清明節(jié)親子活動方案合集10篇范文

清明節(jié)親子活動方案合集10篇范文為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的計(jì)劃，計(jì)劃是書面方案，是具體行動實(shí)施方法細(xì)那么，步驟等。則什么樣的計(jì)劃才是好的呢？下列是小編精心整理的清明節(jié)親子活動計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

清明節(jié)親子活動計(jì)劃1在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康開展，讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進(jìn)親子情。我校特發(fā)展戶外親子活動。

一、活動時(shí)間

20xx年x月x日下午x：00

二、活動地點(diǎn)

x灣

三、加入人員

全園師生、幼兒家長、幼兒園全體教師

四、活動

(一)材料準(zhǔn)備：

1、公共汽車1輛(歐陽萍負(fù)責(zé))。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。

4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：

1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時(shí)加入，如有特殊情況，需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地觀賞路邊的風(fēng)景，各班老師倡議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長處，以便園內(nèi)做好車輛安頓。

3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合。

4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安頓，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)，不加入活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

5、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士〞活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

6、集中點(diǎn)名、拍照、返園。

清明節(jié)親子活動計(jì)劃2活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

2、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動能力。

活動準(zhǔn)備：

各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

活動過程：

1、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動主題。

2、教師啟發(fā)提問：

①小朋友放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？

②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？〔老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等〕

3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒觀賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。

①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒察看它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料〔紙、竹等〕和制作辦法〔扎、糊、繪畫〕，并自制一個(gè)風(fēng)箏。

4、游戲“放風(fēng)箏〞，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力。玩法：

幼兒成四路縱隊(duì)在場地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

清明節(jié)親子活動計(jì)劃3活動目的：

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

活動準(zhǔn)備：

白紙、線、彩筆。

活動名稱：話清明

活動目標(biāo)：

1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。

3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，體驗(yàn)春天的美好。

活動準(zhǔn)備：錄象、圖片、紙花、

清明節(jié)親子活動計(jì)劃4

一、活動時(shí)間：

20xx年x月x日

二、活動地點(diǎn)：

大操場

三、運(yùn)動會目標(biāo)：

通過發(fā)展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通時(shí)機(jī)。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒加入體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

四、活動準(zhǔn)備：

1.通知父母來園加入親子活動。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、具體活動計(jì)劃：

活動流程：

(一)、運(yùn)發(fā)動入場儀式放?運(yùn)發(fā)動進(jìn)行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。

(四)、主持人講考前須知。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)那么。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動工程。

活動一：

1、游戲名稱:?春種秋收》

2、游戲準(zhǔn)備：小號呼啦圈、盆、沙包

3、加入人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，達(dá)到終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二：

1、游戲名稱：鋪地磚

2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3、加入人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、游戲準(zhǔn)備：繩

3、加入人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向后方走直到拿到后方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動四：

1、游戲名稱：夾球賽

2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球

3、加入人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。

活動五：

1、游戲名稱：親子心連心

2、游戲準(zhǔn)備：卡片

3、加入人員：幼兒、家長

4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。

(六)、活動開始

(七)、頒獎

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動結(jié)束。

清明節(jié)親子活動計(jì)劃4為培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)，加強(qiáng)家園合作，增進(jìn)親子間的交流，體驗(yàn)自信高興的`情感。我園將舉辦20xx年“我健康、我高興、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動會，具體事項(xiàng)如下：

時(shí)間：

20xx年12月3日上午〔如下雨改期另行通知〕

地點(diǎn)：

明桂圓大門前坪

主題：

我健康、我高興、我參與

一、開幕式程序

1、運(yùn)發(fā)動入場。各班運(yùn)發(fā)動身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊(duì)依次入場，入場順序?yàn)槠咸寻?、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定〔鍛煉身體、身體健康！友誼第一、比賽第二！我健康、我高興、我參與！……〕

2、奏國歌，升國旗。

3、家長代表講話。

4、運(yùn)發(fā)動代表講話。

5、園長致辭，宣布運(yùn)動會開幕。

6、運(yùn)發(fā)動退場。

二、比賽程序

地點(diǎn)：明桂圓大門前坪

1、幼兒工程?撈湯圓》〔芒果班〕

2、幼兒工程?烏龜爬》〔蜜桃、菠蘿班〕

3、幼兒工程?鋪路》〔蜜桃、菠蘿班〕

4、幼兒工程?滾輪胎》〔葡萄班〕

5、親子工程?種豆撿豆》〔芒果班〕

6、親子工程?抬花轎》〔蜜桃、菠蘿班〕

7、親子工程?高興小青蛙》〔蜜桃、菠蘿班〕

8、親子工程?引路》〔葡萄班〕

9、幼兒合作工程?拖小豬》〔芒果班〕

10、幼兒合作工程?運(yùn)球》〔蜜桃、菠蘿班〕

11、幼兒合作工程?螃蟹運(yùn)球》〔葡萄班〕

12、家長合作工程?毛毛蟲》〔芒果班〕

13、家長合作工程?拔河》〔蜜桃、菠蘿班〕

14、家長合作工程?接力賽》〔葡萄班〕

三、比賽辦法

1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報(bào)名加入，比賽中先進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。

2、決賽每項(xiàng)取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運(yùn)發(fā)動都有一份紀(jì)念品。

四、考前須知

1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀(jì)律；提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔跑，注意平安。

2、參賽的幼兒和家長要按時(shí)到位，遲到者為自動放棄比賽；選手要遵守比賽規(guī)那么，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定〔包括老師和家長〕。

3、幼兒合作工程及家長合作工程的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。

4、保持運(yùn)動場地的衛(wèi)生，保護(hù)公共設(shè)施。

五、人員安頓

開幕式主持：謝麗君

幼兒工程比賽：謝麗君

親子工程比賽：王麗娜

幼兒合作工程比賽：虢芷妍

家長合作工程比賽：周樂

裁判員：8位家長〔名單附后〕

聯(lián)絡(luò)員：馬小鳳和4位家長〔名單附后〕

音響：彭海飛

橫幅及頒獎臺：李玉嬌

照相：陳徽旭

獎品的采買：李玉嬌、馬小鳳

道具擺放：各班老師

維持次序：各班保育老師和4家長成員〔名單附后〕

平安捍衛(wèi)：唐柏生、朱文梅

飲水：李紅蘭

巡視：李玉嬌

發(fā)獎：羅宇翔

發(fā)獎地點(diǎn)：明桂圓大門口領(lǐng)獎臺。

學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會閱讀的方式。學(xué)校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽〞的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創(chuàng)設(shè)了良好的氣氛。

一、實(shí)施時(shí)間

20xx年3月17日——20xx年3月28日

二、具體活動安頓

〔一〕宣傳動員

1、年級組召開班主任會議，布置活動安頓。

2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。

具體時(shí)間為2年3月17日到20xx年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。

講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事；可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。

〔二〕家長報(bào)名

1、家長自主報(bào)名，在老師動員，家長報(bào)名加入的根底上，再由班主任確定每班30%左右的名單。

2、加入活動的家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量合乎低年級的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。

3、班主任聯(lián)系家長，安頓每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中〔學(xué)校統(tǒng)一制定表格〕，并附上各位家長的聯(lián)系。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動，倡議班級設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打提醒下一天的家長。

〔三〕家出息班講故事

1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。

2、每天由故事媽媽評出每班聽眾，頒發(fā)小獎品。

3、活動結(jié)束，學(xué)生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出歡迎的故事媽媽。

4、通過評選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)〞，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。

5、學(xué)校頒發(fā)獎狀。

〔四〕班級召開親子閱讀交流會

請“孩子歡迎的故事媽媽〞和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

清明節(jié)親子活動計(jì)劃6

一、活動目的：

啟動“書香校園〞項(xiàng)目，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)涵養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氣氛，讓書香飄滿校園。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)尚。

2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活潑、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：高偉副組長：孫銘云組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

四、營造濃濃的書香校園氣氛：

1、第三周升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處，建議全體師生多讀書，讀好書。

2、打造“書香班級〞，設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充沛利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、辦法等，渲染讀書的氛圍。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹〞、“教你一招〞、“閱讀快遞〞、“優(yōu)秀讀后感〞、“讀書之星〞、“班級讀書大王〞“小書迷〞、“小書蟲〞等板塊。每個(gè)班級利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。

3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書〔參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等〕。

4、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站〞，舉行“好書換著看〞活動。

5、利用紅領(lǐng)巾播送站播放“中外經(jīng)典名篇觀賞〞。

五、主要讀書活動：

〔一〕教師讀書活動

1、“書海導(dǎo)航〞。推薦教師閱讀書目。

2、“漫步書海，品味人生〞。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得。

3、“暢游書海，享受閱讀〞。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

4、“我為孩子誦經(jīng)典〞。每位語文教師利用課前三分鐘、語文課、早晚自習(xí)等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

〔二〕學(xué)生讀書活動

1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生〞背誦活動。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。

2、“相約好書，牽手美文〞讀書交流活動。語文教師每周利用“語閱課〞作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生高興讀書，共享讀書的樂趣?？砂l(fā)展“故事會〞、“讀書博覽會〞、“名人名言〞、“書海拾貝〞、“換一本書，交一個(gè)朋友〞、“好書推薦〞、“知識競猜〞、“報(bào)刊剪輯〞等活動。

3、“智慧芳園，一字千金〞書評活動。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點(diǎn)評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右；體裁不限〔詩歌、隨感等〕均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。

4、“智慧碰撞，親子讀書〞活動。倡議每位學(xué)生建立家庭“小書架〞，與好書交朋友，并發(fā)展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡〞，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等根本信息及親子讀書筆記〔讀書語錄、感言、心得等〕兩局部。

六、讀書活動的落實(shí)

1、做好讀書登記簿

〔1〕每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動活躍、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。

〔2〕每個(gè)班級結(jié)合學(xué)生的方案和班級實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

〔3〕學(xué)校語文科組和大隊(duì)部將組織一次“讀書交流會〞展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價(jià)。

2、舉辦讀書展覽：

各班級定期舉辦“讀書博覽會〞，以“名人名言〞、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝〞、“我最喜歡的___〞、“好書推薦〞等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的局部內(nèi)容交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氣氛。

3、出讀書小報(bào)：

〔1〕每個(gè)班級的學(xué)生在老師或家長的幫忙下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會等。

〔2〕每學(xué)期定期出版讀書小小報(bào)。并組織讀書小小報(bào)評比活動。

4、參與讀書實(shí)踐活動：

〔1〕讀書活動中，班級要積極組織學(xué)生發(fā)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝等。

〔2〕積極加入廣州市、天河區(qū)和學(xué)校有關(guān)的讀書競賽活動。

5、激勵學(xué)生結(jié)合讀書筆記自建讀書成長冊：

〔1〕學(xué)生可以在老師、家長的幫忙下，建立一本“讀書成長冊〞，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書登記表，加入讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

〔2〕學(xué)校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊〞。

6、分別發(fā)展讀書活動老師、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會。

七、讀書活動的管理與獎勵：

〔1〕各班級成立讀書活動管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級發(fā)展的各項(xiàng)讀書活動。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級讀書活動檢查評價(jià)。

〔2〕評選書香班級，對班級讀書氣氛建設(shè)好、讀書活動發(fā)展得好的班級每月由年級組長給予加分，記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。

〔3〕每月班級評選“小書蟲〞“小書迷〞“讀書博士〞等，全校大會給予表彰；期末評選“讀書明星〞，給予獎勵。

清明節(jié)親子活動計(jì)劃5活動目的：

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

活動準(zhǔn)備：

白紙、線、彩筆。

活動名稱：話清明

活動目標(biāo)：

1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。

3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，體驗(yàn)春天的美好。

活動準(zhǔn)備：錄象、圖片、紙花、

清明節(jié)幼兒園親子活動計(jì)劃3

活動時(shí)間：______年8月19日上午8：00—11：00

加入對象：新入園幼兒及家長

活動目標(biāo)：

1、通過活動，幫忙幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園。

2、打消對老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情。

3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

4、準(zhǔn)備家長號碼牌。

活動過程：

一、來園活動(8:00—8:40)

1)教師熱情接待幼兒及家長，安頓物品擺放，給幼兒戴號碼牌。

2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。

3)玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動(8:40—9：10)

老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來自我介紹。(這一環(huán)節(jié)褒揚(yáng)一定要多)。介紹完以后老師就帶著幼兒和家長就做親子律動?小太陽》。

三、生活活動及認(rèn)識自己的生活用品(9：10—9：40)

在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫忙)。家長帶孩子認(rèn)識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子游戲?袋鼠抱寶寶》(9：40—10：10)

玩法：分四隊(duì)，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，每對親子對應(yīng)站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊(duì)為勝。

五、組織幼兒喝水、上廁所(10：10—10：25)

六、親子小制作：心愿卡(10：25——11：00)

每對親子一份制作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上，和一起寶寶觀賞作品，體驗(yàn)成功的高興

清明節(jié)親子活動計(jì)劃6活動目標(biāo)：

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學(xué)會古詩?蘇堤清明即事》，并知道意思。

3、學(xué)會察看和總結(jié)春天的景色。

活動準(zhǔn)備：

幻燈機(jī)、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進(jìn)行以下活動：

1、回顧春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……〞的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。〞

(2)李白春游，吟詩?春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰假設(shè)吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯〞。吃完“巧巧飯〞，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青〞，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。〞

3、學(xué)習(xí)古詩?蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。〞給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

4、仿編兒歌：“春天來〞。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

清明節(jié)親子活動計(jì)劃7活動目標(biāo)

1、通過加入不同運(yùn)動工程的活動促進(jìn)幼兒爬、跳等運(yùn)動能力的開展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動素質(zhì)。

2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛，增進(jìn)感情，體會親子運(yùn)動的高興。

3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進(jìn)他們與班級老師的感情。

4、通過一系列游戲的發(fā)展讓中班幼兒了解游戲規(guī)那么的重要性。

活動準(zhǔn)備

1、億童運(yùn)動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。

2、平安警示牌:“不要擁擠〞、“注意平安〞。

3、音響設(shè)備。

4、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。

5、游戲小獎品假設(shè)干。

活動過程

1、親子游園活動準(zhǔn)備階段

(1)激勵幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名加入。

(2)統(tǒng)計(jì)各工程所需要的時(shí)間。

(3)合理規(guī)劃運(yùn)動場地和人員安頓:賽程的長短，器械的擺放，人員的職責(zé)。

2、親子游園活動開端

(1)開幕式

主持人講話，園長致辭。

(2)參觀園所

將家長分為三組，由三位老師講解并帶著參觀:室內(nèi)活動區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區(qū)域的特點(diǎn)，一面穿插該區(qū)展示的種.種幼兒作品。

3、親子游戲環(huán)節(jié)

(1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

游戲地點(diǎn):幼兒園戶外場地

材料準(zhǔn)備:億童運(yùn)動包平衡滑板3個(gè)，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。

游戲玩法:每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成3組?；顒娱_始前，抽簽決定每組拾起物品的類別，活動開始后，三組選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進(jìn)，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹、草地、小動物等動植物時(shí)，家長拉著車?yán)@過，引導(dǎo)幼兒保護(hù)動植物。規(guī)定時(shí)間后，教師統(tǒng)計(jì)幼兒“籃子〞內(nèi)果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。

考前須知:游戲過程中防止發(fā)生碰撞的情況，可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。

(2)貼鼻子

游戲地點(diǎn):多功能室或幼兒公共活動室等

材料準(zhǔn)備:紅色布巾3條，繪制簡單臉譜的畫板3個(gè)，紅色貼紙假設(shè)干張

游戲玩法:將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點(diǎn)，家長將鼻子貼到頭像的準(zhǔn)確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。

4、宣布親子活動結(jié)束

領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動。

活動總結(jié)

1、活動結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，激勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。

2、從活動的組織、運(yùn)動工程的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改良的思路。

3、活動情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。

清明節(jié)親子活動計(jì)劃8主題：

兒童樂園六一“歡樂營〞，開營了!

活動宗旨：

培養(yǎng)兒童興趣、活潑六一文化生活!

首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動六一消費(fèi)。其次，提升商場的出名度及單日客流量。最后，為兒童樂園有條不紊的持續(xù)開展提供鋪墊。

承諾：專人陪護(hù)，寓教于樂。(關(guān)心性、互動性，專業(yè)老師指導(dǎo)。)

活動內(nèi)容

一、針對對象：兒童樂園老會員及活動期間報(bào)名辦理的新會員。

二、活動地點(diǎn)：

三、活動時(shí)間：20年6月1日—20年6月3日

四、活動細(xì)那么：

1、報(bào)名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會員檔案)

2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽。(營徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡樂營。本錢較低，有一定的宣傳作用。)

3、活動內(nèi)容安頓：

6月1日：兒童圖畫主題

執(zhí)行細(xì)那么：5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡單圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動物為主題)演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充沛發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘發(fā)展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動兒童加入教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué)，直至演示圖畫完成(教學(xué)時(shí)間安頓在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆加入繪畫比賽。

6月1日下午14：30開始安頓所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安頓每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據(jù)參賽人數(shù)可安頓1到2批小朋友分開比賽)比賽結(jié)束安頓圍觀大眾對所有繪畫作品進(jìn)行打分(在圍觀大眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀大眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員參加)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎品已經(jīng)獲獎證書。

6月2日：兒童唐詩主題

執(zhí)行細(xì)那么：6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩詩集)教學(xué)要求：以簡單易記唐詩為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘發(fā)展一個(gè)趣味小游戲，以此調(diào)動兒童加入教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)，直至大局部小朋友可記住1到2首唐詩(教學(xué)時(shí)間安頓在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時(shí)通知所有小朋友下午加入唐詩朗讀比賽。

6月2日下午14：30開始安頓所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安頓每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)，比賽結(jié)束安頓圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，(在圍觀大眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀大眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員參加)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎品已經(jīng)獲獎證書。

6月3日：親子互動(家庭總發(fā)動)主題

執(zhí)行細(xì)那么：主要以一家三口互動游戲?yàn)橹?，具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安頓為