




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于小學(xué)第一學(xué)期教師工作計(jì)劃3篇小學(xué)第一學(xué)期教師工作計(jì)劃篇1一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)我們每一個(gè)人,無(wú)論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成,出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。二、以身立教,為人師表師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。要求學(xué)生每天7:40到校,我堅(jiān)持每天必到,無(wú)論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時(shí)刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時(shí),也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。三、加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì)馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)。”作為一名教師,肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高,加之新課程改革地推行,也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開(kāi)展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛(ài)好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。四、關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn)教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)比較重,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨(dú)尊,任意發(fā)號(hào)施令,要逐漸樹(shù)立正確的人才觀、師生觀,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛(ài)得有方,嚴(yán)得有度,特別是對(duì)后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛(ài)心、耐心、信心、恒心,以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),堅(jiān)持不懈的做好本職工作,不惜時(shí)間,不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育??傊視?huì)從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,本著教育一個(gè)學(xué)生,挽救一個(gè)家庭,穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的原則,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報(bào)社會(huì)。小學(xué)第一學(xué)期教師工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心,以服務(wù)師生為宗旨、服務(wù)育人,規(guī)范管理,構(gòu)建與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的后勤工作新局面。二、工作目標(biāo):1、劃分好清潔區(qū),每日一查,每周一評(píng),及時(shí)評(píng)比,定期公布。力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔、美好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。2、根據(jù)各科的教學(xué)需求,及時(shí)配齊教學(xué)設(shè)施,使教學(xué)工作正常進(jìn)行。3、及時(shí)檢查公物使用情況,做好各項(xiàng)維修工作,做好愛(ài)護(hù)公物教育,力爭(zhēng)使損壞率再降到低限度。4、花草樹(shù)木精心培護(hù),督促定期護(hù)理,營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。5、做好“四配套”設(shè)施的保管、使用工作,督促做好記錄。6、做好招商引資工作,力爭(zhēng)有新上項(xiàng)目。三、主要工作:1、加強(qiáng)安全防范教育,增強(qiáng)師生安全意識(shí)。通過(guò)各種渠道宣傳安全知識(shí),經(jīng)常檢查電器線路設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,做好衛(wèi)生防疫知識(shí)的宣傳,加強(qiáng)騎車學(xué)生的管理,未滿十二周歲決不允許騎自行車,定期檢查消防設(shè)施,做到以防萬(wàn)一,加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,做好登記審核工作。2、加強(qiáng)寄宿制管理,辦好師生食堂。明確責(zé)任,防火、防盜、防毒,組織人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生知識(shí),規(guī)范操作程序,定時(shí)檢查飯菜質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)宿舍工作人員的抽查力度,確保宿舍的安全。3、加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理。完善管理制度,強(qiáng)化賠償制度,加強(qiáng)電、水的管理,堅(jiān)持勤儉節(jié)約,努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電,一分錢,加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物教育,愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,加強(qiáng)檢查力度,堅(jiān)持問(wèn)題追求制,與考核掛鉤。4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)禁亂收費(fèi),堅(jiān)持民主理財(cái),實(shí)行收費(fèi)公示。5、加強(qiáng)綠化管理。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園綠化,經(jīng)常檢查綠化管理人員工作,積極做好綠化改造工作。四、工作行事歷㈠、常規(guī)工作:1、檢查綠化工作,定期清理、更新花園,美化校園。2、檢查校園安全設(shè)施、校舍、電器、消防設(shè)施。3、衛(wèi)生檢查評(píng)比。4、“四配套”保管、使用。5、招商引資工作。㈡、本學(xué)期分月行事歷九月份:1、開(kāi)學(xué)初常規(guī)工作(收費(fèi)、發(fā)書(shū)、發(fā)放衛(wèi)生用具、教學(xué)用品、辦公用品、課桌調(diào)配)。2、公物登記,簽訂責(zé)任狀。3、配備教學(xué)設(shè)施。4、配合少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)(衛(wèi)生檢查、評(píng)比)。5、清潔區(qū)劃分。6、“四配套”項(xiàng)目管理。7、招商引資工作。十月份:1、“十.一”長(zhǎng)假,做好綠化工作,花池清理、剪枝、施肥、培土。2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)公物教育。3、公物使用情況檢查。4、衛(wèi)生檢查評(píng)比。5、“四配套”管理使用。6、招商引資工作。十一月份:1、協(xié)助學(xué)校做好活動(dòng)。2、組織師生對(duì)寄宿制及食堂工作進(jìn)行評(píng)議。3、做好初期維修工作。4、衛(wèi)生檢查評(píng)比。5、檢查各室使用情況。6、招商引資工作。十二月份:1、評(píng)比最清潔班級(jí)。2、公物核對(duì)。3、招商引資工作。元月份:1、期末校產(chǎn)核對(duì)。2、擬定假期維修計(jì)劃。3、做好假期安全保衛(wèi)工作。4、假期招商引資工作。小學(xué)第一學(xué)期教師工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想以XX公學(xué)20xx-20xx學(xué)年工作計(jì)劃和小學(xué)部20xx-20xx學(xué)年工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)XX公學(xué)“高端辦學(xué),卓越發(fā)展”行動(dòng)方略,全面實(shí)施卓越績(jī)效準(zhǔn)則,聚焦內(nèi)涵發(fā)展,打造一支“高素養(yǎng)、高水平、高學(xué)力”卓越教師團(tuán)隊(duì),為學(xué)校實(shí)現(xiàn)中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。二、工作重點(diǎn)1、以“博愛(ài)·致公”共同價(jià)值觀為核心內(nèi)容,以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,深入開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作管理力度。3、積極組織本學(xué)部全體教師參加市區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)及驗(yàn)證工作。4、規(guī)范教師培訓(xùn)管理工作,建立健全學(xué)部教師培訓(xùn)制度和教師培訓(xùn)檔案。5、進(jìn)一步落實(shí)教師培訓(xùn)的財(cái)力和物力支持與保障。6、認(rèn)真完成全體教師的職稱評(píng)審工作。三、具體措施(一)進(jìn)一步建立健全教師培訓(xùn)管理制度1、制定教師學(xué)期培訓(xùn)計(jì)劃、開(kāi)展培訓(xùn)工作。對(duì)已經(jīng)開(kāi)展的各類型、各層次的教師培訓(xùn)進(jìn)行重新審視,對(duì)切實(shí)可行,效果良好的培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)、完善、提高,加以規(guī)范化,系列化。2、制定教師培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度。參加繼續(xù)教育是所有教師應(yīng)盡的義務(wù)。要將教師培訓(xùn)和考核情況作為教師資格再注冊(cè)、教師職稱評(píng)審、考核、聘任、評(píng)優(yōu)的必備條件和重要依據(jù)。3、建立健全的教師繼續(xù)教育檔案。建立教師培訓(xùn)個(gè)人電子檔案,教師培訓(xùn)的.檔案由學(xué)部統(tǒng)一管理??茖W(xué)規(guī)范整理教師培訓(xùn)資料,到學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教師培訓(xùn)的比較完整、完善的檔案。包括出勤、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)情考核等輸入電腦,并打印成冊(cè)后存檔,讓老師能清晰了解、查看自己的培訓(xùn)情況。(二)進(jìn)一步落實(shí)教師培訓(xùn)的財(cái)力和物力保障1、每年學(xué)部在制定年度財(cái)務(wù)預(yù)算時(shí),支出中都單獨(dú)列出教師培訓(xùn)、教育科研、教研活動(dòng)等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為教師培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。2、學(xué)校教師參加網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)費(fèi)等先由個(gè)人支付,待學(xué)年結(jié)束后,學(xué)習(xí)成績(jī)合格者,學(xué)校規(guī)定按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)給予報(bào)銷。3、教師到校外參加繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)校不能安排車輛接送的,學(xué)校按有關(guān)規(guī)定給予適當(dāng)?shù)慕煌ê驼`餐補(bǔ)貼。補(bǔ)貼辦法為:以考試考核成績(jī)合格報(bào)銷當(dāng)年學(xué)費(fèi)、車旅費(fèi)和誤餐補(bǔ)助,以每年不超過(guò)8天計(jì)算,超出量自費(fèi)。(三)進(jìn)一步強(qiáng)化校本培訓(xùn)1、加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)。深入開(kāi)展以“博愛(ài)、志公”為核心內(nèi)容的XX公學(xué)愿景與核心價(jià)值觀系列教育活動(dòng)。(1)開(kāi)展年度優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)活動(dòng)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師自我修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),使全體教師以自身良好的師德師風(fēng)、教師形象去感染學(xué)生,潛移默化,培養(yǎng)思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生。(2)開(kāi)展班主任、全體教職員教育工作方式方法培訓(xùn)。幫助全體教職員樹(shù)立高度的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》要求,努力提高自身教育教學(xué)工作、服務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁一切形式的體罰、變相體罰、有償家教等違法違紀(jì)行為。2、加強(qiáng)教育教學(xué)能力培訓(xùn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程理念,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求,以學(xué)科課堂教學(xué)、主題活動(dòng)課程為主陣地,開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)。(1)實(shí)施名師團(tuán)隊(duì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,本學(xué)期將開(kāi)展“135”主題式培訓(xùn)和“315”個(gè)性化培訓(xùn)。“135”培訓(xùn)就是指新教師1年內(nèi)與名師結(jié)對(duì),重點(diǎn)是常規(guī)教學(xué)過(guò)關(guān);前3年是參加學(xué)校教學(xué)比武,重點(diǎn)是課程與教材過(guò)關(guān);5年內(nèi)完成向骨干教師轉(zhuǎn)變,在學(xué)校重點(diǎn)課題中發(fā)揮重要作用?!?15”是指教師以3年為一個(gè)周期性發(fā)展階段并做出規(guī)劃,由1名名師工作室擔(dān)任導(dǎo)師,帶領(lǐng)5名教師開(kāi)展創(chuàng)新性教育教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。按照“合格教師——教學(xué)新苗——教壇新秀——教學(xué)能手——名師名家”五個(gè)階段培養(yǎng),做到“有個(gè)性化名稱、有培養(yǎng)目標(biāo)、有實(shí)施計(jì)劃、有研究課題、有獲獎(jiǎng)成果、有教育博客”。本學(xué)期要重點(diǎn)抓好“抽賽課”制活動(dòng)和新課程·新理念教學(xué)大賽兩項(xiàng)工作,為廣大教師的成長(zhǎng)搭建崗位練兵的平臺(tái)。(2)開(kāi)展教師基本功比賽活動(dòng)。語(yǔ)文教師的課文誦讀比賽、下水文比賽;數(shù)學(xué)教師解題能力比賽;英語(yǔ)教師即興演講比賽;藝術(shù)教師的基本功展示,教師的個(gè)人書(shū)畫(huà)作品展;全體教師粉筆字比賽等。3、加強(qiáng)教育科研能力培訓(xùn)。以課題立項(xiàng)為載體開(kāi)展教育科研基本理論及方法的培訓(xùn),指導(dǎo)教師撰寫(xiě)研究方案,有效地開(kāi)展教育科研,將教育科研工作融入新課程實(shí)施過(guò)程中,融入學(xué)校的學(xué)習(xí)型教育環(huán)境建設(shè)中,逐步提高教師的教育科研能力。本學(xué)期,重點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)人人參與的“小課題”研究工作。做好3-5個(gè)教育科研課題成果的推廣轉(zhuǎn)化工作。以小課題研究促進(jìn)教師教科研水平的提升。4、加強(qiáng)心理健康培訓(xùn)。借助“心靈陽(yáng)光”平臺(tái),發(fā)揮心理咨詢室和心理博士的作用,開(kāi)展系列心理健康講座,向全體教師進(jìn)行心理疏導(dǎo),以幫助教師提高教育智慧,感悟人生哲理,緩解工作壓力,消除心理障礙,讓每一位教師身心愉悅地開(kāi)展工作,營(yíng)造輕松和諧的教師團(tuán)隊(duì)氛圍。5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。積極引導(dǎo)教師,運(yùn)用教學(xué)理論,對(duì)教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié),對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享,使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。組織教師參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,多媒體電教設(shè)備使用及維護(hù)的培訓(xùn)工作,提高教師教學(xué)技能。6、鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修,已具有合格學(xué)歷的中青年教師(年齡在45歲以下),應(yīng)該參加高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進(jìn)修。(四)進(jìn)一步抓實(shí)市、區(qū)和街道三級(jí)培訓(xùn)1、抓實(shí)在職教師崗位培訓(xùn)(1)公需科目培訓(xùn)。嚴(yán)格按照XX市教育局《關(guān)于開(kāi)展暑期中小學(xué)教師“繼續(xù)教育周”的活動(dòng)的通知》要求,認(rèn)真組織幼兒園、小學(xué)部、初中部和高中部全體公民辦教師參加“中小學(xué)生綜合素質(zhì)提升、粵東西北地區(qū)振興戰(zhàn)略和新型城鎮(zhèn)化實(shí)踐與發(fā)展”遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),確保人人達(dá)到18學(xué)時(shí)的要求。(2)專業(yè)科目培訓(xùn)。認(rèn)真組織全體教師參加30學(xué)時(shí)的專業(yè)科目培訓(xùn)。2、抓實(shí)新任教師崗前培訓(xùn)新聘到我校工作的教師必須參加校內(nèi)有關(guān)培訓(xùn)。主要內(nèi)容有:師德修養(yǎng);學(xué)?;厩闆r;學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;現(xiàn)代教育技術(shù)及教學(xué)設(shè)備的使用和維護(hù)方法等。新任教師的各類院校應(yīng)屆畢業(yè)生,必須在一年內(nèi)參加以培養(yǎng)教育教學(xué)實(shí)踐能力為主的培訓(xùn)。其中新任師范類畢業(yè)生教師的培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于60學(xué)時(shí),非師范類畢業(yè)生的進(jìn)修時(shí)間應(yīng)不少于120學(xué)時(shí)。堅(jiān)持“先培訓(xùn)后上崗,不培訓(xùn)不上崗”的原則,對(duì)新任教師進(jìn)行崗前適應(yīng)性培訓(xùn),幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。3、抓實(shí)骨干教師培訓(xùn)。積極支持、鼓勵(lì)各層次的骨干教師參加相應(yīng)的國(guó)培、省培、市培,并認(rèn)真做好骨干教師培訓(xùn)后在學(xué)部?jī)?nèi)對(duì)教師的二次培訓(xùn)工作。做到讓人先走出去,把好的知識(shí),好的教學(xué)理念帶回來(lái),帶領(lǐng)全體教師一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。(五)進(jìn)一步落實(shí)繼續(xù)教育驗(yàn)證工作1、以學(xué)部為單位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校教學(xué)成果表格
- 農(nóng)學(xué)作物種植技術(shù)測(cè)試題及答案解析
- 高效辦公數(shù)字化解決方案實(shí)踐指南
- 財(cái)務(wù)人員擔(dān)保協(xié)議書(shū)
- 水資源智能監(jiān)控與管理合同
- 金融科技反欺詐技術(shù)合作協(xié)議
- 基于人工智能的智能種植管理系統(tǒng)優(yōu)化實(shí)踐
- 月子中心月嫂服務(wù)合同
- 建筑裝修行業(yè)施工安全責(zé)任書(shū)
- 西方童話格林童話讀后感和兒童成長(zhǎng)影響
- 電力系統(tǒng)的微電網(wǎng)區(qū)域規(guī)劃管理
- 智能割草機(jī)器人的概述外文翻譯
- 井下作業(yè)工:初級(jí)井下作業(yè)工考試答案二
- 學(xué)生心理健康一生一策檔案模板
- 《胸外按壓》課件
- 2024屆南通二模(又蘇北七市二模)數(shù)學(xué)試題
- 北師大版六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)教案教學(xué)設(shè)計(jì)
- 江西省南昌市2024屆高三一模語(yǔ)文試題及答案解析
- 2023年小學(xué)音樂(lè)2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)考試測(cè)試題及答案(共五套)
- 第一章村集體經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)制度講解
- 湖北煙草公司招聘考試真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論