乒乓球興趣小組活動總結(jié)

8/8鄉(xiāng)村少年宮乒乓球小組學期工作總結(jié)（2012—2013學年度其次學期）2012學年下學期我校其次課堂的乒乓球愛好小組活動在領導的大力支持下，和同學的樂觀參加協(xié)作下，開展得挺成功的。如今培訓已結(jié)束，現(xiàn)在讓我在此做個總結(jié)。一、指導思想：實施與開發(fā)校本課程，滿足同學共性化進展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球?qū)W習的愛好與技術(shù)。我校的愛好班輔導老師的思想是全都，都是在想方法多教同學一些技術(shù)，想提高他們愛好項目的水平。二、訓練要點：1、乒乓球運動的基本知識，競賽規(guī)章及裁判法;2、基本站位：基本姿勢與基本步法;3、基本技術(shù)：球感練習、發(fā)平擊球、反手撥球(推擋)、正手攻球、搓球等;4、基本戰(zhàn)術(shù)：各種打法的基本戰(zhàn)術(shù)及心理素養(yǎng)水平。三、基本情況：通過這學期的訓練學習，取得肯定的成效，同學基本能掌握乒乓球的擊球要領。但是我們本次學習只要求同學學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基矗我校同學原本的乒乓球基礎不好，這跟我們學校以前沒有擺放乒乓球臺在室外供同學練習有很大關(guān)系;也是以前沒有老師教過。但是有好多同學還是很喜愛這個項目的，這一學期乒乓球臺已為同學開放，效果有所提高。其次這一學期的學習內(nèi)容有以下幾個動作技術(shù),分別是：正手攻球、反手撥球、正手發(fā)平擊球、以及正手加單步、反手加單步、左撥右攻等技術(shù)。由于人多而且又都是沒有乒乓球基礎的同學、學習內(nèi)容又豐富，所以同學的掌握程度不是很深，都只是有個表象動作，一些同學做起來的動作來還不是很規(guī)范。但比起原來都是已經(jīng)有好大進步的了。四、存在問題：1、個別同學學習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓練，有遲到早退現(xiàn)象;2、部分同學學習不夠扎實;3、同學怕苦怕累在訓練上還不夠樂觀。五、改進和措施：1、總結(jié)過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質(zhì)量;2、樂觀和學校、班主任協(xié)作，取得家長的理解支持，實際解決同學的出勤、思想等實際問題;3、在訓練中，教練員要做到區(qū)分對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的競賽中取得好的成果;4、加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結(jié)訓練閱歷提高訓練質(zhì)量;5、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足進展;6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領導、老師、同學以及社會樂觀投身到這項運動中，創(chuàng)設乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。活動計劃（2012—2013學年度其次學期）周次教學內(nèi)容1組建小組，講解紀律及注意事項2生疏球性練習，掌握球拍的握法3球性練習，學習推檔技術(shù)4球性練習，學習推檔技術(shù)5鞏固推擋技術(shù)6了解發(fā)球的基本要素7復習發(fā)接平擊球8學習正手攻球9復習10復習正手攻球11乒乓球?qū)ｍ椝仞B(yǎng)練習12學習步伐13學習搓球技術(shù)14組織和介紹教學競賽，素養(yǎng)練習15競賽及裁判的練習16乒乓球競賽17乒乓球競賽18乒乓球競賽19復習20復習注：以上計劃隨教學進度作適當調(diào)整。鄉(xiāng)村少年宮乒乓球小組學期計劃（2012—2013學年度其次學期）一、指導思想：乒乓球運動是一項同學特別喜愛的活動，本學期通過乒乓球愛好小組讓同學了解乒乓球及攻防技術(shù)動作，激發(fā)同學打乒乓球的愛好，引導同學樹立“健康第一”的理念，以新奇活潑的體育活動為載體，培育進展同學共性特長，促進同學身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的進展，豐富校內(nèi)文化生活。二、訓練目標：1、培育同學的愛好愛好，增強同學的身體素養(yǎng)。2、初步學習打乒乓球的基本動作，隨時訂正同學們的握拍方法。3、進一步加強訓練，讓同學初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓練當中敏捷運用。4、培育同學四肢的協(xié)調(diào)性、敏捷性，增進同學的四肢力氣，提高同學的身體素養(yǎng)。三、訓練任務：1、生疏乒乓球球性。2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。3、掌握乒乓球的基本競賽規(guī)章。4、參加乒乓球競賽。四、訓練時間：周六、周日下午五、訓練地點：乒乓球臺鄉(xiāng)村少年宮合唱小組學期計劃（2012—2013學年度其次學期）一、同學情況分析：本學期合唱愛好小組的成員來自五班級同學，他們通過上學期合唱活動的學習，已經(jīng)有了肯定的音樂基礎知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由于是學校生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，這就要求老師要多與同學溝通，制定與同學的審美能力相符的歌曲。二、活動設想、措施、目標1、基本功訓練教給同學科學的發(fā)聲方法，訓練同學聲音的高位置，讓同學區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)分。2、同學藝術(shù)修養(yǎng)的培育通過學習藝術(shù)歌曲，對同學進行審美訓練，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、制造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培育同學高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的進展。3、聲部和諧訓練由于學校生的年齡比較小，聲音的自我掌握力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握肯定的方法來訓練。4、擴大知識范圍開闊眼界定期給同學欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊同學的眼界。三、活動內(nèi)容。1、聲音的訓練（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓練2、音準訓練音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為簡單。3、尋找共鳴位置擴大音域的簡略措施。（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練4、合唱表現(xiàn)的四種手段。（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳5、節(jié)奏訓練音樂是在時間中展現(xiàn)的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。6、咬字與吐字的訓練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真情?；顒佑媱潱?012—2013學年度其次學期）周次教學內(nèi)容1聲音的訓練2基本功訓練3學習歌曲《送別》4學習歌曲《紅蜻蜓》5學習歌曲《感恩的心》手語6音準訓練7聲音的訓練8基本功訓練9復習10音準訓練11聲音的訓練12學習歌曲《少年先鋒隊隊歌》13基本功訓練14音準訓練15聲音的訓練16學習歌曲《愿祖國花好月圓》17基本功訓練18音準訓練19聲音的訓練20復習注：以上計劃隨教學進度作適當調(diào)整。鄉(xiāng)村少年宮合唱小組學期工作總結(jié)（2012—2013學年度其次學期）我們的校合唱隊經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、美麗、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：一、合唱隊的組織選擇隊員、劃分聲部考慮到合唱對同學的要求較高，就是說應在同學具備肯定的識譜能力、聽音能力與唱歌基本技能的基礎上進行，所以，我們組建的合唱隊所吸取的成員都是學習成果優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)精確、聽辨能力較強，并對音樂感愛好的同學。選好隊員后依據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。另外還準時依據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的支配，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎。二、童聲合唱隊的訓練在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。1．呼吸訓練氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得抱負的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求同學掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時，依據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有掌握地漸漸呼出。②突起練習。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習，同學在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到唱歌中來。2．發(fā)聲訓練剛?cè)牒铣獔F的同學都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先接受哼鳴進行練習，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲訓練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習，我們要求同學將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意訂正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。當咬字唱詞訓練有了肯定基礎之后，我們才進行合唱訓練。三、合唱訓練1．生疏歌曲，