2023秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文

第110頁共110頁2023秋季學(xué)期學(xué)校工作方案范文2023秋季學(xué)期學(xué)校工作方案范文。當(dāng)前，是我校推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，凝練展示校本特色的黃金時(shí)期。本學(xué)期我們將以制度建立和文化建立為根底，塑造辦學(xué)品味；以干部建立和文化建立為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；以教學(xué)形式改革和打造特色德育為核心，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量；以“自強(qiáng)不息、進(jìn)位爭先”的拼搏精神，使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新打破、新超越贏得學(xué)校又好又快開展。一、工作目的〔一〕實(shí)現(xiàn)三個(gè)進(jìn)步1、進(jìn)步學(xué)校管理程度。形成充滿人文關(guān)心、富有鼓勵(lì)的管理機(jī)制，讓師生從“他律”轉(zhuǎn)向“這律”。2、進(jìn)步老師執(zhí)教才能。力爭使教育全員化站穩(wěn)講臺，50%的老師在市縣能承當(dāng)示范教學(xué)，20%的老師成為市縣知名老師。3、進(jìn)步課堂教學(xué)效益。全面推廣四環(huán)節(jié)教學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)“堂堂清”高效教學(xué)。統(tǒng)考年級進(jìn)入全縣第三，其它年級超過參照學(xué)校成績的老師到達(dá)三分之一，各學(xué)科各年級平衡開展，確保不出現(xiàn)10分以上差距的科目?！捕炒蛟焖膫€(gè)特色1、德育工作要?jiǎng)?chuàng)特色。德育內(nèi)容凸顯特色、德育隊(duì)伍要各履職責(zé)，德育效益要穩(wěn)中求進(jìn)。2、文化建立要?jiǎng)?chuàng)特色。努力把校園經(jīng)營成師生成長的美妙家園，逐步形成“厚德載物、自強(qiáng)不息、進(jìn)位爭先”的學(xué)校精神。3、幼兒教育要?jiǎng)?chuàng)特色。創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)化的幼兒教育特色，實(shí)現(xiàn)課程優(yōu)質(zhì)化、老師優(yōu)質(zhì)化、效勞優(yōu)質(zhì)化。4、校本課程要?jiǎng)?chuàng)特色。加強(qiáng)《生活語文》、《生活英語》的管理和二度開發(fā)，作為國家課程的有效補(bǔ)充，為打造“雙語”學(xué)校奠基?！踩硠?chuàng)造五型校園1、創(chuàng)立書香校園。進(jìn)步效勞程度、開展實(shí)效性活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效性評價(jià)，激發(fā)師生自覺讀書的愿望。2、創(chuàng)立博愛校園。讓“以愛育愛”成為五小人的座右銘，讓每位老師成為深受學(xué)生擁護(hù)的恩師，成為同伴倍受信賴的摯友，成為學(xué)校開展壯大的功臣。3、創(chuàng)立自主校園。堅(jiān)持“責(zé)任治校、自主創(chuàng)新”的管理理念，確實(shí)使班子成員自覺履行職責(zé)，做到有職、有責(zé)、有位、有為。4、建立亮麗校園。努力把學(xué)校打造成環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、師生舒適工作學(xué)習(xí)的精神家園。5、建立平安校園。結(jié)實(shí)樹立“平安穩(wěn)定重如泰山”的思想，強(qiáng)化措施、群策群力，確保平安事故零發(fā)生。二、工作措施〔一〕學(xué)校管理1、落實(shí)精細(xì)管理。落實(shí)好各組室的各項(xiàng)責(zé)任，做到處處有管理、人人會(huì)管理，實(shí)在做到責(zé)任層層有、任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)、責(zé)任有人負(fù)。在日常管理中要做到，教育工作精雕細(xì)刻、教學(xué)工作要精耕細(xì)作、后勤工作要精打細(xì)算。2、建立校園文化。以校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化為抓手，抓好軟環(huán)境和硬環(huán)境建立。要積極探究建立校本文化的建立途徑，修訂校歌、設(shè)計(jì)校徽、征集師生誓言，確定辦學(xué)理念、管理理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把“厚德載物、自強(qiáng)不息、爭先創(chuàng)優(yōu)”作為五小精神來培植。重視發(fā)揮好現(xiàn)有文化陣地功能的發(fā)揮，將播送、校報(bào)、墻壁文化、電子屏、學(xué)校博客，作為校園文化的風(fēng)景線。3、表達(dá)人文關(guān)心。把“尊重、欣賞、寬容、鼓勵(lì)”作為管理理念。尊重老師的人格，欣賞老師的個(gè)性，寬容老師的絕望，鼓勵(lì)老師的實(shí)績，讓老師感受到管理是一種溫暖，是一種鼓勵(lì)，增強(qiáng)老師凝聚力和戰(zhàn)斗力。4、施行民主管理。學(xué)校決策廣開言路，充分接納老師的意見，讓老師有建議權(quán)；重大問題，公開透明，讓老師有知情權(quán)、監(jiān)視權(quán)。特別是老師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任等突出問題，讓教職工廣泛參與評議，以減少工作失誤與偏向。5、追求標(biāo)準(zhǔn)品質(zhì)。一是落實(shí)學(xué)校管理制度，做到獎(jiǎng)罰清楚：二是注重常規(guī)工作檢查，及時(shí)反應(yīng)亮點(diǎn)和缺乏；三是加大整改力度，發(fā)現(xiàn)存在問題進(jìn)展有效矯正。6、完善績效評價(jià)。修訂、完善、落實(shí)好《老師綜合評價(jià)方法》、《老師績效工資發(fā)放方法》、《老師獎(jiǎng)勵(lì)方法》、《老師考勤制度》，加大獎(jiǎng)罰力度?！捕忱蠋熃?、解決老師形象上的問題。通過制度約束、文化引領(lǐng)、好心提醒、行政處分等方法，標(biāo)準(zhǔn)老師行為，提升老師的教育教學(xué)形象和公眾形象。2、解決老師思想上的問題。徹底解決老師中存在的不良思想，特別是以下幾個(gè)傾向問題。一是集體觀念淡泊，缺乏團(tuán)隊(duì)意識；二是責(zé)任意識不強(qiáng)，推、等、靠思想嚴(yán)重；三是工作上敷衍了事，利益上斤斤計(jì)較；四是缺乏進(jìn)取精神，安于落后寂寞。3、解決老師身心上的問題。倡導(dǎo)老師積極參與晨練活動(dòng)，評選先進(jìn)個(gè)人。要求老師全員上早操，為老師提供流感疫苗和早餐奶。購置勵(lì)志圖書，開展心理安康輔導(dǎo)，進(jìn)步老師的身心素質(zhì)。4、解決老師才能上的問題。通過課題帶動(dòng)、師徒結(jié)對、集體備課、校際交流、骨干引領(lǐng)、蹲點(diǎn)聽課、理論學(xué)習(xí)、自我反思等方法提升老師教育教學(xué)才能和教科研程度。三、課堂教學(xué)1、施行“三四五”教學(xué)管理方法。即安排三次常規(guī)檢查，四次教學(xué)質(zhì)量抽查，五次專題研討會(huì)。五個(gè)專題研究分月進(jìn)展，分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”〔常榮、劉小美〕、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究”〔鮑春艷、田艷〕、“雙主互動(dòng)有效性的策略研究”〔袁琴、賀小會(huì)〕、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”〔方華、王宇〕、“課堂檢測訓(xùn)練的形式及課堂問題的補(bǔ)救策略”〔郝會(huì)、馬向陽〕。2、開展“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。即每人承當(dāng)“四環(huán)節(jié)教學(xué)形式的實(shí)驗(yàn)與研究”一個(gè)子課題，圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗(yàn)課、設(shè)計(jì)一份教案、撰寫一篇教學(xué)論文、整理一萬字的學(xué)習(xí)體會(huì)，每周聽一節(jié)課。3、探究教學(xué)案編寫及課堂評價(jià)途徑。由延永勝、李文娟、白艷霞負(fù)責(zé)進(jìn)展《教學(xué)案編寫原那么的研究》與《四環(huán)節(jié)教學(xué)形式的評價(jià)研究》，力爭本學(xué)期形成結(jié)題材料，為推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)形式”起到導(dǎo)向作用。4、打造課堂。由校長、業(yè)務(wù)校長、教研組長實(shí)行預(yù)約聽課，與老師共同討論，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨完善。老師根據(jù)修改意見備同類型課，在全校范圍內(nèi)進(jìn)展示范交流。5、加強(qiáng)課程管理。開齊國家課程，開足校本課程。加強(qiáng)“備課－上課－作業(yè)－輔導(dǎo)－考核”五環(huán)節(jié)管理，確保應(yīng)試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，非應(yīng)試學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)而獲得良好實(shí)效。6、落實(shí)“減負(fù)”政策。優(yōu)化課堂教學(xué)，力爭“堂堂清”，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級每天書面性家庭作業(yè)量不超1小時(shí)。7、加大獎(jiǎng)罰力度。做好教學(xué)評價(jià)工作，應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和比照參照學(xué)校的方法，確定獎(jiǎng)勵(lì)等次。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn)。四、德育工作1、加強(qiáng)隊(duì)伍建立。重新修訂《班主任工作條例》，定期召開班主任工作會(huì)，安排好班主任的外培工作，蓮山課件力所能及進(jìn)步班主任待遇，讓班主任全身心投入到班務(wù)工作之中。2、完善考評機(jī)制。抓好班級考核工作，值月領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到“每天進(jìn)一次教學(xué)樓、每周召開一次值日生會(huì)、進(jìn)展一次隨機(jī)衛(wèi)生檢查，做一次考核通報(bào)”，把班級衛(wèi)生、課間活動(dòng)、早午讀、兩操、大掃除等列入考核之中。3、拓展德育活動(dòng)。〔1〕養(yǎng)成教育。深化施行“一二三四五”工程〔一說：普通語；二用：文明語、標(biāo)準(zhǔn)字；三愛：愛校、愛家、愛國；四講：講整潔、講文明、講禮貌、講節(jié)約；五不：不亂丟紙屑果皮、不亂畫墻壁桌椅、不追逐打鬧、不吸煙喝酒、不進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)〕。〔2〕感恩教育。a感謝祖國和人民的關(guān)心；b感恩父母的養(yǎng)育之恩；c感謝父母的辛勤教導(dǎo)；d感謝同學(xué)的真誠相助；e感恩大自然的偉大賜予?！?〕書香教育。a堅(jiān)持“每天早晨20分鐘天天讀”活動(dòng)的落實(shí)；b辦讀書手抄報(bào)，搜集有關(guān)報(bào)刊小資料、名人名言、精彩句段；c開展精典誦讀一學(xué)期每生積累背誦經(jīng)典詩文30首，課外閱讀5萬字?！?〕三生教育。組織開展“暢想生命”、“守護(hù)生命”、“熱愛生命、智慧生存、幸福生活”等少隊(duì)主題活動(dòng)及主題會(huì)?！?〕節(jié)日教育。以“老師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“元旦”等節(jié)日活動(dòng)為載體，廣泛開展教育活動(dòng)?！?〕文化教育。開展豐富多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展。五、平安工作1、落實(shí)平安責(zé)任。校長是平安責(zé)任第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，按照課堂平安、課間平安、路隊(duì)平安、設(shè)施平安、校園糾紛五大塊明確分工。2、開展平安教育活動(dòng)。實(shí)在加強(qiáng)交通、踩踏、游泳、防汛、詐騙等專題教育工作。3、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。學(xué)生請假必須由家長親自給老師打，開學(xué)初與家長簽訂平安協(xié)議，蓮山課件強(qiáng)化家長的責(zé)任意識。4、落實(shí)相關(guān)制度，實(shí)行課間、兩放學(xué)護(hù)導(dǎo)制度、“兩前”值班制度，定期排查隱患制度、定期檢查電子監(jiān)控的運(yùn)行以儲(chǔ)存視頻所反映出的突出問題。5、堅(jiān)持兩到校清點(diǎn)各班學(xué)生，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生及時(shí)與家長獲得聯(lián)絡(luò)。6、加強(qiáng)路隊(duì)管理，落實(shí)“放學(xué)前一分鐘平安教育”制度。秋季學(xué)期學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想?！昵锛緦W(xué)期各項(xiàng)工作以xx大精神的指南。全面貫徹落實(shí)“xxxx”的重要思想，堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心的原那么，緊緊圍繞進(jìn)步學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，強(qiáng)抓素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)“一項(xiàng)新的打破，確立兩個(gè)新的思路”的工作目的，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作安康開展。二、主要的目的和任務(wù)?！惨弧硨?shí)現(xiàn)一項(xiàng)新的打破。按上級部門要求，為培養(yǎng)女干部，本期決定增加女班主任的數(shù)量?！捕炒_立兩個(gè)新的方向。1、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益要有新的進(jìn)展力爭各年級成績躍上新臺階。2、學(xué)生就餐和用水問題要有新的管理。〔三〕確保六個(gè)新的思路。1、德育工作要有新的思路。堅(jiān)持以人為本，德法兼治，德育管理方法，使學(xué)校德育整體化工作有明顯成效，德育工作的針對性，時(shí)效性，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。2、教育教學(xué)要有創(chuàng)新的思路?！?〕初一任課老師必需進(jìn)展培訓(xùn)上崗，進(jìn)步教學(xué)創(chuàng)新才能?！?〕各處室配置電腦，學(xué)校電腦力爭進(jìn)入寬帶網(wǎng)。〔3〕對全校教職工進(jìn)展電腦根底知識和操作技能的培訓(xùn)。3、學(xué)?；ㄓ行碌乃悸贰Ｗズ猛诰こ?，積極向上爭取工程和資金，籌建學(xué)校綜合大樓和學(xué)生宿舍。4、勤工儉學(xué)要有新的思路。做好果園護(hù)理工作，力爭明年大豐收。5、校園文化建立要有新的思路。做好填塘工程，美化校園環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校文化建立，爭取校園美化達(dá)標(biāo)。6、校本活動(dòng)及校本培訓(xùn)工作要有新的思路。三、主要的工作措施。在實(shí)在抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作的根底上，扎扎實(shí)實(shí)做好如下工作?！惨弧硨?shí)在抓好學(xué)校德育工作。1、全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革德育工作的假設(shè)干意見》和《公民道德施行綱要》。2、以德育為首，建立健全德育工作隊(duì)伍，責(zé)任到位。3、成立家長委員會(huì)或家長學(xué)校。4、推進(jìn)學(xué)校德育教育基地建立，創(chuàng)設(shè)德育教育場所。5、強(qiáng)化值日工作，進(jìn)步值日質(zhì)量。6、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，規(guī)定星期四下午第七節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，星期五第七節(jié)后為政治學(xué)習(xí)時(shí)間。7、進(jìn)一步完善“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。8、聘請法制副校長，扎實(shí)開展法制教育活動(dòng)。9、抓老師形象，組織好“我心中的好老師”的評選活動(dòng)。10、加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立?！?〕抓好主題班會(huì)和團(tuán)支部活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展“三觀”教育和愛國、集體、社會(huì)人生觀的教育?！?〕繼續(xù)開展文明創(chuàng)立活動(dòng)和流動(dòng)紅旗評比?！?〕開展“三+一”主題活動(dòng)。11、積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。〔1〕開好教代會(huì)、團(tuán)代會(huì)、家長會(huì)?！?〕廣泛開展學(xué)校文藝活動(dòng)，豐富校園文化生活。〔3〕組織學(xué)校文藝隊(duì)，參加欽南區(qū)文藝匯演。〔4〕做好各節(jié)日的慶賀活動(dòng)。〔5〕繼續(xù)做好警民共建活動(dòng)。〔6〕組織好社會(huì)理論活動(dòng)?！捕撤e極開展教育科研活動(dòng)。1、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課和全體老師聽課評課制度，領(lǐng)導(dǎo)聽課一定要到達(dá)上級指標(biāo)。2、加強(qiáng)學(xué)校教研隊(duì)伍建立。〔1〕舉辦教研組長培訓(xùn)班，推進(jìn)校本研究骨干隊(duì)伍建立。〔2〕舉行初一新教材培訓(xùn)。〔3〕建立和完善校本研究課題檔案。3、組織開展現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)在轉(zhuǎn)變教育觀念。4、加強(qiáng)學(xué)籍管理。5、采取有效措施，要奪取穩(wěn)固率和反輟學(xué)率的成功。6、繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班蹲點(diǎn)制度。7、做好培優(yōu)工作，以優(yōu)帶差。8、開夠開足所有課程，堅(jiān)持工作量，工作成效與報(bào)酬掛鉤的原那么。9、鼓勵(lì)老師多寫教育論文，開拓創(chuàng)新精神。10、繼續(xù)做好教職工的考勤制度?！踩澈笄诠ぷ?。1、根據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，亮證收費(fèi)。2、管理好學(xué)生食堂工作?！?〕加強(qiáng)食堂人員的思想教育?！?〕做好“三防，三無”的衛(wèi)生工作。3、搞好學(xué)校小賣部的管理工作。4、加快學(xué)校根底設(shè)施建立步伐。〔1〕綠化、美化校園。〔2〕綜合樓的申報(bào)工作。5、加強(qiáng)勤工儉學(xué)勤工儉學(xué)工作?！菜摹称桨补ぷ鳌?、進(jìn)一步完善平安工作制度，明確崗位平安工作責(zé)任。2、完善平安防范的設(shè)施，努力消除平安隱患。3、加強(qiáng)對學(xué)校設(shè)施和設(shè)備平安，消防平安，食品衛(wèi)生平安監(jiān)視工作。每期組織2--3次全面檢查，并做好檢查記錄?！参濉吵山坦ぷ鳌?、穩(wěn)固、開展“兩基”成果。2、辦好成人技術(shù)培訓(xùn)班2023秋季學(xué)期學(xué)校工作方案范文當(dāng)前，是我校推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，凝練展示校本特色的黃金時(shí)期。本學(xué)期我們將以制度建立和文化建立為根底，塑造辦學(xué)品味；以干部建立和文化建立為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；以教學(xué)形式改革和打造特色德育為核心，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量；以“自強(qiáng)不息、進(jìn)位爭先”的拼搏精神，使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新打破、新超越贏得學(xué)校又好又快開展。一、工作目的〔一〕實(shí)現(xiàn)三個(gè)進(jìn)步1、進(jìn)步學(xué)校管理程度。形成充滿人文關(guān)心、富有鼓勵(lì)的管理機(jī)制，讓師生從“他律”轉(zhuǎn)向“這律”。2、進(jìn)步老師執(zhí)教才能。力爭使教育全員化站穩(wěn)講臺，50%的老師在市縣能承當(dāng)示范教學(xué)，20%的老師成為市縣知名老師。3、進(jìn)步課堂教學(xué)效益。全面推廣四環(huán)節(jié)教學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)“堂堂清”高效教學(xué)。統(tǒng)考年級進(jìn)入全縣第三，其它年級超過參照學(xué)校成績的老師到達(dá)三分之一，各學(xué)科各年級平衡開展，確保不出現(xiàn)10分以上差距的科目?！捕炒蛟焖膫€(gè)特色1、德育工作要?jiǎng)?chuàng)特色。德育內(nèi)容凸顯特色、德育隊(duì)伍要各履職責(zé)，德育效益要穩(wěn)中求進(jìn)。2、文化建立要?jiǎng)?chuàng)特色。努力把校園經(jīng)營成師生成長的美妙家園，逐步形成“厚德載物、自強(qiáng)不息、進(jìn)位爭先”的學(xué)校精神。3、幼兒教育要?jiǎng)?chuàng)特色。創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)化的幼兒教育特色，實(shí)現(xiàn)課程優(yōu)質(zhì)化、老師優(yōu)質(zhì)化、效勞優(yōu)質(zhì)化。4、校本課程要?jiǎng)?chuàng)特色。加強(qiáng)《生活語文》、《生活英語》的管理和二度開發(fā)，作為國家課程的有效補(bǔ)充，為打造“雙語”學(xué)校奠基?！踩硠?chuàng)造五型校園1、創(chuàng)立書香校園。進(jìn)步效勞程度、開展實(shí)效性活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效性評價(jià)，激發(fā)師生自覺讀書的愿望。2、創(chuàng)立博愛校園。讓“以愛育愛”成為五小人的座右銘，讓每位老師成為深受學(xué)生擁護(hù)的恩師，成為同伴倍受信賴的摯友，成為學(xué)校開展壯大的功臣。3、創(chuàng)立自主校園。堅(jiān)持“責(zé)任治校、自主創(chuàng)新”的管理理念，確實(shí)使班子成員自覺履行職責(zé)，做到有職、有責(zé)、有位、有為。4、建立亮麗校園。努力把學(xué)校打造成環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、師生舒適工作學(xué)習(xí)的精神家園。5、建立平安校園。結(jié)實(shí)樹立“平安穩(wěn)定重如泰山”的思想，強(qiáng)化措施、群策群力，確保平安事故零發(fā)生。二、工作措施〔一〕學(xué)校管理1、落實(shí)精細(xì)管理。落實(shí)好各組室的各項(xiàng)責(zé)任，做到處處有管理、人人會(huì)管理，實(shí)在做到責(zé)任層層有、任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān)、責(zé)任有人負(fù)。在日常管理中要做到，教育工作精雕細(xì)刻、教學(xué)工作要精耕細(xì)作、后勤工作要精打細(xì)算。2、建立校園文化。以校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化為抓手，抓好軟環(huán)境和硬環(huán)境建立。要積極探究建立校本文化的建立途徑，修訂校歌、設(shè)計(jì)?；铡⒄骷瘞熒难?，確定辦學(xué)理念、管理理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把“厚德載物、自強(qiáng)不息、爭先創(chuàng)優(yōu)”作為五小精神來培植。重視發(fā)揮好現(xiàn)有文化陣地功能的發(fā)揮，將播送、校報(bào)、墻壁文化、電子屏、學(xué)校博客，作為校園文化的風(fēng)景線。3、表達(dá)人文關(guān)心。把“尊重、欣賞、寬容、鼓勵(lì)”作為管理理念。尊重老師的人格，欣賞老師的個(gè)性，寬容老師的絕望，鼓勵(lì)老師的實(shí)績，讓老師感受到管理是一種溫暖，是一種鼓勵(lì)，增強(qiáng)老師凝聚力和戰(zhàn)斗力。4、施行民主管理。學(xué)校決策廣開言路，充分接納老師的意見，讓老師有建議權(quán)；重大問題，公開透明，讓老師有知情權(quán)、監(jiān)視權(quán)。特別是老師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任等突出問題，讓教職工廣泛參與評議，以減少工作失誤與偏向。5、追求標(biāo)準(zhǔn)品質(zhì)。一是落實(shí)學(xué)校管理制度，做到獎(jiǎng)罰清楚：二是注重常規(guī)工作檢查，及時(shí)反應(yīng)亮點(diǎn)和缺乏；三是加大整改力度，發(fā)現(xiàn)存在問題進(jìn)展有效矯正。6、完善績效評價(jià)。修訂、完善、落實(shí)好《老師綜合評價(jià)方法》、《老師績效工資發(fā)放方法》、《老師獎(jiǎng)勵(lì)方法》、《老師考勤制度》，加大獎(jiǎng)罰力度?！捕忱蠋熃?、解決老師形象上的問題。通過制度約束、文化引領(lǐng)、好心提醒、行政處分等方法，標(biāo)準(zhǔn)老師行為，提升老師的教育教學(xué)形象和公眾形象。2、解決老師思想上的問題。徹底解決老師中存在的不良思想，特別是以下幾個(gè)傾向問題。一是集體觀念淡泊，缺乏團(tuán)隊(duì)意識；二是責(zé)任意識不強(qiáng)，推、等、靠思想嚴(yán)重；三是工作上敷衍了事，利益上斤斤計(jì)較；四是缺乏進(jìn)取精神，安于落后寂寞。3、解決老師身心上的問題。倡導(dǎo)老師積極參與晨練活動(dòng)，評選先進(jìn)個(gè)人。要求老師全員上早操，為老師提供流感疫苗和早餐奶。購置勵(lì)志圖書，開展心理安康輔導(dǎo)，進(jìn)步老師的身心素質(zhì)。4、解決老師才能上的問題。通過課題帶動(dòng)、師徒結(jié)對、集體備課、校際交流、骨干引領(lǐng)、蹲點(diǎn)聽課、理論學(xué)習(xí)、自我反思等方法提升老師教育教學(xué)才能和教科研程度。三、課堂教學(xué)1、施行“三四五”教學(xué)管理方法。即安排三次常規(guī)檢查，四次教學(xué)質(zhì)量抽查，五次專題研討會(huì)。五個(gè)專題研究分月進(jìn)展，分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”〔常榮、劉小美〕、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究”〔鮑春艷、田艷〕、“雙主互動(dòng)有效性的策略研究”〔袁琴、賀小會(huì)〕、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”〔方華、王宇〕、“課堂檢測訓(xùn)練的形式及課堂問題的補(bǔ)救策略”〔郝會(huì)、馬向陽〕。2、開展“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。即每人承當(dāng)“四環(huán)節(jié)教學(xué)形式的實(shí)驗(yàn)與研究”一個(gè)子課題，圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗(yàn)課、設(shè)計(jì)一份教案、撰寫一篇教學(xué)論文、整理一萬字的學(xué)習(xí)體會(huì)，每周聽一節(jié)課。3、探究教學(xué)案編寫及課堂評價(jià)途徑。由延永勝、李文娟、白艷霞負(fù)責(zé)進(jìn)展《教學(xué)案編寫原那么的研究》與《四環(huán)節(jié)教學(xué)形式的評價(jià)研究》，力爭本學(xué)期形成結(jié)題材料，為推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)形式”起到導(dǎo)向作用。4、打造課堂。由校長、業(yè)務(wù)校長、教研組長實(shí)行預(yù)約聽課，與老師共同討論，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨完善。老師根據(jù)修改意見備同類型課，在全校范圍內(nèi)進(jìn)展示范交流。5、加強(qiáng)課程管理。開齊國家課程，開足校本課程。加強(qiáng)“備課－上課－作業(yè)－輔導(dǎo)－考核”五環(huán)節(jié)管理，確保應(yīng)試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，非應(yīng)試學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)而獲得良好實(shí)效。6、落實(shí)“減負(fù)”政策。優(yōu)化課堂教學(xué)，力爭“堂堂清”，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級每天書面性家庭作業(yè)量不超1小時(shí)。7、加大獎(jiǎng)罰力度。做好教學(xué)評價(jià)工作，應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和比照參照學(xué)校的方法，確定獎(jiǎng)勵(lì)等次。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn)。四、德育工作1、加強(qiáng)隊(duì)伍建立。重新修訂《班主任工作條例》，定期召開班主任工作會(huì)，安排好班主任的外培工作，蓮山課件力所能及進(jìn)步班主任待遇，讓班主任全身心投入到班務(wù)工作之中。2、完善考評機(jī)制。抓好班級考核工作，值月領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到“每天進(jìn)一次教學(xué)樓、每周召開一次值日生會(huì)、進(jìn)展一次隨機(jī)衛(wèi)生檢查，做一次考核通報(bào)”，把班級衛(wèi)生、課間活動(dòng)、早午讀、兩操、大掃除等列入考核之中。3、拓展德育活動(dòng)。〔1〕養(yǎng)成教育。深化施行“一二三四五”工程〔一說：普通語；二用：文明語、標(biāo)準(zhǔn)字；三愛：愛校、愛家、愛國；四講：講整潔、講文明、講禮貌、講節(jié)約；五不：不亂丟紙屑果皮、不亂畫墻壁桌椅、不追逐打鬧、不吸煙喝酒、不進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)〕?！?〕感恩教育。a感謝祖國和人民的關(guān)心；b感恩父母的養(yǎng)育之恩；c感謝父母的辛勤教導(dǎo)；d感謝同學(xué)的真誠相助；e感恩大自然的偉大賜予?！?〕書香教育。a堅(jiān)持“每天早晨20分鐘天天讀”活動(dòng)的落實(shí)；b辦讀書手抄報(bào)，搜集有關(guān)報(bào)刊小資料、名人名言、精彩句段；c開展精典誦讀一學(xué)期每生積累背誦經(jīng)典詩文30首，課外閱讀5萬字?！?〕三生教育。組織開展“暢想生命”、“守護(hù)生命”、“熱愛生命、智慧生存、幸福生活”等少隊(duì)主題活動(dòng)及主題會(huì)?！?〕節(jié)日教育。以“老師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“元旦”等節(jié)日活動(dòng)為載體，廣泛開展教育活動(dòng)?！?〕文化教育。開展豐富多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展。五、平安工作1、落實(shí)平安責(zé)任。校長是平安責(zé)任第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，按照課堂平安、課間平安、路隊(duì)平安、設(shè)施平安、校園糾紛五大塊明確分工。2、開展平安教育活動(dòng)。實(shí)在加強(qiáng)交通、踩踏、游泳、防汛、詐騙等專題教育工作。3、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。學(xué)生請假必須由家長親自給老師打，開學(xué)初與家長簽訂平安協(xié)議，蓮山課件強(qiáng)化家長的責(zé)任意識。4、落實(shí)相關(guān)制度，實(shí)行課間、兩放學(xué)護(hù)導(dǎo)制度、“兩前”值班制度，定期排查隱患制度、定期檢查電子監(jiān)控的運(yùn)行以儲(chǔ)存視頻所反映出的突出問題。5、堅(jiān)持兩到校清點(diǎn)各班學(xué)生，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生及時(shí)與家長獲得聯(lián)絡(luò)。6、加強(qiáng)路隊(duì)管理，落實(shí)“放學(xué)前一分鐘平安教育”制度。2023秋季學(xué)期學(xué)校工作方案范文2023年秋季學(xué)期學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想以群眾道路理論教育活動(dòng)為指針，堅(jiān)持科學(xué)開展觀，結(jié)實(shí)樹立以進(jìn)步質(zhì)量為核心的職業(yè)教育開展觀，秉持以德立校，質(zhì)量強(qiáng)校、文化潤校的辦學(xué)思路，以效勞為宗旨，以技能為本位，以二次創(chuàng)業(yè)年為動(dòng)力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀開展，強(qiáng)基固本提內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快開展。二、總體目的堅(jiān)持學(xué)歷教育為主體，開放教育、培訓(xùn)教育為支撐，注重六個(gè)關(guān)注點(diǎn)：師資隊(duì)伍建立;信息化根底才能建立;質(zhì)量評估體系建立;效勞經(jīng)濟(jì)才能建立;專業(yè)(群)建立;校園文化建立。三、重點(diǎn)目的加強(qiáng)思想政治工作。以開展黨的群眾道路理論教育活動(dòng)為抓手，以黨員干部為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)思想政治建立，提升推進(jìn)科學(xué)開展的領(lǐng)導(dǎo)力。2.落實(shí)三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)管理。加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查，扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理程度，同時(shí)注重重點(diǎn)，攻克薄弱環(huán)節(jié)，真正做到標(biāo)準(zhǔn)管理、科學(xué)管理。3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革，全力推進(jìn)專業(yè)課理實(shí)一體化教學(xué)，堅(jiān)持以做為中心，進(jìn)步課堂教學(xué)效率;進(jìn)步技能教學(xué)程度，全力做好2023級學(xué)生技能程度抽測的準(zhǔn)備工作，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上，高級工60%以上;加強(qiáng)綜合高中管理工作，采取實(shí)在舉措，確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢打破。4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立。組織老師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進(jìn)老師本領(lǐng)提升;支持老師外出培訓(xùn)，下企鍛煉，鼓勵(lì)青年老師在職研修，攻讀研究生學(xué)歷。加強(qiáng)教科研工作，鼓勵(lì)老師參加課題研究，撰寫論文，要求發(fā)表或獲獎(jiǎng)市級論文100篇以上，已申報(bào)省、市級課題形成階段成果。5.完善人才培養(yǎng)形式。充分調(diào)研市場專業(yè)開展方向，全面施行4.5+0.5、2.5+0.5人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作，施行工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)，確保每個(gè)學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的時(shí)機(jī)。6.建立大賽長效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽一等獎(jiǎng)總量、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量均有打破。7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地功能，大力開展社會(huì)培訓(xùn)工作，確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。8.加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約良好風(fēng)氣，通過責(zé)任管理，制度標(biāo)準(zhǔn)，增收節(jié)支，建立節(jié)約型、低碳型、綠色校園。四、主要措施(一)強(qiáng)基固本，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校根底性工作，要強(qiáng)夯根基、探究高效課堂有效途徑，采取實(shí)在可行的措施，提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)開展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，標(biāo)準(zhǔn)教研活動(dòng);立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資，進(jìn)步單招實(shí)績。固化教學(xué)形式。專業(yè)課程全面施行任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法，文化根底課提倡一點(diǎn)通任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，實(shí)習(xí)課程注重演練互動(dòng)教學(xué)法，堅(jiān)持以做為中心，邊做邊教，邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué)，運(yùn)用信息資，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。2.強(qiáng)化教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組建立，教研組長實(shí)在負(fù)起責(zé)任，帶著老師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺探究課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中進(jìn)步教學(xué)理論才能。活化教研活動(dòng)形式，堅(jiān)持形式多樣化，通過競賽、交流、課堂觀摩等活動(dòng)，防止教研活動(dòng)走過場。教研活動(dòng)要注重專題性，要在一定階段內(nèi)通過專題研究，真正解決教學(xué)理論中的問題。3.優(yōu)化過程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò)，著重對省三項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課方案的制定、學(xué)生成績評定等)的督查和指導(dǎo)。二是結(jié)實(shí)樹立質(zhì)量意識。學(xué)校各項(xiàng)工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要結(jié)實(shí)樹立質(zhì)量意識，做到思想上位，行動(dòng)跟進(jìn)，全力做好2023級學(xué)生技能程度抽測的準(zhǔn)備工作，及早努力，提早進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭測試成績在全省同類學(xué)校中名列前茅。4.嚴(yán)抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識2023年對口單招新形勢，從政策支持中看到希望，從學(xué)長的輝煌成績中積聚更強(qiáng)信心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅(jiān)持重點(diǎn)打破、全面提升的復(fù)習(xí)思路，以明確的目的、科學(xué)的過程、足量的練習(xí)、及時(shí)的改評，全力創(chuàng)立高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面施行動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)催促考核，量化對口單招各項(xiàng)指標(biāo)，并把各項(xiàng)指標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到班級和個(gè)人，把準(zhǔn)備過程量化到階段和節(jié)點(diǎn)，借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測，找出缺乏，制定預(yù)案。(二)抓住根本，培養(yǎng)合格人才學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)才能為重點(diǎn)，以提升學(xué)生可持續(xù)開展力為參考點(diǎn)。樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念，努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體老師要充分利用學(xué)科中的各種德育資，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)浸透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過程，使學(xué)生處于濃重的育人環(huán)境之中。同時(shí)鼓勵(lì)蹲點(diǎn)干部多深化班級，持之以恒關(guān)注學(xué)生開展。2.抓好德育隊(duì)伍建立。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點(diǎn)干部和班主任組成的德育工作隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，認(rèn)真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任的成長,定期安排班主任到企業(yè)參觀考察，理解企業(yè)的消費(fèi)情況和企業(yè)文化，理解企業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)要求，進(jìn)步班主任工作的針對性;二是施行班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任根本功大賽為契機(jī)，組織開展班主任專業(yè)才能大賽，培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵(lì)班主任學(xué)會(huì)研究、擅長反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累，努力做一個(gè)科研型、創(chuàng)新型班主任。3.扎實(shí)開展育人活動(dòng)。要突出抓好陽光教育，感恩教育，勵(lì)志教育的三大主題教育活動(dòng)，借助秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、特色社團(tuán)等平臺，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，欣賞自我;同時(shí)在開展社團(tuán)活動(dòng)中，力爭將社團(tuán)做活、做優(yōu)，真正讓學(xué)生在自我感悟中開展和進(jìn)步。(三)內(nèi)緊外促，提升業(yè)務(wù)程度老師隊(duì)伍建立是學(xué)校的頭號工程，一支愛崗敬業(yè)的高程度、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)開展平臺，起好助推器作用，通過壓擔(dān)子、拔尖子，促進(jìn)青年老師快速成長，另一方面要求老師自身不斷修身固體，夯實(shí)根基，扎好馬步。加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵，提升自身業(yè)務(wù)。以技能大賽、創(chuàng)新大賽、兩課評比為切入口，開展教學(xué)比武活動(dòng)，扎實(shí)提升老師業(yè)務(wù)程度。教務(wù)處認(rèn)真組織選手多摘省兩課評比入場券，力爭省賽再出金牌。實(shí)訓(xùn)處統(tǒng)籌謀劃全力備戰(zhàn)市技能大賽，優(yōu)化組隊(duì)和集訓(xùn)，力爭一等獎(jiǎng)總量、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量均有打破。同時(shí)加強(qiáng)老師根本功考核，扎實(shí)推進(jìn)公開課活動(dòng)，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學(xué)資，促進(jìn)老師教學(xué)才能的進(jìn)步。2.支持在職研修，提升教學(xué)素養(yǎng)。鼓勵(lì)青年老師，骨干老師攻讀研究生、考取相關(guān)資格證書，改善老師的學(xué)位學(xué)歷構(gòu)造，進(jìn)步研究生學(xué)歷和雙師型老師的比例。3.開展教育科研，增進(jìn)專業(yè)知識。一是牢牢確立科研興教、科研強(qiáng)校思想，增強(qiáng)教研意識，形成人人參與其中、個(gè)個(gè)獲得成效的教學(xué)科研生動(dòng)場面。積極組織申報(bào)課題研究，力爭有1～2個(gè)市級課題立項(xiàng)。二是引導(dǎo)老師將教學(xué)科研跟平時(shí)的教學(xué)理論更加嚴(yán)密結(jié)合，充分發(fā)揮其促進(jìn)教學(xué)改革、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的運(yùn)用作用。4.發(fā)揮帶頭作用，出臺履職細(xì)那么。充分發(fā)揮高級老師的帶頭示范作用，制定履職考核細(xì)那么，加強(qiáng)教學(xué)過程檢查，通過六個(gè)一活動(dòng)，明確高級老師當(dāng)年內(nèi)完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思總結(jié)、開設(shè)一節(jié)系部公開課(或舉辦一次一定規(guī)模專題講座)、主持或主研一項(xiàng)校級課題、撰寫一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)、幫扶一名青年老師、指導(dǎo)青年老師參加一項(xiàng)大賽，并掛靠年度績效考核，對當(dāng)年考核排名靠后者，責(zé)令限期整改。(四)深度合作，提升效勞才能細(xì)化實(shí)習(xí)就業(yè)跟蹤。根據(jù)2023屆學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)需求，遴選并約請實(shí)習(xí)就業(yè)單位，完善學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，大力提升高端、高薪就業(yè)，進(jìn)步就業(yè)對口率、滿意度、就業(yè)質(zhì)量，做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤、繼續(xù)教育、優(yōu)秀畢業(yè)生評選宣傳工作。同時(shí)召開校園專場招聘會(huì)，努力進(jìn)步學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)安置質(zhì)量。變松散實(shí)習(xí)為集中實(shí)習(xí)，定期召開實(shí)習(xí)班主任例會(huì)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生細(xì)致化跟蹤管理，竭力進(jìn)步學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)穩(wěn)定率。制定學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)(專業(yè)見習(xí))意外事故處理方法，明確實(shí)習(xí)(見習(xí))單位管理責(zé)任，保證實(shí)習(xí)平安。2.全面推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育。根據(jù)《XX市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)理論三年行動(dòng)方案(試行)》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定校本創(chuàng)業(yè)教育施行方案，從師資建立、課程建立、平臺建立、環(huán)境建立等方面制定實(shí)在可行的措施，營造良好創(chuàng)業(yè)氣氛，全面進(jìn)步學(xué)生創(chuàng)業(yè)氣氛和人才培養(yǎng)質(zhì)量。3.加大專業(yè)調(diào)研力度。緊緊圍繞專業(yè)建立需要，立足微觀，多角度強(qiáng)化專業(yè)建立調(diào)研論證，并形成有價(jià)值的調(diào)研論證報(bào)告，為學(xué)校專業(yè)建立提供決策根據(jù)。同時(shí)精心組織全民終身學(xué)習(xí)周啟動(dòng)儀式。根據(jù)市、縣教育主管部門要求，協(xié)調(diào)各方力量積極參與，精心組織全市全民終身學(xué)習(xí)周啟動(dòng)儀式。4.抓好對外合作，提升效勞才能。一是開放大學(xué)、奧鵬教育要從學(xué)歷提升、保證效果等方面，進(jìn)企入社，廣泛宣傳，努力進(jìn)步辦學(xué)聲譽(yù)和辦學(xué)效益。二是招就處、職教處要充分開掘短期培訓(xùn)工程，從宣傳推廣、培訓(xùn)質(zhì)量等環(huán)節(jié)一著不讓，全力以赴，積極開發(fā)市場前景好，技術(shù)含量高的培訓(xùn)工程，打造對接社會(huì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、效勞勞動(dòng)者技能提升的金字招牌。三是拓展合作渠道。招就處、研究所、照明辦要充分利用周遍資和聯(lián)辦學(xué)校的技術(shù)工程，實(shí)行合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)合作共贏。四是搭建學(xué)校與產(chǎn)業(yè)的對話協(xié)作平臺，制定校企合作的一系列協(xié)議制度，吸引企業(yè)全程參與專業(yè)人才培養(yǎng)，促進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)校園，企業(yè)文化進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生品德修養(yǎng)與技術(shù)技能的雙提升，促使產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、雙向培訓(xùn)等工作落到實(shí)處。(五)集約高效，進(jìn)步管理效能實(shí)在抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)。一是強(qiáng)化建章立制，加壓推進(jìn)，與部門簽訂目的責(zé)任狀，同時(shí)建立一系列標(biāo)準(zhǔn)模板。二是進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)二級管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，教務(wù)處、督導(dǎo)室、系部定期開展教學(xué)檢查工作，溝通信息，催促解決教學(xué)過程中的存在問題。三是加強(qiáng)常態(tài)化的檢查監(jiān)視機(jī)制，嚴(yán)格教學(xué)各環(huán)節(jié)，各時(shí)段的檢查、催促和指導(dǎo)。堅(jiān)持全程管理、精細(xì)管理，做到目的到位、要求到位、檢查到位。四是堅(jiān)持各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查即時(shí)通報(bào)制，進(jìn)一步進(jìn)步解決問題的針對性，為形成更好的教學(xué)管理、獲得更好的工作效果打下扎實(shí)根底。2.堅(jiān)持日常管理建立。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、科學(xué)化;加強(qiáng)學(xué)生班級管理，增強(qiáng)班集體凝聚力，創(chuàng)新班級特色文化建立，創(chuàng)立文明積極向上的班集體;加強(qiáng)實(shí)習(xí)課管理，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課一定要標(biāo)準(zhǔn)，要具有科學(xué)性和實(shí)用性，著重實(shí)訓(xùn)操作過程，注意學(xué)生動(dòng)手實(shí)習(xí)訓(xùn)練的細(xì)節(jié)，注意平安防范;加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，嚴(yán)肅請假制度，嚴(yán)格請、銷假手續(xù)。3.推進(jìn)師德師風(fēng)建立。在建立師德考評機(jī)制的根底上，嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)師德監(jiān)視力度，健全師德一票否決制等制度;加大先進(jìn)典型的宣傳力度，總結(jié)先進(jìn)教育思想、方法，充分利用典范示范引領(lǐng)作用，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)氣，建立優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)。4.力推黨員隊(duì)伍建立。實(shí)在加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建立，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、清正廉潔之風(fēng)、真誠效勞之風(fēng)、弘揚(yáng)正氣之風(fēng)，強(qiáng)化主動(dòng)作為的意識，倡導(dǎo)勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膹恼返?。結(jié)合群眾落線理論教育活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，形成關(guān)鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關(guān)有黨員的場面。5.抓實(shí)群團(tuán)建立工作。一是工會(huì)要進(jìn)一步牢記職責(zé)，適時(shí)召開老師教代會(huì)，開展重陽節(jié)、冬季長跑、球類等活動(dòng)，在維護(hù)師生權(quán)益、凝聚師生人心、促進(jìn)民主管理、助推學(xué)校穩(wěn)步和諧開展方面發(fā)揮更大作用。二是團(tuán)委要表達(dá)群體性與先進(jìn)性原那么，緊跟學(xué)校開展形勢，緊貼學(xué)生成才需要，通過生動(dòng)多樣的主題活動(dòng)，營造發(fā)奮向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。(六)效勞育人，進(jìn)步后勤保障加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行支領(lǐng)手續(xù)，實(shí)行學(xué)校公物管理責(zé)任制，公物定期檢查制，損壞公物賠償制。注重實(shí)習(xí)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作，責(zé)任落實(shí)到人。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，購置物品先預(yù)算審批，未經(jīng)審批不予報(bào)銷。購置物品必須入庫登記，不入庫不報(bào)銷。2.大力提倡節(jié)約。強(qiáng)化培養(yǎng)師生節(jié)約意識。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起;實(shí)習(xí)課實(shí)習(xí)材料要精打細(xì)算，重復(fù)利用;公務(wù)用車要擬好方案，盡可能多辦事，少跑空，降低養(yǎng)車本錢;提倡無紙化辦公，充分利用學(xué)校校園網(wǎng)、校訊通平臺進(jìn)展學(xué)習(xí)交流和日常辦公。3.注重平安意識。職能部門在開學(xué)初就要層層簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格落實(shí)平安監(jiān)管責(zé)任，提升平安管理程度。牢牢抓住宿舍平安、食品平安、交通平安，完善各類平安檢查、完善監(jiān)控機(jī)制，打造平安校園、和諧校園。4.打造綠色校園。緊緊圍繞省綠色校園創(chuàng)立工作，利用各種渠道和方式對學(xué)生進(jìn)展環(huán)保教育。老師的備課中浸透環(huán)保、綠色概念，拓展學(xué)生們的視野，為學(xué)生養(yǎng)成注重環(huán)保，節(jié)儉節(jié)約的習(xí)慣奠定根底。在新的學(xué)期，我們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和宏大的壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，搶抓機(jī)遇，排解困難，迎接挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)佳績，用我們的勤勞與智慧，譜寫學(xué)校事業(yè)開展新篇章。2023秋季期學(xué)校工作方案范文一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹合川區(qū)XX年教育工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)有效地落實(shí)合川區(qū)教委“1248”工作思路，即以“辦人民滿意教育”為宗旨，以建立“渝西教育高地、重慶統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育先行區(qū)”為目的，積極構(gòu)建“創(chuàng)造教育、開放教育、陽光教育、和諧教育”的“四型教育”，全面施行質(zhì)量提升、素質(zhì)培養(yǎng)、機(jī)制建立、隊(duì)伍培育、陽光辦學(xué)、陽光師生、平衡開展、平安穩(wěn)定等八大工程。按照《隆興鎮(zhèn)學(xué)校XX-XX學(xué)年度綜合目的考核方法》，進(jìn)一步完善管理體制，強(qiáng)化德育平安工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)在抓好課堂常規(guī)和學(xué)生行為習(xí)慣，狠抓師資隊(duì)伍建立和校本培訓(xùn)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，探究特色學(xué)校建立，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)?？沙掷m(xù)開展。二、工作目的：總體目的：圍繞一個(gè)中心〔以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心〕，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)〔落實(shí)有效課堂與平安管理〕，促進(jìn)三個(gè)提升〔提升老師隊(duì)伍素質(zhì)，提升學(xué)生文明習(xí)慣，提升校園文化內(nèi)涵〕，探究一個(gè)特色〔探究“誦詩習(xí)文”特色校園建立〕，從而促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)程度的進(jìn)步〔簡稱“1-2-3-1”工作總目的〕。詳細(xì)目的：管理目的：走學(xué)校管理制度化、人本化，協(xié)調(diào)配合、和諧開展之路。完善《老師崗位職責(zé)》、《教職工專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評聘量化考核意見》、《教職工出勤及工作紀(jì)律暫行方法》、《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效分配方案》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)評價(jià)細(xì)那么》、《教研組長考核方法》、《班主任考核方法》、《學(xué)校工勤人員工作職責(zé)與考核方法》。2、德育目的：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為標(biāo)準(zhǔn)力務(wù)實(shí)效。特別要重視學(xué)生的感恩教育、理想前途教育和堅(jiān)韌不拔的毅力教育。將德育教育融入教育教學(xué)活動(dòng)及校園文化建立中。3、法制平安目的：確保平安零事故。對師生進(jìn)展反復(fù)學(xué)習(xí)、教育，強(qiáng)化校園人、物的排查和及時(shí)處理力度。4、教學(xué)目的：認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)根本要求》，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，人人到達(dá)有效課堂。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。完成XX年教委下達(dá)的普職高送生任務(wù)，確保診斷考試教學(xué)質(zhì)量綜合排名進(jìn)入全區(qū)前19名。5、教研科研目的：逐步讓老師擁有較強(qiáng)的教研科研意識，認(rèn)真開展說課、上課、評課活動(dòng)。推行“1110工程”〔每位老師每學(xué)期上一堂有價(jià)值的校級公開課，讀一本教育類專著，寫10篇教育心得〕。集全校之力至少申請一個(gè)區(qū)級科研課題。在全區(qū)初中老師賽課活動(dòng)中至少有2個(gè)科目在片區(qū)出線進(jìn)入決賽。6、隊(duì)伍建立目的：強(qiáng)化師德師風(fēng)建立，確保不出現(xiàn)違背重慶市“15個(gè)不準(zhǔn)”現(xiàn)象。老師在“三段九步教學(xué)法”的探究上出新成果并形成自己的特色。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。7、后勤工會(huì)效勞目的：開節(jié)流，穩(wěn)固學(xué)校經(jīng)濟(jì)根底；主動(dòng)效勞，保證教育教學(xué)所需。適當(dāng)開展活動(dòng)，在一張一弛中為師生送溫暖。完善校園文化建立和綠化工程建立。8、學(xué)校特色目的：與龍井小學(xué)結(jié)合，探究我校的特色校園建立，以“弟子規(guī)和經(jīng)典誦讀”為切入點(diǎn)，通過讀、寫、思、行，對學(xué)生進(jìn)展倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識等方面的教育。三、工作措施：〔一〕加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建立。加強(qiáng)干____伍建立采用個(gè)別談心交流、干部會(huì)等方式，對管理人員進(jìn)展有針對性的培訓(xùn)，著重加強(qiáng)三種意識：〔1〕強(qiáng)化角色意識。一是進(jìn)一步引導(dǎo)干部要找準(zhǔn)角色。不要靠邊站〔邊緣化〕，不當(dāng)傳話筒。二是進(jìn)一步要求干部進(jìn)入角色。根據(jù)角色定位，做到思路明晰〔該做什么、怎么做、做到什么程度〕，積極主動(dòng)〔自己的事情主動(dòng)做，安排的工作積極做〕。從本學(xué)期期，各處室必須做到開學(xué)有方案、期末有總結(jié)，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增強(qiáng)工作的目的性、針對性和實(shí)效性。〔2〕強(qiáng)化責(zé)任意識。我校的管理干部要樹立“干不好工作睡不好覺，完不成任務(wù)對不起師生的責(zé)任意識”。要在制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化上下功夫，靜下心來積極謀劃工作思路，躬下身來狠抓管理落實(shí)，抬起頭來真真敢說敢干，回過頭來認(rèn)真總結(jié)反思。抓出實(shí)效，抓出特色?！?〕強(qiáng)化大局意識。一是心中有全局、言行重整體。二是時(shí)時(shí)處處、一言一行示范引領(lǐng)。帶頭履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。三是在服從學(xué)校大局的前提下積極主動(dòng)地開展工作，處室之間、聯(lián)絡(luò)的各年級之間要互相溝通、理解、支持、配合，確保協(xié)調(diào)一致。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立〔1〕強(qiáng)化師德師風(fēng)建立。一是教職工的政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。做到時(shí)間上的固定性，即每兩周一次〔利用周前會(huì)〕學(xué)習(xí)；內(nèi)容上的針對性，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的正面引導(dǎo)，又要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，典范帶動(dòng)，入腦入心；組織上的標(biāo)準(zhǔn)性，每次學(xué)習(xí)有主講人并準(zhǔn)備充分，有備課稿，有實(shí)效性。二是標(biāo)準(zhǔn)教職工的行為習(xí)慣。做到為人師表，率先垂范。假設(shè)出現(xiàn)師德敗壞、亂訂資料、亂收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課、行課期間賭博等行為，將及時(shí)通報(bào)并計(jì)入教職工業(yè)務(wù)檔案進(jìn)展考核，嚴(yán)重的交上級部門處理?！?〕給年青老師壓擔(dān)子，給骨干老師搭臺子。對責(zé)任感強(qiáng)、有開展?jié)摿Φ睦蠋煆?qiáng)化對他們的指導(dǎo)培訓(xùn)，催促他們學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，讓他們成為我校學(xué)科帶頭人，并給他們的學(xué)習(xí)和評先時(shí)機(jī)。〔3〕搞好幫扶活動(dòng)。新老師與學(xué)校骨干老師結(jié)對幫扶，學(xué)校定詳細(xì)的幫扶方案、派專人抓落實(shí)、幫扶過程和結(jié)果對師徒進(jìn)展嚴(yán)格的考核。每期召開三個(gè)會(huì)：一是新老師座談會(huì)。其目的是在思想上盡快融入學(xué)校，在教學(xué)上盡快站穩(wěn)講臺。二是到校任教二至三年的老師座談會(huì)。其目的是回頭反思，離成熟尚差多遠(yuǎn)；進(jìn)展思想引領(lǐng)，技能培訓(xùn)。三是到校五到六年老師座談會(huì)。其目的是回頭反思，離骨干尚差多遠(yuǎn)；進(jìn)展思想引領(lǐng)、技能培訓(xùn)、典范示范。〔4〕每年春期倒數(shù)第二周，任教診斷考試科目的老師參加當(dāng)年的初三診斷題測試。對考試成績優(yōu)秀者，學(xué)校設(shè)獎(jiǎng)鼓勵(lì)。對45周歲以下的老師考試成績不及格者，將作為調(diào)整教學(xué)崗位的重要根據(jù)之一?！?〕堅(jiān)持和落實(shí)集體備課制度，合理安排集體備課時(shí)間，強(qiáng)化對集體備課的督查；堅(jiān)持和落實(shí)聽評課制度，校長每期聽評課不少于15節(jié)，副校長、教導(dǎo)處人員、教研組長、新老師25節(jié)，其他老師不少于15節(jié)。聽課節(jié)數(shù)將納入教研組嚴(yán)格考核。〔6〕強(qiáng)化校際交流，為老師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺。充分用好“學(xué)區(qū)聯(lián)考，太和-隆興-七間三校結(jié)合”這一平臺，讓老師廣泛參與，取長補(bǔ)短，提升自己。同時(shí)廣泛和其他學(xué)校交流與合作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)歷，完善自己，進(jìn)步自己。〔二〕德育平安工作突顯及時(shí)性、針對性和實(shí)效性明確德育工作的目的和重點(diǎn)。從本學(xué)期起，以“三雅”“四靜”“一珍愛”作為德育工作目的。即語言文雅，行為儒雅，氣質(zhì)高雅；教室安靜、校園干凈、對人尊敬、追求上進(jìn)；珍愛生命。以“三風(fēng)”〔校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)〕建立為重點(diǎn)。校風(fēng)：管理“嚴(yán)”為重；言行“雅”為準(zhǔn)；校園“凈”為先。教風(fēng)：課前下足功夫，課堂高效活潑，課后跟蹤反思。學(xué)風(fēng)：以“嚴(yán)”字為要求，以“靜”字為標(biāo)準(zhǔn)，在“活”字上做文章。2、注重教育引導(dǎo)。做到每期有講座，每月有培訓(xùn)，每周有教育，每天有提示?！?〕每期全校學(xué)生集中至少一次法紀(jì)教育、平安教育、珍愛生命的教育?！?〕對女生進(jìn)展一次青春期教育?！?〕對初三學(xué)生進(jìn)展一次理想與生涯規(guī)劃教育?！?〕利用播送宣傳國家政策、校園好人好事。〔5〕每周班主任要充分利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)展平安、法紀(jì)、心理、感恩、珍愛生命等教育。〔6〕、每天班主任根據(jù)班級發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)的、有針對性的提示。3、以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生自我教育、自我提升?！?〕德育活動(dòng)序列化。德育處、團(tuán)委每月設(shè)計(jì)一次有針對性和指導(dǎo)性的主題班會(huì)活動(dòng)提供應(yīng)各年級班主任組織施行，并檢查考核。〔2〕培育和營造節(jié)日文化。利用“三八婦女節(jié)”對女生進(jìn)展青春期教育；利用“清明節(jié)”對學(xué)生進(jìn)展感恩教育；利用“端午節(jié)”對學(xué)生進(jìn)展愛國及理想前途教育；利用“五四青年節(jié)”對學(xué)生進(jìn)展責(zé)任感教育。4、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建立和管理。一是德育處、保衛(wèi)處、團(tuán)委要指導(dǎo)班主任選好學(xué)生干部。把那些品行好、組織才能強(qiáng)、有責(zé)任感的人選為學(xué)生干部。二是用好學(xué)生干部。對學(xué)生干部要分工明確，職責(zé)明確，多給指導(dǎo)。讓每一個(gè)學(xué)生干部都動(dòng)起來，真正實(shí)現(xiàn)師生共管。三是定期培訓(xùn)，提升學(xué)生干部的管理才能；定期總結(jié)評比表彰，確保學(xué)生干部工作的極積性和持久性。5、嚴(yán)管重教，嚴(yán)明紀(jì)律。制止學(xué)生在行課期間〔含睡覺時(shí)間〕使用手機(jī)。在充分教育引導(dǎo)的根底上，仍有出現(xiàn)性質(zhì)惡劣、影響極壞的違紀(jì)行為，嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)制度從快處理。6、加強(qiáng)心理安康的指導(dǎo)。老師們特別是班主任要多與學(xué)生交心，多理解，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，多與家長交流。7、以“精細(xì)化”為標(biāo)準(zhǔn)，從紀(jì)律、清潔、內(nèi)務(wù)、文化四個(gè)方面強(qiáng)化學(xué)生教室、宿舍、公地的管理和建立。班主任要按照“五到四查一處理”的根本要求做好各項(xiàng)工作?！踩惩怀鼋虒W(xué)中心地位認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育階段課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各門課程。〔詳細(xì)安排見“XX年春期課程安排表”〕。2、繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。各科任老師要采取各種措施，讓學(xué)生必須養(yǎng)成“坐得住，常書寫，多閱讀，勤考慮”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開好班委干部會(huì)，逐步形成“學(xué)校要求—老師催促—學(xué)生自律”的機(jī)制。特別是在課前預(yù)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案方面狠抓落實(shí)。3、進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理、檢查和考核力度。根據(jù)《《中小學(xué)教學(xué)根本要求》對老師的授課方案、備課、教學(xué)、修改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等教學(xué)常規(guī)，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。教導(dǎo)處要根據(jù)《教學(xué)常規(guī)記錄冊》定期檢查公布。4、齊心協(xié)力，抓實(shí)畢業(yè)班工作?！?〕原那么：進(jìn)步優(yōu)等生、重視中等生，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生?！?〕加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)和信心教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性?！?〕抓緊教學(xué)進(jìn)度，三月中旬按時(shí)完成新課教學(xué)任務(wù)，然后又針對性地進(jìn)展復(fù)習(xí)。各科在教學(xué)中要真正表達(dá)分層教學(xué)的思想，絕不放棄一個(gè)學(xué)生?！?〕要特別重視年級前50名的學(xué)生的各科平衡，打好整體仗。初三班主任要立足全局，做好協(xié)調(diào)工作和學(xué)生紀(jì)律管理，真正做到抓兩頭促中間?！?〕狠抓學(xué)生成績。繼續(xù)做好結(jié)合月考及分析^p比擬工作，力爭做到每次考試學(xué)生成績能穩(wěn)中有升?！?〕與學(xué)生、家長及中職學(xué)校親密配合，努力完成中職送生任務(wù)。5、培養(yǎng)學(xué)生閱讀才能和興趣愛好，讓“誦詩習(xí)文”逐漸成為我校的一大特色。以經(jīng)典誦讀為切入點(diǎn)，通過讀、寫、思、行，對學(xué)生進(jìn)展倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識等方面的教育，讓孩子學(xué)習(xí)、生活、成長在一種濃重的傳統(tǒng)文化氣氛中。初一年級：三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)〔主要是養(yǎng)成教育方面〕；初二年級：千字文、朱子家訓(xùn)、增廣賢文、唐詩宋詞等〔主要是文化知識、為人處世方面〕；初三年級：孝經(jīng)、論語、《大學(xué)》及其它優(yōu)秀詩文〔主要是文學(xué)、傳統(tǒng)思想教育〕。通過文本學(xué)習(xí)、情感熏陶，引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成和高尚人格的修煉，組織班隊(duì)會(huì)、誦讀競賽、書法比賽、知識競賽等、表演展示活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與。6、抓好藝體工作。開展學(xué)生的個(gè)性特長，認(rèn)真上好體育安康課。搞好音、體、美等教學(xué)工作。7、合理充分用好多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室教學(xué)。理化演示實(shí)驗(yàn)開出率必須到達(dá)100%，并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出、使用記錄，做好危險(xiǎn)品的保管使用，充分發(fā)揮它們在教學(xué)中的作用?！菜摹吃谂懦桨搽[患的同時(shí)，加強(qiáng)校園文化、綠化的硬件建立積極爭取上級資金，逐步排除食堂、上操場、男女生公寓門窗和床等地的平安隱患。2、根據(jù)學(xué)校的歷史、現(xiàn)實(shí)及將來開展的方向，規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校校園文化和綠化建立施行方案并分步施行?！参濉吵浞职l(fā)揮后勤效勞職能其一，食品平安衛(wèi)生工作常抓不懈：平安教育常態(tài)化。做到每天有提示。2、層層簽訂平安衛(wèi)生目的責(zé)任書，分解責(zé)任，責(zé)任到人。3、加強(qiáng)食堂和超市的管理，做到：進(jìn)貨嚴(yán)查，保管標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)密，加工衛(wèi)生平安，分發(fā)萬無一失。4、落實(shí)每月一次的平安例會(huì)確保平安工作常抓不懈，確保平安防范無縫對接。其二，積極主動(dòng)地加強(qiáng)校舍校產(chǎn)的保管、使用和維護(hù)、維修。校產(chǎn)登記造冊、承包到人、期末收還、有損必賠。校舍校產(chǎn)定期檢查，及時(shí)維修，確保平安。其三、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，按上級文件規(guī)定使用所有錢、物?！擦吵浞职l(fā)揮黨、工、團(tuán)的作用認(rèn)真組織開展好上級黨組織的主題活動(dòng)，借勢提神，借力開展。____員要充分發(fā)揮先鋒模范作用。2、充分發(fā)揮工會(huì)職能，保障教職工的合法權(quán)益；適當(dāng)開展工會(huì)活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。3、團(tuán)的工作重在充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，促進(jìn)學(xué)生自我管理，提升學(xué)校的管理程度。同時(shí)，結(jié)合團(tuán)隊(duì)工作的特點(diǎn)，開展一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心的安康開展。XX年x月xx日2023秋季學(xué)期學(xué)校工作方案20xx秋季學(xué)期學(xué)校工作方案〔一〕努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷創(chuàng)始學(xué)校德育工作新場面。1、堅(jiān)決不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國教育、____傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛國教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神；要抓好一項(xiàng)根底工程，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅(jiān)實(shí)的根底。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時(shí)，我們將要加強(qiáng)班集體建立研究，以言論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，進(jìn)步德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。2、堅(jiān)持不懈抓好師德建立。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的老師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位老師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的典范，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的根本道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)那么，爭做“幽默幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣闊老師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美妙心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建立者。3、深化德育活動(dòng)活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國教育。九月份，學(xué)校將九月分定為“行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育月”，要求各班制定詳細(xì)工作方案，強(qiáng)化班級管理，進(jìn)步學(xué)生自我管理、自我教育的才能，結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守那么》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時(shí)期好少年”。同時(shí)我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動(dòng)，十一月份，我們將配合上級進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)平安知識競賽活動(dòng)，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動(dòng)，元月份，舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在進(jìn)展以上各種教育的同時(shí)，實(shí)在加強(qiáng)環(huán)保教育、生命平安教育、心理安康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)展有機(jī)結(jié)合。全校老師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)浸透德育，探究新時(shí)期德育教育的新途徑。各科老師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中浸透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建立工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位老師在課堂浸透德育中創(chuàng)新“五有”，即浸透德育有意識、制訂方案有安排、備課本上有表達(dá)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氣氛，創(chuàng)立德育科研群體。5、發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的組織作用。少先隊(duì)學(xué)生會(huì)、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活潑學(xué)生身心、進(jìn)步學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面開展。6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng)、平安、法制、國防、心理安康、愛國及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建立組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時(shí)，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)展平安檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生平安。實(shí)在加強(qiáng)心理安康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等安康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的才能。7、開展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動(dòng)，深化“中國夢”、“社會(huì)核心價(jià)值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個(gè)有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)；開展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動(dòng)及“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)、開展以“珍愛生命”為主題的法制平安教育活動(dòng)、開展以“陽光少年”為主題的心理安康教育活動(dòng)、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動(dòng)，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，開展以“我運(yùn)動(dòng)、我安康、我快樂”為主題的體育競技活動(dòng)，開展以寫字，，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動(dòng)，開展《開陽一小》小記者站活動(dòng)、開展社會(huì)理論活動(dòng)、組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，承受體驗(yàn)，增長才智。8、抓校園文化建立。學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建立，營造德育的良好環(huán)境和氣氛。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動(dòng)書吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)?！捕场?qiáng)化常規(guī)管理，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把進(jìn)步教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新程度。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目的責(zé)任制。2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從方案、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與修改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，開足開齊各門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化老師備課，進(jìn)步備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步進(jìn)步老師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的才能。本著“向四非常鐘要質(zhì)量”的原那么，要求老師大膽改革課堂教學(xué)形式，積極探究自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力進(jìn)步教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體老師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。3、加強(qiáng)課程改革，進(jìn)步課程實(shí)效。新的學(xué)年，我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的根底上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校如今的實(shí)際情況，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動(dòng)，以年級為單位定興趣班，根據(jù)老師自身特長定興趣班輔導(dǎo)老師，全面發(fā)揮老師專長，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動(dòng)，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進(jìn)，進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕老師，要積極為廣闊老師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)和支持老師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能。4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求老師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位老師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)____的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資在教學(xué)中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備。5、強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，實(shí)在加強(qiáng)校本研修的針對性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行老師論壇，為老師搭建平臺，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)歷。6、加強(qiáng)課程監(jiān)管，開足開齊課程。期初，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實(shí)國家《課程方案》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課?？刂谱飨r(shí)間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)國家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間，保證學(xué)生每天在校的活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。嚴(yán)格要求全體老師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)格要求老師按時(shí)放學(xué)，放學(xué)后xx分鐘進(jìn)展清校?！踩臣哟笈嘤?xùn)力度，進(jìn)步隊(duì)伍素質(zhì)1．將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。在時(shí)間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行政會(huì)議，下午放學(xué)后集中全體老師學(xué)習(xí)；針對周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的正面引導(dǎo)，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，入腦入心。2．標(biāo)準(zhǔn)教職工的言行舉止。要求每位老師都要提早侯課、按時(shí)放學(xué)、不得無故延長學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課、不亂訂教輔資料；嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，不得隨意調(diào)課，增減課時(shí)，不占用常識、技能科等其他教學(xué)時(shí)間?！菜摹澈笄诠ぷ?、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。2、增強(qiáng)效勞意識。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的平安意識和全局意識，堅(jiān)持平安第一思想，不斷進(jìn)步責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn)。〔五〕重視平安工作、牢記平安教育1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對學(xué)生進(jìn)展一次平安教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。2.由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要制訂好詳細(xì)詳細(xì)的、實(shí)在可行的平安工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要實(shí)在負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意。3.體育課及其他室外游戲，老師要全程監(jiān)視。活動(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。4.平安教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題平安教育課。小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作方案小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)xx精神，貫徹落實(shí)國家、省、市、縣教育規(guī)劃綱要精神，以“把握如今成就將來”為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切”為教育出發(fā)點(diǎn)，本著“習(xí)慣養(yǎng)成主題教育活動(dòng)育人平安至上精細(xì)管理培育能師學(xué)科競賽質(zhì)量為先文化立校主動(dòng)效勞”的工作總思路，圍繞閩南文化辦學(xué)特色的“智.惠”校園之辦學(xué)目的，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理和內(nèi)涵建立，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，推進(jìn)課程改革，個(gè)性化辦學(xué)提升學(xué)校品質(zhì)，努力做好20xx年秋季教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，特制訂本工作方案。二、工作任務(wù)與目的1.學(xué)校辦學(xué)定位：創(chuàng)立閩南文化特色的“智.惠”校園，提升學(xué)校品質(zhì)2.優(yōu)化校園環(huán)境，習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升校園文化內(nèi)涵3.標(biāo)準(zhǔn)化建立、標(biāo)準(zhǔn)化管理、精細(xì)化工作三、詳細(xì)工作舉措〔一〕德育為先1.習(xí)慣養(yǎng)成教育，從點(diǎn)滴抓起良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成，對于一個(gè)學(xué)生成就夢想至關(guān)重要，因此我校非常重視習(xí)慣養(yǎng)成教育。除了分年段細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，要求從文明禮儀、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安康習(xí)慣等方面強(qiáng)化教育，我校本學(xué)期還將積極開展“普通話校園”、“干凈校園”、“文明校園”、“節(jié)約校園”、“人人爭優(yōu)校園”、“人人有夢校園”等六園工作。2.注重主題教育，做到一月一主題本學(xué)期將開展一月一主題教育活動(dòng)，班會(huì)課、國旗下講話、黑板報(bào)、校園播送將緊扣主題積極有效推進(jìn)。月份安排如下：9月份法制教育，10月份感恩教育，11月份理想信念教育，12月份道德教育，20xx年1月份安康教育。3.積極開展活動(dòng)，堅(jiān)持活動(dòng)育人本學(xué)期將充分利用班隊(duì)課，開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、心理安康教育、愛國教育、“三愛”教育、“三節(jié)”教育、“中國夢”教育、感恩主題教育和誠信教育。4.健全德育工作體系本學(xué)期學(xué)校將完善學(xué)校德育工作體系。踐行“以德治校”的理念，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。將加強(qiáng)班集體建立，通過文明班級、優(yōu)秀班主任評比，充分調(diào)動(dòng)班主任、任課老師的積極性。親密家、校、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，辦好家長學(xué)校；通過家長會(huì)、告家長書、家?；ピL、微信____平臺等形式，實(shí)在進(jìn)步家長教育程度和家教質(zhì)量。5.有效開展大課間活動(dòng)根據(jù)教育部《實(shí)在保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，學(xué)校將建立保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的有效機(jī)制，要立足本校實(shí)際開展“大課間”活動(dòng)。6.扎實(shí)做好家長開放日活動(dòng)精心組織家長開放日，著力展示學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生家長參觀教室、師生作品展覽，組織一節(jié)校級公開課供家長觀摩，引導(dǎo)家長觀摩大課間活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)情況，進(jìn)一步親密家校聯(lián)絡(luò)讓家長進(jìn)一步理解學(xué)校的嶄新變化。〔二〕平安至上踐行“平安至上”工作思路，做好學(xué)校各項(xiàng)平安工作。1.完善制度，明確平安責(zé)任。期初學(xué)校將與班主任、學(xué)生、家長簽訂平安承諾書，明確各自平安責(zé)任，層層落實(shí)平安責(zé)任。2.加強(qiáng)教育，進(jìn)步防范意識。〔1〕重視平安教育。要將平安教育課程排入正式課表，實(shí)行間周開設(shè)，開學(xué)第一周和放假前一周必須安排一節(jié)課時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，廣泛開展以珍愛生命為主題的班隊(duì)活動(dòng)?！?〕上好平安第一課。各班級要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，精選平安教育內(nèi)容，開展生動(dòng)活潑的平安教育，為新學(xué)期平安教育開好頭?！?〕開拓教育專欄。學(xué)校、班級黑板報(bào)要開拓平安知識專欄，要利用學(xué)校____、校園網(wǎng)絡(luò)、LED電子顯示屏、短信平臺等，全方位、多層次宣傳平安知識。學(xué)校醒目的位置要有固定的防溺水及交通平安警示標(biāo)語?！?〕落實(shí)“5分鐘”平安教育。即在每天上、下午放學(xué)前的最后一節(jié)課，任課老師都要騰出最后5分鐘來對學(xué)生進(jìn)展平安教育，把它作為一項(xiàng)關(guān)愛學(xué)生生命的硬任務(wù)來完成?！?〕舉行以平安教育為主題的手抄報(bào)、美術(shù)作品、征文、演講比賽活動(dòng)〔詳細(xì)由教導(dǎo)處組織施行〕。繼續(xù)組織學(xué)生、家長參加福建省中小學(xué)生平安知識網(wǎng)絡(luò)競賽。〔6〕開展應(yīng)急演練。要把應(yīng)急疏散演練作為學(xué)校常規(guī)工作來抓，本學(xué)期將進(jìn)展一至二次的應(yīng)急疏散演練。要進(jìn)一步進(jìn)步演練的程度，做到平安、快速、有序。〔7〕嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。任課老師要認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課點(diǎn)名制度，及時(shí)跟蹤缺席學(xué)生的去向，及時(shí)反應(yīng)給學(xué)生家長?！?〕充分利用福建省學(xué)校平安教育平臺、網(wǎng)絡(luò)平安知識競賽等平臺，強(qiáng)化平安教育，根植平安意識，讓全校師生樹立“平安我一人，幸福全家人”的思想，確保平安。3.突出重點(diǎn)，強(qiáng)化平安管理?！?〕重視交通平安教育一是要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么；二要對學(xué)生上、下學(xué)乘坐的交通工具進(jìn)展一次全面摸底，教育學(xué)生不要乘座“三無”車輛上下學(xué)；三是制止小學(xué)生騎自行車和駕駛機(jī)動(dòng)車〔含電動(dòng)車〕上路；四要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步排查學(xué)校校門前交通標(biāo)志、標(biāo)線和警示牌是否完善?！?〕加強(qiáng)防溺程度安教育9月份開場天氣仍然炎熱，各班要繼續(xù)開展以“防溺水、防事故”為主題的平安教育活動(dòng)。遇到惡劣天氣，要采取措施，組織老師或家長護(hù)送，確保學(xué)生平安往返。組織師生深化學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、踐行“七不____”精神本質(zhì)?！?〕加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安工作教育學(xué)生不得購置三無產(chǎn)品，盡量抵抗零食。〔4〕重視消防平安教育一要加強(qiáng)對學(xué)生的消防平安知識教育；二要重視學(xué)校的消防器材的裝備；三是要保證各類用電設(shè)備、電器線路無老化短路現(xiàn)象；四要開展疏散逃生演練。〔5〕加強(qiáng)傳染病的防控工作一要加強(qiáng)防控傳染病常識的宣傳教育；二要做好各種教具、生活用品及教室、宿舍等場所的消毒工作；三是要嚴(yán)格執(zhí)行隔離和報(bào)告制度。〔6〕嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生一要從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)時(shí)，由任課老師組織學(xué)生在走廊列隊(duì)有序下樓，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級、分班級逐次下樓；二要落實(shí)老師值班制度，尤其是各樓層值日老師，應(yīng)到位疏導(dǎo)。三是教育學(xué)生上、下樓梯盡量靠右通行?！?〕加大門衛(wèi)管理力度要加強(qiáng)門衛(wèi)管理。上課期間，學(xué)校一律實(shí)行封閉式管理。要落實(shí)門衛(wèi)值班登記制度，特別要加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)等特別時(shí)間段值班工作，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園滋擾。要加強(qiáng)對重點(diǎn)人員的管理，把對有關(guān)重點(diǎn)人員的掌控納入工作視線，提早布控。放學(xué)時(shí)間保安、值日老師應(yīng)到校外、穿插路口蹲點(diǎn)值班，引導(dǎo)孩子有序上、下學(xué)。4.加強(qiáng)排查、整治平安隱患。在近期內(nèi)，對學(xué)校教學(xué)設(shè)備和附屬設(shè)施進(jìn)展一次仔細(xì)、全面檢查，登記造冊，分類梳理，限期整改，對一時(shí)難以整改及時(shí)與相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，并上報(bào)上級教育主管部門。學(xué)校對校園及周邊平安工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明細(xì)臺賬，跟蹤管理，明確責(zé)任人和整改期限，健全完善各類平安管理制度?！踩辰虒W(xué)為本1.精細(xì)化管理。精細(xì)化管理是一種意識，一種態(tài)度；精細(xì)化管理是一種文化，一種精益求精、追求完美的管理理念。他要求在制度保障、文化引領(lǐng)的前提下，把工作做精，把過程做實(shí)。本學(xué)期主要表達(dá)在以下幾方面：〔1〕表達(dá)在課程設(shè)置上。本學(xué)年課程嚴(yán)格按照省頒的課程標(biāo)準(zhǔn)〔閩教基〔20xx〕17號〕文件精神來設(shè)置，開足開齊各門功課、各綜合理論課等，尤其是要將原來1-2年級體育課程由每周3課時(shí)調(diào)整為4課時(shí)〔3-6年級仍為3課時(shí)〕，1-6年級體育課時(shí)應(yīng)全部用于體育理論課教學(xué)；每周安排1課時(shí)上好少先隊(duì)活動(dòng)課；小學(xué)每天語文課中要安排10分鐘的寫字練習(xí)〔3-6年級每周安排1課時(shí)的毛筆字練習(xí)〕；平安教育課程每學(xué)年不少于12課時(shí)，確保學(xué)生平安、和諧、全面開展?！?〕表達(dá)在常規(guī)管理上。本學(xué)期對各科教案的編寫、作業(yè)量及修改次數(shù)、聽課的記錄、讀書筆記的撰寫都提出詳細(xì)詳細(xì)的要求。本學(xué)期擬進(jìn)展全校性常規(guī)檢查2次，每次都將進(jìn)展反應(yīng)、通報(bào)，對于常規(guī)工作做不到位的提出整改意見，限期整改。本學(xué)期還將進(jìn)展隨機(jī)抽查老師上課情況，逐次進(jìn)展校內(nèi)通報(bào)。鼓勵(lì)老師撰寫教育教學(xué)敘事、隨筆等文章，鼓勵(lì)老師在教育教學(xué)刊物上發(fā)表，并同績效掛鉤。根據(jù)縣里規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評價(jià)的根本要求，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求，所布置的作業(yè)要有針對性和梯度性。作業(yè)修改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有修改日期，有鼓勵(lì)性評語，有等級。作業(yè)修改之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。〔3〕表達(dá)在作息時(shí)間上。作息時(shí)間嚴(yán)格按照上級要求，周密安排在校時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行周課時(shí)數(shù)及每課時(shí)時(shí)間，學(xué)生每天在校的活動(dòng)總量不超過6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間、課外活動(dòng)工程。〔4〕表達(dá)在班級環(huán)境的布置上。班級布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，從本校實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)置了專欄，比方“學(xué)習(xí)園地”“三表欄”等，各班要充分利用學(xué)習(xí)園地欄目，實(shí)在結(jié)合書香校園，提煉班訓(xùn)、班級文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級文化開展相關(guān)的教育活動(dòng)?！?〕表達(dá)在學(xué)籍管理上。嚴(yán)格按照上級要求，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好學(xué)籍建檔工作，認(rèn)真做好電子學(xué)籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集、上報(bào)工作，做到“校不漏生”、數(shù)據(jù)吻合。做好學(xué)生的晉級、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)手續(xù)等工作，嚴(yán)格控制留級問題。加強(qiáng)對電子學(xué)籍的管理和維護(hù)，維護(hù)招生秩序，標(biāo)準(zhǔn)招生行為?！?〕標(biāo)準(zhǔn)考試評價(jià)。在確保語數(shù)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，要狠抓非語數(shù)學(xué)科教學(xué)，實(shí)在重視科學(xué)、品生〔社〕及體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對不同學(xué)科特點(diǎn)，提出不同要求。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評實(shí)際，按照“過程與結(jié)果統(tǒng)一”要求，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)改革研究，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)方法，做好質(zhì)量分析^p，促進(jìn)老師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)。要重視構(gòu)建英語、信息技術(shù)、科學(xué)、體、音、美、品生〔社〕、綜合理論等學(xué)科的教學(xué)評價(jià)體系，認(rèn)真按照省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)要求，確保學(xué)生期末考試單科合格率到達(dá)80%，全科合格率到達(dá)70%。2.培育能師〔1〕開展“小學(xué)老師大練筆”活動(dòng)以硬筆字和粉筆字為主，鼓勵(lì)老師積極參與三筆字練筆活動(dòng)，通過練筆活動(dòng)后，力求每位老師都能以認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)的書寫行為作學(xué)生的表率，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。〔2〕開展送教下鄉(xiāng)、縣性教研、校性教研、段性教研、同課異構(gòu)五位一體教研活動(dòng)①積極組織老師參與各級部門組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)，如邀請專家來學(xué)校進(jìn)展講座，或讓老師外出學(xué)習(xí)返校后再進(jìn)展匯報(bào)〔可采用開講座、上匯報(bào)課等形式〕。②認(rèn)真組織校內(nèi)隨堂聽課、示范課、外出觀摩課、比武課等活動(dòng)，把對課改理論的學(xué)習(xí)、對高師課堂的點(diǎn)評與老師個(gè)人課堂教學(xué)行為的反思有機(jī)結(jié)合起來，在觀摩、比擬、分析^p、反思中實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。③積極組織老師結(jié)合教學(xué)理論，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)。④扎實(shí)開展各教研組的教研活動(dòng)。繼