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膠體編輯ppt教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):分散系的概念認(rèn)識(shí)膠體是一種特殊的混合物膠體的性質(zhì)膠體的精制方法—滲析能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察問題和推理能力情感態(tài)度與價(jià)值體驗(yàn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的探究意識(shí),并將化學(xué)知識(shí)與工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合的體驗(yàn)。編輯ppt在天氣晴朗的情況下,當(dāng)你漫步在茂密的樹林里,會(huì)看到縷縷霞光穿過林木枝葉鋪灑在地面上,你知道這是為什么嗎?“只在此山中,云深不知處”,看到這幅富有詩意的景色,你會(huì)想到與我們今天學(xué)習(xí)的知識(shí)——膠體有關(guān)嗎?聯(lián)想與質(zhì)疑編輯ppt這是孩子們愛吃的果凍,它們屬于怎樣的一類物質(zhì)呢?聯(lián)想與質(zhì)疑導(dǎo)疑:上述三種現(xiàn)象都是分散系,是一種特殊的分散系——膠體。那么什么是分散系呢?什么是膠體呢?編輯ppt分散系:把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系分散質(zhì):被分散的物質(zhì)(可以是固、液、氣)分散劑:分散系中微粒分散在其中的物質(zhì)(可以是固、液、氣)分散系及膠體的概念小組合作交流分散質(zhì)微粒直徑在1nm~100nm之間的分散系。導(dǎo)疑:膠體與分散系是一種怎樣的關(guān)系呢?膠體:編輯ppt分散系按照狀態(tài)固體分散系液體分散系氣體分散系按照顆粒大小膠體其他分散系溶液(<100nm)、濁液(>100nm)、膠體(1-100nm之間)液溶膠固溶膠氣溶膠(氫氧化鐵膠體、豆?jié){)(有色玻璃、寶石)(云、霧)膠體與分散系的關(guān)系小組合作探究導(dǎo)疑:溶液,濁液,膠體是怎樣的關(guān)系?編輯ppt濁液、膠體與溶液的關(guān)系導(dǎo)疑:膠體具有哪些性質(zhì)呢?組內(nèi)總結(jié)交流編輯ppt膠體的性質(zhì)(丁達(dá)爾現(xiàn)象):請(qǐng)觀察下面圖片并觀看視頻導(dǎo)疑:丁達(dá)爾現(xiàn)象的原因是什么呢??jī)?nèi)容(丁達(dá)爾現(xiàn)象)現(xiàn)象結(jié)論一束光通過溶液和膠體時(shí)實(shí)驗(yàn)探究一從側(cè)面可觀察到膠體里產(chǎn)生一條光亮的“通路”。膠體微粒對(duì)光的特殊散射作用丁達(dá)爾現(xiàn)象視頻實(shí)驗(yàn)編輯ppt丁達(dá)爾現(xiàn)象的原因教師點(diǎn)評(píng):丁達(dá)爾現(xiàn)象的根本原因是由于膠體的膠粒對(duì)光的特殊散射作用尋根問底編輯ppt實(shí)驗(yàn)探究二內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論氫氧化鐵膠體中插入兩電極,閉合回路教師點(diǎn)評(píng):在外電場(chǎng)作用下,膠體微粒向陽極或陰極做定向移動(dòng)的現(xiàn)象。導(dǎo)疑:膠體為何是相對(duì)穩(wěn)定的?膠體的性質(zhì)(電泳現(xiàn)象):觀察下面的動(dòng)畫和視頻填寫回答有關(guān)問題陰極附近紅褐色加深證明氫氧化鐵膠體膠粒帶有電荷氫氧化鐵膠體電泳實(shí)驗(yàn)視頻編輯ppt才華展示:膠體為什么能夠較穩(wěn)定存在?教師點(diǎn)評(píng):1、同一膠體的分散質(zhì)微粒帶同種電荷,相互排斥,不易結(jié)合成大顆粒。(主要原因)2、分散質(zhì)的粒子小,重力小,不易下沉小組討論交流編輯ppt實(shí)驗(yàn)探究三實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論應(yīng)用觀察動(dòng)畫和視頻教師點(diǎn)評(píng):微粒的大小決定了它們的透過能力,濁液不能透過濾紙,膠體透過濾紙不能透過半透明,溶液都能通過濾紙和半透膜膠體的性質(zhì)(膠體的滲析)微粒通過的孔道不同微粒的大小決定通過的孔道膠體的精制膠體滲析實(shí)驗(yàn)視頻及應(yīng)用編輯ppt經(jīng)典例題觀察下面的動(dòng)畫,得出什么結(jié)論?教師點(diǎn)評(píng):此實(shí)驗(yàn)說明了膠體膠粒不能透過半透膜,而溶液透過半透膜編輯ppt教師精講:當(dāng)破壞膠體微粒原來帶有相同電荷時(shí),就會(huì)使它從不易凝聚的狀態(tài)變成聚集狀態(tài)而沉淀膠體凝聚的方法:(1)加電解質(zhì)溶液(2)加帶相反電荷的膠體(3)加熱小組討論:膠體為什么會(huì)發(fā)生聚沉?膠體聚沉的方法有哪些?實(shí)驗(yàn)探究四實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論觀察視頻探究膠體凝聚的方法膠體凝聚膠體相對(duì)不穩(wěn)定,可以使之凝聚膠體凝聚的方法視頻編輯ppt思考題:

在氫氧化鐵膠體中逐滴加入稀鹽酸,會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?教師點(diǎn)評(píng):先出現(xiàn)沉淀后沉淀消失。鹽酸屬于電解質(zhì),加入它可以使膠體聚沉,所以會(huì)產(chǎn)生沉淀,然后鹽酸可以與氫氧化鐵反應(yīng),生成氯化鐵和水,所以氫氧化鐵的沉淀又消失。經(jīng)典例題編輯ppt澄清的江河水通常都會(huì)有泥沙的粒子,屬于膠體,在江河入??谔幫加腥侵?,分析三角洲形成的原因。經(jīng)典例題小組討論編輯ppt概括·整合不能透過濾紙分散系溶液顆粒<1nm濁液顆粒>100nm透過濾紙和半透膜膠體1nm<顆粒<10nm膠體性質(zhì)丁達(dá)爾現(xiàn)象膠體滲析膠體凝聚電泳現(xiàn)象編輯ppt課堂達(dá)標(biāo)1.下列分散系屬于膠體的是()A.淀粉溶液B.食鹽水C.牛奶D.碘酒2.膠體區(qū)別于其它分散系的特征是()

A.膠體粒子直徑在1-100nm之間

B.膠體粒子帶電荷

C.膠體粒子不能穿過半透膜 D.膠體粒子能夠發(fā)生布朗運(yùn)動(dòng)3.FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體具有的共同性質(zhì)是()A.都能透過濾紙B.都呈紅褐色C.具有相同的顆粒直徑D.都具有丁達(dá)爾現(xiàn)象4.下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無關(guān)的是()A.在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐B.在河流入海處易形成沙洲C.一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時(shí),從側(cè)面可以看到一束光亮的通路D.三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀

AAAD編輯ppt課堂達(dá)標(biāo)5.關(guān)于膠體和溶液的區(qū)別,下列敘述中正確的是()A.溶液呈電中性,膠體帶有電荷B.溶液中溶質(zhì)粒子能通過濾紙,膠體中分散質(zhì)粒子不能通過濾紙C.溶液中通過一束光線沒有特殊現(xiàn)象,膠體中通過一束光線出現(xiàn)明顯光帶D.溶液穩(wěn)定,放置后不會(huì)生成沉淀;膠體不穩(wěn)定,放置會(huì)生成沉淀6.膠體的最本質(zhì)的特征是()A.丁達(dá)爾效應(yīng)B.可以通過濾紙C.膠體聚沉D.分散質(zhì)顆粒的直徑在1nm~100nm之間。7.區(qū)別溶液和膠體的最簡(jiǎn)單的方法是()A.觀察外觀B.丁達(dá)爾效應(yīng)C.膠體聚沉D.加熱DBC編輯ppt課堂達(dá)標(biāo)8、用特殊方法把固體物質(zhì)加工到納米級(jí)(1nm~100nm)的超細(xì)粉末粒子,然后制得納米材料。下列分散系中的分散質(zhì)的粒子的大小和這種納米粒子大小具有相同的數(shù)量級(jí)的是()A.溶液B.懸濁液C.膠體D.乳濁液9、下列關(guān)于膠體的說法中正確的是()A.膠體外觀均勻B.膠體不能通過濾紙

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