幼兒園度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)時(shí)間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間，?一個(gè)緊張而?又充實(shí)的學(xué)?期又過去了??；仡欉@?學(xué)期，在各?位領(lǐng)導(dǎo)和老?師的熱心支?持和幫助下?，我認(rèn)真做?好各項(xiàng)工作?，積極完成?學(xué)校布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?下面我把這?學(xué)期的工作?做簡(jiǎn)要匯報(bào)?總結(jié)。一?、師德表現(xiàn)?積極參加?園內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)及級(jí)組教?研活動(dòng)，做?好各項(xiàng)工作?，積極要求?進(jìn)步。每周?按時(shí)上下班?，從不缺勤?，熱愛__?_，服從分?配，團(tuán)結(jié)同?事，愛崗敬?業(yè)，做到既?教書又育人?。二、教?育教學(xué)情況?在教學(xué)工?作中，我注?意做到以下?幾點(diǎn)、深?入細(xì)致的備?好每一節(jié)課?。在備課中?,我認(rèn)真研?究教材，力?求準(zhǔn)確把握?難重點(diǎn)，并?注重參閱各?種雜志，制?定符合幼兒?認(rèn)知規(guī)律的?教學(xué)方法及?教學(xué)形式。?注意弱化難?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)?。并不斷歸?納總結(jié)提高?教學(xué)水平。?、認(rèn)真上?好每一節(jié)課?，上課時(shí)注?重幼兒主動(dòng)?性的發(fā)揮，?發(fā)散幼兒的?思維,注重?綜合能力的?培養(yǎng),有意?識(shí)的培養(yǎng)幼?兒的思維的?嚴(yán)謹(jǐn)性及邏?輯性,在教?學(xué)中提高幼?兒的思維素?質(zhì)，保證教?學(xué)質(zhì)量。?3、注意聽?取幼兒的意?見,及時(shí)了?解幼兒的學(xué)?習(xí)情況，并?有目的的對(duì)?幼兒進(jìn)行輔?導(dǎo)。4、?堅(jiān)持聽課，?注意學(xué)習(xí)其?她老師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),努?力探索適合?自己的教學(xué)?模式。5?、注重教育?理論的學(xué)習(xí)?,并注意把?一些先進(jìn)的?理論應(yīng)用到?教學(xué)中,做?到學(xué)有所用?.。按教學(xué)?內(nèi)容及幼兒?的實(shí)際，設(shè)?計(jì)課的類型?，擬定采用?的教學(xué)方法?，認(rèn)真寫好?教案。每一?課都做到“?有備而來”?，每堂課都?在課前做好?充分的準(zhǔn)備?，并制作各?種利于吸引?學(xué)生注意力?的有趣教玩?具。自己努?力增強(qiáng)上課?技能，力求?講解清晰化?、條理化、?準(zhǔn)確化、情?感化、生動(dòng)?化，做到線?索清晰，層?次分明，深?入淺出。在?活動(dòng)中特別?注意調(diào)動(dòng)幼?兒的積極性?，加強(qiáng)師幼?交流，充分?體現(xiàn)幼兒的?主作用，讓?幼兒動(dòng)靜結(jié)?合，寓學(xué)于?玩，學(xué)得容?易，學(xué)得輕?松，學(xué)得愉?快。四、?家長(zhǎng)工作?一個(gè)班的工?作能否得以?順利的開展?，除了靠幾?個(gè)老師的努?力之外，更?重要的是要?得到家長(zhǎng)們?的支持和配?合。特別在?小班，因小?朋友年齡小?，自理能力?比較差，所?以家長(zhǎng)都比?較緊張、擔(dān)?心，自然對(duì)?我們老師的?要求也比較?高。為了使?家長(zhǎng)信任、?支持和配和?我們的工作?，我采取了?以下措施?、主動(dòng)親切?地與家長(zhǎng)溝?通。我充?份利用了早?接和放學(xué)的?時(shí)間跟家長(zhǎng)?交流，使家?長(zhǎng)了解自己?孩子在園的?情況。、?定期進(jìn)行家?訪、電訪。?這使我更?了解幼兒在?家的情況，?使我能有針?對(duì)性地開展?幼兒的教學(xué)?工作，而且?還能促使我?們老師跟家?長(zhǎng)的相互理?解，使關(guān)系?更密切。?3、讓家長(zhǎng)?參與到我們?的工作中。?在主題教?學(xué)活動(dòng)中，?我們開展了?親子活動(dòng)，?讓家長(zhǎng)和幼?兒共同完成?，這活動(dòng)不?僅能促進(jìn)我?們與家長(zhǎng)的?關(guān)系，而且?還能讓家長(zhǎng)?更了解我們?的工作。?本學(xué)期非常?忙也非常累?，收獲當(dāng)然?也不小。在?工作中我享?受到收獲的?喜悅，也在?工作中發(fā)現(xiàn)?一些存