中學(xué)生初二多樣青春600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生初二多樣青春600字面對多數(shù)位虛度青春的人，我只能消沉地緊閉雙眼，聽著幾十年后的凄涼呼叫，什么都不能做。而面對那些剛剛放飛完備天真的少年少女，我會語重心長地說：“珍惜所擁有的青春，由于青春的微笑還很矜持?！边@里給大家共享一些關(guān)于中學(xué)生作文多樣青春600字,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生作文初二多樣青春600字1

青春，多么美觀的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天涯最璀璨的微笑;青春，是一首昂揚(yáng)的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。

從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由喜悅的?？墒钱?dāng)真正擁有青春是才察覺，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正領(lǐng)會到青春的內(nèi)涵。

青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的馥郁但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有精心去經(jīng)營，精心去感受，精心去追尋那么你會真正的察覺青春的微妙。

我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉靜時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山，熱心時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>

我們的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨(dú)時不孤獨(dú)，凄愴時不凄愴。

帶著覺重的鐵鐐，揮動折損的翅膀仍舊遨游。如今的我們，若是真的理解青春，那么就理應(yīng)一種淡泊的態(tài)度，不過于計較，也不一味的怨恨，有種恬靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

中學(xué)生作文初二多樣青春600字2

靜靜揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的夢想瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終究在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――電燈的研發(fā)者愛迪生，體驗(yàn)了多少苦難，失敗與挫折。

他在研發(fā)電燈時，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正由于有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。

每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。體驗(yàn)了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是彌漫激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

中學(xué)生作文初二多樣青春600字3

轉(zhuǎn)瞬，青春走過了躁動和擔(dān)心，可是我這手寫的青春，卻像一道無法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠(yuǎn)拖長尾巴，求證的結(jié)尾總是小于答案，確實(shí)，轉(zhuǎn)瞬間貌似我最該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。

青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺得它是一座美觀的燈塔，它在歲月的無知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長的書卷，伴著季節(jié)里的風(fēng)，把流放的傷痛吹來。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春假設(shè)過去了，時間假設(shè)過去了，那就永遠(yuǎn)回不來了，在該奮斗的青春里，我濫用了它，朱自清在《匆促》一文中說過：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過去的日子，我有點(diǎn)懊喪，是的，在過去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是凄愴，是告成還是失敗?

假使時間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風(fēng)云天地一般，努力學(xué)習(xí)，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現(xiàn)在，倒是“師范生”對我說，“你不行?！逼鋵?shí)我是有些不甘的，可卻貌似找不到士氣和動力，猶如我真的被踢出局了。

其實(shí)在這個青春段里，有太多的煩擾和凄愴，盡管它使我成長，它熄滅和打壓了我們肆意張揚(yáng)的天性。青春它是一個夢，讓我們夢于現(xiàn)實(shí)，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點(diǎn)在說別停，所以請讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風(fēng)雨一樣;就像那高大屹立的青松，經(jīng)霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點(diǎn)游絲。

中學(xué)生作文初二多樣青春600字4

青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱心和聰慧唱響的贊歌。

人世間有大量東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復(fù)返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份悄悄的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純凈的空想，無憂無慮的日子，便搜集成一個璀璨的青春季節(jié)。

可能平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你察覺在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是通明的，而感到一種超然的氣力在心底滋生;可能你為時光的悄然流瀉而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般美好!

我分外賞識《烈火青春》里面的這段話：讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用全體熱心換回時間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我認(rèn)為，青春就理應(yīng)燃燒，發(fā)出亮光才能表達(dá)生命的價值。

時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出世于不同的時間和空間，卻有著同樣的奉獻(xiàn)承諾，有著同樣的壯闊青春。擁有青春，就宛如朝陽永遠(yuǎn)向上;擁有青春，就宛如山溪不羈奔流;擁有青春，就宛如幼蠶破繭而出……

曾子曰：“士不成以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆?，一個國家、一個民族的夢想所在，心中無不閃爍著理想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)理想的時候?？v使艱苦險阻，也要努力前行;追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青想。

年輕的摯友，讓我們高舉愛國旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃動奪目的光輝;讓我們用拼搏向理想靠近，實(shí)現(xiàn)理想讓青春無悔!

中學(xué)生作文初二多樣青春600字5

不知從何時起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥翠歲月，感念全體不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間溶解在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺風(fēng)吼叫著埋沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。

坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，喜悅的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消散在來路上時，我才明白越長大越寂寞，沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰。

課，仍舊是我中意的之一，當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷场Ｄ且豢涛也琶靼?，原來，一向都是我們在躊躇，一向都是那么怯懦。以前，我一向拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知由于時光的流瀉，所以我們被滯留在結(jié)果的結(jié)果。

正能量，小青春，我們理應(yīng)用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐步圓滑，逐步成熟。青春是叛逆的，卻彌漫著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著不解邁開腳步，跟著時鐘清亮的“滴答”聲去大膽