【熱門(mén)】讀西游記作文合集8篇范文

【熱門(mén)】讀西游記作文合集8篇范文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、表明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讀西游記作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀西游記作文篇1媽媽給我買(mǎi)了本?西游記》，我每天空閑的時(shí)候就拿出書(shū)來(lái)看，越看越愛(ài)不釋手。讀了?西游記》后，唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子里。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧；機(jī)智勇敢富于反叛精神的孫悟空；總是弄巧成拙，膽小好色的豬八戒；憨厚誠(chéng)實(shí)的沙和尚，都像烙印一樣印在我的腦子里。還有他們四人不怕困難，勇往直前的精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

?孫悟空三打白骨精》這一段故事我的印象最深了。第一次，白骨精變成了一個(gè)美貌的女子，來(lái)給唐僧送菜。這一招騙過(guò)了唐僧，卻騙不過(guò)孫悟空的火眼金睛，孫悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃?？墒呛康奶粕畢s認(rèn)為自己的徒兒打死了好人，執(zhí)意要把悟空趕走，豬八戒還暗自快樂(lè)，還是靠沙和尚求情，唐僧才沒(méi)把孫悟空給趕走。這個(gè)故事體現(xiàn)出了唐僧的不明是非，和豬八戒的貪吃。后來(lái)一次也是如此。可第三次誰(shuí)都沒(méi)有方法了，唐僧把孫悟空給趕走了“師父讓徒弟走，徒弟不得不走〞孫悟空只好懷著一肚子的怨氣和擔(dān)憂(yōu)回花果山去了。

在?西游記》更多的故事中，處處展示了孫悟空的神通廣闊以及他們師徒四人的正義感。我們要學(xué)會(huì)明辨是非，勤于思考?！叭诵校赜形?guī)熝扫曃乙欢軓乃麄兩砩蠈W(xué)到有用的東西。

讀西游記作文篇2?西游記》是描寫(xiě)孫悟空、豬八戒、沙和尚愛(ài)護(hù)唐僧到西天取經(jīng)的故事。故事雖以西天取經(jīng)為主軸，但其中的主人翁并非唐三藏，而是孫悟空。全書(shū)從石猴誕生開(kāi)始，便充斥非凡的氣勢(shì)?！改窟\(yùn)兩道金光，射沖斗府」并驚動(dòng)玉皇大帝。人們讀到這里，自然被這種非凡的氣勢(shì)所吸引。自孫悟空誕生之后，歷經(jīng)拜師學(xué)藝，大鬧天宮，以至后來(lái)愛(ài)護(hù)唐三藏到西天取經(jīng)，終于得成正果。

在這段期間，孫悟空上天下地，出生入死，唐僧歷經(jīng)劫難，幾乎每次都靠他的智慧與本領(lǐng)而化險(xiǎn)為夷，他代表積極勤奮與勇敢的角色;豬八戒正好相反，他代表的是好逸惡勞，膽小怕事，每當(dāng)遇到困難時(shí)，總是第一個(gè)提議散伙，在他身上，我們可看到局部真實(shí)的人性，全書(shū)以孫悟空與豬八戒最具有鮮明的特色，他們之間的過(guò)招，也是西游記一書(shū)中最有趣、最吸引人的局部。唐三藏在西游記之中，變成一個(gè)軟弱且毫無(wú)主見(jiàn)的人，總是較偏袒豬八戒，但一心向佛的心志卻始終堅(jiān)決如一。雖然胡適與魯迅都主張西游記的內(nèi)容純正是趣味之作，并不是為某一宗教傳揚(yáng)理念，也不是忠義孤憤之作。但我們除了領(lǐng)略其風(fēng)趣的玩世主義之外，還是能從其間得到不少的啟發(fā)。西游記具有天馬行空的想象力，馳騁于三教之中，卻不受羈絆，就像書(shū)中的主人翁——孫悟空一樣。

此外，因?yàn)槲饔斡浀膬?nèi)容有濃厚的三教合流色彩，這也使得各種宗教人士得以各取所需，皆視西游記為自己教派的發(fā)揚(yáng)者。在公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理的情況下，使西游記在風(fēng)趣幽默之中，又增添了熱鬧的氛圍。許多宗教傳說(shuō)中的人物，更是附會(huì)之下的產(chǎn)物，假設(shè)以通俗文學(xué)的角度觀之，西游記對(duì)民間的影響力亦不亞于三國(guó)演義。再加上筆調(diào)極盡風(fēng)趣幽默，更為一般群眾所接受，是一部相當(dāng)成功的奇書(shū)。

讀西游記作文篇3署假期間我讀了四大名著之一?西游記》，心情久久不能平靜，連晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到美猴王大鬧天宮的場(chǎng)景！

這本書(shū)主要寫(xiě)的是唐僧師徒四人不畏堅(jiān)難險(xiǎn)阻、一路降妖伏魔、克服重重困難，終于達(dá)到西天靈山，取得真經(jīng)的故事。本書(shū)人物寫(xiě)得生動(dòng)，唐僧菩薩心腸、悟空神通廣闊、八戒憨厚可愛(ài)、沙僧真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)、妖精詭計(jì)多端都?xì)v歷在目，最難得的是它詮釋了一種精神——世上無(wú)難事，只要肯攀登！

讀了?西游記》使我明白了——取得成功的要素有1。目標(biāo)明確——西天取經(jīng)。2。意志堅(jiān)決——各種誘惑、磨難不改其心。3。過(guò)硬本事——唐僧菩薩心腸加緊箍咒、悟空的如意金箍棒、八戒的九齒釘耙、沙僧的降妖杖。4。必勝信心——八十一難都一一克服。5。良好友情——能戰(zhàn)那么戰(zhàn)，不能戰(zhàn)那么請(qǐng)各路神仙助戰(zhàn)。

學(xué)生以學(xué)為本，我是一名三年級(jí)學(xué)生了，新學(xué)年里要取得好成績(jī)——圣經(jīng)，可以借借讀?西游記》取得的心得了，今年，看我的！

讀西游記作文篇4?西游記》是一本我百讀不厭的一本書(shū)。在不同的時(shí)期讀，有不同的感受呢！

幼年時(shí)，我看連環(huán)畫(huà)?西游記》，它在我心中有著一個(gè)個(gè)傳奇的故事，三打白骨精，大圣鬧天宮，……還有一首兒歌令我印象深刻“唐僧騎馬‘咚咚咚’，后面跟個(gè)孫悟空，孫悟空跑得快，后面有個(gè)豬八戒，豬八戒鼻子長(zhǎng)，后面來(lái)個(gè)沙和尚，沙和尚挑著擔(dān)，一路四人取真經(jīng)。〞從這首兒歌中我還懂得了這四個(gè)人都吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的為自己的目標(biāo)而奮斗，這值得我們學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我再讀了少年版的?西游記》,我對(duì)里面的人物也有更深的了解，我喜歡孫悟空，“三打白骨精〞，“計(jì)收豬八戒〞都顯示他的本事大，他聰慧機(jī)靈，不論妖魔鬼怪怎么狡猾，也逃不過(guò)他的火眼金睛。他有責(zé)任心，遇到比他厲害的妖怪，他從來(lái)不懼怕，想方法，請(qǐng)高人幫忙，就連他的師父錯(cuò)怪了他，他都來(lái)不放棄，一路上盡心盡力的愛(ài)護(hù)師傅去西天取真經(jīng)。

我覺(jué)得我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任心的人，在學(xué)習(xí)上，不能因?yàn)橛龅揭恍╇y題就打退堂鼓，要努力進(jìn)取。在生活上不能因?yàn)槭艿揭恍┐煺劬妥员┳詶?，不思進(jìn)取，不要因?yàn)閯e人的一點(diǎn)差錯(cuò)而斤斤計(jì)較。?西游記》讓我受益匪淺！

讀西游記作文篇5炎熱的夏天，豬八戒在草叢中吃著美味可口的西瓜，吃得津津有味，隨手把西瓜皮扔在草地上，孫悟空經(jīng)過(guò)看到了這一幕，他想：“這個(gè)呆子，要是別人踩到西瓜皮會(huì)滑倒的，不行，我要教訓(xùn)教訓(xùn)他。〞

孫悟空靈機(jī)一動(dòng)，念出口訣，把滿(mǎn)地西瓜皮變得能活動(dòng)了。

吃完西瓜的豬八戒拍拍肚皮，心稱(chēng)心足地準(zhǔn)備回家，誰(shuí)知?jiǎng)傋咭徊骄捅晃鞴掀そO倒了，摔了好幾個(gè)跟頭，它心想：“被西瓜皮絆倒真疼。〞

于是豬八戒趕快把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里去了。這時(shí)孫悟空走出來(lái)，說(shuō)：“幸好被我看到了，不然別人也會(huì)像你一樣摔倒的。〞豬八戒羞愧地說(shuō)：“我再也不這了。〞

西游記

?西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部人人都知道的故事。故事里充斥了神奇，精彩的神話(huà)故事，每次讀起?西游記》，老是會(huì)情不自禁地進(jìn)入那精彩的情節(jié)之中。

這只活蹦亂跳的小猴子就好似是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好像我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好像一個(gè)淘氣的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他淘氣的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。

唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的'路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好似我們成長(zhǎng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利?！肮Ψ虿回?fù)有心人〞這句話(huà)用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。

由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好似是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的那么像沙僧，誠(chéng)懇誠(chéng)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧那么是心地善良，不愿氣餒的人。假設(shè)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。

隨著年齡的增長(zhǎng)，?西游記》帶給我們不再是對(duì)神話(huà)的夢(mèng)想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。

我喜歡這一本書(shū)，這一本名著!它是我們中國(guó)歷史上的一顆名著。感激吳承恩老爺爺，他寫(xiě)下了這一本中國(guó)的歷史，中國(guó)的神話(huà)！

讀西游記作文篇6小時(shí)候，媽媽會(huì)給我講?西游記》的故事，每次我都會(huì)被故事深深吸引?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要自己閱讀這本馳名的小說(shuō)。今天，我和媽媽一起讀了這本書(shū)。

我給媽媽講了幾個(gè)故事，又認(rèn)真的有感情地讀著，媽媽專(zhuān)心的聽(tīng)著，有時(shí)候，我們還交流一下自己的看法。幾個(gè)故事過(guò)后，媽媽問(wèn)我：“既然你也知道許多關(guān)于?西游記》這本書(shū)的故事，那可不可以告訴我，我最喜歡誰(shuí)？又最不喜歡誰(shuí)？〞我不假思索地答復(fù)到：“我最喜歡孫悟空，原因十分簡(jiǎn)單，就是因?yàn)閷O悟空在去西天取經(jīng)，每當(dāng)唐僧很困難的時(shí)候，都是孫悟空去營(yíng)救。而我最不喜歡的是唐僧，原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗^(guò)于仁慈，不分是非。孫悟空一把變成人的妖怪打死，唐僧不分是非就念緊箍咒，很?chē)Z叨，最后還把孫悟空趕回花果山。〞我們繼續(xù)邊看書(shū)邊交流，時(shí)間過(guò)得真快呀。

我很喜歡這種親子共讀的辦法，既可以看書(shū)，又可以交流。我和媽媽約定，有時(shí)間，我們自己舉辦親子共讀，一起享受高興的閱讀時(shí)光。

讀西游記作文篇7“猴哥——！〞我大聲地叫道。

大家都知道，我的猴哥就是指?西游記》中的孫悟空。說(shuō)起稱(chēng)孫悟空為猴哥，還有一段經(jīng)歷呢。這是我努力爭(zhēng)取到的這個(gè)稱(chēng)說(shuō)喲，不信，請(qǐng)聽(tīng)我講講這個(gè)故事吧。

?西游記》電視連續(xù)集我早已看過(guò)，但真正看這本書(shū)還是這個(gè)寒假。那天，媽媽買(mǎi)回來(lái)這本書(shū)，讓我看，我不耐煩地說(shuō)：“電視早已看過(guò)了，還看什么書(shū)啊！〞媽媽笑著說(shuō)：“書(shū)與電視不一樣的感覺(jué)。再說(shuō)你是三年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)看這些原著了。〞媽媽的話(huà)聽(tīng)起來(lái)柔柔的，但有一股不可抗拒的力量。因?yàn)樗抢蠋焼幔也坏貌徽辙k。

就這樣帶領(lǐng)媽媽的指令，開(kāi)始讀這本書(shū)。誰(shuí)知不讀不知道，一讀讓我大吃一驚，原來(lái)讀原著與看電視的確有不一樣的感覺(jué)。越讀越有味道，大有“相見(jiàn)恨晚〞的感覺(jué)。

我白天讀這本書(shū)，甚至去親戚家拜年也帶在身邊，不時(shí)地讀幾段；晚上睡覺(jué)前也與這本書(shū)來(lái)個(gè)親密的接觸，最后才枕著書(shū)睡覺(jué)。很快就讀完了這本書(shū)?？梢槐橛忠槐?，我越看越喜歡這本書(shū)，實(shí)際我是更喜歡書(shū)中的這個(gè)孫悟空，讀著讀著就不叫它孫悟空了，而改口叫它“猴哥〞了。

那天，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆許多親戚歡聚一堂，猴哥。我自管自又在讀這本書(shū)，讀著，讀著，讀到精彩處情不自禁地大叫起來(lái)：“猴哥！猴哥！〞他們被我的舉動(dòng)逗笑了。媽媽首先明白過(guò)來(lái)，成心“發(fā)難“說(shuō)：“羞羞羞，怎能把孫悟空當(dāng)哥哥？〞我理直氣壯地說(shuō)：“怎么不能？老師都說(shuō)人和動(dòng)物要和諧相處。再說(shuō)，這個(gè)孫悟空機(jī)智勇敢，勇斗妖魔，我非常拜服，我就要認(rèn)它當(dāng)哥哥。〞爸爸附和地說(shuō)：“真是傻，家中有哥你不叫，偏要認(rèn)猴為哥哥？〞我不慌不忙地說(shuō)：“因?yàn)閷O悟空本事大，妖魔鬼怪全不怕，我要學(xué)習(xí)它的本事強(qiáng)，認(rèn)它當(dāng)哥又何妨？〞爺爺奶奶笑著說(shuō)：“堂哥好幾個(gè)，為何認(rèn)悟空當(dāng)哥哥？〞我拉著爺爺奶奶的手一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)閷O悟空不僅機(jī)智勇敢，更主要的是它有毅力，胸懷寬廣，為了幫師傅去西天取經(jīng)，它受盡委屈也在所不辭。我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)胸懷寬廣的人。〞外公外婆成心擺著臉說(shuō)：“我不同意你叫猴子為哥哥，傳出去讓人笑話(huà)。〞我斬釘截鐵地說(shuō)：“這個(gè)哥哥我叫定了。因?yàn)樗拿餮哿?，心地善良，打妖怪毫不手軟，?duì)百姓慈心一片。〞

聽(tīng)了我的話(huà)，客廳里靜悄悄的，忽然，他們異口同聲地說(shuō)：“我們舉雙手贊成你叫孫悟空為猴哥！〞“耶！〞我快樂(lè)地又蹦又跳，并大聲地叫，“猴哥——〞隨即朗朗的笑聲從客廳傳出，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

讀西游記作文篇8吳承恩先生寫(xiě)的小說(shuō)?西游記》。我們耳熟能詳，是我國(guó)四大名著之一。書(shū)里有生動(dòng)有趣的文字，個(gè)性鮮明的人物，使我記憶猶新，從小就對(duì)他百看不厭，愛(ài)不釋手。

孫悟空可是?西游記》里的主人公，他有了不起的本事，七十二般變化，天不怕地不怕。他有著大英雄的氣魄，而他最大的一個(gè)特點(diǎn)就是英勇善戰(zhàn)，他敢于玉皇大帝作斗爭(zhēng)，敢于妖魔鬼怪作斗爭(zhēng)，任何妖怪都逃不過(guò)他的法眼，他叫響了“齊天大圣〞的美名，遇到困難絕不退縮、低頭。這就是孫悟空，一個(gè)聞名遠(yuǎn)洋，光榮事奪目的英雄。

說(shuō)到豬八戒，他的本領(lǐng)可比孫悟空差遠(yuǎn)了，更談不上什么聞名遠(yuǎn)洋的大英雄。他滿(mǎn)身都是毛病，好吃懶做，喜歡占小廉