2023度教導處工作計劃范文

第64頁共64頁2023度教誨處工作方案范文2023度教誨處工作方案范文。一、指導思想在新學年中，我們教誨處將牢牢抓住“一個中心，兩個根本點”〔即以教學為中心，以學生管理和老師開展為根本點〕，堅持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展”的科學開展觀和“科學、標準、精細”質(zhì)量管理理念，標準管理，進步質(zhì)量，培育特色，以養(yǎng)成訓練為根底，以進步質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作，促使我校教育教學工作再上新臺階。二、工作目的1．加強教學流程管理，加強“六認真”管理，使教學管理趨于更標準、更科學、更有效。2.標準學科組活動流程，進步學科組活動的質(zhì)量，促進老師“教”和“研”才能的進步。3.嚴把質(zhì)量關，做好提優(yōu)補差工作，在學困生輔導上實現(xiàn)80％轉(zhuǎn)差率，實現(xiàn)全校各班學科成績合格率均到達95％以上。爭取在期末區(qū)教研室對學校各科質(zhì)量抽測中再上一些名次，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。4.通過大練根本功和培訓、磨課等活動，培養(yǎng)新增骨干老師、教學能手3—5名。5.按方案有序開展興趣活動和課外活動等，做到方案、組織、人員、內(nèi)容和時間五落實，著力學校的特色工程〔科技〕建立。三、工作重點、難點〔一〕工作重點1．標準管理。目前，我們教育教學管理一套完好的標準制度已制定完畢，本學期的工作重點之一是落實學科組活動標準和“六認真”標準。2．進步質(zhì)量。以標準“六認真”和深化“教學研討”活動為根底，進步四非常鐘的課堂效益，減負增效，進步各年級各學科的合格率、優(yōu)秀率和平均分。尤為重要的是進步畢業(yè)班的學科質(zhì)量。3．打造特色。通過課外活動，繼續(xù)加強學?！翱茖W特色”建立，進一步深化陽光體育活動。加強合唱隊、科技航模隊的管理，并爭取在相應的各級競賽獲獎?！捕彻ぷ麟y點1．進步學科質(zhì)量，尤其是畢業(yè)班的學科質(zhì)量要在原來根底上再上一個位次。2．學生良好學習習慣的養(yǎng)成，尤其是學困生的轉(zhuǎn)變工作。四、主要工作〔一〕老師培養(yǎng)：立足平臺、超越開展1．課堂教學研討。進步課堂教學質(zhì)量的關鍵在課堂，提升老師專業(yè)開展的主陣地亦在課堂。學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動——骨干老師示范課、青年老師評優(yōu)課、新上崗老師匯報課、中老年老師傳經(jīng)課、外請名師引領課等，加強學科組之間的互相聽課交流，促進學科組之間的互動進步，加快老師的專業(yè)開展。2．培養(yǎng)活動?！?〕注重青年老師的培養(yǎng)，有效開展“師徒結(jié)對”。一是學歷層次的提升，鼓勵青年老師參加高學歷的進修，努力使本科以上的老師到達50％以上，本科學歷老師達40％；二是落實開展好師徒結(jié)對活動，通過徒弟匯報課、根本功競賽、“優(yōu)秀師徒”評比等，促進青年老師的快速成長；三是積極組織校本培訓，進步老師對于網(wǎng)絡信息的搜索、加工利用的才能?！?〕注重骨干老師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領作用。為已獲得區(qū)學科帶頭人、區(qū)教學能手的老師“提目的、上檔次、指路子、壓擔子”。另外，教誨處結(jié)合區(qū)教學骨干評選的契機，要發(fā)現(xiàn)苗子，重點培養(yǎng)，為參評老師做好各項準備工作，爭取在本年度市、區(qū)教學骨干評比中有老師脫穎而出。3．合作交流。本學期開展與周邊兄弟學?！蔡貏e是東渚、鎮(zhèn)湖、陽山等?！辰Y(jié)對活動，借鑒其他學校的經(jīng)歷，采取走出去拜師，請進來展示的活動，進步我校教誨處的管理才能，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)?！捕辰虒W常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)沒有好的管理，沒有標準的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學期教誨處將根據(jù)學校制定的標準要求，尤其是“六認真”教學常規(guī)的要求，積極試行層層負責制，明確教誨處、學科組以及老師的職責，有效開展各項工作。1.嚴把“備課、上課、作業(yè)和修改、輔導學生”四個關。備課：積極鼓勵老師利用網(wǎng)絡進展資料搜索、整合和利用。本學期重點加強集體備課，老師在獨立研究的根底上要利用備課組進展集體備課。語文老師推薦鳳凰語文網(wǎng)：鳳凰語文網(wǎng)；數(shù)學老師推薦小學數(shù)學教學網(wǎng)。在備課中突出老師個人的二次備課，突出自己的個性化教學風格，加強對老師的隨堂檢查。本學期，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：①通讀教材。〔不能教一課備一課〕②通讀年級段的《課程標準》要求。③重視課本上的初備課。④閱讀《老師用書》。⑤閱讀別人成功的案例與有用的做法?！怖蠋熓种幸幸欢康膮⒖假Y料〕⑥獨立考慮，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，撰寫教學預案。上課：本學期積極推進課堂教學研討活動。對于老師聽課的要求是每個月不得少于4節(jié)，教研組長〔備課組長〕每個月不少于5節(jié)，中層領導每學期不少于30節(jié)，教誨處分管教誨每學期不少于40節(jié)，鼓勵跨學科聽課。作業(yè)和修改：繼續(xù)提升老師的觀念：確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握“雙基”的重要作用。本學期重點抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時間，回家作業(yè)量控制在20分鐘/每學科，合起來不超過1小時的規(guī)定。一、二年級不留回家作業(yè)。作業(yè)的來以書本、《補充習題》和《同步探究》為主，要適量增加自編題。對于老師作業(yè)的修改，本學期要求不留隔天作業(yè)，當天的作業(yè)當天處理。標準各科作業(yè)修改的符號要求，加強平時考核檢查。輔導學生：本學期的目的是全面進步及格率，經(jīng)得起上級各類調(diào)研。因此，本學期重點是學困生的輔導工作。期初建立各班學困生檔案工作，要求對學困生老師能做到耐心、用心、恒心，不可體罰與變相體罰學生，造成學生對學習、對老師的逆返心理?！踩承１窘萄校簝?yōu)化組合、研學一體1．集體備課集體備課的根本流程為：個人鉆研——集體商討——形成教案——個人反思。第一步，老師個人鉆研。學科組長提早確定備課內(nèi)容和集體備課的時間，然后每個老師進展認真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準備；第二步，由事先分工安排的主備老師發(fā)言，拿出其教學設計初稿，然后進展集體討論，要求學科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過觀點上互相劇烈碰撞與爭論，及時加以比擬、商討和完善，最后確定最正確方案；第三步，形成教案：每個老師根據(jù)集體達成的共識，詳細設計教學方案，并寫出教案；第四步，個人反思：老師個人根據(jù)實際執(zhí)教情況，認真考慮，深化反思，并寫出教后反思。2．同課研究要求各備課組組織組內(nèi)老師積極投身教學研究活動中去。本學期組織不少于兩輪磨課活動。做到教案一起研討定稿，上課提早告知全校，聽課以后集中評課，一輪活動完畢寫好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課件。〔四〕學科建立：夯實根底、減負增效1．強化學科建立與研究，實現(xiàn)教學質(zhì)量推進年目的。語文——營造書香校園語文學科重點以讀書為抓手，積極營造書香校園。進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的開展。發(fā)現(xiàn)苗子，著力培養(yǎng)青年骨干老師，打造語文特色，提升學校品牌。數(shù)學——構建充滿活力的數(shù)學課堂應重視從學生的生活經(jīng)歷和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的興趣和作用，體驗數(shù)學知識間的聯(lián)絡，感到數(shù)學與現(xiàn)實生活的親密聯(lián)絡，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學生處在積極狀態(tài)，讓學生帶著問題走出教室。加強課堂教學中的思維訓練，積極探究后進學生轉(zhuǎn)化的方法及措施。英語——注重學生學習興趣的培養(yǎng)與區(qū)教研員建立嚴密聯(lián)絡，采用請進來和走出去相結(jié)合的方式，不斷進步英語老師的個體綜合素質(zhì)，扎實進步英語課堂效率。其他學科——在嚴格執(zhí)行課程方案的根底上，要在“教好”上下功夫，力求進步課堂效率。并且與抓好各類興趣小組建立相結(jié)合，并正常開展活動。各興趣小組由專人負責，要求有方案、有記錄，并且要積極選拔人才參加上級比賽，努力爭取優(yōu)秀成績，為學校爭光。2.實在減輕學生過重的課業(yè)負擔，確?！皽p負”不“減質(zhì)”。堅決不移、積極穩(wěn)妥、深化持久地打好“減負增效”攻堅戰(zhàn)，全面進步教育質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。各學科組要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設計每一次練習，確?！皽p負”不“減質(zhì)”。在減輕學生過重課業(yè)負擔和心理負擔的同時，學校的教育教學質(zhì)量不能減下來。教誨處在不加重學生的負擔的情況下有方案地組織對各年段學生必備素質(zhì)的考察。五、詳細安排三月1．完成學額統(tǒng)計上報工作2.制定各項條線方案，并學習歸檔3．開展隨堂聽課4.召開教研組長、備課組長會議，布置本學期工作f132.5.調(diào)整完善師徒對，并正常開展活動6.組織參加上級各學科的培訓活動7.健全興趣小組，并正常開展活動8.學困生建檔9．各學科組教學研討活動的正常開展10.六認真工作檢查四月1．新上崗的老師〔聽課、備課、作業(yè)、學科質(zhì)量〕“一條龍”隨堂跟蹤調(diào)研2．書法比賽/學生數(shù)學計算才能競賽3．開展校園“英語周”活動4．英語學科中小銜接研討活動5.一、六年級家長會6.六認真工作檢查7.教研組長、備課組長會議〔研究學困生的輔導工作〕五月份1．課堂教學展示月活動〔骨干老師示范課、青年老師評優(yōu)課、中老年老師傳經(jīng)課、外請名師引領課〕2.學生閱讀才能測試/應用題解題才能競賽/英語百詞〔詞組〕競賽3.期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析^p六月份1．家長開放日活動2.語文學科中小銜接研討活動3.開展“讀書節(jié)”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”4.語文百詞競賽/數(shù)學解題才能競賽/英語口語才能競賽5.六認真工作檢查七月份1.數(shù)學中小銜接研討活動2.做好期末復習命題工作3.各條線做好工作總結(jié)4.教育教學經(jīng)歷交流5.評比各類先進6.做好各類教學資料的上交和歸檔工作。注：學校的其它活動結(jié)合區(qū)教研室的布置正常開展f132.更多工作方案延伸閱讀教誨處工作方案2023一、指導思想：以新課程改革為中心，以課堂教學改革為抓手，以全面推進素質(zhì)教育為重點，以學校教育教學工作方案為根據(jù)，明確工作目的，落實工作責任，創(chuàng)新工作方式，進步工作實效，努力推進校本教研活動的順利開展，加強中青年老師的培養(yǎng)力度，打造學校品牌，提升學校品位，全面進步辦學程度和教學質(zhì)量。二、工作目的：1、加強教誨處日常管理工作，使管理走向標準化、科學化，努力進步學校的教育教學精致化管理程度。2、加強各科教學活動，把好教學質(zhì)量關，做好教學質(zhì)量的監(jiān)控工作，不斷進步教學質(zhì)量。3、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。4、促進師資隊伍建立，打造骨干老師隊伍，注重發(fā)揮名師帶動輻射能量，促進老師專業(yè)程度提升。采取措施促進新進老師快速成長，挑起學校學科教學的重任。5、加強主題校本教研，促使老師不斷反思、分析^p和解決自己在教學理論中的問題，改良教學行為，積極開展課題研究和參加各級各類教學競賽評比活動。6.立足老師自主培訓，提升老師素養(yǎng)。三、詳細措施：1、緊扣常規(guī)管理，標準教學行為本學期，要完善教學常規(guī)管理制度，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足規(guī)定課程，要建立健全各種監(jiān)控機制，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進學生安康、活潑、全面開展。加強課堂管理，進步課堂教學有效性。不斷更新教育觀念，不斷改良教學方法，積極探究，努力構建科學、實用、高效的課堂教學形式。本學期教誨處加強課堂巡查，并認真作好記錄，學期完畢評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀老師。1．加強養(yǎng)成教育。本學期，繼續(xù)堅持每日課堂巡查制度，以抓學生課前行為習慣養(yǎng)成教育作為教育教學的常規(guī)工作，做到“四個到位”，〔課前學生要到位、課前學具要到位、課前組織要到位、課前師生問好要到位〕。2.突出學科重點〔1〕語文：抓實“厚積”?！沧R〕進步識字教學效率，讓學生在大量課外閱讀中穩(wěn)固生字，特別注意形近、音近字。〔寫〕重視寫字教學，注意學生的寫字姿勢?！脖场吵吮痴b教材中應背的文章與古詩，繼續(xù)積累背誦名篇佳作。〔作〕進展體驗活動作文的探究。根據(jù)教材和生活實際，倡導低年級學生寫話，中高年級寫日記或周記?！?〕數(shù)學：抓實“靈敏”。加強數(shù)學思維才能的訓練，通過強化學生的數(shù)學說理、應用題思路訓練等途徑促使學生的數(shù)學思維更明晰、更深化。試行學生錯題本制度?！?〕英語、科學：抓實“運用”。進步學生英語會話才能，，注重研究學生學習英語的心理狀態(tài)。注重科學實驗操作，采用多種手段、多種方法激活學生興趣，增強教學目的意識，強化課堂質(zhì)量意識?！?〕音體美學科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關。嚴格執(zhí)行課程方案，根據(jù)全校體育、活動安排表，不折不扣上好每一堂課，不無故占用、挪用?！?〕綜合理論活動學科：緊扣學校課題開展教學、活動，老師根據(jù)課題編寫教學方案、教學設計、施行教學，搜集相關材料〔照片、訪談錄像、學生作品、作業(yè)等〕。3．細化過程管理。以“教學月檢”為抓手，促進老師邁好教學過程每一步。〔查教學方案、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與修改、查課外輔導、查各類檢測〕，加強教學常規(guī)管理，全面進步教育教學質(zhì)量。本學期特別關注學生作業(yè)質(zhì)量，教學檢查傾向于學生作業(yè)的布置和修改情況調(diào)查?！?〕查作業(yè)布置。嚴格執(zhí)行上級關于學生作業(yè)的相關規(guī)定，課堂作業(yè)課內(nèi)完成，一二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。老師課堂作業(yè)設計求精：課堂作業(yè)設計要圍繞文本目的，走向生本。各學科在課堂上要為學生的課堂作業(yè)練習留足理論的時間。尤其是語文、數(shù)學、英語、科學等學科的課堂作業(yè)練習時間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設計重“趣”：趣在多元性、趣在理論性、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設計是備課的一局部，要在教案中表達清楚?！?〕查作業(yè)修改：作業(yè)必須堅持“五必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必反應，有錯必糾，有練必評。對特殊學生作業(yè)堅持面批，適時應用短語加等第的鼓勵性評價手段修改作業(yè)。在修改“細心、細致”的前提下，注重研究作業(yè)修改的形式和實效性。11月份中旬進展作業(yè)質(zhì)量情況的全面調(diào)查，教誨處對作業(yè)標準及修改等存在問題的班級重點跟蹤檢查，催促整改。3．嘗試開展觀班調(diào)研活動，本學期主要調(diào)研對象為新老師及一年級的技能課。立足課堂、低起點、嚴要求，從根底抓起，從學習行為習慣抓起，使學生學有所獲，學有所進。強化質(zhì)量意識，表彰先進，催促后進。2、狠抓校本教研，優(yōu)化研學一體進一步加強教研組的建立，完善以校本為主的教研活動制度，促進學校開展和老師開展，努力使學校成為學習型組織。在教研方式上重點開展展示、聽課、交流、互動；在教研形式上重點采取多種力量介入，同伴互助、骨干引領、專家示范；要積極引導老師反思課堂教學，倡導老師從問題入手，在強化行為研究中明辨自我的思想，要求每位老師在理論中學會考慮，每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個問題，教研組就羅列出來的問題進展斟酌，針對教學中所反映的典型問題、熱點問題、癥結(jié)問題，施行專題性的研討交流，開展教學研討活動，老師要及時反思并把活動中所獲得的認識與理念付諸理論，做到“研有所獲，獲有所用”，走自我開展之路。分管領導也深化到每個組內(nèi)，及時理解活動情況。3、構建成長平臺，抓老師隊伍建立。面向全體：根據(jù)學校教學的實際和老師的現(xiàn)狀，充分利用學校業(yè)務學習和教研組活動時間，組織老師學習培訓，大量開展聽課、評課和各類研討活動，促進老師專業(yè)技能提升，從而推動整個學校的課堂教學的改革。青年培養(yǎng)：對事業(yè)心強、勤于鉆研、擅長學習、有培養(yǎng)前途的青年老師要提供更多展示、交流才華的時機。通過名師講壇、培訓學習、校際交流、師徒結(jié)對、聽課評課、公開課展示等活動等形式加快青年老師的專業(yè)成長。積極鼓勵青年老師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出。4、加強培訓力度，濃重教研氣氛外出培訓：在組織開展校本培訓的根底上，支持老師外出參與教學探究活動，對于外出參加培訓的老師，返校后要將學習心得體會與同學科老師交流，以實現(xiàn)資共享。校內(nèi)研究：本學期的校內(nèi)研究課，由各學科骨干老師每人展示一節(jié)課，以這節(jié)課為載體，與年輕老師共同研討，到達師徒共贏。校際交流：做好與分校教學聯(lián)誼活動，加強與其他兄弟學校的聯(lián)絡，積極開展教學研討活動，拓寬我校老師的視野，提升老師的教科研才能。5、依托校園活動，開發(fā)校本課程學校社團活動還在起步階段，成立社團，通過一學期的理論取的了一些成果。本學期要聽取廣闊師生的心聲，根據(jù)他們的需求進一步完善社團活動的管理，鼓勵老師全員參與社團，在活動中積累素材和經(jīng)歷，逐步開發(fā)表達校園文化理念的、有可操作性的、可持續(xù)應用的校本課程。6、營造書香校園，浸透養(yǎng)成教育繼續(xù)做好“讀書活動”，借助“親子共讀”“師生共讀”之力，營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色，充分利用學校圖書室、閱覽室以及班級圖書角，引導學生多讀書，讀好書，好讀書。發(fā)動全體老師在“晨誦、午讀、暮省”中浸透對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，確立好每個階段的主題，讓學生在潛移默化中成長為明理好學、健美陽光的優(yōu)秀人才。7、重視課題管理，提升科研程度對已經(jīng)結(jié)題的課題的成果，多宣傳、多理論，用于指導同學科的教學。及時做好培訓工作和指導工作，系統(tǒng)整理搜集資料，完善課題管理檔案。2023——度教誨處工作方案教育教學是學校工作的中心，教學質(zhì)量是學校的生命線，要進步教學質(zhì)量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教誨處將繼續(xù)以新課改為契機，在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關系。隨著教育改革的不斷深化，要求每位老師轉(zhuǎn)變觀念、進步認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。為此，本學期要求老師在教學中，要做到以下轉(zhuǎn)變。〔1〕為師生互相尊重，互相信任?！?〕由強調(diào)苦學轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習興趣?！?〕由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌！?〕學生犯有錯誤，老師有權批評，讓其認識錯誤所在。〔5〕學生應明確人生觀，有責任感。在教學中要充分表達學生的主體作用，老師的主要任務就是要創(chuàng)造多種條件，引導學生對問題進展質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學期教誨處方案組織安排進步老師新理念的活動為：〔1〕聘請有關專家舉辦知識講座；〔2〕加強各年級學科備課組活動；〔3〕多為老師的各類競賽創(chuàng)造條件。二、加強對教學的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,進步教學質(zhì)量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。老師教的工序就是備課、上課、修改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學期教誨處將對教學各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚骸?〕備課：做到“五有”〔腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”〕；“六備”〔備目的、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具〕。本學期將在期中、期末對教案進展例行檢查，作為對老師考核的一項內(nèi)容，學期中間對局部老師的教案進展不定期的抽查?！?〕上課：目前我校絕大多數(shù)老師仍采用以老師講解為主的傳統(tǒng)教學形式，少數(shù)老師的教改也只是在教學手段上作了一些改良，沒有真正表達學生的主體作用，在當前的教學改革浪潮中明顯滯后。本學期，利用我校課改的契機，要求每位老師大膽嘗試科學的符合我校實際的教學方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學方式。對教改有成效的老師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教誨處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學生是否參與學習、主動學習、師生關系是否融洽；加強課堂教學質(zhì)量的督導。①組織機構：建立課堂教學督導小組，成員有校級領導、教誨處主任、教研組長、備課組長。②形式：深化課堂隨堂聽課。③目的：催促指導老師進步課堂教學質(zhì)量，準確評價老師課堂教學程度。④標準：每學期聽課20節(jié)，并要求有詳評?！?〕作業(yè)：對知識的掌握乃至靈敏的運用，很重要的一環(huán)就是練習。主學科必須有足夠的作業(yè)訓練量。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求修改。數(shù)、理、化等學科原那么上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教誨處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查修改是否及時、三查修改是否認真〔定期與不定期檢查相結(jié)合〕。三、抓好全程，注重抓好高三年級畢業(yè)班。高一年級：抓好起始。高一年級任課老師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好根底。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和可以做到的學習行為習慣〔標準〕張貼上墻，催促學生遵照執(zhí)行。教誨處將加強對高一年級學生的成績跟蹤。抓好高三年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作，所有的工作成效應表達在高考成績上，要求下一年高考我校成績保持根本穩(wěn)定，高考成績在尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。詳細措施：〔1〕成立高三年級畢業(yè)班領導小組；〔2〕合理配置畢業(yè)班的師資力量；〔3〕召開新、老畢業(yè)班老師教學研討會；〔4〕組織畢業(yè)班老師到兄弟學校學習交流；〔5〕注意對高考信息的搜集；〔6〕畢業(yè)班實行“月考”“周練”制度，要求及時修改講解；〔7〕每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會；〔8〕教誨處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課；〔9〕加強對有體育藝術特長學生的培養(yǎng)；〔10〕制定高考獎懲制度，與高三年級老師簽訂教學責任制；高三年級教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化根底，突出才能，進步得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。四、強化對教研組、備課組的管理。1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動流于形式，本學期將進一步明確教研的職責、義務。每兩周召開一次教研室會，本學期要求各教研室：①每學年每人至少上一節(jié)全校公開課；②每人設計一篇優(yōu)秀教案；③召開一次教改專題研討會；④每人出一份高質(zhì)量的試卷；2、抓好備課組：備課組是學校教學和教研的根本單位，本學期要求各備課組每兩周至少活動一次，高三年級備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學期末交教誨處。五、抓好師資隊伍建立，造就高素質(zhì)的骨干老師群體。老師是教學質(zhì)量管理的主體，本學年對師資隊伍建立實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年老師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干老師；中年老師：學者型、教研型老師開展；老年老師：發(fā)揮參謀咨詢、指導新秀等作用?！?〕本學期繼續(xù)開展“以老帶新”活動，每對新老老師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。與老老師簽約培養(yǎng)制，要求老老師制定對青年老師培養(yǎng)的近期目的，使青年老師快速成長。本學期教誨處將安排對局部老師的崗前培訓和組織青年老師進展板書、課件制作、講課比賽等一系列老師根本功大賽等活動?！?〕全體老師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡下的教育”思想，充分用好電教設備?！?〕建立老師業(yè)務檔案，對每位老師教學態(tài)度、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行積分制，建立業(yè)務檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要根據(jù)。2023——度教誨處工作方案范文教育教學是學校工作的中心，教學質(zhì)量是學校的生命線，要進步教學質(zhì)量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教誨處將繼續(xù)以新課改為契機，在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關系。隨著教育改革的不斷深化，要求每位老師轉(zhuǎn)變觀念、進步認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。為此，本學期要求老師在教學中，要做到以下轉(zhuǎn)變。〔1〕為師生互相尊重，互相信任?！?〕由強調(diào)苦學轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習興趣?！?〕由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣??！?〕學生犯有錯誤，老師有權批評，讓其認識錯誤所在。〔5〕學生應明確人生觀，有責任感。在教學中要充分表達學生的主體作用，老師的主要任務就是要創(chuàng)造多種條件，引導學生對問題進展質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學期教誨處方案組織安排進步老師新理念的活動為：〔1〕聘請有關專家舉辦知識講座；〔2〕加強各年級學科備課組活動；〔3〕多為老師的各類競賽創(chuàng)造條件。二、加強對教學的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,進步教學質(zhì)量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。老師教的工序就是備課、上課、修改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學期教誨處將對教學各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚骸?〕備課：做到“五有”〔腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”〕；“六備”〔備目的、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具〕。本學期將在期中、期末對教案進展例行檢查，作為對老師考核的一項內(nèi)容，學期中間對局部老師的教案進展不定期的抽查?！?〕上課：目前我校絕大多數(shù)老師仍采用以老師講解為主的傳統(tǒng)教學形式，少數(shù)老師的教改也只是在教學手段上作了一些改良，沒有真正表達學生的主體作用，在當前的教學改革浪潮中明顯滯后。本學期，利用我校課改的契機，要求每位老師大膽嘗試科學的符合我校實際的教學方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學方式。對教改有成效的老師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教誨處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學生是否參與學習、主動學習、師生關系是否融洽；加強課堂教學質(zhì)量的督導。①組織機構：建立課堂教學督導小組，成員有校級領導、教誨處主任、教研組長、備課組長。②形式：深化課堂隨堂聽課。③目的：催促指導老師進步課堂教學質(zhì)量，準確評價老師課堂教學程度。④標準：每學期聽課20節(jié)，并要求有詳評?！?〕作業(yè)：對知識的掌握乃至靈敏的運用，很重要的一環(huán)就是練習。主學科必須有足夠的作業(yè)訓練量。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求修改。數(shù)、理、化等學科原那么上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教誨處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查修改是否及時、三查修改是否認真〔定期與不定期檢查相結(jié)合〕。三、抓好全程，注重抓好高三年級畢業(yè)班。高一年級：抓好起始。高一年級任課老師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好根底。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和可以做到的學習行為習慣〔標準〕張貼上墻，催促學生遵照執(zhí)行。教誨處將加強對高一年級學生的成績跟蹤。抓好高三年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作，所有的工作成效應表達在高考成績上，要求下一年高考我校成績保持根本穩(wěn)定，高考成績在尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。詳細措施：〔1〕成立高三年級畢業(yè)班領導小組；〔2〕合理配置畢業(yè)班的師資力量；〔3〕召開新、老畢業(yè)班老師教學研討會；〔4〕組織畢業(yè)班老師到兄弟學校學習交流；〔5〕注意對高考信息的搜集；〔6〕畢業(yè)班實行“月考”“周練”制度，要求及時修改講解；〔7〕每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會；〔8〕教誨處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課；〔9〕加強對有體育藝術特長學生的培養(yǎng)；〔10〕制定高考獎懲制度，與高三年級老師簽訂教學責任制；高三年級教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化根底，突出才能，進步得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。四、強化對教研組、備課組的管理。1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動流于形式，本學期將進一步明確教研的職責、義務。每兩周召開一次教研室會，本學期要求各教研室：①每學年每人至少上一節(jié)全校公開課；②每人設計一篇優(yōu)秀教案；③召開一次教改專題研討會；④每人出一份高質(zhì)量的試卷；2、抓好備課組：備課組是學校教學和教研的根本單位，本學期要求各備課組每兩周至少活動一次，高三年級備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學期末交教誨處。五、抓好師資隊伍建立，造就高素質(zhì)的骨干老師群體。2023-2023學期度教誨處工作方案范文一、指導思想深化學習理論科學開展觀，認真貫徹黨的十八屆三中全會和全國、全省教育工作會議精神，按照《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(XX-2023年)》和《xx省建立教育強省規(guī)劃綱要(XX-2023年)》(以下簡稱兩個《綱要》)的總體部署，緊緊圍繞縣局XX年工作要點、縣基教股XX年工作方案和中心學校XX年工作要點，以全面進步教育教學質(zhì)量為核心，以全面進步老師隊伍素質(zhì)為打破口，以改革創(chuàng)新為動力，繼續(xù)開展構建有效課堂、爭創(chuàng)高效課堂活動，繼續(xù)推進標準化和精細化管理，扎實穩(wěn)步推進課堂教學改革。凝心聚力，愛崗敬業(yè)，自加壓力，負重奮進，努力創(chuàng)始我校教育教學工作新場面!二、工作目的(一)XX年學校的總體工作目的XX年既是十二五收官之年、教育強縣階段性總結(jié)之年，又是農(nóng)村義務教育階段全面改薄的關鍵之年。總目的：力爭年度考核第一，繼續(xù)努力辦人民滿意的清塘教育。分解為平安：零平安責任事故。2.質(zhì)量：第一，XX屆畢業(yè)會考成績和抽考成績綜合排名均進入縣前八名，第二，肄業(yè)班統(tǒng)考成績再上臺階，到達梅城鎮(zhèn)中學的98%，第三，縣運會成績綜合進入縣前三名;第四，綜合考評確保全縣第一。3.課改：分析^p現(xiàn)狀，思路明晰，科學推進。4.隊伍：抓行風建立，促專業(yè)成長，人事微調(diào)，加強管理力量。5.教育信息化：積極推進。6.積極投入中學整體搬遷紅茶廠的偉大工程。7.教工愉悅工作，幸福生活，節(jié)儉節(jié)約，安居樂業(yè)。(二)XX年教育教學質(zhì)量目的質(zhì)量：第一，XX屆畢業(yè)會考成績和抽考成績綜合排名均進入縣前八名，第二，肄業(yè)班統(tǒng)考成績再上臺階，到達梅城鎮(zhèn)中學的98%，第三，縣運會成績綜合進入縣前三名;第四，綜合考評確保全縣第一。2.縣職高、縣重點高中、縣內(nèi)其他普高輸送人數(shù)超高縣局下達的任務。3.注重藝體特色，中小學生在省、市、縣體育、藝術、科技創(chuàng)新等競賽中獲得好成績，今年的三獨比賽和縣運會更要獲得優(yōu)異成績。4.進一步加強學校德育工作，增強德育工作的針對性和實效性，學生個性開展和養(yǎng)成教育要形成特色。學生綜合素質(zhì)進一步進步，中小學學生犯罪率為0。5.完成上級下達的各項工作任務，并在各級各類創(chuàng)優(yōu)爭先中獲得好成績。6.進一步抓好體衛(wèi)工作，全面施行學生體質(zhì)安康檢測，按照《國家學生體質(zhì)安康標準》檢測的學生，合格率到達98%。三、工作思路圍繞工作目的，在做好各項常規(guī)工作的根底上，抓住一個根本，圍繞一個中心，改善兩個環(huán)節(jié)，強化三種意識，抓好四條途徑，實現(xiàn)五個發(fā)打破。抓住一個根本堅持德育為首，育人為本。圍繞一個中心以全面進步教育教學質(zhì)量為中心。改善兩個環(huán)節(jié)德育和體育。強化三種意識質(zhì)量意識;課改意識;文化意識。抓好四條途徑以標準、精細管理求開展，以改革課堂教學增活力，以優(yōu)化校本研訓提素質(zhì)，以加強督查指導促進步。實現(xiàn)五個發(fā)打破學校管理上檔次，德育工作上層次，隊伍建立上程度，教育教學質(zhì)量上臺階，文化建立上品位。四、主要措施(一)以加強師德師風建立為重點，提升老師隊伍整體程度加強師德師風建立。把師德師風建立放在老師隊伍建立首位，繼續(xù)深化開展四個一愛心工程師德師風建立活動，弘揚新時期人民老師的高尚師德，樹立清塘中學老師隊伍良好形象。建立健全師德考核方法，結(jié)合老師節(jié)慶賀活動，積極營造尊師重教的良好社會氣氛。2.開展老師培訓。全面施行新一周期中小學老師繼續(xù)教育。開展班主任、科任老師、新老師及老師現(xiàn)代教育技術才能培訓等專項培訓。制定對學校和老師的繼續(xù)教育與校本教研培訓督查、評比和考核方法，完善老師個人培訓臺帳，加強培訓跟蹤管理。3.強化老師管理。施行名師工程，做好名師管理和效勞工作，建立學校優(yōu)師團隊。建立老師資管理庫，實現(xiàn)對老師資的有效整合和動態(tài)管理。確保老師專崗專用，進步老師專業(yè)化程度。4.加強德育隊伍建立。一是進一步落實學校各部門德育工作職責，形成德育合力;二是認真貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》，進一步加強班主任隊伍建立，優(yōu)化班主任管理和評價方法;三是加大培訓力度，多渠道培訓中小學德育干部和德育工作者。5.開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動。繼續(xù)做好優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人評比活動，把德育工作抓好抓實，爭奪鎮(zhèn)、縣德育工作先進單位與先進個人。6.加強學校文化建立。認真貫徹落實《xx市教育局關于加強中小學學校文化建立的意見》(xx教通〔202_〕79號)和《xx縣教育局關于進一步加強學校文化建立的意見》精神，以建立優(yōu)良校風為重點，進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，建立具有校本特色的學校文化。(二)以加強學生德育工作為中心，全面推進素質(zhì)教育形成德育特色。全面貫徹落實《安化縣中小學德育工作常規(guī)》，堅持以愛國教育、民族精神教育、____傳統(tǒng)教育、公民素質(zhì)教育、法紀教育、心理安康教育、養(yǎng)成教育為德育工作的重點內(nèi)容，突出養(yǎng)成教育，完善各項德育工作制度，扎實開展德育常規(guī)工作，充分發(fā)揮學校德育工作的主渠道、主陣地作用，形成具有本校特色的德育工作形式。2.開展德育主題活動。全面開展豐富多彩的社會理論活動、社區(qū)效勞活動、經(jīng)典誦讀活動、星級評比活動，大力推廣德育體驗形式，不斷豐富中小學德育工作內(nèi)容，實現(xiàn)德育主題活動系列化，有效進步德育工作整體效益。3.加強心理安康教育。實在關注留守少年兒童與問題學生的心理安康，建立留守兒童和問題學生檔案，通過師生心連心，手拉手結(jié)對幫扶等途徑，動態(tài)地全程關注他們的學習、生活、行為習慣、心理安康狀態(tài)，全方位地關愛他們。4.推進家長學校建立。配合關工委、離退休協(xié)會積極推進家長學校建立。加強家庭教育科學知識宣傳和普及，建立學校、家庭與社區(qū)良性互動的合作機制，充分發(fā)揮家長學校的功能，強化家庭教育責任，增強家長作為監(jiān)護人的法律意識，注重家長言傳身教、傳承中華民族傳統(tǒng)美德，建立具有較強專業(yè)知識的家庭教育老師隊伍，積極開展家庭教育各項主題活動，豐富家庭教育內(nèi)容，努力構建學校、社會、家庭三位一體的德育工作網(wǎng)路，努力爭創(chuàng)家庭教育示范鎮(zhèn)。(三)以加強內(nèi)務管理為根底，實在提升學校辦學程度。認真貫徹和落實益陽市教育局、安化縣教育局《關于進一步標準普通中小學辦學行為的意見》文件精神，進一步標準辦學行為，重點標準課程開設、學生作息時間和課外作業(yè)時量、學生用書、招生工作、辦班行為、老師教學行為、教育收費、學籍管理等工作。2.以《安化縣中小學教育教學管理標準》、《安化縣中小學體育工作標準》和《安化縣中小學德育工作常規(guī)》為根據(jù)，進一步健全和落實學校管理制度，加強教育教學視導，促進學校管理的標準化與精細化，在五精五細方面多考慮，多探究，多理論。3.實在落實保學控流責任制，嚴格控制輟學率，進一步穩(wěn)固進步普九成果，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學，不讓一個學生因?qū)W校原因或老師原因此失學。4.標準課程開設，實在保證非統(tǒng)考科目的教學時間;標準教輔資料的使用，堅決杜絕濫訂濫發(fā)教輔資料的現(xiàn)象。以《安化縣中小學教育教學管理標準》為根據(jù)，進步管理效益。5.進一步優(yōu)化評價機制，出臺《XX年績效考評方案》、《課堂教學改革先進個人評比方案》，修訂《教育教學質(zhì)量考評獎勵方案》、《班主任考評方案》、進一步完善目的管理考核方案。6.深化課程改革。認真貫徹落實《安化縣中小學教育教學管理標準》，加強課堂教學改革，進步課堂教學效益。7.加強教學研究。大力推進微型課題研究，完善課程資建立，促進科研興校。組織教研組內(nèi)課題研究活動，發(fā)揮教研組的實體功能。加強教育科研隊伍建立，整體提升學校教研組長和備課組長的課堂教學指導才能，提升專業(yè)老師教育科研程度。8.加強學校體衛(wèi)工作。向全面開展要質(zhì)量，向藝體要特色。進一步抓好藝術教育，進步學生藝術素養(yǎng)。重視學生特長訓練與培養(yǎng)。在不亂收費的前提下，大力加強學生第二課堂培訓活動，促進學生個性開展，優(yōu)化教育教學質(zhì)量。嚴格落實《安化縣中小學體育工作標準》，上好體育課，深化開展學生陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時。全面施行《國家學生體質(zhì)安康標準》，做好學生體質(zhì)安康測試與數(shù)據(jù)上報工作。認真組織全縣中學生籃球、小學生羽毛球運動會，不斷豐富學生課外文體活動的內(nèi)容和形式。指導和催促學校做好常見傳染病預防和知識教育，全面施行每年一次的學生安康體檢。實在落實《安化縣中小學體育工作標準》，進一步標準和改良體育課教學。積極組織體育老師參加各級各類培訓，進步體育老師業(yè)務程度。9.加強藝術與科技教育。進一步抓好藝術教育，進步學生藝術素養(yǎng)。一是根據(jù)《學校藝術教育工作規(guī)程》，認真落實藝術教育課程方案，努力做到特長生培訓與藝術普及教育雙豐收。二是要積極開展群體性的藝術活動，如：班級籃球聯(lián)賽、校運會、書畫大賽、藝術節(jié)等。三是組織學生參加市縣三獨比賽和藝術展演活動要早部署，早訓練，常督查。10.加強教育技術裝備工作。按規(guī)定比例安排教育技術裝備經(jīng)費，按照教育部標準，結(jié)合實用、夠用的原那么，訂購好教育技術裝備。加強學校教育技術裝備工作培訓、督查與指導，促進教育技術裝備管理精細化、使用高效化。進展班班通建立，逐步進步學校現(xiàn)代教育技術程度。11.提升教育教學質(zhì)量。XX屆中考優(yōu)秀生需穩(wěn)步提升，上安化一中分數(shù)線的學生比例爭取進步3%，到達34%。其中，尖子生要有打破，在全縣文化科排名前20名的要繼續(xù)保持去年的數(shù)量(2人以上)，前100名要有增加;藝術體育特長生保住原來優(yōu)秀的位置，入圍人數(shù)在上屆根底上增加2人，朝著38人努力，文化加特長考上一中的人數(shù)要增加2人，打破15人;各科文化成績的一分二率在全縣排名均要比上屆有所長進，全部必須超過全縣平均程度;爭取有3科以上能評為中考優(yōu)勝科目;七科總分合格率上升15%，到達80%;一次性全科合格率上升8%，到達50%;九科總分合格率上升15%，到達85%?？傊?，成績要比XX屆要有明顯進步。(四)以新課程改革為指向，加強教學與管理創(chuàng)新。以施行第二輪課程改革為契機，解放思想，更新教育觀念、內(nèi)容、手段和方法，投身課程改革、課堂教學改革、教學手段改革以及教育評價改革，全面施行素質(zhì)教育。加強課題研究。學校將重新申報xx課題，以多個小課題研究為主，以教學中的問題為課題，全面展開階段性研究。2.重視常態(tài)教研。以教研組長為核心，每個教研組內(nèi)的每個老師每年上一堂使用多媒體教學手段的教研課，學校每期進展一次課件評優(yōu)。3.倡導老師互相聽課。要求校長、教誨主任、教誨副主任每期聽課40節(jié)，其他行政人員、教研組長每期聽課20節(jié)，一般老師每期聽課16節(jié)，同頭課必須達10節(jié)。4.創(chuàng)新集體備課。各年級各科成立備課組，進展集體備課，進步老師協(xié)作、互助精神，促進各學科教學者程度、技巧、才能互相取長補短，便于減輕老師負擔，節(jié)約學校開支。5.推進老師管理機制的創(chuàng)新。從《老師評價方案》《獎勵方案》《績效工資方案》著手，認真搜集整理老師意見，修改與完善這三個制度。要放開手腳，解除羈絆，待遇向一線老師傾斜，拉大多做與少做、做好與做歹之間的差距，按照優(yōu)勞優(yōu)酬的原那么，重獎有突出奉獻的學科帶頭人、骨干老師及工作完成出色的老師。6.認真抓好校本教研制度建立。認真貫徹《安化縣教研室關于校本教研制度建立的指導意見》，創(chuàng)造性地開展校本教研工作。實現(xiàn)學校教研為學校工作效勞的目的，確保課程改革的深化進展，完成各項課題研究和成果推廣，發(fā)動老師全員參與，緊緊圍繞課程施行中的問題開展研究，在理論中不斷進步研究程度和研究才能，促進老師的成長與開展，全面進步教育教學質(zhì)量。7.加大業(yè)務學習力度。每期要對老師進展兩次以上業(yè)務輔導講座，每期要有一定數(shù)量的學習筆記(不少于5000字)，積極撰寫教育教學論文(每人每年至少撰寫1篇論文)。8.加強日常工作檢查。根據(jù)老師日常工作檢查、考評獎勵制度，每期對老師日常工作檢查二次以上(含二次)。特別加大對學生作業(yè)、測評的檢查力度。做到每次檢查及時反應信息，認真總結(jié)，表揚先進，促進后進。9.加大課堂改革力度。向課堂教學改革要質(zhì)量。繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課堂教學年和教學質(zhì)量年活動，掀起課堂教學研討熱潮，積極開展教學比武、觀摩課、帶班課、匯報課、教學開放日等教研活動，扎實開展課堂教學改革，努力構建有效課堂，爭創(chuàng)高效課堂。優(yōu)先合理安排教研費，積極派送老師參加各級教學研討活動，積極借鑒先進的課改經(jīng)歷與優(yōu)秀的課堂教學形式。10.施行名師工程。認真學習貫徹《關于施行xx名師工程的假設干意見》(xx辦〔202_〕30號)文件精神，在縣局的統(tǒng)一部署下，施行名師工程，做好名師管理和效勞工作，建立優(yōu)師團隊。通過建立健全名師(優(yōu)秀老師)引進、選拔、培養(yǎng)、管理新機制，推動學校老師隊伍整體素質(zhì)不斷進步。11.加強老師培訓、補充和交流工作。全面啟動農(nóng)村中小學老師現(xiàn)代教育技術才能培訓和新一周期老師繼續(xù)教育培訓，實在加強中小學學科老師的培訓和管理，繼續(xù)開展教育管理干部培訓。積極組織老師參加國培、省培。要引領老師與時俱進，適應信息化社會，鼓勵建立博客，鼓勵老師多通過網(wǎng)絡進展學習和獲取教育教學資。實開展全員校本培訓，每年組織的全員校本培訓不少于48課時。積極開展班主任、科任老師、新老師及老師現(xiàn)代教育技術才能培訓等專項培訓。制定老師繼續(xù)教育與校本教研培訓督查、評比和考核方法，建立老師個人培訓臺帳，加強培訓跟蹤管理。(五)以落實四項專項工作為契機，爭創(chuàng)縣內(nèi)先進單位。搞好兩項評估，確保迎檢考核優(yōu)秀。兩項評估工作意義重大，事關教育事業(yè)開展，事關上級對我縣教育工作的評價，學校要安排專人詳細負責，校長要親自部署安排，認真做好每項工作，尤其要迅速進一步搞好兩項評估表冊的核對、完善工作，按要求搞好兩項評估資料整理建檔工作，高標準做好兩項督導評估考核迎檢的準備。凝心聚力，要攻堅克難，確保圓滿實現(xiàn)迎檢工作目的。2.搞好體衛(wèi)工作，確保傳統(tǒng)學校特色。認真抓好學校衛(wèi)生防疫工作和安康教育工作。一是認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》，與衛(wèi)生防疫部門配合，進一步加強衛(wèi)生工作與安康教育工作，實在做好流行性疾病的預防與監(jiān)控工作，努力降低常見病和流行性疾病的發(fā)病率;二是配合相關部門根據(jù)上級文件精神做好中小學生安康體檢工作。三是抓實特長生訓練，確保競賽成績優(yōu)秀。3.搞好課題研究，確保教研教改有名。按照縣教研室的安排，積極做好小課題研究，爭取有省級課題立項。在課題研究期間，考慮和改革學校教學形式，漸漸形成自己學校的教學特色。4.搞好畢業(yè)會考，確保新生輸送先進。按照縣局的部署和要求，認真組織好初中畢業(yè)會考，認真做好縣內(nèi)高中階段的新生輸送工作，尤其要做好縣內(nèi)重點高中和職高的新生輸送工作，爭領先進單位。小學教誨處工作方案范文2023教務處是管理教學工作的，它不僅要管理學生的學習成績，也要管理老師的教學質(zhì)量。為了更好哦的開展教學工作，教誨處需要緊緊圍繞刻圖案建立，開展業(yè)務學習，多和學生、老師交流，多理解如今的教學程度和趨勢，以便在工作中創(chuàng)新思路，讓學生的學習內(nèi)容跟上時代的步伐，促進學生全面開展。一、抓好常規(guī)教學管理工作。1.認真落實學期初集體備課活動和教學方案的制定。備課要求老師要樹立“為學生的學習和開展而設計”的根本思想，要圍繞“培養(yǎng)學生的健全人格，培養(yǎng)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習才能，培養(yǎng)學生的學習習慣”設計編寫教案，教案內(nèi)容要有明確的教學目的(三維目的)，要有準確的教材分析^p(重難點)，要有得當?shù)慕虒W方法和學習方法，要有科學有效的教學過程，要有畫龍點睛的板書設計。學期教學方案要有對學生情況的簡要分析^p，對教材的簡要分析^p，要明確學期的教學任務和目的要求，提出進步教學質(zhì)量的主要措施，要科學合理安排教學進度。2.完善老師崗位量化考勤細那么。在上學期執(zhí)行的根底上，根據(jù)學校教學實際修改完善老師崗位量化考勤細那么，使其更科學、合理、全面，進一步增強可操作性。3.嚴格老師教學考勤。老師按時上下課是老師職業(yè)道德的根本要求，也是教學活動的根本保證。本學期教誨處將制定日常教學巡察制度，每天按時對上課情況進展巡察，對無故上課遲到、早退、曠課、私自調(diào)課及上課接打手機的現(xiàn)象進展處理(扣分)和公示。4.做好教學評價工作。教學評價包括對老師的教學工作和學生學習效果的評價。教誨處將按方案定期對老師的教案、作業(yè)、校本教研手冊、讀書筆記等進展檢查評比;舉行學生座談會，及時總結(jié)反應教學中存在的各種問題;通過考試和階段測試考察學生的學習情況，實在發(fā)揮教學評價的診斷、鼓勵和調(diào)節(jié)作用。5.做好學籍管理工作。嚴格按照上級和學校要求，科學標準的做好學籍管理工作。二、抓實有效課堂建立。關于“有效課堂教學”的定義，目前還沒有一個比擬或比擬統(tǒng)一的說法。有學者認為，有效教學就是通過有效的教學準備、有效的教學活動和有效的教學評價來促進學生學習與開展的學習。還有學者認為，有效教學可以從以下三個方面去衡量：一是效果好，二是效率高，三是效益大。綜合以上看法，結(jié)合我校實際，從可操作性解調(diào)考慮，有效課堂教學將從以下方面評價：教學目的的達成;學生的聽課狀態(tài);學習的學習效果;學生的主體性和老師主導性的平衡;教學過程中的情境創(chuàng)設;老師的精神相貌等方面。有效課堂教學的推進分三步走：一是全體老師對有效課堂教學的學習認識，達成一致共識;二是每個教研組選取老師理論;三是形成一種形式在全校推廣。2023年教誨處工作方案范文一、指導思想貫徹施行《xx省中小學教育管理標準》，根據(jù)上級部門的工作安排和新課程標準要求，積極、認真地做好教誨工作。樹立“為學校中心工作效勞，為學生師生效勞”的效勞觀念，以標準教育教學常規(guī)為工作重點，努力營造“和諧、務實、創(chuàng)新”的校園氣氛。堅持“以人為本、效勞引領、科學開展”的學校辦學理念，引導老師進一步樹立新的教學理念，促進老師和學生素質(zhì)的全面開展，全面進步我校教育教學質(zhì)量。二、工作目的抓好教學常規(guī)工作，標準教育教學行為，營造良好的校風、教風、學風。繼續(xù)推進課堂教學改革，不斷進步老師隊伍程度，努力進步教學質(zhì)量，促進師生全面開展。爭取今年我校中考重高人數(shù)再次打破40人。三、詳細措施〔一〕、精益求精，做好教誨處工作。1、明確教誨處成員進展分工，使分工更科學、細致。2、確立教誨處為師生、為教學、為學校效勞的宗旨。以效勞引導、促進師生全面開展。3、按《xx省義務教育課程設置實驗方案》和上級通知精神，開全開齊各類必修課、綜合理論課，安排專兼職老師任課，保證師資裝備的質(zhì)量。4、強化學籍管理工作，整理好各年級學生學籍。做好學生變化情況的記錄和相關資料的整理。5、認真組織好學科教學質(zhì)量調(diào)研檢測，為老師提供教學情況反應信息。6、做好資料的積累、共享、交流工作，為教學第一線提供有效信息。7、把好資料征訂關，杜絕違規(guī)行為的出現(xiàn)。〔二〕、務實創(chuàng)新，抓好教學常規(guī)管理。1、期初催促各教研組、老師及班主任在規(guī)定的時間內(nèi)制訂好各項工作方案。2、認真做好每月的老師“教學常規(guī)”檢查，重點檢查老師備課情況和學生作業(yè)書寫情況。并對存在的問題進展分析^p，提出整改意見，落實整改。3、加大教學過程的管理力度，進步課堂效率。中層干部要走進課堂，深化一線，全學期聽課量不低于15節(jié)。加強課堂巡視，嚴格執(zhí)行課程方案。4、鼓勵老師利用課余時間自我充電，更新教學觀念，樹立課堂效率意識，向課堂45分鐘要質(zhì)量。5、做好學科教學質(zhì)量調(diào)研檢測，細化分析^p工程，突出成因分析^p，對暴露出的問題及時整改，做好全程跟蹤，力爭完成制定的目的。6、協(xié)調(diào)好教研組內(nèi)、年級之間、校際之間的信息，資料交流。關注中考的最新動態(tài)，全力協(xié)助初三老師抓好各科教學，爭取今年中考再創(chuàng)佳績。7、做好教學事故的預防工作，引導老師不放棄任何一名學生，抓兩頭，促中間。不挖苦、歧視學生，杜絕體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。8、繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作，各班應制訂培優(yōu)補差的方案，有針對性的開展工作，使每一個學生有開展、有進步。9、加強班主任隊伍建立，配合學生處抓好班級《一日常規(guī)管理》工作。每月開一次班主任例會，進步班主任的工作責任心。做好班務日記、班主任工作手冊檢查等常規(guī)工作。催促班主任充分發(fā)揮板報等陣地的教育作用，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，細心做好學生的心理安康教育工作，使學生身心全面安康開展。10、幫助班主任組織好家長會，加強學校和家庭的溝通，爭取家長、社會對學校工作的關心、支持、理解和幫助。11、進一步進步老師參于學生管理的積極性，齊抓共管，營造良好的校風、班風、教風、學風。12、積極開展陽光體育活動，開齊開足體育課，抓好“三操”，組織好學生下午的文體活動，保證學生每天1小時的活動時間。做好初三體育中考工程的訓練，迎接XX年中考體育測試。〔三〕、各月工作安排二月1、組織召開老師工作會，安排好開學工作。2、落實好寄宿學生的早鍛煉的管理工作。3、訂立各科方案。4、推門聽課，課堂巡視。5、完成學生新學期電子檔案的登記工作。6、召開第一次班主任例會，讓每個班主任明確本學期學校工作重點及要求，作為根據(jù)制訂方案。三月1、九年級中考發(fā)動會。2、各年級學生座談。3、召開第二次班主任例會。四月1、進展期中考試，做好各學科教學質(zhì)量分析^p。2、進展教學常規(guī)和班主任各項資料的期中檢查。3、各班召開家長會。4、召開第三次班主任例會。5、九年級部份學生考試情況分析^p會。五月1、組織各班進展“五四”聯(lián)歡活動。2、組織局部學科知識質(zhì)量調(diào)研檢測。3、召開第四次班主任例會。4、畢業(yè)學生部份座談會。六月1、畢業(yè)生畢業(yè)分流發(fā)動會。2、組織中考報名及建檔。3、組織中考。七月1、組織期末迎考復習。2、進展各考察學科和考試學科的考試。3、進展教學常規(guī)和班主任各項資料和月度考勤檢查并進展匯總。4、進展本學期各項考核經(jīng)費的測算。5、班主任寫好學生評語，認真填寫好素質(zhì)報告單和學籍卡。6、各班評選三好學生和優(yōu)秀學生干部。7、布置暑假各項工作。教誨處工作方案結(jié)尾2023一、指導思想深化學習理論科學開展觀，認真貫徹黨的十八屆三中全會和全國、全省教育工作會議精神，按照《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(202_-202_年)》和《XX省建立教育強省規(guī)劃綱要(202_-202_年)》(以下簡稱“兩個《綱要》”)的總體部署，緊緊圍繞縣局202_年工作要點、縣基教股202_年工作方案和中心學校202_年工作要點，以全面進步教育教學質(zhì)量為核心，以全面進步老師隊伍素質(zhì)為打破口，以改革創(chuàng)新為動力，繼續(xù)開展“構建有效課堂、爭創(chuàng)高效課堂”活動，繼續(xù)推進標準化和精細化管理，扎實穩(wěn)步推進課堂教學改革。凝心聚力，愛崗敬業(yè)，自加壓力，負重奮進，努力創(chuàng)始我校教育教學工作新場面!二、工作目的(一)202_年學校的總體工作目的202_年既是“十二·五”收官之年、教育強縣階段性總結(jié)之年，又是農(nóng)村義務教育階段“全面改薄”的關鍵之年。總目的：力爭年度考核第一，繼續(xù)努力辦人民滿意的清塘教育。分解為：1.平安：零平安責任事故。2.質(zhì)量：第一，202_屆畢業(yè)會考成績和抽考成績綜合排名均進入縣前八名，第二，肄業(yè)班統(tǒng)考成績再上臺階，到達梅城鎮(zhèn)中學的98%，第三，縣運會成績綜合進入縣前三名;第四，綜合考評確保全縣第一。3.課改：分析^p現(xiàn)狀，思路明晰，科學推進。4.隊伍：抓行風建立，促專業(yè)成長，人事微調(diào)，加強管理力量。5.教育信息化：積極推進。6.積極投入中學整體搬遷紅茶廠的偉大工程。7.教工愉悅工作，幸福生活，節(jié)儉節(jié)約，安居樂業(yè)。(二)202_年教育教學質(zhì)量目的1.質(zhì)量：第一，202_屆畢業(yè)會考成績和抽考成績綜合排名均進入縣前八名，第二，肄業(yè)班統(tǒng)考成績再上臺階，到達梅城鎮(zhèn)中學的98%，第三，縣運會成績綜合進入縣前三名;第四，綜合考評確保全縣第一。2.縣職高、縣重點高中、縣內(nèi)其他普高輸送人數(shù)超高縣局下達的任務。3.注重藝體特色，中小學生在省、市、縣體育、藝術、科技創(chuàng)新等競賽中獲得好成績，今年的“三獨”比賽和縣運會更要獲得優(yōu)異成績。4.進一步加強學校德育工作，增強德育工作的針對性和實效性，學生個性開展和養(yǎng)成教育要形成特色。學生綜合素質(zhì)進一步進步，中小學學生犯罪率為0。5.完成上級下達的各項工作任務，并在各級各類創(chuàng)優(yōu)爭先中獲得好成績。6.進一步抓好體衛(wèi)工作，全面施行學生體質(zhì)安康檢測，按照《國家學生體質(zhì)安康標準》檢測的學生，合格率到達98%。三、工作思路圍繞工作目的，在做好各項常規(guī)工作的根底上，抓住“一個根本”，圍繞“一個中心”，改善“兩個環(huán)節(jié)”，強化“三種意識”，抓好“四條途徑”，實現(xiàn)“五個發(fā)打破”。抓住“一個根本”——堅持德育為首，育人為本。圍繞“一個中心”——以全面進步教育教學質(zhì)量為中心。改善“兩個環(huán)節(jié)”——德育和體育。強化“三種意識”——質(zhì)量意識;課改意識;文化意識。抓好“四條途徑”——以標準、精細管理求開展，以改革課堂教學增活力，以優(yōu)化校本研訓提素質(zhì)，以加強督查指導促進步。實現(xiàn)“五個發(fā)打破”——學校管理上檔次，德育工作上層次，隊伍建立上程度，教育教學質(zhì)量上臺階，文化建立上品位。四、主要措施(一)以加強師德師風建立為重點，提升老師隊伍整體程度1.加強師德師風建立。把師德師風建立放在老師隊伍建立首位，繼續(xù)深化開展“四個一愛心工程”師德師風建立活動，弘揚新時期人民老師的高尚師德，樹立清塘中學老師隊伍良好形象。建立健全師德考核方法，結(jié)合老師節(jié)慶賀活動，積極營造尊師重教的良好社會氣氛。2.開展老師培訓。全面施行新一周期中小學老師繼續(xù)教育。開展班主任、科任老師、新老師及老師現(xiàn)代教育技術才能培訓等專項培訓。制定對學校和老師的繼續(xù)教育與校本教研培訓督查、評比和考核方法，完善老師個人培訓臺帳，加強培訓跟蹤管理。3.強化老師管理。施行名師工程，做好名師管理和效勞工作，建立學校優(yōu)師團隊。建立老師資管理庫，實現(xiàn)對老師資的有效整合和動態(tài)管理。確保老師專崗專用，進步老師專業(yè)化程度。4.加強德育隊伍建立。一是進一步落實學校各部門德育工作職責，形成德育合力;二是認真貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》，進一步加強班主任隊伍建立，優(yōu)化班主任管理和評價方法;三是加大培訓力度，多渠道培訓中小學德育干部和德育工作者。5.開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動。繼續(xù)做好優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人評比活動，把德育工作抓好抓實，爭奪鎮(zhèn)、縣德育工作先進單位與先進個人。6.加強學校文化建立。認真貫徹落實《XX市教育局關于加強中小學學校文化建立的意見》(XX教通〔202_〕79號)和《XX縣教育局關于進一步加強學校文化建立的意見》精神，以建立優(yōu)良校風為重點，進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，建立具有校本特色的學校文化。(二)以加強學生德育工作為中心，全面推進素質(zhì)教育1.形成德育特色。全面貫徹落實《安化縣中小學德育工作常規(guī)》，堅持以愛國教育、民族精神教育、____傳統(tǒng)教育、公民素質(zhì)教育、法紀教育、心理安康教育、養(yǎng)成教育為德育工作的重點內(nèi)容，突出養(yǎng)成教育，完善各項德育工作制度，扎實開展德育常規(guī)工作，充分發(fā)揮學校德育工作的主渠道、主陣地作用，形成具有本校特色的德育工作形式。2.開展德育主題活動。全面開展豐富多彩的社會理論活動、社區(qū)效勞活動、經(jīng)典誦讀活動、評比活動，大力推廣德育體驗形式，不斷豐富中小學德育工作內(nèi)容，實現(xiàn)德育主題活動系列化，有效進步德育工作整體效益。教誨處工作方案本學期教誨處繼續(xù)在認真貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革的根底上，緊緊圍繞教學這一中心環(huán)節(jié)，帶著廣闊老師進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力創(chuàng)新，開拓進取，全面進步教育教學質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，力爭使學校教育教學工作再上新臺階。一、加強思想政治教育和職業(yè)道德建立1.幫助老師進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念為適應新時期教育教學改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定，并具有開拓精神的高素質(zhì)老師隊伍，教誨處將組織老師認真學習新時期教育教學改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文，使大家進一步理解當前國家有關教育的舉措和方向，并充分認識到，在新形勢下，只有進一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，順應改革潮流，樹立競爭意識，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，開拓進取，努力創(chuàng)新，主動承受新知識、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于學生求知和成長的思想，才能在教學中求生存、謀開展。2.進一步加強和深化師德師風建立教誨處將組織老師認真學習《老師法》《中小學老師日常行為標準》《義務教育法》以及分局下發(fā)的《老師十不準》等法規(guī)條文，進步老師依法執(zhí)教的意識;認真開展每周一次的政治業(yè)務學習活動，并通過開展老師形象大討論講奉獻、比奉獻感悟愛的真諦等主題演講、座談活動，加強對老師的人生觀、世界觀的教育。通過加強老師行為標準的檢查力度，堅決杜絕體罰或變相體罰學生及其他一切有損學校聲譽、老師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生，從而進一步純潔老師隊伍，強化老師的效勞意識。二、努力進步老師隊伍的專業(yè)素質(zhì)1.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動為進一步加強對老師根本功的訓練和考核，本學期教誨處將在全體老師中開展形式多樣的崗位練兵活動。內(nèi)容包括通用根本功，即三筆字二畫一話;教學根本功，即熟知教學大綱、教材，會備課，會講課;綜合根本功，即精通一門教育理論，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課，能寫出一篇高質(zhì)量的教學論文，能純熟進展電化教學，并掌握計算機的操作和應用。為此方案三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽，五月份開展多媒體課件制作展評，六月份開展三筆字競賽及論文發(fā)布會。2.努力加強教研教改在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語張思中教學法，數(shù)學分層次教學法，語文點拔式教學法;小學語文堅持三為主原那么，培養(yǎng)學生的閱讀才能，小學數(shù)學嘗試教學法等幾個教研課題的根底上，醞釀對中學政治、物理、化學等學科教研教改的立項。并積極為老師撰寫和發(fā)表論文進展指導和創(chuàng)造條件，一方面邀請專家來學校做專題講座，加強與各報刊雜志社的信息交流，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會，評選優(yōu)秀論文，推薦發(fā)表，力爭本學期論文在市級刊物發(fā)表達十篇以上。3.大力開展請進來，走出去的教學研討、交流活動為加強與兄弟學校的學術交流，到達互相促進，共同開展，方案三、四月份繼續(xù)選派局部教學赴蘭州等地參加新課程改革的學習培訓，五、六月份聘請武威一中、武南鐵中、武師附小等省市重點學校的知名專家、老師來學校開展講座、觀摩課等學術交流活動。同時設立家長開放日，邀請家長到校聽課，監(jiān)視檢查每位老師的教學情況，以此催促和鼓勵老師努力進步自己的教育教學程度。4.加強老師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為使老師進一步進步自己的知識儲藏，掌握和運用現(xiàn)代化的教學手段和信息，以便更好地勝任教學工作，教誨處將出臺和完善《老師隊伍建立五年規(guī)劃》《學歷達標培訓方案》《老師根本功訓練及考核方法》，鼓勵老師通過自學、函授等方式向高學歷邁進;舉辦微機培訓班，要求35歲以下老師必須參加培訓，并積極參加省市組織的等級考試。力爭學期末，每位老師都能較純熟掌握微機操作，能制作簡單的課件;三字兩畫一話的教學根本功訓練，將在學期末以競賽的方式進展。三、強化學生品德修養(yǎng)，進步學生綜合才能1.加強對學生的政治思想及品德教育教誨處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建立施行綱要》以及《中小學生守那么》，圍繞愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻方針，與政教處團隊配合，在全校學生中開展講文明，樹新風活動。結(jié)合三月份的學雷鋒、四月份的清明掃墓、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)等活動，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、互幫互助、熱愛勞動、關心班級、愛國守法、明禮誠信的愛國、集體的精神。以愛國為主線，增強學生勤奮學習，振興中華的報國意識;以理想前途教育為核心，激發(fā)學生立志成才，效勞社會的熱情;以根底道德教育為主體，培養(yǎng)學生的審美才能，促使其養(yǎng)成文明的行為習慣。同時繼續(xù)通過課堂教育，主題班隊會，國旗下的講話和校園播送站、宣傳欄、黑板報等渠道，發(fā)揮一個主渠道，三個主陣地的作用，廣泛深化地開展活動，促使學生德、智、體、美、勞全面開展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格學生。2、注重培養(yǎng)學生才能，努力進步學生綜合素質(zhì)教誨處將結(jié)合學校、學生、學科特點，圍繞二課活動，在學生中廣泛開展形式多樣，豐富多彩的活動。如團隊知識競賽，國旗下的演講、二課活動展評、六一達標運動會，中學作文競賽、英語會話比賽，職業(yè)班餐飲、客務、普通話競賽，開展小學興趣數(shù)學競賽、手工制作展示等。通過開展這些活動，進一步擴大學生的視野，激發(fā)學生的情趣，培養(yǎng)其動手動腦，團結(jié)協(xié)作，自我生存的才能。3.加強以課堂活動為主的特色教育教誨處本著人人有特長，班班有特色的培養(yǎng)目的，積極宣傳發(fā)動更多的學生參加二課活動及其他特色教育。力爭使活動的內(nèi)容、規(guī)模得到進一步的豐富和擴大。特色班方案在美術、音樂、舞蹈、體育、微機、英語、作文輔導等的根底上再增加電影課，手工制作兩個科目，活動人數(shù)由原來的200多人，增加到300人以上，同時繼續(xù)優(yōu)化教學環(huán)境，完善教學設施。在二課活動方面，要求各指導老師認真確定活動方案，嚴格按照方案開展活動，既要保證活動的時間、質(zhì)量，又要力求使活動內(nèi)容豐富多彩。此外學校還鼓勵老師充分發(fā)揮自身的潛能，毛遂自薦，創(chuàng)立和開設切合學生實際，有益于學生各方面才能開展的新的特色活動內(nèi)容和小組，或者就目前學校的特色教育和二課活動，提出自己的設計方案。四、強化落實后進生轉(zhuǎn)化工作在學期初召開全校后進生座談會，幫助每個后進生查找自身缺乏，并進一步端正學習態(tài)度，明確學習目的，樹立學習自信心和上進心。根據(jù)后進生普遍存在的問題，制定出學校的后進生轉(zhuǎn)化工作方案及措施，要求各班主任結(jié)合實際，制定出本班后進生轉(zhuǎn)化的方案及措施，各任課老師要充分利用課余時間，加強對后進生的輔導，學校與之簽訂包保合同，定指標、定任務，確保每位后進生進步成績，同時還要加強學校和家庭聯(lián)絡制度，班主任、任課老師與每位后進生家長進展座談、交流、協(xié)商，共同做好后進生的幫教工作，要求班主任與各任課老師本學期對后進生的家訪不得少于五人次五、抓好畢業(yè)班的升學考試工作重點做好初三、六年級畢業(yè)學生的復習安排及學籍檔案填寫，報名登記等工作。要求各任課老師根據(jù)教學大綱，制定復習方案，搜集、整理、印發(fā)復習資料，并做好學生的考前思想發(fā)動工作，充分調(diào)動每個學生的學習積極性，催促其全力以赴，備戰(zhàn)會考，在確保每個學生都能順利畢業(yè)的前提下，爭取初中升高中600分以上超過4人，技校、中專上線超過4人;小學升初中230分以上超過6人。六、積極、穩(wěn)妥地推進職業(yè)教育1.繼續(xù)加強對學生的思想教育教誨處將配合政教處、團隊、學生管理處等部門，對學生進展理想、人生觀、世界觀、法制紀律等方面的宣傳教育。形成教誨主抓教學，政教處、團隊主抓學生思想、紀律、衛(wèi)生、日常行為標準，班主任全面協(xié)助的教育管理形式，幫助學生端正學習目的、轉(zhuǎn)變學習觀念，幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正確對待自己的職業(yè)，增強效勞社會、效勞別人的意識。2.強化技能訓練，迎接社會挑戰(zhàn)使學生順利走上工作崗位，增強社會競爭力，教誨處將加大對學生的技能訓練力度。根據(jù)專業(yè)特點，將定期開展餐飲、客務、英語會話等方面的技能考核和競賽活動，全面進步學生的專業(yè)技能，使其真正成為懂技術、會管理，具有一定社會競爭力的中等專業(yè)人才，同時廣泛搜集人才需求信息，做好信息調(diào)研工作，為學生的實習上崗開拓更為廣闊的空間。教誨處工作方案范文教誨處工作方案一、指導思想根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排，嚴密聯(lián)絡我校教育教學實際情況，深化分析^p和研究教學出現(xiàn)的新情況、新問題，加強教學指導，積極參與教育教學改革。圍繞進步課堂效率，加強教學管理，積極開展校本教研，進步課堂教學質(zhì)量等方面開展工作。二、工作要點和措施〔一〕繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作落實學校各項教學常規(guī)管理制度，重點加強老師備課、上課、作業(yè)修改以及考試等環(huán)節(jié)的標準管理工作。1.各科老師在備課和上課時要表達出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。同時還應堅持進步課堂效率，向課堂要成績。教誨處將于本學期第八周、第xx周進展備課檢查，2.嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。3.老師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑敲矗岢蠋熅帉懷a充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術”，增加學生負擔。老師要認真及時修改作業(yè)，提倡有方案地面批，要求學生及時訂正錯誤。教誨處將于第十三周召開學生會議，進展作業(yè)檢查，第十七周進展學生評教活動。4.認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學期實際，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八、xx周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時理解教與學的實際情況，解決教學中出現(xiàn)的問題。5.做好學籍管理工作。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況，對沒有按時報到的學生記錄在冊，要求班主任及時理解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作，教誨處做好學籍自查工作?！捕持匾暡⑼七M教學研究工作教研活動是進步學校教育教學質(zhì)量和提升老師專業(yè)程度的重要途徑