第5課《孔乙己》課件(共19張ppt) 部編版語文九年級下冊_第1頁
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文檔簡介

尋人啟事孔乙己,男,去年初冬在咸亨酒店最后露面,買酒喝后離開,至今下落不明。他身材高大,臉色青白,花白的胡子亂蓬蓬的,常穿一件又臟又破的長衫,說話滿口之乎者也。離開時(shí),臉黑而且瘦,身穿破夾襖;因偷丁舉人家的書腿被打折,只能用手走路。如有知其下落者,請于魯鎮(zhèn)咸亨酒店聯(lián)系??滓壹好鞔_目標(biāo)1.通過刻畫人物的方法分析孔乙己人性格特征。2.探究孔乙己悲慘命運(yùn)的根源及主題意義。

魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集__________,散文詩集________。周樹人文學(xué)家思想家革命家《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》

一副由美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián),請補(bǔ)全內(nèi)容:譯著尚未成功,驚聞隕星,中國何人領(lǐng),先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感。吶喊彷徨預(yù)習(xí)反饋明確目標(biāo)

1.查字典,讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的音。

頹唐()附和()分辯()不屑置辯()咸亨酒店()硯()葷菜()羼水()拭()蘸()惋惜()闊綽()

舀水()漲紅()綻()哄笑()間或()著了()打折()門檻()

tuíhèbiànxièhēngyànhūnchànshìzhànwǎnchuòyǎozhàngzhànhōngjiànzháoshékǎn預(yù)習(xí)反饋

姓名性別年齡住址身份身體狀況特長最大的語言特點(diǎn)主要缺點(diǎn)

最大的優(yōu)點(diǎn)見證人小伙計(jì)、掌柜、酒客姓孔名不詳,綽號(hào)乙己男不詳魯鎮(zhèn)讀書人,無固定職業(yè)身材高大、被打致殘寫得一筆好字,會(huì)茴字的四種寫法滿口之乎者也,叫人半懂不懂好喝懶做,偷東西,死要面子從不拖欠酒錢,寫得一手好字魯鎮(zhèn)派出所失蹤人口檔案創(chuàng)設(shè)情境自主探究初識(shí)孔乙己我從第

段(哪句話)

看出孔乙己是一個(gè)

的人。展示交流點(diǎn)撥提升熱衷功名,輕視勞動(dòng),好吃懶做,死要面子,迂腐可笑而又有誠實(shí)善良一面的讀書人。

臉色

穿著

神態(tài)

動(dòng)作

掌柜

旁人第一次第二次對比青白臉色黑而且瘦不成樣子長衫又破又臟破夾襖睜大漲紅爭辯頹唐低聲懇求排出摸無問錢笑著取笑揭短哄笑聚集都笑說笑a深刻地反映了孔乙己生活境遇的急劇變化和被封建統(tǒng)治者摧殘的嚴(yán)重程度。

孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”

他們又故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”

“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打。”再識(shí)孔乙己周邊的人展示交流點(diǎn)撥提升

“孔乙己,你當(dāng)真識(shí)字嗎?

“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢?”再識(shí)孔乙己周邊的人展示交流點(diǎn)撥提升再識(shí)孔乙己周邊的人“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢呢!”“孔乙己,你又偷了東西了!”“取笑?要是不偷,怎么會(huì)打斷腿?”冷酷勢利虛偽媚富欺貧唯利是圖展示交流點(diǎn)撥提升拓展補(bǔ)充

在中國,尤其在都市里,倘使路上有暴病倒地的或翻車摔傷的人,路人圍觀或甚于高興的盡有。

——《南腔北調(diào)集》資料卡片:關(guān)于封建科舉制度

封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度。戊戌變法前,全國每年有100多萬讀書人,參加考選“秀才”,只有百分之一入選;三年一考的“舉人”,入選者只有千分之一;三年一考的“進(jìn)士”,入選者只有萬分之一。許多讀書人老死科場,利欲熏心,精神畸形,成了科舉的奴隸,成了科舉制度的受害者。我們要學(xué)的課文中的主人公孔乙己,就是其中的一個(gè)。歸納總結(jié)

魯迅通過塑造孔乙己這個(gè)封建社會(huì)下層知識(shí)分子的人物形象,有力地控訴了封建科舉制度對讀書人的毒害,深刻地揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼,使讀者從一個(gè)側(cè)面認(rèn)識(shí)封建社會(huì)的腐朽與黑暗。哀其不幸,怒其不爭。死?死?封建社會(huì)制度(悲劇制造者)偷竊挨打好喝懶做

民眾麻木

孔乙己生死結(jié)局探討遷移運(yùn)用拓展延伸1.長衫主顧與短衣幫對比

等級森嚴(yán)2

身心摧殘每況愈下3.孔乙己與丁舉人兩條生活道路對比丁舉人:能夠“進(jìn)學(xué)”,受人敬畏孔乙己:未能“進(jìn)學(xué)”,任人奚落

揭露控訴

深化主題歸納總結(jié),當(dāng)堂測評2.孔乙己兩次到咸亨酒店情景對比4、其它對比:

酒店內(nèi)外快活空氣孔乙己窘迫難堪

掌柜牢記十九文錢無人關(guān)心孔乙己死活

冷漠無情悲劇命運(yùn)造成孔乙己悲劇的原因有哪些?(3)根本原因:封建科舉制度的毒害。(4)社會(huì)原因:貧富懸殊,階級對立,人際關(guān)系的冷漠勢利。(1)直接原因:因?yàn)橥蹈`而遭到丁舉人的毒打。(2)自

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