寒假班總結(jié)范文800字(9篇)

第第頁寒假班總結(jié)范文800字(9篇)

關(guān)于寒假班總結(jié)范文，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為800字。時間如白駒過隙。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期來，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，在各位任課老師和家長的大力支持、協(xié)作下，各項工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了肯定的成果。現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：。

寒假班總結(jié)范文(范文)：1

時間如白駒過隙。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期來，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，在各位任課老師和家長的大力支持、協(xié)作下，各項工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了肯定的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

一、做好同學(xué)的思想工作，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育德智體全面進(jìn)展的人才。

做好同學(xué)的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課;二是重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為同學(xué)提供一個好的大環(huán)境，重視的是同學(xué)的共性。協(xié)作學(xué)校各項工作，我們班積極開展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動，讓同學(xué)在活動中明事理、長見識。

我在教育同學(xué)的同時，把同學(xué)當(dāng)作自己的子女一樣，同等的對待每一位同學(xué)。著重同學(xué)的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在同學(xué)中形成正確的導(dǎo)向。學(xué)期初，我就針對同學(xué)的實際，結(jié)合語文學(xué)科的特點，實時發(fā)覺同學(xué)中存在的問題，實時有效地對同學(xué)進(jìn)行教育。為了提高同學(xué)的思想覺悟，我先后開展了“喜愛祖國、獻(xiàn)身教育”、“抱負(fù)與信念”、“法制教育”、“安全教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”、“法紀(jì)教育”等各類主題班班會。

同時，我利用各種方式，比如，運(yùn)動會、學(xué)習(xí)競賽等，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，實時發(fā)覺問題，解決問題。我把班會開得繪聲繪色，取得較好的效果。

二、著重班的培育，讓同學(xué)自治。

班委是班級的核心，是同學(xué)的代表。因此，我很著重班的選拔和培育。一貫選擇了兩個職位擔(dān)負(fù)班委。每個同學(xué)都有值得確定的表現(xiàn)和勝利的地方，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。我們班同學(xué)都比較自覺。

我們班同學(xué)的特點是淘氣搗蛋。不聽你的話，在班級中不好大聲喧嘩。我就常常給他們講個理由，一方面讓同學(xué)自己想方法，另一方面也熬煉了同學(xué)的表達(dá)技能。

比如說，開展“我們是伙伴”的主題班會，有意識的讓同學(xué)自己想方法。比如，我班同學(xué)李佳陽同學(xué)在課堂上發(fā)言，他特別仔細(xì)，而且回答下列問題很積極。我就找他談話，讓他把自己心里想法說出來，這樣，既培育了他的自主技能，又熬煉了他的膽識。

另外，我還留意培育一些小，讓他們作為班級體中的一員，幫助老師管理班級。在班的培育和管理下，我在各方面都有了肯定的進(jìn)步。

三、培育同學(xué)的良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果。

1、書寫仔細(xì)，字跡工整。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)，留意聽講，不插嘴。

3、課間、自習(xí)課的紀(jì)律寧靜有序。

4、課后的作業(yè)能當(dāng)堂完成。

四、留意養(yǎng)成同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、抓紀(jì)律。

古人云：“沒有規(guī)則，不能成方圓?！北緦W(xué)期我依據(jù)同學(xué)的實際，扎扎實實抓好同學(xué)的紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表等常規(guī)，使同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣在原有的基礎(chǔ)上有了穩(wěn)步的提高。

6、培育班。

對班，我的培育方式從來都是一視同仁，平常留意發(fā)覺他們的錯誤，實時指出，進(jìn)行批判指正，讓他們以后自覺的做好班級的工作，這樣既樹立了他們的威信，又能減輕了班主任的工作。

五、開展豐富多彩的活動。

本學(xué)期，我校開展了很多的活動。在六一文藝匯演中，我班同學(xué)表演的《和諧之花》、《歡歌笑語》，得到了全班師生的全都好評。

當(dāng)然，由于同學(xué)基礎(chǔ)差，我班也在這方面加強(qiáng)了訓(xùn)練，使孩子們不再可怕班主任工作了，在我們的共同努力下，同學(xué)在各方面取得了不錯的成果，特別是在**班級的學(xué)校生。

總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲也有缺憾，或許工作閱歷尚淺，還有許多不足，但通過我與同學(xué)們相處，相互之間的磨合，孩子們已經(jīng)有了很深的了解，一切對于我來說都是新鮮的。在這一學(xué)期中，通過良師的教育，同學(xué)們的協(xié)作，自己的努力，所取得的成果是可喜的。

在這一學(xué)期的工作中，我認(rèn)識到，作為同學(xué)，學(xué)習(xí)永久是第一位的。這

寒假班總結(jié)范文(范文)：2

為了讓同學(xué)能更有效地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，我們班進(jìn)行了假期學(xué)習(xí)計劃。現(xiàn)就這學(xué)期的假期學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

1、利用假期，對同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)立場的教育。

2、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通。

3、利用假期，針對個別同學(xué)開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動”及“學(xué)業(yè)水平測試”活動。

4、利用假期時間開展各類競賽、手抄報等活動，增加班級凝集力。

5、在假期中，對同學(xué)進(jìn)行有計劃地自學(xué)輔導(dǎo)，援助同學(xué)樹立信心。

6、利用假期對同學(xué)進(jìn)行思想教育，援助他們樹立正確的抱負(fù)信念。

7、在暑期開展各類競賽、手抄報競賽、手抄報評比、手抄報制作活動。

8、積極參與學(xué)校組織的各類競賽活動，努力做好各項工作，爭取取得更好的成果。

9、積極參與學(xué)校組織的各類競賽活動，加強(qiáng)自己的競爭意識，在競賽中提高綜合技能，在競賽中成長。

10、利用假期，組織同學(xué)參與社會實踐活動。

11、加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行思想教育，援助他們樹立信心。

我們將依據(jù)學(xué)校的安排，仔細(xì)開展工作，做好假期學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定和落實，使我們的各項工作做到有的放矢，有的創(chuàng)新，有的落實。

寒假班總結(jié)范文(范文)：3

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬之間，又是一個寒假到了，這也意味著我們即將要離開學(xué)校，面臨新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，這也意味著我們這些一起走過大一的新生也有了相互溝通，相互熟識，相互援助，相互合作等方式來使我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行得更有效率。在這個時候我就已經(jīng)感覺到了一種難以割舍的情意。

一、班主任工作的基本內(nèi)容

初來中學(xué)時，同學(xué)還不適應(yīng)中學(xué)時期，生活學(xué)習(xí)各方面基本不規(guī)范，加上自己第一次踏進(jìn)這個學(xué)校的門檻，心中不免有點焦灼和壓力，能否很好的適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)，是作為一個班主任老師的首要任務(wù)。可以說初來乍到，我適應(yīng)了這里的生活方式，從熟識教學(xué)環(huán)境、班級管理方式到同學(xué)的管理方法，心中更是充斥了，也由衷的感謝學(xué)校以及班主任老師對我工作的指導(dǎo)和援助。

剛來時學(xué)校的生活讓我感到既新鮮又焦灼。新鮮的是能夠接觸許多在學(xué)校不曾接觸過的工作伙伴，焦灼的那么是萬一做不好工作而受到批判，所以在學(xué)校工作的初期，極不熟識教學(xué)內(nèi)容，與同學(xué)的交談中表現(xiàn)出了自己的怯場，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師、同事的熱心援助下，我收獲了許多，也漸漸習(xí)慣了在學(xué)校工作的節(jié)奏。

作為一名即將走向工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。在教學(xué)過程中我還不能很好的做到得心應(yīng)手，總以為課堂語言已經(jīng)說得有幾非常精煉了，但在教學(xué)過程中，我深深感到自己對知識點的把握不夠，總以為自己的知識點許多也很不全面，于是自己總是在舍命補(bǔ)充，于是講話時總是想到有語言專業(yè)的詞匯，于是就總是在課堂上想方設(shè)法的應(yīng)用自己的所學(xué)的知識去應(yīng)用自如。

二、教學(xué)工作的體會與感受

1、課堂語言是老師一切教學(xué)活動開展的靈魂。

一堂預(yù)備充分、充分的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。例如我在講授《毛概》的時候，這課的主題是“毛概”，教學(xué)難度比較大。假如照搬課本上的內(nèi)容，同學(xué)總是會覺得枯燥乏味。為了上好這堂課，我仔細(xì)討論了課文，找出重點，難點，預(yù)備有針對性地講。為了令教同學(xué)動，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時就心中有數(shù)了。如出示了主題圖3幅逼真的毛概課文〔人物、事項、場面〕，即讓同學(xué)先感知毛概課文的內(nèi)容，接著讓同學(xué)說說自己喜愛的毛概課文。同樣穿插了毛概課文的影像資料，還增加了毛概小故事的說明。這樣同學(xué)更簡單接受。

老師的語言藝術(shù)魅力無極限。課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

2、課堂教學(xué)過程的優(yōu)化

這是我的個人體會。每次聽課后我都根據(jù)學(xué)校的安排仔細(xì)做好聽課記錄。課后留意到以下幾個方面：

3〕課堂教學(xué)過程的細(xì)心設(shè)計。

4〕著重同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)。

5〕重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。

6〕著重綜合技能的培育，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

7〕著重在教學(xué)策略和教學(xué)評價方面的討論，積極進(jìn)行教育科研。

8、作業(yè)批改方面

本班同學(xué)特別愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還

寒假班總結(jié)范文(范文)：4

**年的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這個寒假來的生活，讓我感受著春節(jié)的氣息，讓我感受著冬日的暖和。在這個寒假里我收獲了很多，同時我也發(fā)覺了自身的不足。這個寒假的時間雖然不長，但也給我?guī)砹嗽S多歡樂，在這段時間里我們學(xué)到了許多知識。

在這個寒假中我們學(xué)會了許多在課堂上學(xué)習(xí)到的知識，而我們也積累了一些閱歷。在這里我感受到了歡樂，同時也學(xué)習(xí)到了在課堂上學(xué)習(xí)到的知識。在這個寒假的時候，我們也開始了自己的工作，我也在這個工作里找到自己的位置，開始自己的新年計劃。我的主要工作就是和家人們一起去聯(lián)系，去寫新年賀卡。我們這個寒假的工作就是在家里進(jìn)行我們的工作，每天要在家里寫好自己的寒假計劃，然后在家里把這些計劃給完成。在寒假里我們就是要在這段時間里把全部的知識學(xué)完，并且在工作中不斷提升自己的技能。

寒假班總結(jié)范文(范文)：5

了，我們迎來了大二的寒假，我們也該迎來大三了，面對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們也是要做好預(yù)備，去迎接下半學(xué)期的大三，同樣也是要去好好的去學(xué)習(xí)，來讓我們的學(xué)習(xí)成果能得到更好的提升，也就此我對這段時間以來我的一個個小結(jié)，來做好一個回顧，同時也是對自己大二上學(xué)期的一