sjw從技術(shù)人才到管理骨干綱要課件

從“技術(shù)人才”到“管理骨干”FromTechnicalTalenttoExcellentManager（培訓(xùn)講義）0從“技術(shù)人才”到“管理骨干”FromTechnicalT主講人簡介1主講人簡介1導(dǎo)讀引言技術(shù)人才向管理骨干轉(zhuǎn)型中的問題技術(shù)人才向管理骨干成功轉(zhuǎn)型的對策轉(zhuǎn)型必備：系統(tǒng)化管理方法和工具速成從“技術(shù)人才”到“十能人才”2導(dǎo)讀引言2技術(shù)人才擔(dān)任管理工作的黃金時代國家領(lǐng)導(dǎo)人來源的三個階段企業(yè)高管來源的三個階段職業(yè)經(jīng)理人：向技術(shù)人才召喚什么是職業(yè)經(jīng)理人？哪些人屬于技術(shù)人才？3技術(shù)人才擔(dān)任管理工作的黃金時代國家領(lǐng)導(dǎo)人來源的三個階段什么是彼德原理原理在層級組織里，每位員工都將晉升到自己不能勝任的崗位。推論組織中的絕大部分工作是由尚未晉升到不勝任崗位的員工完成的。現(xiàn)實優(yōu)秀的技術(shù)人才經(jīng)常被提拔到管理崗位，但力不從心，勉強(qiáng)應(yīng)付，出現(xiàn)不勝任現(xiàn)象。優(yōu)秀內(nèi)科醫(yī)生>不優(yōu)秀的內(nèi)科主任＞不勝任的醫(yī)院院長對策:技術(shù)人員如何防范彼德原理發(fā)力？4彼德原理原理對策:技術(shù)人員如何防范彼德原理發(fā)力？4導(dǎo)讀引言技術(shù)人才向管理骨干轉(zhuǎn)型中的問題技術(shù)人才向管理骨干成功轉(zhuǎn)型的對策轉(zhuǎn)型必備：系統(tǒng)化管理方法和工具速成從“技術(shù)人才”到“十能人才”5導(dǎo)讀引言5技術(shù)人才思維模式的十大問題忽視市場和效益不善于描繪愿景不善于變通不善于借題發(fā)揮不善于整合資源過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)參數(shù)過分強(qiáng)調(diào)邏輯性過分高強(qiáng)精確求解簡單問題復(fù)雜化孤軍奮戰(zhàn)6技術(shù)人才思維模式的十大問題忽視市場和效益過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)參數(shù)6本部分案例討論：學(xué)員+講師案例：英姿帶與背背佳學(xué)員觀點

講師點評

7本部分案例討論：學(xué)員+講師案例：英姿帶與背背佳學(xué)員觀點講師點導(dǎo)讀引言技術(shù)人才向管理骨干轉(zhuǎn)型中的問題技術(shù)人才向管理骨干成功轉(zhuǎn)型的對策轉(zhuǎn)型必備：系統(tǒng)化管理方法和工具速成從“技術(shù)人才”到“十能人才”8導(dǎo)讀引言8十大轉(zhuǎn)型對策突破技術(shù)思維慣性牢記五個“不等于”始終追求簡單而有效提高“情商”搞定“周邊”未知條件假定為常態(tài)讓邏輯暫時為表達(dá)讓路內(nèi)外有別從指導(dǎo)者到支持者系統(tǒng)化管理方法與工具9十大轉(zhuǎn)型對策突破技術(shù)思維慣性未知條件假定為常態(tài)9本部分案例討論：學(xué)員+講師案例：免費的午餐學(xué)員觀點

講師點評

10本部分案例討論：學(xué)員+講師案例：免費的午餐學(xué)員觀點講師點評1導(dǎo)讀引言技術(shù)人才向管理骨干轉(zhuǎn)型中的問題技術(shù)人才向管理骨干成功轉(zhuǎn)型的對策轉(zhuǎn)型必備：系統(tǒng)化管理方法和工具速成從“技術(shù)人才”到“十能人才”11導(dǎo)讀引言11技術(shù)人才向管理轉(zhuǎn)型中

需要學(xué)習(xí)哪些管理方法和工具？亂花漸欲迷人眼ERP，MIS，BPR，CRM，SCM，EIP…HRM，MBO，KPI，BSC，TQC，OEM…NLP，EVA…HIS？MTP？TTM？AC，KM…回歸基本識真諦3個“面向”，4項技能，18般武藝12技術(shù)人才向管理轉(zhuǎn)型中

需要學(xué)習(xí)哪些管理方法和工具？亂花漸欲迷系統(tǒng)化管理方法與工具：18般武藝專業(yè)維度職能維度*戰(zhàn)略管理*人力資源與行政管理*生產(chǎn)與運營管理*財務(wù)與投資管理*市場與營銷管理*項目管理*信息管理*領(lǐng)導(dǎo)*決策*控制*協(xié)調(diào)*指揮*組織*計劃*人本管理模式維度*問題管理*目標(biāo)管理*科學(xué)管理四大著名管理模式18般武藝簡稱四大名模13系統(tǒng)化管理方法與工具：18般武藝專業(yè)維度職能維度*戰(zhàn)略管理*如何管人：非HR人員的HR技能識人Perception留人Preservation選人Pick用人Placement育人Professional14如何管人：非HR人員的HR技能識人留人選人用人育人14如何管理事：計劃與執(zhí)行力錄相：分派工作分派工作的六要素解釋工作內(nèi)容和重要性解釋權(quán)力范圍給予所需資料和條件時間表要求下屬復(fù)述（不能只問：明白了嗎？清楚了嗎？）階段性總結(jié)和修正（目前的形勢和我們的任務(wù)）15如何管理事：計劃與執(zhí)行力錄相：分派工作15如何管理錢：收益、成本邊際收益、邊際成本機(jī)會成本、沉沒成本交易成本（交易費用）損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表16如何管理錢：收益、成本邊際收益、邊際成本16如何管時間？17如何管時間？17本部分案例討論：學(xué)員+講師案例：學(xué)員觀點

講師點評

18本部分案例討論：學(xué)員+講師案例：學(xué)員觀點講師點評18導(dǎo)讀引言技術(shù)人才向管理骨干轉(zhuǎn)型中的問題技術(shù)人才向管理骨干成功轉(zhuǎn)型的對策轉(zhuǎn)型必備：系統(tǒng)化管理方法和工具速成從“技術(shù)人才”到“十能人才”19導(dǎo)讀引言19從“技術(shù)人才”到“十能人才”1.能做2.能說3.能寫4.能銷5.能省6.能盯7.能改8.能悟9.能學(xué)10.能喝周刊專題推薦

我的“十能人才”觀20從“技術(shù)人才”到“十能人才”1.能做6.能盯周刊專題推更多……21更多……21問題管理研究所系列培訓(xùn)課程從“危機(jī)管理”到“問題管理”－系統(tǒng)思考與決策從“技術(shù)人才”到“管理骨干”－轉(zhuǎn)型問題與對策問題管理的模式與案例－問題發(fā)現(xiàn)與解決HR關(guān)鍵問題解決方案(針對HR和非HR人員)人才測評、人才選拔與人才培養(yǎng)高效溝通、團(tuán)隊建設(shè)與企業(yè)文化績效考核、績效管理與績效促進(jìn)精品資料網(wǎng)22問題管理研究所系列培訓(xùn)課程從“危機(jī)管理”到“問題管理”問題管理叢書23問題管理叢書23經(jīng)驗分享不善于挖掘（發(fā)現(xiàn)＋分析）問題，會讓人整天瞎忙；不善于表達(dá)問題，難以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識；不善于解決問題，則像只顧埋頭拉車的“老黃牛”一樣吃虧。“問題管理”告訴你挖掘問題、表達(dá)問題和解決問題的訣竅。讓你贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識、獲得下屬的敬重、取得同事的理解。助你職業(yè)發(fā)展、事業(yè)升級、心情舒暢！24經(jīng)驗分享不善于挖掘（發(fā)現(xiàn)＋分析）問題，會讓人整天瞎忙；不善于演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！從“技術(shù)人才”到“管理骨干”FromTechnicalTalenttoExcellentManager（培訓(xùn)講義）26從“技術(shù)人才”到“管理骨干”FromTechnicalT主講人簡介27主講人簡介1導(dǎo)讀引言技術(shù)人才向管理骨干轉(zhuǎn)型中的問題技術(shù)人才向管理骨干成功轉(zhuǎn)型的對策轉(zhuǎn)型必備：系統(tǒng)化管理方法和工具速成從“技術(shù)人才”到“十能人才”28導(dǎo)讀引言2技術(shù)人才擔(dān)任管理工作的黃金時代國家領(lǐng)導(dǎo)人來源的三個階段企業(yè)高管來源的三個階段職業(yè)經(jīng)理人：向技術(shù)人才召喚什么是職業(yè)經(jīng)理人？哪些人屬于技術(shù)人才？29技術(shù)人才擔(dān)任管理工作的黃金時代國家領(lǐng)導(dǎo)人來源的三個階段什么是彼德原理原理在層級組織里，每位員工都將晉升到自己不能勝任的崗位。推論組織中的絕大部分工作是由尚未晉升到不勝任崗位的員工完成的。現(xiàn)實優(yōu)秀的技術(shù)人才經(jīng)常被提拔到管理崗位，但力不從心，勉強(qiáng)應(yīng)付，出現(xiàn)不勝任現(xiàn)象。優(yōu)秀內(nèi)科醫(yī)生>不優(yōu)秀的內(nèi)科主任＞不勝任的醫(yī)院院長對策:技術(shù)人員如何防范彼德原理發(fā)力？30彼德原理原理對策:技術(shù)人員如何防范彼德原理發(fā)力？4導(dǎo)讀引言技術(shù)人才向管理骨干轉(zhuǎn)型中的問題技術(shù)人才向管理骨干成功轉(zhuǎn)型的對策轉(zhuǎn)型必備：系統(tǒng)化管理方法和工具速成從“技術(shù)人才”到“十能人才”31導(dǎo)讀引言5技術(shù)人才思維模式的十大問題忽視市場和效益不善于描繪愿景不善于變通不善于借題發(fā)揮不善于整合資源過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)參數(shù)過分強(qiáng)調(diào)邏輯性過分高強(qiáng)精確求解簡單問題復(fù)雜化孤軍奮戰(zhàn)32技術(shù)人才思維模式的十大問題忽視市場和效益過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)參數(shù)6本部分案例討論：學(xué)員+講師案例：英姿帶與背背佳學(xué)員觀點

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33本部分案例討論：學(xué)員+講師案例：英姿帶與背背佳學(xué)員觀點講師點導(dǎo)讀引言技術(shù)人才向管理骨干轉(zhuǎn)型中的問題技術(shù)人才向管理骨干成功轉(zhuǎn)型的對策轉(zhuǎn)型必備：系統(tǒng)化管理方法和工具速成從“技術(shù)人才”到“十能人才”34導(dǎo)讀引言8十大轉(zhuǎn)型對策突破技術(shù)思維慣性牢記五個“不等于”始終追求簡單而有效提高“情商”搞定“周邊”未知條件假定為常態(tài)讓邏輯暫時為表達(dá)讓路內(nèi)外有別從指導(dǎo)者到支持者系統(tǒng)化管理方法與工具35十大轉(zhuǎn)型對策突破技術(shù)思維慣性未知條件假定為常態(tài)9本部分案例討論：學(xué)員+講師案例：免費的午餐學(xué)員觀點

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36本部分案例討論：學(xué)員+講師案例：免費的午餐學(xué)員觀點講師點評1導(dǎo)讀引言技術(shù)人才向管理骨干轉(zhuǎn)型中的問題技術(shù)人才向管理骨干成功轉(zhuǎn)型的對策轉(zhuǎn)型必備：系統(tǒng)化管理方法和工具速成從“技術(shù)人才”到“十能人才”37導(dǎo)讀引言11技術(shù)人才向管理轉(zhuǎn)型中

需要學(xué)習(xí)哪些管理方法和工具？亂花漸欲迷人眼ERP，MIS，BPR，CRM，SCM，EIP…HRM，MBO，KPI，BSC，TQC，OEM…NLP，EVA…HIS？MTP？TTM？AC，KM…回歸基本識真諦3個“面向”，4項技能，18般武藝38技術(shù)人才向管理轉(zhuǎn)型中

需要學(xué)習(xí)哪些管理方法和工具？亂花漸欲迷系統(tǒng)化管理方法與工具：18般武藝專業(yè)維度職能維度*戰(zhàn)略管理*人力資源與行政管理*生產(chǎn)與運營管理*財務(wù)與投資管理*市場與營銷管理*項目管理*信息管理*領(lǐng)導(dǎo)*決策*控制*協(xié)調(diào)*指揮*組織*計劃*人本管理模式維度*問題管理*目標(biāo)管理*科學(xué)管理四大著名管理模式18般武藝簡稱四大名模39系統(tǒng)化管理方法與工具：18般武藝專業(yè)維度職能維度*戰(zhàn)略管理*如何管人：非HR人員的HR技能識人Perception留人Preservation選人Pick用人Placement育人Professional40如何管人：非HR人員的HR技能識人留人選人用人育人14如何管理事：計劃與執(zhí)行力錄相：分派工作分派工作的六要素解釋工作內(nèi)容和重要性解釋權(quán)力范圍給予所需資料和條件時間表要求下屬復(fù)述（不能只問：明白了嗎？清楚了嗎？）階段性總結(jié)和修正（目前的形勢和我們的任務(wù)）41如何管理事：計劃與執(zhí)行力錄相：分派工作15如何管理錢：收益、成本邊際收益、邊際成本機(jī)會成本、沉沒成本交易成本（交易費用）損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表42如何管理錢：收益、成本邊際收益、邊際成本16如何管時間？43如何管時間？17本部分案例討論：學(xué)員+講師案例：學(xué)員觀點

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44本部分案例討論：學(xué)員+講師案例：學(xué)員觀點講師點評18導(dǎo)讀引言技術(shù)人才向管理骨干轉(zhuǎn)型中的問題技術(shù)人才向管理骨干成功轉(zhuǎn)型的對策轉(zhuǎn)型必備：系統(tǒng)化管理方法和工具速成從“技術(shù)人才”到“十能人才”45導(dǎo)讀引言19從“技術(shù)人才”到“十能人才”1.能做2.能說3.能寫4.能銷5.能省6.能盯7.能改8.能悟9.能學(xué)10.能喝周刊專題推薦

我的“十能人才”觀46從“技術(shù)人才”到“十能人才”1.能做6.能盯周刊專題推更多……47更多……21問題管理研究所系列培訓(xùn)課程從“危機(jī)管理”到“問題管理”－系統(tǒng)思考與決策從“技術(shù)人才”到“管理骨干”－轉(zhuǎn)型問題與對策問題管理的模式與案例－問題發(fā)現(xiàn)與解決HR關(guān)鍵問題解決方案(針對HR和非HR人員)人才測評、人才選拔與人才培養(yǎng)高效溝通、團(tuán)隊建設(shè)與企業(yè)文化績效考核、績效管理與績效促進(jìn)