12《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)側(cè)面展開(kāi)圖》(新授課)_第1頁(yè)
12《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)側(cè)面展開(kāi)圖》(新授課)_第2頁(yè)
12《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)側(cè)面展開(kāi)圖》(新授課)_第3頁(yè)
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§1-2《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)--側(cè)面張開(kāi)圖》（新授課）授課內(nèi)容：P3頁(yè)的例3以及“試一試”，隨后的“練一練”和練習(xí)一第5、6、7、8、9題。授課目的：1．使學(xué)生經(jīng)過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面張開(kāi)圖。增強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)方風(fēng)光和棱特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，能在張開(kāi)圖中找到長(zhǎng)方體、正方體相對(duì)的面，判斷一些平面圖形折疊后能否圍成長(zhǎng)方體、正方體。2．讓學(xué)生初步感覺(jué)平面圖形與立體圖形的互相變換，發(fā)展空間想象能力。授課重點(diǎn)：掌握長(zhǎng)方體和正方體張開(kāi)圖的特點(diǎn)。授課難點(diǎn)：判斷一些平面圖形折疊后能否圍成長(zhǎng)方體和正方體。授課過(guò)程：一、溫故預(yù)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)相同點(diǎn)不相同點(diǎn)形頂風(fēng)光棱面的形狀面積棱長(zhǎng)點(diǎn)長(zhǎng)6個(gè)面都是（）（特相對(duì)的每一組互相平行6128方殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正面的面的四條棱的長(zhǎng)度個(gè)條個(gè)體方形）積相等相等正1286個(gè)面的12條棱的長(zhǎng)度都66個(gè)面都是（方）面積都個(gè)條個(gè)（）體相等二、課堂助學(xué)1．出示例3（拿出正方體紙盒）1）（學(xué)生著手操作，在張開(kāi)圖上標(biāo)出所有的面）2）三、同步練習(xí)四、課堂總結(jié)：今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有哪些收獲？還有哪些不理解的地方？五、當(dāng)堂檢測(cè)：1.2.3..授課反思：

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