九年級(jí)下期中語(yǔ)文試題

初中九年級(jí)下期中語(yǔ)文試題[全卷共四大題，150分，考試時(shí)間120分鐘]溫馨提示：請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你會(huì)有出色的表現(xiàn)。一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用（40分）1.根據(jù)拼音在田字格中寫出漢字，要求正確、工整。（2分）Mólìxīnzhì，fāhuītècháng；xīnxìàoyùn，fàngfēimèngxiǎng。2.下列各組加點(diǎn)字形正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、謬論寥闊遷徙銳不可擋B、傾刻呵責(zé)孱弱險(xiǎn)像迭生C、恣睢語(yǔ)無(wú)倫次剔透遍稽群籍D、告罄膘悍褶皺心靈慰藉3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A、制度是定出來(lái)了，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)新的氣象呢？大家拭目以待。B、臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，這是無(wú)可置疑的。C、罪犯在明察秋毫的公安人員面前瞞不過(guò)，只好老老實(shí)實(shí)地供出了實(shí)情。D、我軍向敵方發(fā)動(dòng)大規(guī)模反攻，一路摧枯拉朽，簡(jiǎn)直氣勢(shì)洶洶。4.請(qǐng)結(jié)合上下文內(nèi)容，將下面文段補(bǔ)充完整。（2分）敢于創(chuàng)造的人生是美的。只有波濤洶涌的浪花，才能顯示大海磅礴的氣勢(shì)；，；只有敢于跋涉的人，才能登上峰頂，領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光，體會(huì)創(chuàng)造帶來(lái)的歡欣美好。5.下面這段文字有四句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改方法填寫在橫線上。（4分）①三峽博物館依山而建，整體全部呈一個(gè)大弧線形狀。②站在人民廣場(chǎng)仰望，就像雄偉的長(zhǎng)江三峽大壩。③博物館最顯眼的外面是大面積的弧形藍(lán)色玻璃幕墻和古樸方正的砂巖外墻。④藍(lán)色玻璃象征著水，砂巖外墻則代表著山，它出現(xiàn)了重慶山水之城的特色。①。②。③。④。6.文學(xué)常識(shí)填空（3分）①冰心，原名。她在印度著名詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下創(chuàng)作的《》、《春水》，集中體現(xiàn)了母愛(ài)、童真、自然三大主題。②孔子，名丘，字，思想家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。7.請(qǐng)為下面的報(bào)道擬一條標(biāo)題。（3分）新華網(wǎng)北京3月31日電象征著和平、友誼、希望的奧林匹克圣火，31日上午抵達(dá)第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦城市中國(guó)北京。北京2008年奧運(yùn)會(huì)圣火歡迎儀式暨火炬接力啟動(dòng)儀式隨即在天安門廣場(chǎng)隆重舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席胡錦濤在儀式上親手點(diǎn)燃圣火盆，并宣布北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬接力開(kāi)始。8.觀察漫畫《等待》，用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫內(nèi)容（50字左右），并用一句話概括該漫畫所諷刺的社會(huì)現(xiàn)象。（3分）9.班級(jí)將舉辦一場(chǎng)以“節(jié)能減排”為主題的班會(huì)。作為策劃者之一，請(qǐng)你閱讀下面三則材料，按要求完成下面的任務(wù)：（共7分）材料一07年9月1日，17個(gè)部門聯(lián)合舉辦的“節(jié)能減排全民行動(dòng)”系列活動(dòng)啟動(dòng)，旨在促進(jìn)全民動(dòng)員，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)能減排成為每個(gè)公民、每個(gè)家庭、每個(gè)單位的自覺(jué)行動(dòng)。材料二：08年3月29日，澳大利亞悉尼率先開(kāi)始“地球時(shí)間”熄燈一小時(shí)活動(dòng)。全球共有30多個(gè)國(guó)家的371座城市參與這次活動(dòng)，以提高人們對(duì)于全球氣候變暖的警覺(jué)。材料三：資料顯示，節(jié)約一度電能減排10克二氧化硫、15公斤二氧化碳。北京市第65中學(xué)初三學(xué)生袁日涉計(jì)算出一個(gè)“公式”：節(jié)約0.125噸水、節(jié)約100張紙、騎車1公里都能減排10克二氧化硫，15公斤二氧化碳。“這就告訴我們，節(jié)能減排完全可以從身邊小事做起?！痹丈嬲f(shuō)。（1）請(qǐng)為本次主題班會(huì)擬寫出一則簡(jiǎn)潔而有表現(xiàn)力的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）（2）請(qǐng)你為主題班會(huì)主持人設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（不趕過(guò)80字）（3分）（3）班會(huì)上同學(xué)小王說(shuō)“我自己花錢買的東西，想怎么用就怎么用。再說(shuō)，就憑我一個(gè)人，又能節(jié)約多少資源呢？”對(duì)此你該怎樣回答？（2分）10.古詩(shī)文理解與默寫（10分，每空1分）⑴.子貢問(wèn)曰：“？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā墩撜Z(yǔ)》）⑵.角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）⑶.，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。（李商隱《無(wú)題》）⑷.此中有真意，。（陶淵明《飲酒》）⑸.李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》正面寫詩(shī)人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩(shī)句是，。⑹.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：“，?！雹硕拍恋摹冻啾凇吩?shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)，懷才不遇的慨嘆之情的詩(shī)句：，。二、文言文閱讀（15分）閱讀下面文言文段，完成11～15題。世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！11.對(duì)本文寫作意圖概括正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、本文借千里馬因不遇伯樂(lè)而被埋沒(méi)于世的故事，說(shuō)明了識(shí)別和選拔人才的困難及其嚴(yán)重危害。B、本文就有馬無(wú)馬問(wèn)題反復(fù)進(jìn)行論述，說(shuō)明“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，借以諷喻當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者不能識(shí)別和選拔人才，表達(dá)作者懷才不遇的心情。C、本文借千里馬因不遇伯樂(lè)而被埋沒(méi)于世的故事，說(shuō)明了眾多的才智之士不得重用的真正原因，在于沒(méi)有遇到像伯樂(lè)那樣知人善任的人。D、本文就有馬無(wú)馬問(wèn)題反復(fù)進(jìn)行論述，說(shuō)明“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，借以呼吁社會(huì)上更多有用之才應(yīng)主動(dòng)把握機(jī)會(huì)表現(xiàn)才能，以得到統(tǒng)治者重用。12.《馬說(shuō)》作者是唐代文學(xué)家。文中“千里馬”喻指，“伯樂(lè)”喻指。（3分）13.解釋下列加點(diǎn)的字（2分）或盡粟一石：②雖有千里之能：③策之不以其道：④食之不能盡其材：14.把下列句子譯成為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）食馬者不知其能千里而食也。（2）其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！15.讀完本文后，你認(rèn)為伯樂(lè)應(yīng)具備怎樣的才能？請(qǐng)聯(lián)系你自己的閱讀積累，列舉一位大家熟悉的伯樂(lè)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括他的事跡。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的選文，完成文后16－21題的讀書筆記。（22分）信①某個(gè)晚上突然想念幾個(gè)朋友，放棄了電話的方式寫了幾封信。我估摸著他們應(yīng)該收到的時(shí)候，它們卻靜靜地躺在信箱里。當(dāng)初圓潤(rùn)飽滿的感情此刻消瘦而整齊地躺在金屬信箱里，我的心情很不愉快。它們的身上貼著尺寸大小一致的白色標(biāo)簽“改退批條”，并在：“1.原址查無(wú)此人、2.遷移地址不明、3.原寫地址不詳、4.欠資，請(qǐng)補(bǔ)貼郵票（）分后再寄四欄的最后一欄空白處明確寫上一個(gè)數(shù)字40，告訴了我它們一起返回的理由。我原本打算補(bǔ)上郵資再寄的，可是，這個(gè)白天不再等同于那個(gè)夜晚，我沒(méi)有強(qiáng)烈的想念他們的欲望了，它們?cè)俅物w向遠(yuǎn)方的時(shí)候或多或少已粘帶了虛偽的成分。我把它們撕了。②這些信與上次80分郵資可寄出僅僅相隔一月。這個(gè)時(shí)代，太需要數(shù)字說(shuō)話了。如果不和數(shù)字保持及時(shí)的聯(lián)系，一個(gè)人也很容易就會(huì)被遺忘。③八分面值的藍(lán)色長(zhǎng)城、二十分面值的上海民居、五十分面值的黃色長(zhǎng)城、八十分面值的綠色長(zhǎng)城……印有各種日期的圓形郵戳，分別記錄著八十年代后期、九十年代初期、中期、后期的模糊歷史，二十克體重承載的，卻是無(wú)法衡量的歡笑與淚水。④我的第一封家書寫于1987年，認(rèn)識(shí)的字遠(yuǎn)不足以寫完一封表達(dá)完整的信。從方格子作業(yè)本上撕下一頁(yè)，歪歪扭扭的鉛筆痕跡，夾雜著漢字拼音以及橡皮涂改過(guò)的模糊痕跡，由父親裝好信封，在小鎮(zhèn)西大街33號(hào)的老郵局貼上“藍(lán)色長(zhǎng)城”，寄往：河南開(kāi)封。我記得那封信的大致意思：親愛(ài)的姑姑，我很想念你，全家都很想念你。這學(xué)期期末考試我又是全班第一名。回來(lái)過(guò)春節(jié)嗎？記得給我買件夾克，最好再買條褲子……這些內(nèi)容基本上持續(xù)到九十年代中期。之后才有了新的內(nèi)容，如我在《郵票》里的描述“她們經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)間的小路/像我輕聲的歌唱，為自己的孤獨(dú)壯膽”。她們是風(fēng)里發(fā)光的心事，我的另一種情感開(kāi)始朦朧發(fā)芽。⑤搬家的時(shí)候我把幾箱書信賣給了收廢紙的人，使用桿秤分幾次稱完，然后算出總重量乘以廢紙的單價(jià)，給了我皺巴巴的二十五元紙幣。二十五元那該是多少封信啊？多少曾經(jīng)熟識(shí)的朋友多少激情飽滿的夜晚？可是留著又有多大的意義？許多人走著走著就散了，許多感情在年月的銷蝕里慢慢就變淡了，抽屜里還留下一些：一部分是刊物編輯寫給我，留下是因?yàn)槲疫€在繼續(xù)我的夢(mèng)想，我想知道哪些敬愛(ài)的編輯曾扶著我一路走過(guò)；一部分直接點(diǎn)說(shuō)是情書，留下是因?yàn)槲耶吘箷?huì)老去（或者說(shuō)已經(jīng)老去），以后讀讀，可能在某個(gè)衰老的夜晚會(huì)突然年輕氣盛一番，再想想雖然沒(méi)有和我一路走過(guò)的她們卻也陪我走過(guò)了一程。（二）閱讀下面文段，完成22－26題。（18分）①流氓軟件，是指在未明確提示用戶或未經(jīng)用戶許可的情況下，在用戶電腦或其他終端上安裝運(yùn)行，侵犯用戶合法權(quán)益的軟件。從技術(shù)上講，流氓軟件主要包括廣告軟件、間諜軟件、瀏覽器劫持軟件、行為紀(jì)錄軟件、惡意共享軟件等軟件。它們既不屬于正規(guī)商業(yè)軟件，也不屬于真正的電腦病毒；既有一定的實(shí)用價(jià)值，也會(huì)給用戶帶來(lái)種種干擾。②盡管流氓軟件不是電腦病毒，但它具備了電腦病毒和黑客的部分行為特征，同樣極大地侵害了電腦用戶的權(quán)益。可喜的是，網(wǎng)民們大都養(yǎng)成了正確使用網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣。據(jù)調(diào)查，有81%的用戶已經(jīng)不再隨便打開(kāi)不能確定安全性的電子郵件附件，有54%的用戶在安裝軟件時(shí)能更認(rèn)真地閱讀許可協(xié)議，有48%的用戶對(duì)他們所瀏覽的網(wǎng)站變得更加謹(jǐn)慎，有25%的用戶已停止了通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式下載音樂(lè)和電影。③專家建議，互聯(lián)網(wǎng)用戶可以從五個(gè)方面著手預(yù)防流氓軟件：第一，不要訪問(wèn)不良網(wǎng)站。第二，不要隨便下載不熟悉的，尤其是對(duì)用戶數(shù)據(jù)可能造成損害的軟件，如硬盤分區(qū)軟件等。第三，安裝軟件時(shí)，應(yīng)仔細(xì)閱讀軟件用戶協(xié)議以及使用說(shuō)明。第四，對(duì)共享軟件應(yīng)謹(jǐn)慎使用，避免軟件過(guò)期后出現(xiàn)某些因?yàn)楣δ芟拗贫鴣G失資料的情況。第五，上網(wǎng)時(shí)應(yīng)采用“殺毒軟件+個(gè)人防火墻+安全助手”的立體防御體系。用戶一里發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)被流氓軟件，特別是某些惡意共享軟件侵害，應(yīng)謹(jǐn)慎處理，以免數(shù)據(jù)資料丟失。④關(guān)于流氓軟件的未來(lái)，不同的人持有不同的看法。有人認(rèn)為，由于相關(guān)法規(guī)尚未出臺(tái)，流氓軟件會(huì)長(zhǎng)期存在下去，甚至有人預(yù)測(cè)流氓軟件會(huì)和先前出現(xiàn)的木馬、病毒一樣，成為電腦上長(zhǎng)期存在的新危害。更有人已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)起成立聯(lián)盟，團(tuán)結(jié)廣大網(wǎng)民共同抗擊流氓軟件。⑤其實(shí)，類似于上網(wǎng)助手等軟件也并非一無(wú)是處。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)用戶，尤其是上網(wǎng)新手或多或少都從這些軟件得到了一定的幫助。只要這些軟件的生產(chǎn)商或受益方通過(guò)正當(dāng)?shù)姆绞胶颓酪龑?dǎo)用戶在其授權(quán)許可的情況下進(jìn)行安裝、瀏覽、使用，同時(shí)允許用戶自由卸載，并通過(guò)自己的努力而保持其用戶的忠誠(chéng)度，它們最終是能被廣大用戶所接受的。但是，如果一味采用“流氓”的做法來(lái)達(dá)到目的，最終必定被廣大用戶拋棄和抵制。22.從全文看，作者主要是按照什么說(shuō)明順序來(lái)介紹“流氓軟件”的？（3分）23.網(wǎng)民們大都養(yǎng)成了哪些正確使用網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣？（4分）24.請(qǐng)分析第③段中加點(diǎn)詞“可能”能否刪掉，為什么？（3分）25.請(qǐng)從選文第②、③段劃?rùn)M線的句子中任選一句，分析它采用了什么說(shuō)明方法，有什么表達(dá)效果。（4分）26.“流氓軟件”的稱謂帶有比較強(qiáng)烈的發(fā)泄情緒和謾罵色彩，請(qǐng)你根據(jù)文意為它另取一個(gè)更準(zhǔn)確的名字，并說(shuō)明理由。（4分）四、作文（55分）27、閱讀下面文字，按要求作文。RMRB國(guó)際有限責(zé)任公司為英國(guó)皇家郵政向1000余名成年人進(jìn)行的調(diào)查表明：1.他們中47%的人保存著書信，因?yàn)闀攀怯洃浀奈镔|(zhì)載體，否則這些記憶會(huì)被遺忘;2.87%的人認(rèn)為，電子郵件的平淡會(huì)引發(fā)書寫記憶消失的危險(xiǎn)，這樣會(huì)在他們的一生中產(chǎn)生任何其他東西無(wú)法彌補(bǔ)的情感真空。3.大部分人認(rèn)為，書信是回憶一