2022屆高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)用之病句學(xué)案 辨析修改病句（生）

PAGE15高2022屆高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)用之病句學(xué)案辨析修改病句專(zhuān)題【知識(shí)精講】一、考情分析辨析并修改病句題一改以往對(duì)“辨析”的考查，新高考側(cè)重在完整的語(yǔ)境中修改病句。所考病句類(lèi)型一般為六種：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。解答病句類(lèi)題目，一是要掌握語(yǔ)法知識(shí)，二是對(duì)六大病句類(lèi)型要有清楚的了解，三是對(duì)每一類(lèi)的修改方法要了然于胸。二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)高考常考查的病句類(lèi)型主要有六大類(lèi)：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明和不合邏輯。其中前四種屬于結(jié)構(gòu)類(lèi)病句，后兩種屬于語(yǔ)意類(lèi)病句。（一）語(yǔ)序不當(dāng)從語(yǔ)法角度看，語(yǔ)序不當(dāng)對(duì)單句來(lái)說(shuō)主要是詞序不當(dāng)，對(duì)復(fù)句來(lái)說(shuō)主要是句序不當(dāng)；從語(yǔ)意角度看，語(yǔ)序不當(dāng)可能引起不合事理、表意不明、主客顛倒等語(yǔ)病。1．多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)多項(xiàng)定語(yǔ)一般可按以下次序排列：①表領(lǐng)屬性的或表時(shí)間、處所的短語(yǔ)；②指稱(chēng)或數(shù)量短語(yǔ)；③動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；④形容詞或形容詞短語(yǔ)；⑤名詞或名詞短語(yǔ)。可簡(jiǎn)記為：“屬”“指(數(shù))”“動(dòng)”“形”“名”。另外，帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。例如：花園里(領(lǐng)屬性的)那(指示代詞)幾朵(數(shù)量詞)盛開(kāi)的(動(dòng)詞)美麗的(形容詞)紅色(形容詞)玫瑰(名詞)花被人摘走了。2．多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序一般是：①表目的或原因的介賓短語(yǔ)；②表時(shí)間的名詞或介賓短語(yǔ)；③表處所的名詞或介賓短語(yǔ)；④副詞(表范圍或頻率)；⑤形容詞或動(dòng)詞(表情態(tài))；⑥表對(duì)象的介賓短語(yǔ)?？珊?jiǎn)記為：“目(因)”“時(shí)”“處”“范(頻)”“情”“對(duì)”。例如：那位失主為表謝意(表目的)昨天(表時(shí)間)在電視臺(tái)(表處所)又(副詞)誠(chéng)摯(形容詞)地為他(表對(duì)象)點(diǎn)了一首歌。3．定語(yǔ)、狀語(yǔ)位置不當(dāng)(1)定語(yǔ)誤放在狀語(yǔ)位置上。例如：如何進(jìn)行人事制度改革的問(wèn)題在全校教職工中熱烈地引起了討論。【病因分析】“熱烈”應(yīng)修飾“討論”，即“熱烈地引起了討論”應(yīng)改為“引起了熱烈的討論”。(2)狀語(yǔ)誤放在定語(yǔ)位置上。例如：在職工代表大會(huì)上，我們向廠方提出了關(guān)于工資制度改革的明確意見(jiàn)?！静∫蚍治觥俊懊鞔_”應(yīng)作狀語(yǔ)，修飾“提出”，而不是作定語(yǔ)，修飾“意見(jiàn)”。因此，應(yīng)把“明確”放在“提出”之前。4．虛詞的位置不當(dāng)虛詞的位置不當(dāng)，主要是指副詞和關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)。(1)副詞的位置不當(dāng)(“把”字句和“被”字句中若有否定副詞，應(yīng)將否定副詞放在“把”或“被”之前)。例如：如果把眼前的事情不趕快做完，就會(huì)耽誤后面的工作。【病因分析】“不”字應(yīng)移到“把”之前。(2)關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)。在復(fù)句中，如果兩個(gè)分句的主語(yǔ)相同，那么主語(yǔ)應(yīng)置于關(guān)聯(lián)詞之前；如果兩個(gè)分句的主語(yǔ)不同，分句的主語(yǔ)應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞之后。記憶技巧為主語(yǔ)“同前異后”。例如：由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高?！静∫蚍治觥俊安皇恰褪恰边B接的兩個(gè)分句的主語(yǔ)分別是“質(zhì)量”和“成本”，主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)該放在主語(yǔ)之前，故“不是”應(yīng)該移至“質(zhì)量”之前。5．主客體顛倒句子表述的對(duì)象有主動(dòng)者與被動(dòng)者之分。出現(xiàn)“為……所”“使”“對(duì)”“對(duì)于”等詞的語(yǔ)句，會(huì)涉及主客關(guān)系，若表達(dá)不好，就會(huì)出現(xiàn)主客顛倒的現(xiàn)象。例如：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近代史，對(duì)于大多數(shù)中學(xué)生是比較熟悉的，重大的歷史事件都能說(shuō)得一清二楚。【病因分析】這個(gè)例句犯了主客顛倒的毛病，應(yīng)該主對(duì)賓、人對(duì)物。正確的說(shuō)法應(yīng)為“大多數(shù)中學(xué)生對(duì)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近代史是比較熟悉的，重大的歷史事件都能說(shuō)得一清二楚”。6．并列短語(yǔ)位置不當(dāng)在一個(gè)句子中，并列短語(yǔ)中的各項(xiàng)，要注意其輕重、先后、大小的關(guān)系，遵循一定的邏輯關(guān)系，否則容易出現(xiàn)順序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。辨析時(shí)應(yīng)重點(diǎn)注意以下技巧的應(yīng)用：(1)認(rèn)真分析并列詞語(yǔ)之間的時(shí)間先后、空間距離、范圍大小、程度輕重、情感流程、時(shí)局變化、數(shù)目常規(guī)、成績(jī)名次、法定位置、對(duì)應(yīng)承接等邏輯關(guān)系，看有無(wú)違反邏輯關(guān)系。(2)倒序檢查：對(duì)句中并列詞語(yǔ)問(wèn)題如一時(shí)無(wú)法判斷，可將語(yǔ)序前后調(diào)換一下，如通順，則說(shuō)明原順序有問(wèn)題；反之，則無(wú)問(wèn)題。因?yàn)椴⒘性~語(yǔ)組織時(shí)要符合一定的邏輯關(guān)系和語(yǔ)言習(xí)慣。例如：我國(guó)首座自主建造、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)，在我國(guó)南海海域正式開(kāi)鉆，標(biāo)志著我國(guó)海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐?！静∫蚍治觥坎⒘性~語(yǔ)排列順序不當(dāng)?！敖ㄔ?、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)”應(yīng)調(diào)整為“開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、建造”。7．分句位置不當(dāng)在承接復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句中，分句之間的次序分別有先后和輕重關(guān)系，如果顛倒了，就會(huì)造成分句間次序不當(dāng)。例如：聞一多先生，是大勇的革命烈士，是熱情的優(yōu)秀詩(shī)人，是卓越的學(xué)者。【病因分析】正確語(yǔ)序應(yīng)為“聞一多先生，是卓越的學(xué)者，是熱情的優(yōu)秀詩(shī)人，是大勇的革命烈士”。（二）搭配不當(dāng)現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律，主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)六種成分搭配要符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律。搭配不當(dāng)就是指句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律；或者是搭配在一起不合事理，從道理上說(shuō)不通；或者是不符合語(yǔ)言習(xí)慣，強(qiáng)行搭配。搭配不當(dāng)主要有以下類(lèi)型。(一)主干成分搭配不當(dāng)1．主謂搭配不當(dāng)主要表現(xiàn)為謂語(yǔ)不能來(lái)陳述主語(yǔ)，有時(shí)主語(yǔ)或謂語(yǔ)由并列短語(yǔ)充當(dāng)，其中一部分不搭配。例如：局部生態(tài)環(huán)境的改善并不能遏制整體惡化的態(tài)勢(shì)，中國(guó)每年土地沙漠化的速度與面積仍然在不斷擴(kuò)大。【病因分析】“速度”不能“擴(kuò)大”，多主語(yǔ)和單一謂語(yǔ)不能完全搭配。2．動(dòng)賓搭配不當(dāng)一是當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞和賓語(yǔ)中心語(yǔ)之間加了很長(zhǎng)的修飾限定成分，謂語(yǔ)動(dòng)詞和賓語(yǔ)中心語(yǔ)間隔很遠(yuǎn)，這時(shí)賓語(yǔ)中心語(yǔ)往往會(huì)和前面的謂語(yǔ)動(dòng)詞不搭配。例如：成千上萬(wàn)的志愿者都在忙碌著，他們?cè)诠餐ν瓿膳e辦一次令亞洲乃至世界都矚目的園林博覽會(huì)的理想?！静∫蚍治觥恐^語(yǔ)動(dòng)詞“完成”與賓語(yǔ)中心語(yǔ)“理想”不搭配，應(yīng)將“完成”改為“實(shí)現(xiàn)”。二是當(dāng)一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞后面帶有兩個(gè)或兩個(gè)以上的賓語(yǔ)時(shí)，其中的一個(gè)賓語(yǔ)常會(huì)和這個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞搭配不當(dāng)。例如：中國(guó)擁有航母之后，更具大國(guó)形象和氣質(zhì)。特別是在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)，中國(guó)與周邊國(guó)家還存在海洋主權(quán)爭(zhēng)端，航母的投入和使用無(wú)疑將增大中國(guó)有效解決問(wèn)題的籌碼和力度?！静∫蚍治觥恐^語(yǔ)動(dòng)詞“增大”與賓語(yǔ)“籌碼”不搭配，“力度”可以“增大”，但“籌碼”只能“增加”。3．主賓搭配不當(dāng)有的是同一個(gè)句子的主賓搭配不當(dāng)。例如：(2015·天津)“全民閱讀”活動(dòng)是豐富市民文化生活，引導(dǎo)市民多讀書(shū)、讀好書(shū)，使讀書(shū)成為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式?！静∫蚍治觥烤渥拥闹鞲墒恰啊耖喿x’活動(dòng)是生活方式”，很明顯主賓搭配不當(dāng)。有的則是在第一個(gè)句子中搭配恰當(dāng)，但在第二個(gè)句子中則改換了主語(yǔ)，致使主賓搭配不恰當(dāng)。例如：當(dāng)今的世界，各個(gè)國(guó)家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。【病因分析】“世界”與“時(shí)代”主賓搭配不當(dāng)。(二)枝葉成分搭配不當(dāng)4．動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng)(補(bǔ)語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng))例如：同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈整整齊齊?！静∫蚍治觥恳粍?dòng)與多補(bǔ)不能全相搭配，“打掃”和“整整齊齊”不搭配。除了常規(guī)的動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng)外，本類(lèi)型主要涉及“減少”“降低”“縮短”等詞語(yǔ)后面接倍數(shù)的問(wèn)題。根據(jù)習(xí)慣表述，“倍”只能用在“增加”中。因?yàn)樵瓟?shù)減少一倍即為零，更不用說(shuō)減少更多倍了。例如：這個(gè)煉鋼車(chē)間，由十天開(kāi)一爐，變?yōu)槲逄扉_(kāi)一爐，時(shí)間縮短了一倍?！静∫蚍治觥勘稊?shù)詞使用不當(dāng)，表縮短、降低、減少只能用分?jǐn)?shù)或幾成。5．修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)主要指修飾語(yǔ)或限制語(yǔ)在中心語(yǔ)前面的表達(dá)上的不合習(xí)慣或不合事理的現(xiàn)象。(1)定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。例如：(2006·北京)漫步桃園，那一排排、一行行、一樹(shù)樹(shù)的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤?！静∫蚍治觥看钆洳划?dāng)。句中的數(shù)量詞定語(yǔ)“一排排、一行行、一樹(shù)樹(shù)”不能修飾集合概念“桃林”，可將“一排排、一行行、一樹(shù)樹(shù)的桃林”改為“一排排、一行行、一棵棵桃樹(shù)”。(2)狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。例如：要掌握走私犯活動(dòng)的規(guī)律，以便穩(wěn)準(zhǔn)狠地識(shí)別和打擊他們?！静∫蚍治觥俊胺€(wěn)準(zhǔn)狠”不能修飾“識(shí)別”，應(yīng)改為“更好”。6．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)有一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有其固定的搭配對(duì)象，如“只有”和“才”，“只要”和“就”，“不但不”和“反而”等，如果不是，則會(huì)犯搭配不當(dāng)?shù)拿?；有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配的對(duì)象不同，則其表意功能也不同，如“不是”與“而是”搭配表并列，與“就是”搭配則表選擇，命題者有時(shí)就利用其搭配情況來(lái)設(shè)置錯(cuò)例。例如：應(yīng)用這種羅盤(pán)，無(wú)論在陰云密布以及早晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向?！静∫蚍治觥俊盁o(wú)論”與“也”不搭配，應(yīng)將“無(wú)論”改為“即使”。7．一面與兩面搭配不當(dāng)主要特點(diǎn)：句子前面(或后面)出現(xiàn)一正一反兩方面意思的詞語(yǔ)(如成敗、升降、高低、好壞、優(yōu)劣、強(qiáng)弱、得失、能否、是否、有無(wú)等)，后面(或前面)卻只有一方面意思(或“正”或“反”)的詞句與之相呼應(yīng)，從而造成前后內(nèi)容搭配的不協(xié)調(diào)。例如：旅游市場(chǎng)價(jià)格上漲也體現(xiàn)了一定的供需矛盾，這就導(dǎo)致海鮮個(gè)別品種價(jià)格上漲過(guò)快?？磥?lái)，能否保證“高價(jià)高質(zhì)”，確保游客滿(mǎn)意度高，仍需政府部門(mén)進(jìn)一步加大監(jiān)管力度?！静∫蚍治觥?jī)擅鎸?duì)一面，將“能否”改為“要”。值得注意的是，當(dāng)句子中出現(xiàn)“是否”等兩面詞時(shí)，也要認(rèn)真分析，如下面句子就不屬于“一面與兩面搭配不當(dāng)”：對(duì)工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)系到工程的質(zhì)量?！静∫蚍治觥壳鞍刖錇橐徽环?，后半句雖沒(méi)有與之搭配的一正一反的詞，但后半句可作正反理解，即“工程質(zhì)量”有好壞，這樣前后就可以搭配起來(lái)：認(rèn)真負(fù)責(zé)，質(zhì)量就好；反之，質(zhì)量就差。（三）成分殘缺或贅余成分殘缺：按現(xiàn)代漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)規(guī)律，凡是應(yīng)該有的成分而沒(méi)有，導(dǎo)致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分殘缺。其中主語(yǔ)和賓語(yǔ)的殘缺，高考考查頻率較高。成分贅余：一是重復(fù)；二是句子里多了根本不該有的成分，造成意思不通，不好理解。(一)成分殘缺1．主語(yǔ)殘缺(1)濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺。濫用介詞，介詞會(huì)和主語(yǔ)構(gòu)成介賓短語(yǔ)，介賓短語(yǔ)只能充當(dāng)修飾語(yǔ)，所以往往會(huì)使主語(yǔ)殘缺。修改這類(lèi)病句時(shí)一般應(yīng)將介詞刪掉。在辨析語(yǔ)病中，“介詞當(dāng)頭審主殘”，意思就是遇到“在”“對(duì)”“從”“通過(guò)”“經(jīng)過(guò)”“由于”“根據(jù)”等介詞放在句首時(shí)，一定要看看是否造成了主語(yǔ)殘缺。例如：(2014·山東)近年來(lái)，隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展和商品房?jī)r(jià)格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門(mén)的高度重視?！静∫蚍治觥繛E用介詞“隨著”導(dǎo)致句子主語(yǔ)缺失，應(yīng)把“隨著”刪去。(2)濫用使令動(dòng)詞造成主語(yǔ)殘缺。例如：通過(guò)這次科技成果展覽，使我們了解到我國(guó)已在許多尖端科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了巨大成就。【病因分析】“使”字造成主語(yǔ)缺失。應(yīng)該刪去“使”，讓主語(yǔ)“我們”出現(xiàn)；或者刪去“通過(guò)”，讓“科技成果展覽”充當(dāng)“使”的主語(yǔ)。(3)暗中更換主語(yǔ)，造成主語(yǔ)殘缺。例如：他是位廉潔奉公的好干部，得到了人民的擁戴，并安排他擔(dān)任了縣長(zhǎng)的職務(wù)?！静∫蚍治觥壳皟蓚€(gè)分句的主語(yǔ)是“他”，而最后一個(gè)分句卻暗中更換了主語(yǔ)?？稍谧詈笠粋€(gè)分句前加“上級(jí)”，刪掉“并”。2．謂語(yǔ)殘缺(1)句首陳述對(duì)象缺乏相應(yīng)的謂語(yǔ)，卻另起一個(gè)頭，造成謂語(yǔ)殘缺。例如：一天，炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個(gè)打扮成采豬草模樣的人迎面向他走來(lái)?！静∫蚍治觥恐徽f(shuō)出主語(yǔ)“朱柯忠”和狀語(yǔ)“在去炮兵陣地的路上”，就另起一個(gè)頭，致使句子不完整。應(yīng)該在“突然”之后，補(bǔ)上一個(gè)動(dòng)詞“發(fā)現(xiàn)”或“看見(jiàn)”。(2)缺少與賓語(yǔ)呼應(yīng)的謂語(yǔ)中心詞。例如：3月5日那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”?！静∫蚍治觥恐^語(yǔ)殘缺，缺少與賓語(yǔ)“活動(dòng)”相呼應(yīng)的謂語(yǔ)，應(yīng)在“學(xué)雷鋒活動(dòng)”前加“參加”“開(kāi)展”之類(lèi)的謂語(yǔ)。3．賓語(yǔ)殘缺(1)動(dòng)詞的賓語(yǔ)殘缺。例如：(2016·山東)學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，因此學(xué)生掌握火災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要?！静∫蚍治觥恐^語(yǔ)動(dòng)詞“掌握”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“自救互救”后加上“的知識(shí)”或“的技能”。(2)介詞的賓語(yǔ)殘缺。例如：針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備體系?！静∫蚍治觥俊搬槍?duì)”是介詞，需要與賓語(yǔ)搭配，應(yīng)在“攀升”之后加上“的情況”。(3)中心語(yǔ)殘缺造成賓語(yǔ)殘缺。例如：(2015·廣東)據(jù)報(bào)道，某市場(chǎng)被發(fā)現(xiàn)存在銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品，偽造質(zhì)檢報(bào)告書(shū)，管理部門(mén)將對(duì)此開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為?！静∫蚍治觥俊按嬖凇焙竺嫒鄙俪洚?dāng)賓語(yǔ)的中心語(yǔ)，應(yīng)在“報(bào)告書(shū)”后加“的現(xiàn)象”或“的問(wèn)題”，并將“產(chǎn)品”后的逗號(hào)改為頓號(hào)。4．缺少必要的虛詞或附加成分缺少必要的附加成分就會(huì)造成句子表意不嚴(yán)密、前后不照應(yīng)的情況。缺少介詞也會(huì)造成句子不通順。例如：聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”，是促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題，提高對(duì)家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。【病因分析】缺少介詞，“促使”前應(yīng)加上“為了”。(二)成分贅余1．主語(yǔ)贅余例如：我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命?！静∫蚍治觥壳斑呌辛酥髡Z(yǔ)“革命前輩”，因而“他們”多余。2．謂語(yǔ)贅余例如：為了使辭典有較高的質(zhì)量，《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì)躬耕修典編纂三個(gè)春秋?！静∫蚍治觥恐^語(yǔ)贅余，刪去“編纂”。3．賓語(yǔ)贅余例如：很多廣告的真實(shí)性讓人懷疑，例如“智慧神”口服液，稱(chēng)兒童經(jīng)常服用，可提高智商能力，便很需要打一個(gè)問(wèn)號(hào)?！静∫蚍治觥俊爸巧獭迸c“能力”重復(fù)，刪去“能力”。4．語(yǔ)義重復(fù)例如：時(shí)光的流逝不能讓我淡去對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅(jiān)?！静∫蚍治觥俊坝l(fā)”與“彌”語(yǔ)義重復(fù)，刪去“愈發(fā)”。5．表約數(shù)、概數(shù)的詞語(yǔ)并列，造成重復(fù)例如：中國(guó)目前擁有網(wǎng)絡(luò)文學(xué)寫(xiě)作者超過(guò)200多萬(wàn)人，每年有六七萬(wàn)部左右的作品被簽約；全國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶(hù)達(dá)1.94億，超過(guò)了電子商務(wù)用戶(hù)?！静∫蚍治觥俊俺^(guò)”與“多”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去其一；“左右”與“六七萬(wàn)部”都表示約數(shù)，應(yīng)刪去“左右”。（四）結(jié)構(gòu)混亂在語(yǔ)言表達(dá)中，兩種或兩種以上的結(jié)構(gòu)糾纏不清，叫做句子的結(jié)構(gòu)混亂。結(jié)構(gòu)混亂是比較復(fù)雜的一種病句類(lèi)型，主要包括句式雜糅、中途易轍、藕斷絲連等。1．句式雜糅兩種或兩種以上的句式混雜在一個(gè)句子中，該結(jié)束的地方不結(jié)束，前后交叉錯(cuò)疊，句子結(jié)構(gòu)混亂，形成病句。這種病句類(lèi)型已經(jīng)成為近年病句考查的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。例如：紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神?！静∫蚍治觥?jī)蓚€(gè)句式分別是：“紀(jì)念館分……六部分”“紀(jì)念館由……六部分組成”，這兩個(gè)句式雜糅在一起。2．中途易轍途易轍，就是表達(dá)句意時(shí)，前一個(gè)分句沒(méi)有說(shuō)完，而后一分句又暗換了主語(yǔ)，造成表意混雜。例如：參加研制“神舟七號(hào)”飛船的全體科技工作者，在相關(guān)部門(mén)大力支持下，在全國(guó)人民的熱切關(guān)注中，經(jīng)過(guò)不懈努力，“神舟七號(hào)”飛船終于成功發(fā)射。【病因分析】中途易轍，第一個(gè)主語(yǔ)“全體科技工作者”沒(méi)有陳述完，就換了第二個(gè)主語(yǔ)“‘神舟七號(hào)’飛船”?？尚薷臑椤霸谙嚓P(guān)部門(mén)的大力支持下，在全國(guó)人民的熱切關(guān)注中，經(jīng)過(guò)參加研制的全體科技工作者的不懈努力，‘神舟七號(hào)’飛船終于成功發(fā)射”。3．藕斷絲連此類(lèi)語(yǔ)病的特點(diǎn)是，把結(jié)構(gòu)完整的一句話的最后一部分用作另一句的開(kāi)頭硬湊起來(lái)。例如：這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。【病因分析】此句中“教師、學(xué)生和科技工作者”既是上一句的賓語(yǔ)，又是下一句“也參加了學(xué)習(xí)”的主語(yǔ)，造成前后勾連。刪去“也參加了學(xué)習(xí)”。（五）表意不明表意不明這一類(lèi)型的病句主要指歧義句。在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，除了運(yùn)用雙關(guān)修辭格以外，如果同一句話有兩種或兩種以上的理解，那么這句話就是歧義句。1．指代不明例如：最新數(shù)據(jù)分析表明，運(yùn)輸量對(duì)能源消費(fèi)影響最大，無(wú)論是貨物運(yùn)輸還是旅客運(yùn)輸，它的運(yùn)輸量是決定交通運(yùn)輸能源消費(fèi)水平的主要因素?！静∫蚍治觥烤渲小八笔侵浮柏浳镞\(yùn)輸”還是“旅客運(yùn)輸”，指代不明。2．對(duì)象不明例如：孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑，十分高興?！静∫蚍治觥俊耙粊?lái)到這里就有說(shuō)有笑，十分高興”既可以看作承前省略主語(yǔ)“孩子們”的謂語(yǔ)，也可以指李大伯的行為。3．修飾兩可造成歧義例如：三個(gè)廠的領(lǐng)導(dǎo)聚集在一起對(duì)這一突如其來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的研究，最后決定暫緩召開(kāi)新產(chǎn)品的新聞發(fā)布會(huì)?！静∫蚍治觥看颂帉傩揎梼煽稍斐善缌x。此句中“三個(gè)”若修飾“廠”，表示有多個(gè)廠，若修飾“領(lǐng)導(dǎo)”則表示一個(gè)廠。4．多義詞(短語(yǔ))造成歧義由于句中某個(gè)詞或短語(yǔ)是多義的而使句子意思可能有多種解釋?zhuān)丛~義兩可。例如：許多歐洲國(guó)家看不上全美職業(yè)籃球賽?！静∫蚍治觥俊翱床簧稀庇袃煞N解釋?zhuān)阂皇恰翱床坏健?，二是“看不起”?．結(jié)構(gòu)原因造成歧義結(jié)構(gòu)層次的劃分或停頓不同，會(huì)產(chǎn)生歧義。例如：玉林待在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強(qiáng)迫著自己看了十天的報(bào)紙?！静∫蚍治觥渴强戳恕笆臁边€是“十天的報(bào)紙”，對(duì)結(jié)構(gòu)關(guān)系的理解不同，就會(huì)形成不同的語(yǔ)意。6．結(jié)構(gòu)不同帶來(lái)多種理解句子中某個(gè)字詞可以作多個(gè)詞性處理，那么可能產(chǎn)生歧義，即詞性?xún)煽?。例如：這個(gè)糧店的大米保管沒(méi)有問(wèn)題?！静∫蚍治觥俊氨９堋奔瓤梢岳斫鉃槊~，指?jìng)}庫(kù)糧店的保藏和管理工作；也可以理解成動(dòng)詞，作“完全有把握，擔(dān)?！苯忉?。（六）不合邏輯不合邏輯是指句子雖然在語(yǔ)法方面正確，但不符合概念、判斷、推理等形式邏輯或事理邏輯。這類(lèi)句子結(jié)構(gòu)完整，搭配合理，因此有較大的迷惑性。1．概念混亂(概念并列不當(dāng))(1)具有包含(從屬)關(guān)系或交叉關(guān)系的概念并列不當(dāng)：互相并列的概念，應(yīng)該是按同一標(biāo)準(zhǔn)劃分的概念，如果標(biāo)準(zhǔn)混亂，就會(huì)出現(xiàn)概念間包含或交叉的錯(cuò)誤現(xiàn)象。例如：教育主管部門(mén)要求，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備?！静∫蚍治觥坎缓线壿嫞吧钣闷贰卑ā按采嫌闷贰?，兩者不能并列。(2)并列的詞語(yǔ)不全部屬于收束語(yǔ)。例如：社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類(lèi)、卡拉OK等19項(xiàng)體育活動(dòng)。【病因分析】“拼圖”屬于智力游戲，“卡拉OK”屬于文娛活動(dòng)，不屬于“體育活動(dòng)”。2．自相矛盾同一個(gè)句子，應(yīng)該保持語(yǔ)意邏輯前后的一致性。否則，就會(huì)自相矛盾。例如：近年來(lái)，生態(tài)保護(hù)意識(shí)漸入人心，所以當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林地保護(hù)管理發(fā)生沖突時(shí)，一些地方在權(quán)衡之后往往會(huì)選擇前者?！静∫蚍治觥坎缓线壿嫞热弧吧鷳B(tài)保護(hù)意識(shí)漸入人心”，“一些地方在權(quán)衡之后往往會(huì)選擇前者”明顯與前文語(yǔ)境矛盾，應(yīng)改為“選擇后者”。3．否定失當(dāng)指為了增強(qiáng)表達(dá)效果，多次運(yùn)用否定，結(jié)果將本意弄反了。導(dǎo)致此類(lèi)語(yǔ)病的原因有兩個(gè)：一是誤用了否定副詞，二是不理解反問(wèn)句本身就表示了一重否定。例如：在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)?！静∫蚍治觥糠穸ú划?dāng)。應(yīng)刪去“不足”和“不當(dāng)”。4．強(qiáng)加關(guān)系復(fù)句中分句間總離不開(kāi)某種關(guān)系，而這種關(guān)系的外在表現(xiàn)形式就是關(guān)聯(lián)詞的使用。在一些句子中，若沒(méi)有弄清分句間是否存在某種關(guān)系，就把關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)加于句子，則易造成病句。例如：該集團(tuán)的資金大都是向外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來(lái)越大?！静∫蚍治觥糠寝D(zhuǎn)折關(guān)系，“然而”使用不當(dāng)。宋代以來(lái)，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣(mài)柑者言》等作品，5．不合事理指語(yǔ)句陳述的事情或表述的觀點(diǎn)不符合生活的常理或人們普遍認(rèn)同的公理。例如：清明時(shí)節(jié)，人們除了祭祖之外，往往要到山野中踏青賞花，這時(shí)，迎春花、野菊花、臘梅花迎著料峭的春風(fēng)向人們招手?！静∫蚍治觥看司鋵俨缓鲜吕怼４司渲小耙熬栈?、臘梅花”分別在秋天和冬天盛開(kāi)，出現(xiàn)在句中不合事理。6．?dāng)?shù)詞使用不當(dāng)一般來(lái)說(shuō)，句子出現(xiàn)了“增加”“縮小”“降低”“提高”等詞語(yǔ)時(shí)，就要考慮倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分比的運(yùn)用與具體語(yǔ)境是否符合邏輯。增加可用倍數(shù)、百比分，下降、減少要用分?jǐn)?shù)。例如：三個(gè)企業(yè)抓技術(shù)革新，今年比去年產(chǎn)量翻了一番，成本卻下降了一倍?！静∫蚍治觥俊跋陆盗艘槐丁眲t成本為零，這是不可能的。應(yīng)刪去“一倍”，補(bǔ)上分?jǐn)?shù)或?qū)嶋H數(shù)量?！緦?duì)點(diǎn)精練】(一)語(yǔ)序不當(dāng)下列句子有語(yǔ)序不當(dāng)之處，請(qǐng)指出。(1)在物理學(xué)上，引力波是一種愛(ài)因斯坦在廣義相對(duì)論里預(yù)言的以光速傳播的時(shí)空波動(dòng)，如同石頭丟進(jìn)水里產(chǎn)生的波紋一樣，引力波被視為宇宙中的“時(shí)空漣漪”。(2)中國(guó)男足奇跡般地獲得了2018年世界杯亞洲區(qū)12強(qiáng)賽資格，這是他們時(shí)隔14年，繼2002年之后再度進(jìn)入世預(yù)賽亞洲區(qū)最后階段的比賽。(3)英國(guó)著名物理學(xué)家霍金通過(guò)自己杰出的大腦，傾盡畢生精力，以整個(gè)宇宙為研究對(duì)象，試圖解開(kāi)關(guān)于時(shí)空和存在的本質(zhì)的謎團(tuán)。(4)“20條房地產(chǎn)政策”自實(shí)施以來(lái)，全市房地產(chǎn)市場(chǎng)出現(xiàn)了明顯好轉(zhuǎn)。去年房地產(chǎn)市場(chǎng)投資同比增長(zhǎng)21.2%，新建商品住房銷(xiāo)售增長(zhǎng)19.1%，全市新建商品住房庫(kù)存可售周期由19個(gè)月降至12個(gè)月。(5)地鐵是城市公共交通的一種運(yùn)輸方式，長(zhǎng)沙市地鐵建設(shè)隨著有序推進(jìn)，新投入運(yùn)營(yíng)的地鐵四號(hào)線將會(huì)有效緩解長(zhǎng)沙市交通擁堵的狀況。(6)有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治。不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。(7)作為一個(gè)全新的、相對(duì)成熟的行業(yè)，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類(lèi)的生活方式，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。(8)雖然朱彥夫被中宣部評(píng)為全國(guó)首位“時(shí)代楷?！保鞆┓虻南冗M(jìn)事跡對(duì)于許多人了解得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。(9)司馬遷在漫游天下的同時(shí)并沒(méi)有忘記自己的使命，他始終注意整理、搜集、編寫(xiě)散失的歷史傳聞，考訂事實(shí)，終于寫(xiě)出了巨著《史記》。(10)頻繁發(fā)生的校園安全事故，不僅讓一個(gè)個(gè)家庭支離破碎，而且讓多名無(wú)辜孩子的生命離我們遠(yuǎn)去，影響了社會(huì)的和諧穩(wěn)定，成為當(dāng)前安全環(huán)境治理的重中之重。(11)從這些片段中，我們可以感受到春節(jié)的靈魂，除了有對(duì)先祖的追憶和緬懷之外，還有對(duì)天地自然的敬畏和感恩，以及除舊布新、團(tuán)賀喜慶的含義。(12)國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫在會(huì)徽發(fā)布儀式上發(fā)表的視頻祝詞中表示，北京冬奧會(huì)會(huì)徽的揭幕，對(duì)于整個(gè)奧林匹克大家庭乃至中國(guó)，都是奧運(yùn)之旅中的精彩里程碑。(二)搭配不當(dāng)下列句子有搭配不當(dāng)之處，請(qǐng)指出。(1)《美人魚(yú)》以33.9億的票房成功登頂，成為2016年國(guó)內(nèi)電影單片票房排行榜第一名，在夢(mèng)想中想成為武林高手的周星馳所付出的努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。(2)天津東臨渤海，華北諸河匯流海河，東流出海，是沿海各省通往京城和華北腹地河流交通的樞紐。(3)近年來(lái)，各地政府都在不斷加大環(huán)境保護(hù)力度，所以我們相信，中國(guó)的空氣質(zhì)量會(huì)越變?cè)胶?，甚至?xí)蔀橐司訃?guó)家。(4)“新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。(5)對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，閱讀是工作之余忙里偷閑的消遣，而對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，閱讀則是他們積累知識(shí)、培養(yǎng)能力，乃至塑造人生觀、價(jià)值觀的重要力量。(6)建設(shè)智慧城市要從解決城市實(shí)際問(wèn)題入手，合理規(guī)劃管理城鎮(zhèn)，打造城市宜居環(huán)境，最終增強(qiáng)市民的幸福感和城市的可持續(xù)發(fā)展。(7)北京市交管部門(mén)將在全市范圍內(nèi)集中開(kāi)展以治理亂停車(chē)、亂行車(chē)“兩亂”違法，排查完善交通設(shè)施為內(nèi)容的交通秩序。(8)修訂后的《考試大綱》，考核方向上增加了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的考核，考核內(nèi)容上要求積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(9)研究人員發(fā)現(xiàn)，腸道微生物的重要作用之一是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里并存儲(chǔ)脂肪，它們的種類(lèi)和數(shù)量的平衡，決定著人體肥胖還是苗條。(10)“地圖書(shū)”之所以重要，最關(guān)鍵的是它能給讀者一個(gè)全景概貌。一本合格的“地圖書(shū)”不僅只講一個(gè)小角落，而是告訴你這個(gè)領(lǐng)域的邊界。(三)成分殘缺或贅余下列句子有成分殘缺或贅余之處，請(qǐng)指出。(1)《瑞典日?qǐng)?bào)》報(bào)道莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，特意加了“中國(guó)之聲”這樣的標(biāo)題，認(rèn)為隨著莫言的獲獎(jiǎng)標(biāo)志著包括中國(guó)在內(nèi)的亞洲的文化和經(jīng)濟(jì)地位在全球不斷上升。(2)除了要在食品安全方面繼續(xù)細(xì)化監(jiān)管，對(duì)于如何保證網(wǎng)上訂餐平臺(tái)所掌握的大量用戶(hù)信息，也是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)餐飲監(jiān)管所應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。(3)隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，使物流產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求越來(lái)越大，物流人才存在結(jié)構(gòu)性短缺，相關(guān)技能型人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，具有物流專(zhuān)業(yè)教育背景的人才更是鳳毛麟角。(4)由于特朗普此前的一系列政策引發(fā)巨大爭(zhēng)議和政治動(dòng)蕩，把這次演講看得很重，認(rèn)為這是美國(guó)新總統(tǒng)集中闡述施政綱領(lǐng)、緩解國(guó)會(huì)種種顧慮的一次難得機(jī)會(huì)。(5)自國(guó)務(wù)院將促進(jìn)慈善事業(yè)發(fā)展納入政府工作內(nèi)容以來(lái)，通過(guò)各項(xiàng)政策調(diào)整與社會(huì)各界積極推動(dòng)，已經(jīng)有了長(zhǎng)足發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。(6)人們只在乎“女排精神”，甚至開(kāi)始下一屆東京奧運(yùn)會(huì)的衛(wèi)冕，只有郎平清楚，中國(guó)女排面臨著巨大的問(wèn)題。(7)近年來(lái)，一些公務(wù)接待活動(dòng)出現(xiàn)了講排場(chǎng)、比闊氣、用公款大吃大喝，這些現(xiàn)象嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，極大地?fù)p壞了黨和政府的形象。(8)黑芝麻含有豐富的不飽和脂肪酸、維生素E和珍貴的芝麻素以及黑色素，具有補(bǔ)肝腎、滋五臟、益精血、潤(rùn)腸道，被視為滋補(bǔ)圣品。(9)若想過(guò)一個(gè)低碳、環(huán)保、安全的春節(jié)，除了有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管和引導(dǎo)之外，關(guān)鍵是市民要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新傳承民俗文化。(10)《北京市控制吸煙條例》正式實(shí)施，其控?zé)熈Χ群艽?，此條例被認(rèn)為是目前世界衛(wèi)生組織制定的《煙草控制框架公約》最為接軌的地方性法規(guī)。(四)結(jié)構(gòu)混亂下列句子有結(jié)構(gòu)混亂之處，請(qǐng)指出。(2)人們所說(shuō)的“高學(xué)歷，低智商”是真的嗎？《中國(guó)青年報(bào)》的調(diào)查顯示，68.4%的受害者歸因于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與辨別能力所致。(3)本著方便市民為原則，至2020年，成都市新建城區(qū)的中小學(xué)、幼兒園規(guī)劃實(shí)施率將提高至80%，計(jì)劃建設(shè)中小學(xué)、幼兒園501所。(4)米芾，湖北襄陽(yáng)人，是北宋著名畫(huà)家，生活在文人畫(huà)的成熟時(shí)期，其繪畫(huà)題材十分廣泛，包括人物、山水、松石、梅蘭、竹菊無(wú)所不畫(huà)。(5)有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，近幾個(gè)月我市空氣質(zhì)量下降，可吸入顆粒物濃度嚴(yán)重超標(biāo)。環(huán)保專(zhuān)家分析認(rèn)為，建筑工地?fù)P塵污染是污染源的首要因素。(6)當(dāng)前家庭教育有淡化的傾向，其主要原因是課外輔導(dǎo)班占據(jù)了孩子太多時(shí)間，留給家庭教育的時(shí)間嚴(yán)重不足所造成的。(7)有一家騙子醫(yī)藥公司打著“京奧”公司的名義，在多地舉辦只讓老年人參加的推銷(xiāo)會(huì)。他們憑借代辦醫(yī)療保險(xiǎn)、報(bào)銷(xiāo)部分醫(yī)藥費(fèi)為手段，向老年人推銷(xiāo)價(jià)格奇高的保健品。(8)浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》節(jié)目組成員在武漢的精彩表演，受到了武漢各高校學(xué)生的熱烈歡迎，并給予了很高的評(píng)價(jià)。(9)太陽(yáng)島國(guó)際雪雕藝術(shù)博覽會(huì)在完成了冰雪藝術(shù)畫(huà)廊的施工后，來(lái)自國(guó)內(nèi)外的游客興奮地徜徉其間，猶如置身于北國(guó)童話世界。(10)尤瓦爾·赫拉利寫(xiě)作了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》，一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷(xiāo)書(shū)排行榜第一名，蟬聯(lián)榜首長(zhǎng)達(dá)100周，30多個(gè)國(guó)家爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)版權(quán)。(五)表意不明下列句子有表意不明之處，請(qǐng)指出。(1)快的打車(chē)和滴滴打車(chē)兩家運(yùn)營(yíng)商競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，為搶占市場(chǎng)，擊敗對(duì)手，一家投入10億元用于獎(jiǎng)勵(lì)使用其軟件的出租車(chē)司機(jī)和乘客。(2)市政府辦公室通知，讓張廠長(zhǎng)本月30日前去市政府匯報(bào)新廠區(qū)的建設(shè)情況。(3)今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，有近30個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場(chǎng)舉行的閱兵式。(4)是堅(jiān)守藝術(shù)良心，保證藝術(shù)水準(zhǔn)，還是一味追求商業(yè)利益，獲得高額票房收入，藝術(shù)工作者們的答案是肯定的。(5)關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類(lèi)的影響的討論由來(lái)已久，那么轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類(lèi)究竟是有益還是有害，現(xiàn)在的主流觀點(diǎn)是否定的。(6)張虹待在宿舍樓備考研究生，半年來(lái)好像與世隔絕了，所以回到家，她強(qiáng)迫著自己看了十天的新聞。(7)曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)瑕，充滿(mǎn)幻想。(六)不合邏輯下列句子有不合邏輯之處，請(qǐng)指出。(1)由中央電視臺(tái)、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》不日亮相央視，吸引了廣大觀眾，觀眾在充滿(mǎn)緊張感的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，領(lǐng)略漢字之美。(2)《朗讀者》開(kāi)播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社(3)鄭文丹說(shuō)，“高姐”除了要掌握鐵路客運(yùn)服務(wù)的基本常識(shí)外，還要掌握英、日、法甚至手語(yǔ)等多語(yǔ)種，以便為高鐵旅客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。(4)為豐富城市生活，市政公司全面規(guī)劃，修建了三個(gè)文化廣場(chǎng)，其中一個(gè)是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。(5)節(jié)日臨近，商家打折促銷(xiāo)，減價(jià)的標(biāo)牌隨處可見(jiàn)，三折、四折甚至五折，平日里價(jià)格不菲的商品此時(shí)顯得格外誘人。(6)托爾斯泰晚年背負(fù)行囊孤獨(dú)地走在彎曲的小徑上，感受到世人無(wú)法感受的世界，因此他才成為一代大師，開(kāi)始了精神流放。(7)數(shù)九寒天，一張“冰花男孩”的照片讓人揪心。只要提前考慮，把關(guān)愛(ài)工作更多做在風(fēng)雨來(lái)臨前，就能讓他們少一些頭頂“冰花”的寒冷與無(wú)助?！揪C合訓(xùn)練】1.下面文段中,有四句存在語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并予以修改。①生時(shí)顛沛流離、憂國(guó)憂民的詩(shī)圣杜甫,在去世一千多年之后突然變得很忙。一會(huì)兒是送水工、肌肉男,一會(huì)兒是火影忍者……②那一臉憂思嚴(yán)肅的固定表情和各種夸張、反常的身份扮相之間,讓人頓生奇特的滑稽感。這是近期網(wǎng)絡(luò)上流行的“杜甫很忙”。③高中語(yǔ)文教科書(shū)里的“詩(shī)圣”畫(huà)像,被在讀的或是曾經(jīng)的學(xué)生們涂鴉成了各種身份(據(jù)說(shuō)總數(shù)有200多種)。原本以詩(shī)歌聞名后世的杜甫成了無(wú)所不能的超人。④由于這場(chǎng)年輕人的惡搞,讓成年人們有些不知所措了。他們想不通這迅猛而來(lái)的“潮流”因何而起,更開(kāi)始擔(dān)心,學(xué)生們拿歷史文化名人消遣娛樂(lè),會(huì)失了分寸。然而,不論我們是否理解,如何憂慮,“惡搞”都已發(fā)生。放輕松一些,向?qū)捥幭?⑤大可將這種“惡搞”看作是杜甫的另類(lèi)紀(jì)念——雖然這么想有些穿鑿附會(huì),但畢竟讓很多人知道了“今年是杜甫誕辰1300周年”。序號(hào)_________改正__________________________________________________序號(hào)_________改正__________________________________________________序號(hào)_________改正__________________________________________________序號(hào)_________改正__________________________________________________2.找出下面文字中的五處語(yǔ)病,先寫(xiě)出有語(yǔ)病句子的序號(hào),然后加以修改。①人的一天大約有三分之一的時(shí)間是在睡眠中度過(guò),因此睡眠質(zhì)量讓人們引起普遍關(guān)注。②為了提升全民保護(hù)睡眠的意識(shí),國(guó)際衛(wèi)生組織將每年的3月21日定為“世界睡眠日”。③2012年世界睡眠日的主題是:關(guān)注睡眠品質(zhì),關(guān)愛(ài)兒童睡眠。④權(quán)威調(diào)查表明,我國(guó)近七成以上中小學(xué)生睡眠時(shí)間不足。⑤學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是中小學(xué)生睡眠不足的根本原因。⑥據(jù)醫(yī)學(xué)研究,長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足會(huì)讓孩子出現(xiàn)注意力不集中、記憶力衰退。⑦相關(guān)部門(mén)已專(zhuān)門(mén)對(duì)兒童睡眠不足的現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查,并積極尋找相應(yīng)對(duì)策。序號(hào)_________改正__________________________________________________序號(hào)_________改正__________________________________________________序號(hào)_________改正__________________________________________________序號(hào)_________改正__________________________________________________3.下面的一段文字在表達(dá)上有四處語(yǔ)病,請(qǐng)找出并加以修改。在錄取討論會(huì)上①,有的聲樂(lè)專(zhuān)家認(rèn)為何青霞的聲音極不固定②,不扎實(shí)③,但天賦好,樂(lè)感強(qiáng),是可造之才④。黃教授卻認(rèn)為最重要的是要了解造成她聲音前后懸殊很大⑤的原因,如果是因?yàn)閷?duì)事業(yè)和生活的態(tài)度,盡管稟賦再好⑥,也不能錄取她!序號(hào)_________改正_________________________________________________序號(hào)_________改正_________________________________________________序號(hào)_________改正_________________________________________________序號(hào)_________改正_________________________________________________4.找出下面文字在語(yǔ)言表達(dá)方面存在的三處錯(cuò)誤,并加以改正。節(jié)食與強(qiáng)制限食,并非與肥胖做斗爭(zhēng)的好辦法。英國(guó)的原則值得借鑒:進(jìn)食的時(shí)間應(yīng)盡量拉長(zhǎng),各道菜之間要有很大的間歇,這樣可以避免不過(guò)量進(jìn)食。所以當(dāng)體內(nèi)血液中的糖減少時(shí),人就會(huì)覺(jué)得餓。如果先吃一小塊食品充饑,然后休息15至20分鐘,這期間血液中的糖就會(huì)增加,饑餓感就會(huì)減少。答案：________________________________________________________________________________________________5.下面這段文字中有幾處表述不當(dāng)?shù)牡胤?請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。①最偉大的與優(yōu)秀的人物中間,②巴爾扎克是首當(dāng)其沖者。③他才華卓著,至善至美,④因此他的成就不是眼下說(shuō)得盡的。⑤他的所有作品僅僅形成了一部書(shū),⑥一部有生命的、光亮的、深刻的書(shū),⑦我們從這里看見(jiàn)我們的整個(gè)現(xiàn)代文明的走向,⑧我們說(shuō)不清楚的、同現(xiàn)實(shí)打成一片的驚惶與恐怖。序號(hào)_________改正__________________________________________________序號(hào)_________改正__________________________________________________序號(hào)_________改正__________________________________________________序號(hào)_________改正__________________________________________________6、文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()目前，參加紅色旅游的人群大多是年輕人，因此，紅色旅游針對(duì)青年群體開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的一個(gè)重要渠道。應(yīng)當(dāng)注意的是，紅色旅游設(shè)施的建設(shè)應(yīng)同紅色紀(jì)念設(shè)施相得益彰，重視教育引導(dǎo)作用，努力保持________，堅(jiān)持為愛(ài)國(guó)主義教育服務(wù)，讓人們體會(huì)到革命年代的艱苦，真正受到教育。A．參加紅色旅游的人群大多是年輕人，因此，紅色旅游是針對(duì)青年群體開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的一個(gè)重要渠道。B．參加紅色旅游的人群大多是由年輕人組成，因此，紅色旅游是針對(duì)青年群體開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的一個(gè)重要渠道。C．參加紅色旅游的人群大多是由年輕人組成，因此，紅色旅游針對(duì)青年群體開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的一個(gè)重要渠道。D．參加紅色旅游的人群大多是年輕人而組成的，因此，紅色旅游是針對(duì)青年群體開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的一個(gè)重要渠道。7、文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在機(jī)遇面前，誰(shuí)能率先把握住，誰(shuí)就有可能成為“弄潮兒”。當(dāng)今職業(yè)選擇呈現(xiàn)多元化、個(gè)性化趨勢(shì)，越來(lái)越多的年輕人摒棄傳統(tǒng)的擇業(yè)觀，大膽嘗試新生事物，勇于應(yīng)對(duì)變化挑戰(zhàn)，通過(guò)掌握新技能、學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，拓寬自己的人生舞臺(tái)，使個(gè)人價(jià)值得到充分發(fā)揮。新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，__________出的是社會(huì)變遷和時(shí)代發(fā)展。面對(duì)新職業(yè)，使人們可以看到一個(gè)洋溢生機(jī)與活力的中國(guó)，更能感受到科技革命大潮涌動(dòng)、生活品質(zhì)顯著提升。A．面對(duì)新職業(yè)，使人們可以感受到科技革命大潮涌動(dòng)、生活品質(zhì)顯著提升，更能看到一個(gè)洋溢生機(jī)與活力的中國(guó)。B．透過(guò)新職業(yè)，人們可以感受到科技革命大潮涌動(dòng)、生活品質(zhì)顯著提升，更能看到一個(gè)洋溢生機(jī)與活力的中國(guó)。C．面對(duì)新職業(yè)，人們可以看到一個(gè)洋溢生機(jī)與活力的中國(guó)，更能感受到科技革命大潮涌動(dòng)、生活品質(zhì)顯著提升。D．透過(guò)新職業(yè)，使人們可以看到一個(gè)洋溢生機(jī)與活力的中國(guó)，更能感受到科技革命大潮涌動(dòng)、生活品質(zhì)顯著提升。8.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()當(dāng)前，人工智能正從“基礎(chǔ)建設(shè)階段躍升到工業(yè)化階段”，處于“云計(jì)算”這個(gè)橋梁，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)、走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)礦區(qū)廠房的關(guān)鍵時(shí)期。人工智能從大家________的那些________的技術(shù)變成了社會(huì)共識(shí)，變成了國(guó)家戰(zhàn)略。A．處于“云計(jì)算”這個(gè)橋梁，走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)礦區(qū)廠房、走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的關(guān)鍵時(shí)期。B．通過(guò)“