兒的動手操作技能。

活動預(yù)備

1、布置“過年啦”主題活動墻。

2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

3、發(fā)動家長帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國結(jié)、福字等)。

4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。

活動過程：

認(rèn)識新年：新年我知道

歌頌：新年好兒歌

韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮

手工活動：粘貼彩鏈、彩旗棉簽畫

制作：鞭炮、賀年片師生共同布置喜慶的新年環(huán)境

慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年

1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

2、和大班哥哥姐姐找伙伴。

3、互送禮物。

4、說祝愿語。

5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝愿語

幼兒園中班過新年教案篇7

一．活動目標(biāo)：

1．幼兒可以用完整的一般話進(jìn)行溝通。

2．通過活動，使幼兒初步了解賀卡的內(nèi)容，作用，并嘗試自己制作賀卡。

3．通過幼兒相互交換賀卡，培育幼兒與同伴之間親睦相處并珍惜這份友情。

4．進(jìn)展幼兒手部動作的敏捷性。

5．喜愛援助別人，與同伴友好相處。

二．活動預(yù)備：

卡紙，彩筆，蠟筆

三．重點與難點：

重點：用完整的一般話表述新年間的趣事

難點：感受同伴間的真摯友情

四．活動流程：

導(dǎo)入情景――聯(lián)想溝通――實踐操作――延伸活動

五．活動過程：

〔一〕導(dǎo)入情景

師：小伙伴們再過一段時間，我們就要過新年了，你們興奮嗎？

小結(jié)：難忘的事情許多，我們一起出去玩，一起學(xué)本事，一起吃飯睡覺。

〔二〕聯(lián)想溝通

師：發(fā)生了這么多的事情，那你在幼兒園里交到好伙伴了嗎？

師：她是誰呢？為什么說她是你的好伙伴呢？

師：好伙伴在一起很快樂，那立刻要過年了，那你們怎么辦呀？

小結(jié)：王老師以前過年的時候，好伙伴們想了一個方法，過年的時候送了我一張卡片，上面畫了很美麗的煙花，還寫了許多節(jié)日的話。每當(dāng)我想他們的時候我就把卡片拿出來，看一看，給他們打個電話。他們也會給我打個電話約我一起玩。

〔三〕實踐操作

師：你們想不想一起試試看，自己做卡片作為禮物送給自己的好伙伴呢？

師：那王老師為小伙伴們預(yù)備了一些材料