兩課職場規(guī)劃課件

我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃夢尋天地......學(xué)院:電氣與電子工程

我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃夢尋天地......學(xué)院:電氣與電子工程[階段目標(biāo)]順利畢業(yè)[總體目標(biāo)]擁有一份美好的工作[規(guī)劃期限]三年[起止時(shí)間]2009年9月至2011年7月[年齡跨度]20歲至25歲兩課職場規(guī)劃濃縮便是精華...一.前言二.正確認(rèn)識(shí)自我三.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（五年規(guī)劃）四.階段目標(biāo)的分解與組合五.大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體實(shí)施策略六.結(jié)束語濃縮便是精華...一.前言前言

生命是一個(gè)創(chuàng)造的過程,每個(gè)人都可以按照自己所希望的那個(gè)樣子來塑造自己的。一個(gè)人要有長遠(yuǎn)的目標(biāo)和打算，當(dāng)下的問題是我們最大的考驗(yàn)，當(dāng)下最大的困難是我們最大的挑戰(zhàn)，當(dāng)下的感受是我們最值得經(jīng)歷的感受，而當(dāng)下的快樂也是我們最大的享受，但同時(shí)我們還要把握當(dāng)下最值得珍惜的時(shí)間。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握，把握時(shí)間，把握幸福，把握今生。前言生命是一個(gè)創(chuàng)造的過程,每個(gè)人都可以按照自己所希望

生命的意義，在于自己腳印的無限延伸，在于自己腳印的不斷續(xù)寫，在于自己腳印對走過道路的應(yīng)答，在于自己，一切都在于自己！太陽會(huì)從東方的海平線升起，伴隨著燦爛的光芒，我也開始閃爍，這光的美麗讓我驚詫！追求，原來就在身邊……生命的意義，在于自己腳印的無限延伸，在于自己腳印的不二.正確認(rèn)識(shí)自我1．自我盤點(diǎn)

興趣愛好：喜愛看書,聽經(jīng)典歌優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)：＊能力素質(zhì)：有獨(dú)立的思考能力、交際能力強(qiáng)，有較好的表達(dá)及組織能力、適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，了解目前的社會(huì)形勢、有一定基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)、做事認(rèn)真，善始善終，考慮問題周全；

＊人格素質(zhì)：積極向上開朗活潑、善于交際、樂于助人，善良有同情心；

＊理念素質(zhì)：有良好的道德教育、責(zé)任心強(qiáng)、自信樂觀、有不認(rèn)輸堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性；

＊健康素質(zhì)：身體狀況健康、心理健康。二.正確認(rèn)識(shí)自我1．自我盤點(diǎn)

劣勢與缺點(diǎn)：＊能力素質(zhì)：學(xué)歷不高，專業(yè)知識(shí)缺乏、英語水平低、沒有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力有待提高、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不強(qiáng)；

＊人格素質(zhì)：沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性、好怒，脾氣暴躁、小孩子氣；

＊理念素質(zhì)：觀念保守，缺乏冒險(xiǎn)精神、意志力不堅(jiān)定，沒有恒心；

＊健康素質(zhì)：運(yùn)動(dòng)不積極、心理承受能力不強(qiáng)，做事失敗有失落情緒。

劣勢與缺點(diǎn)：解決劣勢和缺點(diǎn)學(xué)好專業(yè)知識(shí),參加各種有益活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及處理事情的各項(xiàng)能力。不斷的鍛煉，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足加以反省并制定出相應(yīng)計(jì)劃并努力執(zhí)行。遇事多忍耐，不驕不躁，多聽取提高學(xué)習(xí)意識(shí)，利用圖書館及網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)好英語，提高自己的心理承受能力。提高體育素質(zhì)，以彌補(bǔ)身體虛弱而帶來的不良影響,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷.解決劣勢和缺點(diǎn)學(xué)好專業(yè)知識(shí),參加各種有益活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐三.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析社會(huì)一般環(huán)境：

政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展趨勢，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。。因?yàn)檎蔚匚坏奶岣?，?jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，綜合國力也隨著提升，人們的生活富裕了，消費(fèi)觀念也強(qiáng)了。三.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析社會(huì)一般環(huán)境：四.階段目標(biāo)的分解與組合階段目標(biāo)分解：階段的目標(biāo)可分解為兩個(gè)部分---一是大學(xué)四年順利畢業(yè)一是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。四.階段目標(biāo)的分解與組合階段目標(biāo)分解：階段的目標(biāo)可分解為兩個(gè)階段目標(biāo)的組合:學(xué)好大學(xué)的課程,為了更好的順利畢業(yè),更好的工作.更加好的學(xué)習(xí),學(xué)好英語,為了畢業(yè),也為了以后的工作做準(zhǔn)備的;積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng),不僅可以讓自己學(xué)會(huì)溶入集體,學(xué)會(huì)和別人共處…甚至是可以學(xué)會(huì)共事的能力.這就是在分解中結(jié)合起來....階段目標(biāo)的組合:學(xué)好大學(xué)的課程,為了更好的順利畢業(yè),更好的工五.大學(xué)職業(yè)規(guī)劃的具體實(shí)施:五.大學(xué)職業(yè)規(guī)劃的具體實(shí)施:大一:探索期階段目標(biāo):職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo):多讀書,補(bǔ)充課外知識(shí).能力目標(biāo):提高交際和領(lǐng)導(dǎo)組織能力.做一份兼職,暑期參加關(guān)于自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí),提高自己的水平.實(shí)施方案:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變特別是心態(tài)的轉(zhuǎn)變.重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,在大學(xué)里,學(xué)習(xí)不是唯一,但是一定要學(xué)習(xí)!其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念.提高交際溝通能力，積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧.大一:探索期階段目標(biāo):職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。大二:定向和準(zhǔn)備期階段目標(biāo):初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo):積極表現(xiàn),爭取入黨.過英語三四級(jí)，可能的話過計(jì)算機(jī)一二級(jí)能力目標(biāo):在自己從事的兼職中盡量優(yōu)秀,能與公司上層進(jìn)行無阻礙的交流，一定的人際關(guān)系網(wǎng).

實(shí)施方案:認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。通過英語的四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,廣泛的閱讀各方面的書籍,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己?？既∨c目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道.大二:定向和準(zhǔn)備期階段目標(biāo):初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素大三:沖向就業(yè)階段目標(biāo):積極應(yīng)聘,成功就業(yè).學(xué)習(xí)目標(biāo):積極寫好畢業(yè)論文,順利畢業(yè),參加培訓(xùn)班,能力目標(biāo):做好就業(yè)形勢的分析,培訓(xùn)自己的應(yīng)聘能力,積極參加應(yīng)聘,提高素質(zhì)和能力,成功就業(yè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):順利就業(yè),月薪2000元左右.實(shí)施方案:目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì).大三:沖向就業(yè)階段目標(biāo):積極應(yīng)聘,成功就業(yè).畢業(yè)第一年:接觸社會(huì).努力工作階段目標(biāo):努力工作,充實(shí)自己.學(xué)習(xí)目標(biāo):在工作崗位上積極表現(xiàn),通過實(shí)踐學(xué)習(xí).能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級(jí)同事中居于突出地位；熟悉企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化經(jīng)濟(jì)目標(biāo):月薪2000元左右.畢業(yè)第一年:接觸社會(huì).努力工作階段目標(biāo):努力工作,充實(shí)自己.實(shí)施方案:

在工作的過程中,認(rèn)真工作,有責(zé)任心.強(qiáng)化工作能力和技巧,有洞察市場的能力,積極利用好公司的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭取培訓(xùn).大膽的提出自己的想法,在可以的情況下爭取給予實(shí)施.學(xué)會(huì)一個(gè)公司的管理制度,從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，學(xué)會(huì)鑒別,吸取經(jīng)驗(yàn).從微觀上爭取在自己的崗位上有所突破,勇于創(chuàng)新.實(shí)施方案:人放對了地方是天才，人放錯(cuò)了地方就是垃圾.我一直都相信,一個(gè)人的成功有靠自己的努力,上天是公平的,只要你付出了,就會(huì)有收獲.只瞄準(zhǔn)不射擊不是好士兵,幸運(yùn)和機(jī)會(huì)不是守株而獲得的兔子,天上也不可能會(huì)掉餡餅,只要我們自己努力了,付出了我們才會(huì)收獲希望,收獲成果的.一定要努力,按著計(jì)劃好的步子一個(gè)腳印一個(gè)腳印慢慢的像蝸牛一樣往上爬……結(jié)束語人放對了地方是天才，人放錯(cuò)了地方就是垃圾.我一直都相信,一個(gè)謝謝觀賞謝謝觀賞演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃夢尋天地......學(xué)院:電氣與電子工程

我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃夢尋天地......學(xué)院:電氣與電子工程[階段目標(biāo)]順利畢業(yè)[總體目標(biāo)]擁有一份美好的工作[規(guī)劃期限]三年[起止時(shí)間]2009年9月至2011年7月[年齡跨度]20歲至25歲兩課職場規(guī)劃濃縮便是精華...一.前言二.正確認(rèn)識(shí)自我三.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（五年規(guī)劃）四.階段目標(biāo)的分解與組合五.大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體實(shí)施策略六.結(jié)束語濃縮便是精華...一.前言前言

生命是一個(gè)創(chuàng)造的過程,每個(gè)人都可以按照自己所希望的那個(gè)樣子來塑造自己的。一個(gè)人要有長遠(yuǎn)的目標(biāo)和打算，當(dāng)下的問題是我們最大的考驗(yàn)，當(dāng)下最大的困難是我們最大的挑戰(zhàn)，當(dāng)下的感受是我們最值得經(jīng)歷的感受，而當(dāng)下的快樂也是我們最大的享受，但同時(shí)我們還要把握當(dāng)下最值得珍惜的時(shí)間。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握，把握時(shí)間，把握幸福，把握今生。前言生命是一個(gè)創(chuàng)造的過程,每個(gè)人都可以按照自己所希望

生命的意義，在于自己腳印的無限延伸，在于自己腳印的不斷續(xù)寫，在于自己腳印對走過道路的應(yīng)答，在于自己，一切都在于自己！太陽會(huì)從東方的海平線升起，伴隨著燦爛的光芒，我也開始閃爍，這光的美麗讓我驚詫！追求，原來就在身邊……生命的意義，在于自己腳印的無限延伸，在于自己腳印的不二.正確認(rèn)識(shí)自我1．自我盤點(diǎn)

興趣愛好：喜愛看書,聽經(jīng)典歌優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)：＊能力素質(zhì)：有獨(dú)立的思考能力、交際能力強(qiáng)，有較好的表達(dá)及組織能力、適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，了解目前的社會(huì)形勢、有一定基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)、做事認(rèn)真，善始善終，考慮問題周全；

＊人格素質(zhì)：積極向上開朗活潑、善于交際、樂于助人，善良有同情心；

＊理念素質(zhì)：有良好的道德教育、責(zé)任心強(qiáng)、自信樂觀、有不認(rèn)輸堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性；

＊健康素質(zhì)：身體狀況健康、心理健康。二.正確認(rèn)識(shí)自我1．自我盤點(diǎn)

劣勢與缺點(diǎn)：＊能力素質(zhì)：學(xué)歷不高，專業(yè)知識(shí)缺乏、英語水平低、沒有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力有待提高、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不強(qiáng)；

＊人格素質(zhì)：沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性、好怒，脾氣暴躁、小孩子氣；

＊理念素質(zhì)：觀念保守，缺乏冒險(xiǎn)精神、意志力不堅(jiān)定，沒有恒心；

＊健康素質(zhì)：運(yùn)動(dòng)不積極、心理承受能力不強(qiáng)，做事失敗有失落情緒。

劣勢與缺點(diǎn)：解決劣勢和缺點(diǎn)學(xué)好專業(yè)知識(shí),參加各種有益活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及處理事情的各項(xiàng)能力。不斷的鍛煉，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足加以反省并制定出相應(yīng)計(jì)劃并努力執(zhí)行。遇事多忍耐，不驕不躁，多聽取提高學(xué)習(xí)意識(shí)，利用圖書館及網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)好英語，提高自己的心理承受能力。提高體育素質(zhì)，以彌補(bǔ)身體虛弱而帶來的不良影響,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷.解決劣勢和缺點(diǎn)學(xué)好專業(yè)知識(shí),參加各種有益活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐三.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析社會(huì)一般環(huán)境：

政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展趨勢，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。。因?yàn)檎蔚匚坏奶岣?，?jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，綜合國力也隨著提升，人們的生活富裕了，消費(fèi)觀念也強(qiáng)了。三.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析社會(huì)一般環(huán)境：四.階段目標(biāo)的分解與組合階段目標(biāo)分解：階段的目標(biāo)可分解為兩個(gè)部分---一是大學(xué)四年順利畢業(yè)一是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。四.階段目標(biāo)的分解與組合階段目標(biāo)分解：階段的目標(biāo)可分解為兩個(gè)階段目標(biāo)的組合:學(xué)好大學(xué)的課程,為了更好的順利畢業(yè),更好的工作.更加好的學(xué)習(xí),學(xué)好英語,為了畢業(yè),也為了以后的工作做準(zhǔn)備的;積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng),不僅可以讓自己學(xué)會(huì)溶入集體,學(xué)會(huì)和別人共處…甚至是可以學(xué)會(huì)共事的能力.這就是在分解中結(jié)合起來....階段目標(biāo)的組合:學(xué)好大學(xué)的課程,為了更好的順利畢業(yè),更好的工五.大學(xué)職業(yè)規(guī)劃的具體實(shí)施:五.大學(xué)職業(yè)規(guī)劃的具體實(shí)施:大一:探索期階段目標(biāo):職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo):多讀書,補(bǔ)充課外知識(shí).能力目標(biāo):提高交際和領(lǐng)導(dǎo)組織能力.做一份兼職,暑期參加關(guān)于自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí),提高自己的水平.實(shí)施方案:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變特別是心態(tài)的轉(zhuǎn)變.重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,在大學(xué)里,學(xué)習(xí)不是唯一,但是一定要學(xué)習(xí)!其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念.提高交際溝通能力，積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧.大一:探索期階段目標(biāo):職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。大二:定向和準(zhǔn)備期階段目標(biāo):初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo):積極表現(xiàn),爭取入黨.過英語三四級(jí)，可能的話過計(jì)算機(jī)一二級(jí)能力目標(biāo):在自己從事的兼職中盡量優(yōu)秀,能與公司上層進(jìn)行無阻礙的交流，一定的人際關(guān)系網(wǎng).

實(shí)施方案:認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。通過英語的四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,廣泛的閱讀各方面的書籍,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己?？既∨c目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道.大二:定向和準(zhǔn)備期階段目標(biāo):初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素大三:沖向就業(yè)階段目標(biāo):積極應(yīng)聘,成功就業(yè).學(xué)習(xí)目標(biāo):積極寫好畢業(yè)論文,順利畢業(yè),參加培訓(xùn)班,能力目標(biāo):做好就業(yè)形勢的分析,培訓(xùn)自己的應(yīng)聘能力,積極參加應(yīng)聘,提高素質(zhì)和能力,成功就業(yè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):順利就業(yè),月薪2000元左右.實(shí)施方案:目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，